2018年中小學(xué)體育教師專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案(十)

1、2018 年中小學(xué)體育教師專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案 （十）一、填空題（每空 1 分，共計(jì) 20 分）1 、體育與健康課程是一門以（身體）練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)中小學(xué)生 （健康） 為主要目的的必修課程。2、肌肉工作時(shí)的直接能源是（ ATP ），它貯存在細(xì)胞中，以肌細(xì)胞為最多。3 、由一列橫隊(duì)變成二列橫隊(duì)時(shí)，應(yīng)先（ 1 2 ）報(bào)數(shù)。4 、決定投擲項(xiàng)目遠(yuǎn)度的因素為出手的（速度） 、（力量 ） 、 （角度 ） 。5 、行進(jìn)間跳遠(yuǎn)的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)是（助跑）、（起跳）、（騰空）、（落地） .6、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)長(zhǎng)（ 28）米，寬（ 15）米，籃球圈上沿高 （3.05） ，場(chǎng)中圈直徑（ 1.8 ）米 .7、排球場(chǎng)長(zhǎng)（

2、 18）米，寬（ 9）米，進(jìn)攻線距中線（ 3）米；足球點(diǎn)球點(diǎn)距球門（ 9.15 ）米8、第一屆奧運(yùn)會(huì)的（ 1896 ）年舉行，現(xiàn)任國(guó)際奧委會(huì)主席是 （羅格）。二、判斷題（每小題1 分，共計(jì) 10 分）1、徑賽的距離應(yīng)從起點(diǎn)線的后沿量至終點(diǎn)線的后沿。（，）2、排球比賽中后排隊(duì)員不得參與進(jìn)攻。（義）3 、以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫田賽， 以高遠(yuǎn)度計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫徑賽。（X）4、健身鍛煉與適度的控制飲食相結(jié)合，是公認(rèn)的安全可靠，科學(xué)的減肥方法。（，）(X)5、耐久跑是提高學(xué)生無氧代謝能力的有效手段6、我國(guó)是1979年恢復(fù)國(guó)際奧委會(huì)成員國(guó)資格的。（V ）7、一場(chǎng)足球比賽受到紅牌或累計(jì)二張黃牌時(shí)，受罰者應(yīng)罰

3、出場(chǎng)外，但仍可參加下一場(chǎng)比賽。（X）8、體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程， 是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。（V ）9、籃球運(yùn)球變向時(shí)手應(yīng)拍擊球的上部。（義）10、足球個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)包括：停球、跑位、運(yùn)球過人、射門。 （X）三、選 擇 題（每小題1 分，共計(jì) 20 分）1 、走和跑的區(qū)別在于（ D ）a、跑的速度快，走的速度慢b、跑時(shí)身體重心起伏大、走時(shí)身體重心起伏小c、跑的步副大，走的步幅小d、跑時(shí)身體有騰空，走時(shí)身體沒有騰空2、在雙杠的支撐擺動(dòng)動(dòng)作中，應(yīng)以（B ）為軸擺動(dòng)a、手 b、肩c、寬d

4、、腰3、有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時(shí)常侮辱學(xué)生，影響惡劣，一次課中將學(xué)生踢傷。根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法 應(yīng)（ C ）A、給予行政處分B、解聘 C、依法追究刑事責(zé)任D、承擔(dān)民事責(zé)任4 、排球比賽場(chǎng)上 6 名隊(duì)員分前后排站立，獲得發(fā)球權(quán)的隊(duì)， 6 名隊(duì)員必須按（ B ）方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。A、逆時(shí)針B 、順時(shí)針C、任意5 、馬拉松跑全程為（ B ），屬超長(zhǎng)距離跑項(xiàng)目。A、 41 195 千米B、 42 195 千米C、 43 195 千米 D、 44 195 千米6 、重復(fù)訓(xùn)練法的主要特征是（ C）A 、不間斷進(jìn)行訓(xùn)練B 、循環(huán)進(jìn)行訓(xùn)練C、反復(fù)做同一練習(xí)D、控制練習(xí)的間歇7 、全民健身計(jì)

5、劃剛要頒發(fā)布的時(shí)間是（ B ）A、 1994 年 B、 1995 年 C、 1996 年 D、 1997 年8 、奧林匹克精神是（ B ）A 、更快、更高、更強(qiáng)B 、互相了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)C 、團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步D 、重要的不是取勝，而是參加9 、行進(jìn)間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進(jìn)間接球或運(yùn)球后做近距離投籃時(shí)所采用的一種方法。 “三步”的動(dòng)作特點(diǎn)是（ A ）A 、一大、二小、三高B 、一大、二大、三高C 、一小、二大、三快D 、一小、二小、三快10 、在有 13 個(gè)足球隊(duì)參加的比賽中。若采用淘汰共需（ C ）場(chǎng)就可決出冠軍。A、 10 B、 11 C、 12 D、 1311 、

6、最早提出體育教學(xué)法的是（ B ）A、德國(guó)教育家拉特克B、捷克教育家夸美紐斯D 、瑞典體育教師W? 斯卡斯特羅姆D 、美國(guó)教育家杜威12 、最合理的跳高過桿技術(shù)是（ C ）A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯臥式13 、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑A、直線 B、弧線C、直線加弧線D、弧線加直線14 、背越式跳高的 8 步丈量法，為了便于記憶，可叫做（ B ）A、 4 、 5、 6B、 5、 6、 7C、 6、 7、 8D、4、 6、 815 、人體運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉工作的直接能源是 ATP ，其最終的供能形式是：（ B ）A、有氧氧化供能和無氧氧化供能B、磷酸源供能和乳酸能供能C、糖源供

7、能16 、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是： （ B ）A 、維凱拉斯B 、顧拜旦C 、薩馬蘭奇17 、籃球比賽時(shí)，5 號(hào)隊(duì)員一腳踩在端線上擲界外球，裁判員判其：（ B ）A、違例 B、不違例 C、重新站在線外擲界外球18 、單杠支撐后回環(huán)的動(dòng)作難點(diǎn)是： （ A ）A、倒肩壓臂腹貼杠B、倒肩壓臂腹離杠C、倒肩壓臂抬頭支撐19、運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)，踝關(guān)節(jié)扭傷后應(yīng)： （ C ）A、立即熱敷按摩 B、立即冷敷按摩C、立即冷敷，24小時(shí)后熱敷20 、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是： （ B ）A、心理、生理、素質(zhì)B、形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)C、身高、體重、肺活量四、簡(jiǎn)答題（ 30 ）1 、請(qǐng)編排 5 個(gè)隊(duì)參加籃球單循環(huán)比賽各輪次競(jìng)賽程序表？（ 10 分）答：05040302012 453423125231 25145343 、列出六種發(fā)展速度素質(zhì)的練習(xí)方法和手段？（ 10 ）答：高抬腿跑、后蹬跑、車輪跑、30 米行進(jìn)間跑、順風(fēng)跑、讓距跑、加速跑。3、骨骼肌的收縮形