



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.< i u v >教案教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)iuü三個(gè)單韻母,要求讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2.學(xué)會(huì)讀iuü三個(gè)單韻母的四聲,要求準(zhǔn)確純熟地讀帶調(diào)韻母。 教學(xué)時(shí)間2課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)iuü的音、形,能正確書(shū)寫(xiě)。 2.掌握iuü的四聲。 教學(xué)難點(diǎn) i在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上去點(diǎn),ü在標(biāo)調(diào)時(shí)頭上有點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.本課的教學(xué)掛圖 2.拼音卡片 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 老師談話:同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了aoe三個(gè)單韻母和它們的四聲,今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)新的字母iuü。老師在黑板上板書(shū)iuü,并用明晰、洪亮的腔調(diào)讀出字母的音。 一、
2、學(xué)習(xí)字母 一出示圖1學(xué)習(xí)字母的音 問(wèn):圖上畫(huà)的什么?借衣的音學(xué)習(xí)i 講:衣服的“衣的發(fā)音與字母i一樣。發(fā)音時(shí),把嘴輕輕地張開(kāi)一點(diǎn),嘴唇不圓。 老師范讀i 學(xué)生學(xué)讀i 老師注意要多叫幾位學(xué)生單獨(dú)讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 二觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn):字母i與圖上的什么地方很相像? 學(xué)生應(yīng)答出,衣服中間的一條花邊和邊頂上的一枚扣子,形狀與i相似。 教兒歌:一豎占中格,一點(diǎn)在上邊。 三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 講:i的筆順是先在中格寫(xiě)小豎要占滿格,然后在豎的頭上分開(kāi)二線的地方寫(xiě)小點(diǎn)。 書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意,圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑否那么作業(yè)顯得又臟又亂。 二、學(xué)習(xí)字母u 一出示圖2學(xué)習(xí)字母的音。 問(wèn):圖上畫(huà)的什么?借烏鴉的“烏,學(xué)
3、習(xí)u講:烏鴉的“烏的發(fā)音與字母u一樣,發(fā)音時(shí)把嘴唇收成圓形,使中間留一個(gè)小孔。 老師范讀u 學(xué)生學(xué)讀u 齊讀,個(gè)人讀,分行讀等 二觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn):字母u與圖上的什么地方很相像?學(xué)生應(yīng)答出,圖上烏鴉的窩的樣子與u相似。講:從字形上看u有些像喝水的杯子。 教兒歌:u像一個(gè)茶杯子。 三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 講:u的筆順是先寫(xiě)“,再寫(xiě)“,要寫(xiě)在中格。課中休息:方法同第一課。 三、學(xué)習(xí)字母ü 一出示圖3學(xué)習(xí)字母的音 問(wèn):圖上畫(huà)的什么?借魚(yú)的音學(xué)習(xí)ü 講:把魚(yú)的音平讀就是ü。發(fā)音時(shí),口腔近似閉攏,雙唇撮成一個(gè)小圓孔。 老師范讀ü。 學(xué)生學(xué)讀ü。 有時(shí)學(xué)生讀不
4、準(zhǔn)音,可以先發(fā)i的音再把嘴唇攏圓就可發(fā)出ü的音。 二觀察掛圖學(xué)習(xí)字母的形 問(wèn):字母ü與圖上的什么地方很相像? 學(xué)生應(yīng)答出,魚(yú)嘴與上面吐的兩個(gè)泡泡合起來(lái)很像ü。 教兒歌:ü像小魚(yú)吹泡子。 三指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 講:ü占中格和上格,先寫(xiě)u,再寫(xiě)頭上的兩點(diǎn)。寫(xiě)ü的兩點(diǎn)時(shí),要把兩點(diǎn)的位置略微向中間靠攏一點(diǎn),這樣寫(xiě)出的字母好看。 四、穩(wěn)固練習(xí) 1.看黑板讀字母 2.看拼音卡片讀字母 注意把六個(gè)單韻母穿插練習(xí) 3.練習(xí)寫(xiě)字母 板書(shū)設(shè)計(jì):略 第二課時(shí) 老師談話:今天,我們學(xué)會(huì)了iuü的讀音和寫(xiě)法,我們還要學(xué)會(huì)它的四聲。在學(xué)習(xí)新知識(shí)之前,大家先來(lái)復(fù)習(xí)
5、一下a o e的四聲。 一、復(fù)習(xí)三個(gè)單韻母的四聲 1.有序地讀四聲。 2.無(wú)序地讀四聲,特別注意二聲的讀法。 二、學(xué)習(xí)iuü的四聲 板書(shū):íì úù 講:i在標(biāo)調(diào)的時(shí)候要去掉頭上的小點(diǎn)。 ü在標(biāo)調(diào)的時(shí)候不能去掉點(diǎn),因?yàn)?#252;去掉點(diǎn)就和u一樣,所以不能去點(diǎn)。 練習(xí)讀: 1.按順序讀iuü的四聲。 2.給合日常生活的一些音和字進(jìn)展練習(xí)。 衣服的“衣y阿姨的“姨yí 椅子的“椅y容易的“易yì 烏鴉的“烏w姓吳的“吳wú 五個(gè)的“五w耽誤的“誤wù 小魚(yú)的“魚(yú)y下雨的“雨y 3.打亂順序讀四聲。 4.加進(jìn)aoe的四聲進(jìn)展練習(xí)。 5.請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。 課中休息: 把拼音卡片發(fā)到同學(xué)們手里。 1.拿一聲卡片的同學(xué)起立,分別讀手中的卡片。 2.拿二聲卡片的起立,方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度無(wú)人機(jī)飛行員雇用合同
- 機(jī)制紙及紙板企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 酸脫脂劑企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智慧升級(jí)戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 養(yǎng)心安神注射液行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 二零二五年度鐵路貨運(yùn)保險(xiǎn)服務(wù)協(xié)議
- 二零二五年度順豐速遞快遞員快遞業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析合同
- 衛(wèi)生院聘用合同(2025年度基層衛(wèi)生人才培養(yǎng))
- 2025年度電子商務(wù)平臺(tái)直播帶貨合作與分成協(xié)議
- 2025年度旅行社與車隊(duì)旅游專線定制運(yùn)營(yíng)合同模板
- 二零二五年度老年人居家護(hù)理服務(wù)保姆雇傭協(xié)議書(shū)
- 高中主題班會(huì) 悟哪吒精神做英雄少年-下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)課件-高中主題班會(huì)課件
- 2025電力物資檢儲(chǔ)配一體化建設(shè)技術(shù)導(dǎo)則
- 新學(xué)期 開(kāi)學(xué)第一課 主題班會(huì)課件
- 2025年協(xié)議離婚夫妻模板
- 福建省龍巖市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(解析版)
- 2025-2030年中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)規(guī)模分析及投資前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 民法典合同編講座
- 2022國(guó)家供暖規(guī)定法規(guī)
- DBJ51-T 198-2022 四川省既有民用建筑結(jié)構(gòu)安全隱患排查技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《干細(xì)胞及其應(yīng)用》課件
- 課題申報(bào)書(shū):生成式人工智能提升中小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)的路徑探究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論