五年級上冊第一單元習(xí)作指導(dǎo)

1、口語交際內(nèi)容口語交際內(nèi)容1 1、可以談、可以談你和書的故事你和書的故事呢？也可以談呢？也可以談你你讀書的體會讀書的體會。2 2、談?wù)勀悴稍L了誰，和同學(xué)交流、談?wù)勀悴稍L了誰，和同學(xué)交流采訪采訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會。的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會。3 3、人們常說：、人們常說：“開卷有益。開卷有益?！钡灿械灿腥苏f：人說：“開卷未必有益，看了那些不開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。健康的書反而有害。”你對這個問題你對這個問題怎么看？怎么看？談?wù)勛x書給你帶來了什么？談?wù)勛x書給你帶來了什么？（快樂、樂趣、榮譽、成績、智慧（快樂、樂趣、榮譽、成績、智慧等）等）我與書的故事做一個愛讀書的人，終

2、生受益，知道語言的魅力，從知識中汲取營養(yǎng)，從而走向成功之路。寫什么？ 無論你看過一本或者幾本書，都曾給你留無論你看過一本或者幾本書，都曾給你留下深刻的印象，她像春風(fēng)那樣美麗，你從下深刻的印象，她像春風(fēng)那樣美麗，你從中可獲益。中可獲益。 看過某些書你受到什么啟發(fā)?？催^某些書你受到什么啟發(fā)。 寫出自己終生不忘的一本書的內(nèi)容，并激寫出自己終生不忘的一本書的內(nèi)容，并激勵你前進。勵你前進。寫什么寫什么 1、寫你和書的故事、寫你和書的故事（1）寫你愛看書的故事）寫你愛看書的故事如如我與書的故事我與書的故事：我愛看書，一旦看起書來，：我愛看書，一旦看起書來，再讓我放下書，我就很不情愿，所以同學(xué)們都稱我再讓我

3、放下書，我就很不情愿，所以同學(xué)們都稱我為為“小書癡小書癡”。因為我一旦看起書來，就會如癡如醉。因為我一旦看起書來，就會如癡如醉。記得那是記得那是2004年的暑假，正逢我年的暑假，正逢我10歲生日，媽媽送歲生日，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的給我兩本楊紅櫻寫的“馬小跳馬小跳”的小說，簡直令我發(fā)的小說，簡直令我發(fā)了狂，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了上廁所，不曾站了狂，白天我蜷縮在沙發(fā)上，除了上廁所，不曾站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關(guān)掉，可我等媽媽睡了以后又爬起來，進了書房燈關(guān)掉，可我等媽媽睡了以后又爬起來，進了書房津津有味地看了起來。津津有味地看

4、了起來。讀書故事讀書故事（2）寫你最難忘的得書經(jīng)歷）寫你最難忘的得書經(jīng)歷如如：人書情未了人書情未了：有一首歌叫：有一首歌叫人鬼情未了人鬼情未了，不過我和鬼沒有什么關(guān)系，但我和書卻是不過我和鬼沒有什么關(guān)系，但我和書卻是“情未情未了了”。那是一個星期天，我和父母去朋友家串門回來，路那是一個星期天，我和父母去朋友家串門回來，路過一家書店，便進去看了看。我一進書店，眼睛便過一家書店，便進去看了看。我一進書店，眼睛便被一本書吸引了：被一本書吸引了：第四野戰(zhàn)軍第四野戰(zhàn)軍。我拿起書，從。我拿起書，從封面開始看起，越往里看越有勁，正當(dāng)我想跟父母封面開始看起，越往里看越有勁，正當(dāng)我想跟父母說買下這本書時，父母卻

5、要離開，說：說買下這本書時，父母卻要離開，說：“以后再來以后再來吧！吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那套書還在不在，生怕被別人買走。唉，從我發(fā)現(xiàn)套書還在不在，生怕被別人買走。唉，從我發(fā)現(xiàn)那套書開始，我已經(jīng)去了不下六七次書店了，不那套書開始，我已經(jīng)去了不下六七次書店了，不過每次都沒買來。過每次都沒買來。怎樣寫？ 認真觀察題目，抓住符合條件的內(nèi)容進行認真觀察題目，抓住符合條件的內(nèi)容進行組織材料。組織材料。 要寫出自己的真心體驗。要寫出自己的真心體驗。 一定要把內(nèi)容寫真實。要樸實、生動，抓一定要把內(nèi)容寫真實。要樸實、生動，抓住生活的實感。住生活的實感。

6、怎么寫怎么寫 1、寫有關(guān)、寫有關(guān)“你和書的故事你和書的故事”（1）要交代清楚事情的）要交代清楚事情的“六要素六要素”（2）重點刻畫自己的內(nèi)心活動）重點刻畫自己的內(nèi)心活動2、寫讀書體會、寫讀書體會（1）寫體會時，要抓住感觸最深的一）寫體會時，要抓住感觸最深的一點寫點寫（2）聯(lián)系實際，有感而發(fā)）聯(lián)系實際，有感而發(fā)讀書故事讀書故事以什么為題？ 我喜愛一本書我喜愛一本書 有你我就高興有你我就高興 xxx 給我力量給我力量 從書中獲取從書中獲取 xxx 參考題目：參考題目：“騙騙”來的書、我落入了書來的書、我落入了書的的“陷阱陷阱”、買書、最珍、買書、最珍貴的禮物、貴的禮物、“恨恨”書、書書、書伴我成長

7、、我與書邀游、伴我成長、我與書邀游、都是因為我喜歡這本書都是因為我喜歡這本書我喜歡的一本書我喜歡的一本書 書，是人類最好的朋友，書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意書，喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意書，那就非西游記莫屬了。那就非西游記莫屬了。 西游記這個名字我西游記這個名字我5 5歲就知道了，但是我歲就知道了，但是我不知道西游記是什么，甚至天真地以為它是不知道西游記是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道西游記是一種玩具。爸爸媽媽為

8、了讓我知道西游記是什么，就在我什么，就在我6 6歲生日那天給我買了歲生日那天給我買了3232本關(guān)于本關(guān)于西游記的小人書，也就是它帶我走入了名著西游記的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得看得愛不釋手愛不釋手，一拿起來就舍不得放下。只可惜，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助上面好多字我不認識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看西游記。西游記。 第一次看第一次看西游記，我的收獲只有把西西游記，我的收獲只有把西游

9、記里所有人物的名字背了個游記里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟滾瓜爛熟。第二。第二次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我次品味它則是在四年級，通過那次細細品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致淋漓盡致，他們的，他們的颯爽英姿颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看西游記都給我留下了很深的印象。第三次看西游記就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的西游記更精彩了，你看這一段：兩個在半空西游記更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王

10、。只中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇為芭蕉扇，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細，騰云駕霧騰云駕霧，刀光刀光劍影劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部是在看一部驚心動魄驚心動魄的電影。這本書我太喜歡了，的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。經(jīng)?？吹貌豢戏畔拢B媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看?？?。 這本書給這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰?/p>

11、多我?guī)砹撕芏嗫鞓?，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。了，我喜歡這本書。我的讀書故事 范文二范文二 “ “書是人類進步的階梯。書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書；這是高爾基眼中的書；“書猶藥書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。這是劉向眼中的書?！皶接新非跒閺?，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理

12、。書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。 平時平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，看書。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經(jīng)常我經(jīng)常陶醉陶醉在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘在其中。只要捧上一本書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間，了時間，如癡如醉如癡如醉，簡直到了走火入魔的地步。簡直到了走火入魔的地步。這時，學(xué)校里又這時，學(xué)校里又舉行了一年一度的舉行了一年一度的“金色之秋金色之秋”讀書節(jié)，不僅給我們規(guī)定了一些讀書節(jié)，不僅給我們規(guī)定了一些好書讀

13、，還鼓勵我們積極讀書。三國演義和上下五千年好書讀，還鼓勵我們積極讀書。三國演義和上下五千年是我們六年級的必讀書。三國演義我不知看了多少遍了，可是我們六年級的必讀書。三國演義我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。是在這次讀書節(jié)里，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完后每次讀完后的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。的感受和想法都不一樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。上上下五千年呢，我以前雖然沒有看過下五千年呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。于是我親但也略知一二。于是我親自去新華書店自去新華書店 購買了一本購買了一本上下五千年上下五千年，回到家，回到

14、家津津有味津津有味地看了起地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才來。等到媽媽叫我去吃飯了，我才依依不舍依依不舍地放下書。地放下書。吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們中華的千吃完飯，我又去看書了。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我年歷史，讓我回味無窮回味無窮。我還閱讀了很多書，童話的、。我還閱讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史的神話的、寓言的、歷史的只要被我碰上了，肯定是只要被我碰上了，肯定是免不了被免不了被翻來覆去翻來覆去地看上好幾天。你可別說我地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！童話世界童話世界豐豐富了我

15、的想象力；富了我的想象力；作文大王作文大王讓我的作文水平得到了讓我的作文水平得到了提高；提高；中外寓言中外寓言讓我懂得了一些人生道理；讓我懂得了一些人生道理；紅樓紅樓夢夢、茶花女茶花女等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作等一些經(jīng)典名著，讓我領(lǐng)略到了大作家們的風(fēng)采家們的風(fēng)采 雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所雖然我的感情并不是很豐富，但我也不書中的人物所深深深深震撼震撼：我曾為：我曾為紅樓夢紅樓夢中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾中的林黛玉發(fā)出嘆息，曾為為茶花女茶花女中瑪格麗特的悲慘遭遇中瑪格麗特的悲慘遭遇黯然黯然淚下，曾為淚下，曾為簡。愛簡。愛中的女主人公簡愛最終找到了幸福而歡呼雀中的女主人公簡愛

16、最終找到了幸福而歡呼雀躍，更曾為躍，更曾為西游記西游記中師徒四人每次化險為夷，最終中師徒四人每次化險為夷，最終取得正果而打心眼兒里高興取得正果而打心眼兒里高興面對一本本好書，我毫面對一本本好書，我毫不不吝嗇吝嗇自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心自己的情感，讓自己融入書中，走進人物的心里里 我們在這個金色我們在這個金色的童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，的童年里，應(yīng)該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識，為將來能成為祖國的棟梁打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建成為祖國的棟梁打下堅實的基礎(chǔ)，為祖國的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻！設(shè)作出貢獻！范文三范文三

17、我和書的故事我和書的故事我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩?？砂职謰寢層X得書很好，我出去玩。可爸爸媽媽覺得書很好，成天成天“泡泡”在書房在書房里看書，而且也叫我看書?？晌覅s覺得書是一個里看書，而且也叫我看書。可我卻覺得書是一個“魔魔鬼鬼”。 直到有一天，直到有一天， 我又去我又去央求央求爸爸帶我出去玩。他不耐爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本格林童話和一本新華字典把煩了，丟給我一本格林童話和一本新華字典把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用，只好躺在床上，翻開

18、格林童話的第一敲門也沒用，只好躺在床上，翻開格林童話的第一篇故事青蛙王子開始看起來。一會兒，我就被這美篇故事青蛙王子開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好像只身在王國的小花園我好像只身在王國的小花園里，好像聽見了小公主的哭聲，又好像目睹了青蛙變王里，好像聽見了小公主的哭聲，又好像目睹了青蛙變王子的情景。子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，奇心和幻想。猛地，我決定

19、看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我看了一篇又一篇的故事，不知不覺中，我愛上了看書。我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻我的愛第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著想著幻想著在夢中，我自己成了偉大的作家，只花在夢中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個月就編寫了一敏童話集。怎么樣，了兩個月就編寫了一敏童話集。怎么樣，我很了不起吧！我很了不起吧！正在這時，我的美夢突然終止了，是爸正在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的了。我又回過頭一想，是爸爸把我逼進了書的“世界世界”，正是書給我知識、給我暢想。正是書給我知識、給我暢想。我愛書，更離不開書。至今，我的書櫥里已裝滿了我愛書，更離不開書。至今，我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是