高中美術(shù) 《美術(shù)鑒賞》是什么使美術(shù)的作品如此的千姿百態(tài)--分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 課件_第1頁(yè)
高中美術(shù) 《美術(shù)鑒賞》是什么使美術(shù)的作品如此的千姿百態(tài)--分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 課件_第2頁(yè)
高中美術(shù) 《美術(shù)鑒賞》是什么使美術(shù)的作品如此的千姿百態(tài)--分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 課件_第3頁(yè)
高中美術(shù) 《美術(shù)鑒賞》是什么使美術(shù)的作品如此的千姿百態(tài)--分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 課件_第4頁(yè)
高中美術(shù) 《美術(shù)鑒賞》是什么使美術(shù)的作品如此的千姿百態(tài)--分析理解美術(shù)作品的創(chuàng)作意圖 課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

ArtE 人美版普通高中美術(shù)鑒賞 第7課ArtE ArtE ArtE ArtE ArtE 八駿圖 徐悲鴻ArtE 愚公移山 中國(guó)畫(huà) 1940年 徐悲鴻ArtE ArtE 不同的藝術(shù)家通過(guò)不同類(lèi)型的藝術(shù)形式所呈現(xiàn)的意圖或方式是不同的。ArtE ArtE 畫(huà)面結(jié)構(gòu)分析畫(huà)面結(jié)構(gòu)分析開(kāi)國(guó)大典歷史照片歷史照片ArtE ArtE ArtE ArtE 意圖來(lái)源 1、社會(huì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度、情感 2、藝術(shù)主張、觀念影響因素 1、現(xiàn)實(shí)方面 2、藝術(shù)方面如何體現(xiàn) 具象藝術(shù) 意象藝術(shù) 抽象藝術(shù)ArtE THANKYOUArtE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論