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文檔簡介
1、湖北省中等職業(yè)學(xué)校技能高考綜合試題語文一、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題,每小題3分,共42分)1、選出下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)()A.角色(jiao)宿命(S U)玉砌(qi e)面面相覷(qU)B.粗獷(gu dng)暫(zh m)時(shí)悼(di do)念?。╧ e)守不渝C.聯(lián)袂(m百)執(zhí)拗(ni u)清冽(li e)踽踽獨(dú)行(j 口)D.抽噎(y e)臀部(t岔)埋怨(m3 )悄然無聲(qi ao)2、選出下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)()A.憐憫斬新笨拙冷寞一愁莫展B.愁悵偏辟弘揚(yáng)傾軋九宵云外C.沉湎份禮潰爛油膩再接再厲D.驕健慷概緬懷嬌嗔食不裹腹3、 依次填入下列各句的詞語,恰當(dāng)?shù)囊?/p>
2、項(xiàng)是() 老師苦口婆心地跟他談了半天,他卻毫無 。 掛在墻上的 對(duì)聯(lián),正是李老師一生的付出和高尚師品的寫照。 小張待人是 的,但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格,不怕得罪人。A. 反映一幅忠厚B .反應(yīng)一幅忠厚C.反應(yīng)一副寬厚D .反映一副寬厚4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()A. “你看過首義博物館的菊展么? ”小李興奮地說道:“今年首義博物館的菊展真美! ”B張家界石峰林立,峭壁萬仞;天子山居高臨下,氣勢磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱, 粗壯雄峻。C. 怎么啦,你?D. 今年夏天,你是到奶奶家度暑假,還是到姥姥家度暑假?5、 下列詞語,解釋不正確的一項(xiàng)是()A. 翩然:形容動(dòng)作輕快地樣子??~緲:形
3、容隱隱約約,若有若無。B. 遒勁:雄健有力。毛骨悚然:形容十分恐懼。悚然,害怕的樣子。C馥郁:形容香氣濃厚。璀璨:形容珠玉等光彩鮮明。D.寒傖:同“寒磣”,寒冷,缺衣少食。風(fēng)韻:優(yōu)美的態(tài)度,美好的韻律。6參照例句仿寫的句子,表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ()例句:青年人衰老的心說:“我的明天不過是凝結(jié)在荷葉上的露珠?!盇老年人年輕的心說:“我的明天乃是飄忽即逝的白云?!盉老年人年輕的心說:“我的明天乃是快要落山的夕陽?!盋老年人年輕的心說:“我的明天乃是將化作春泥的花朵。”D老年人年輕的心說:“我的明天乃是即將入土的棺材。”7 下列句子中,語意明確,沒有語病的一句是()A、在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀
4、察問題,解決問題和分析問題的能力。B、上星期,我們參觀學(xué)習(xí)了兄弟學(xué)校開展課外活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。C、這位語言大師筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生。D如何防止青少年,尤其是中小學(xué)生在學(xué)校周邊免遭搶劫是一件大事。8、下列各句中,不是比喻句的一句是()A、緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當(dāng)中。B、一陣烏云從西邊涌來,好像要下雨了。C、那秋風(fēng)吹干的一樹樹核桃葉,卷起來像一樹樹金鈴鐺。D小船活像離開了水皮的一條打跳的梭魚。9、將下列選項(xiàng)依次填入文段的空白處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()自然界的物體,多數(shù)呈曲線狀。崇山峻嶺,;江河溪流,大海汪洋,;湖光粼粼,。是抖動(dòng)著的曲線是翻騰著的曲線是流動(dòng)著的曲線是屹立著的曲線A. B.
5、 C. D. 10、下面表述不正確的一項(xiàng)是()A、小說屬敘事文學(xué),構(gòu)成小說三要素是人物形象、故事情節(jié)、典型環(huán)境。其中 以人物形象為第一要素,故事情節(jié)與典型環(huán)境是為塑造人物形象服務(wù)的。B、項(xiàng)鏈?zhǔn)且黄唐≌f,是法國作家莫泊桑的經(jīng)典之作。莫泊桑是世界“三 大短篇小說巨匠“之一。C、哦,香雪是一篇抒情意味濃厚的散文,文章的主人公鳳嬌的形象塑造最為 成功。作者是林清玄。D老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家。代表作有長篇小說四世同堂駱駝祥子,以及劇本茶館龍須溝等。閱讀下面文字,完成 11 14 題。她先看了幾副鐲子, 又看了一掛珍珠項(xiàng)圈, 隨后又看了一個(gè)威尼斯式的鑲著 寶石的金十字架,做工非常精巧。
6、她在鏡子前邊試這些首飾, ,不知道該 拿起哪件,放下哪件。她不斷地問著:“再?zèng)]有別的了嗎?”“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意。 ” 忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈, 她高興得心也跳起來 了。她雙手拿著那項(xiàng)鏈發(fā)抖。她把項(xiàng)鏈繞著脖子掛在她那長長的高領(lǐng)上,站在鏡 前對(duì)著自己的影子出神好半天。隨后,她遲疑而焦急地問:“你能借給我這件嗎?我只借這一件。 ” “當(dāng)然可以?!彼饋恚瑩ё∨笥训牟弊?,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了。節(jié)選自莫泊桑項(xiàng)鏈11、第一段方括號(hào)處應(yīng)填入的詞語是()A、慢慢悠悠 B、猶豫不決 C、挑三揀四 D、心中無數(shù)12、這部分描寫人物的方法是()A、行動(dòng)
7、描寫B(tài)、肖像和心理描寫C、肖像和語言描寫 D、行動(dòng)和語言描寫13、 這段描寫極有層次地展現(xiàn)出在借項(xiàng)鏈時(shí)的心理狀態(tài),合理的一項(xiàng)是()A、遲疑不決驚喜焦急而擔(dān)心欣喜若狂B、貪婪、挑剔一一意外一一焦急一一狂熱C、慎重而猶豫一一高興一一遲疑焦急一一狂喜而得意D猶豫不決意外焦急得意14、 選出對(duì)“我只借這一件”分析正確的一項(xiàng)()A、一個(gè)“只”字,強(qiáng)調(diào)給對(duì)方聽,表現(xiàn)瑪?shù)贍柕屡聦?duì)方不同意,自己失去好機(jī) 會(huì)。B、突出“只”和“一”,強(qiáng)調(diào)自己借得少,表現(xiàn)瑪?shù)贍柕孪腭R上借到又怕不能如 愿的心情。C、強(qiáng)調(diào)“只”和“一”,表明自己決不多拿,表現(xiàn)瑪?shù)贍柕聢?jiān)決要把這掛項(xiàng)鏈借到手。D突出“只”和“一”,說給對(duì)方聽,表現(xiàn)瑪?shù)?/p>
8、爾德急不可待又怕在朋友面前丟了面子的心情。二、綜合題(共28分)15、默寫(4分)(1) 采菊東籬下,。(陶淵明飲酒)(2) 但愿人長久,U蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)(3) 春蠶到死絲方盡,。(李商隱無題)(4) 人生自古誰無死, 。(文天祥過零丁洋)16、句式變換:把下面句子變?yōu)楸粍?dòng)句(4分)狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。17、把下面句子壓縮成一個(gè)簡單的句子(10字以內(nèi))(4分)紅柳的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪,纏縛至沙丘逶迤的邊緣。18、 根據(jù)下面情景,以“下雨”為中心,擴(kuò)展成一段話。(不少于30個(gè)字)(4 分)情景:秋天校園下雨閱讀下面短文,完成19 21題山就這么高那年,他在學(xué)校的成績非常
9、不理想,他覺得無顏面對(duì)父母,是父母在外拼命 地打工,積攢下來錢供他來城里的這所學(xué)校讀書,希望他將來能夠出人頭地,可 是他現(xiàn)在的成績根本就沒有什么希望考上好的大學(xué),至于將來的高考更是他不敢 想象的。他不敢對(duì)父母說:“我不想讀下去了。”那樣,即使父母什么也不說,僅僅是 他們那失望的眼神就會(huì)將他擊垮。他想偷偷地出去打工,等到生米煮成熟飯?jiān)俑?父母講明。他們嘆息也好,怒罵也罷,隨他們?nèi)ァ=?jīng)過一夜的思考,他做了決定,這個(gè)星期正好父母從外地回家,他先陪他們 過上一晚。也許,這個(gè)夜晚是一道分水嶺,從此就決定了他未來的人生方向。父親看到他回家,很熱情地和他講外面的事情,母親則在廚房里忙著做他喜 歡吃的一切。他
10、在等父親問他的學(xué)習(xí)情況,可是父親就是不問。吃過晚飯,父親少見地和母親陪著他一起去村莊西邊的小山腳下,父親說:“娃兒,你看這山有多高?”他小時(shí)候爬過這山,因?yàn)樯絼荻盖停G棘叢生,從 未爬到過山頂,所以很難回答。沒有經(jīng)歷過,怎么會(huì)知曉呢?面對(duì)父親的提問, 他不知如何作答。父親見兒子沉默,就說:“這山,說高也不高,努力去爬了,到達(dá)山頂就知 道了。如果從未爬到過山頂,你就永遠(yuǎn)也不知它有多高?”其時(shí),圓圓的月光灑 下來,如同白晝,山在那里坦然地呈現(xiàn)出它的身姿。父親說:“孩子,今天,你母親在山下看著,我們倆一起開始爬山,看誰先 到山頂?”他想不明白,父親今天為什么有閑心陪他來爬山, 而且是晚上,以前, 他
11、很少有這樣閑情逸致??!不過,他看了父親一眼,那個(gè)在他的眼里曾經(jīng)高大的身體,現(xiàn)在已經(jīng)有些蒼 老了,他不相信會(huì)輸給父親。就答應(yīng)了父親的要求。山雖然很陡峭,但是他熟悉這座山的身材,哪里有坡,哪里有路,還有他年 輕矯健的身體,他相信自己會(huì)爬到山頂?shù)?。在母親的注視下,他們父子倆開始爬 山,月光下,兩個(gè)身影用自己的方式向山頂攀去。腳下凹凸不平,手被刺破了,腿受了傷,胳膊擦破了皮,臉上還劃了條傷口, 雖然如此,他還是爬上了山頂,這是他第一次到達(dá)山頂。他的心忽然有了一份豪 情,他真想大喊一聲,告訴別人他內(nèi)心的快樂??吹礁赣H也快爬到山頂了,他彎下腰,拉了一把父親。父親也到達(dá)了山頂。 站在山頂上,父子倆一起大聲地
12、對(duì)著夜空喊了起來:“噢一一,噢一一”整個(gè)小村都回蕩著他們的聲音。他對(duì)父親說:“山就這么高!”父親笑笑:“其實(shí)山就這么高?!彼麤Q定回校去好好讀書。任課的老師都感到奇怪,他怎么像變了一個(gè)人,成 績像雨后的竹筍,蹭蹭地升了上來。后來,他考上了一所名牌大學(xué),成了一位非 常有名的律師。在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。(選自大閱讀2010年5 月,有改動(dòng))19、文中父親要“我”爬山的起因是什么?請(qǐng)你用簡潔的語言概括。(4分)20、 結(jié)合具體語境,揣摩下列加點(diǎn)詞,指出其表達(dá)效果。(4分)(1)月光下,兩個(gè)身影用自己的方式向山頂攀去。(2)在他的心中,一直屹立著一句話:山就這么高。21、文中的父親是
13、一個(gè)怎樣的人?( 4分)三、作文(30分)題目:一件的事提示:生活中有許許多多的小事,只要認(rèn)真觀察,深入思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小事并不 小,它也閃亮發(fā)光。請(qǐng)你在生活經(jīng)歷中,任意選擇一件事,寫一篇記敘文。要求:1、在文題中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,如:難忘、高興、悲傷等,使題 目完整。2、要寫得明白、具體、真切、形象生動(dòng)。文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名3、字?jǐn)?shù)不少于600字。813級(jí)語文期中測試題答題卡姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題,每小題3分,共42分)123456789101112131415、默寫(4分)(1) 采菊東籬下,。(陶淵明飲酒)(2) 但愿人長久, (蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)(3) 春蠶到死絲方盡,。(李商隱無題)(4) 人生自古誰無死, 。(文天祥過零丁洋)16、句式變換:把下面句子變?yōu)楸粍?dòng)句(4分) 狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。17、把下面句子壓縮成一個(gè)簡單的句子(10字以內(nèi))(4分)紅柳的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪,纏縛至沙丘逶迤的邊緣。18根據(jù)下面情景,以“下雨”為中心,擴(kuò)展成一段話,不少于 30個(gè)字。(4 分)情景:秋天野外下雨19. 20. (1) (2) 21. 參考答案1-5CCCAD 6-10CCBDC 11-14BDAB15、悠然見南山;
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