八年級第二單元第四課時

1、八年級第二單元第四課時：情愛一、教學內(nèi)容： 小夜曲半個月亮爬上來二、教學內(nèi)容分析：1、小夜曲是奧地利作曲家舒伯特在短促的一生中最后完成獨唱藝術歌曲之一。作為西洋樂曲體裁之一的“小夜曲”都以愛情為題材。在鋼琴奏出的模仿吉他的伴奏音型的烘托下，一位青年在向他心愛的姑娘深情地傾訴。歌曲表現(xiàn)了純真的感情，具有高尚的格調(diào)。2、青海民歌半個月亮爬上來是一首中國西北地區(qū)的“小夜曲”。音樂結構為帶再現(xiàn)的三部曲式。A段是帶變化重復的一個樂句，抒情、優(yōu)美；B段突然變成了音階式的上行波浪狀，令人心潮起伏，表達了歌手的期望。重復的第三部分與A段完全一樣，但音樂的感覺卻截然不同，體現(xiàn)了一種深切的期待和傾訴。整首歌曲流唱

2、、甜美，是許多音樂會上無伴奏合唱或男聲四重唱的保留節(jié)目。三、教學目標：1、通過欣賞舒伯特的小夜曲，讓學生理解這首歌曲的情感。2、學生能夠唱準歌曲半個月亮爬上來中的變化音#1、#2、#4。3、通過學唱半個月亮爬上來，讓學生注意歌曲的情感處理和力度記號的表現(xiàn)并學習聲音的控制技巧。四、教學重點：通過欣賞和學唱歌曲時要重點感受音樂的“美”。使學生的情感世界受到感染和熏陶，建立起對親人、對他人、對一切美好事物的摯愛之情，形成對生活積極樂觀的態(tài)度和對美好未來的向往和追求。五、教學難點：唱準歌曲中的變化音#1、#2、#4。六、教學準備：歌曲小夜曲、半個月亮爬上來、我心永相依CD光盤。七、教學過程：（一）聆聽

3、與欣賞 ：1、聆聽舒伯特的小夜曲2、介紹小夜曲：“小夜曲”是歐洲人特有的一種表達愛情的音樂體裁。聲樂小夜曲原是中世紀歐洲吟游詩人在戀人的窗前所唱的愛情歌曲，音樂情緒甜美、纏綿委婉，演唱時一般由吉他或曼陀鈴等拔弦樂伴奏。3、舒伯特簡介：舒伯特（Franz Schubert，1797-1828），奧地利作曲家，在短暫的一生中創(chuàng)作的佳作不勝枚舉，流傳在世的有一千多首作品，其中有3部聲樂套曲、9部交響曲以及大量的鋼琴曲和室內(nèi)樂作品等。他的作品不僅精致而且都具有鮮明的個性和質(zhì)樸的民風，部部閃爍著他的功力和智慧。尤為出眾的是，他使古老的德國藝術歌曲煥發(fā)出新的活力，把詩歌、曲調(diào)和伴奏融合在一起，使藝術歌曲具

4、有很高的藝術價值，達到一種全新的境界，因此，他被人們冠以“藝術歌曲之王”的美譽。4、舒伯特的小夜曲是聲樂套曲天鵝之歌中的第四首，也是他一生中最后完成的獨唱藝術歌曲之一，由于這首小夜曲旋律優(yōu)美，以后的音樂家將此曲編成了各種不同的器樂曲。（二）學唱歌曲半個月亮爬上來：青海民歌半個月亮爬上來是一首中國西北地區(qū)的“小夜曲”1、聆聽感受：目的是讓學生從宏觀上把握歌曲的基本特點，形成對歌曲的初步印象，了解歌曲演唱情緒的變化。師：在學唱新歌之前，我們先來欣賞一下這首歌曲， 1、請學生從歌譜上找出相近的旋律片段和重復的樂句，這樣便于提高學唱的效率。2、視唱曲譜：先把曲譜中的變化音#1、#2、#4唱準，再視唱全曲。3、學唱歌詞：初步演唱時聲音要小，速度要慢。（采用跟隨CD唱片哼唱、教師范唱、隨鋼琴唱等多種形式幫助學生學唱半個月亮爬上來）。4、歌曲的處理：對于歌曲在速度、力度上的變化以及歌曲情緒方面上應該注意的問題，給學生做詳細的通俗的講解和師范，使學生對歌曲的理解和把握上到一個更高的層次。此階段可以再讓學生仔細聆聽歌曲原唱，加深對歌曲的印象。5、鞏固練習階段：這個階段有兩個環(huán)節(jié)：1、分組比賽唱 2、富有感情和變化地跟隨伴奏演唱歌曲半個月亮爬上來。八、總結：師：這節(jié)課我們欣賞和學唱了以“情愛”為題材的歌曲，這是讓我