三品德與社會上冊復(fù)習(xí)題一填空題

1、三年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題1.（ ），是我和家人共同生活的地方。也是我們生活中最（ ）、最（ ）的地方。在家中，之所以大家總是互相關(guān)心，互相惦記，是因為大家是（ ）。2.要學(xué)會正確使用家里的各種（ ），不然（ ）會傷害我們的。3.我知道常見的應(yīng)急電話：火警（ ）；醫(yī)療急救電話（ ）；匪警（ ）；交通事故（ ）。4.爸爸的爸爸是我的（ ）；爸爸的哥哥是我的（ ）；我是奶奶的（ ）；我是叔叔（姑姑）的（ ）；媽媽的媽媽是我的（ ）；媽媽的姐姐（妹妹）是我的（ ）；我是外公的（ ）。我是小姨的（ ）5.（ ）是愛！（ ）是愛?。?）是愛?。?）是愛！為了表達(dá)對母親和父親的敬意，人們把每年（ ）月的第

2、（ ）個星期日定為母親節(jié)；（ ）月的第( ）個星期日定為父親節(jié)。6.（ ）是我們的第一所學(xué)校，（ ）是我們的第一任老師。家人的（ ）滋潤著我，使我懂得了它意味著什么。我要把自己的（ ）回報給他們。7.（ ）是濃濃的甘露；（ ）是溫馨的港灣。我們在愛中長大，心中也充滿了對家人的愛。8.我國早在（ ）年前就有了姓。我國姓氏的來歷大致分（ ）種。有的以（ ）為姓，有的以（ ）為姓。9、每個同學(xué)身上都有許多（ ），值得大家學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)別人的（ ），自己也會進(jìn)步。10.獨特的我，獨特的你，組成了（ ）的世界；喜愛自己，（ ），你會進(jìn)步得更快。同學(xué)之間的交往給我們帶來（ ），但有時也會產(chǎn)生（ ）。11同

3、學(xué)之間難免會有些不愉快的事情，學(xué)會（ ），相互（ ），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。12當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛盾、小糾紛時，我們要（ ）、（ ）。13給別人取綽號是（ ）的表現(xiàn)。14老師的（ ）、同學(xué)的（ ）中，我們快樂地（ ），愉快地（ ），一天天長大，（ ）是我們快樂的家。15（ ）是我們共同的家，（ ）是我們共同努力的結(jié)果。（ ）是每個同學(xué)的愿望，只要我們（ ），就是為集體爭光。16老師是（ ）的傳播者，我們應(yīng)該（ ）老師。我國的教師節(jié)是（ ）月( )日。17.在集體生活中，每個人都有自己的需要，當(dāng)各自的需要發(fā)生沖突時，就要互相（），制定出大家都能接受的規(guī)則。規(guī)則是我們

4、自己制定的，大家都應(yīng)該（）。18.（ ）像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；（ ）像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，要做到做作業(yè)（ ），合理安排（ ），有問題時（ ）。19. 社會生活中處處有（ ），各種各樣的規(guī)則保證了人們（ ）、（ ）地生活。（ ）一定要有規(guī)則，沒有規(guī)則（ ）無法進(jìn)行，有了規(guī)則不遵守，（ ）同樣進(jìn)行不下去。 20.（ ）是知識的殿堂，是我們（ ）、（ ）的天地，是我們成長的樂園，我們愛自己的（ ）。21.辨方向的方法很多，如（ ）、（ ）、也可以用（ ）來辨方向等。在地圖上的方向是上（ ）下（ ），左（ ）右（ ）。22.早上起床，面向太陽，前面是（ ），后面是

5、（ ），左面是（ ），右面是（ ）。23.（ ）、（ ）和社會是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。24.在平面圖上，通常用一些符號來表示實際的景物，各種符號代表什么，在旁邊加以說明，這叫做（ ）。校園的景物很多，在圖上很難畫下來，可以用（ ）來表示。 一、填一填。(20分)1.爸爸的哥哥是我的（ 伯伯 ）；我是奶奶的（ 孫子 ）;媽媽的媽媽是我的（ 外婆 ）；媽媽的妹妹是我的（小姨）;我是外公的（外孫 ）。2. 同學(xué)之間學(xué)會（ 尊重 ），相互（ 諒解 ），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。3.我國的教師節(jié)是（ 9 ）月( 10 )日。4.在地圖上的方向是上（

6、北 ）下（ 南 ），左（ 西 ）右（ 東 ）。5. 父親節(jié)在（ 6 ）月的第( 3 ）個星期天。6.只要我們（ 為班集體做些力所能及的事 ），就是為集體爭光。7.規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該（ 自覺遵守 ）。8.辨方向的方法很多，有（ 看太陽 ）、（ 看北極星 ）、（ 用指南針 ）等。二、答一答。（40分）1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛，如何向他們表達(dá)我們的愛呢？說說你的好辦法。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。（答案不唯一。）2.在日常

7、學(xué)習(xí)生活中，有哪些安全常識是我們應(yīng)該銘記的呢？（最少說出4點）答：不能玩火；家里的電源插座都不能用手觸摸；不能玩危險游戲；不能隨便讓陌生人進(jìn)家門；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走；不要吃變質(zhì)或不干凈的食物等。3.在與同學(xué)相處時經(jīng)常會發(fā)生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎么做呢？舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。答:同學(xué)間發(fā)生矛盾時應(yīng)該多替別人著想，互相體諒。舉例：4.小鳴做作業(yè)總是拖拉，你有什么好辦法幫他改掉這個不好的習(xí)慣嗎？答：每天給自己規(guī)定一點任務(wù)，但不要過多；堅持每天做完作業(yè)再去玩；請家長監(jiān)督；如果沒有做完作業(yè)就玩，可以自己給自己一點小懲罰等。（答案靈活掌握。）5.經(jīng)過一段時間的

8、相處，你一定很了解你的同桌，他（她）有哪些優(yōu)點呢？夸夸他(她)吧！答： 五、畫一畫。（10分）我們的學(xué)校多么漂亮啊，我還希望學(xué)校更加漂亮，那么拿出筆，畫畫我們的學(xué)校吧?？梢援嫭F(xiàn)在的學(xué)校，也可以畫未來的學(xué)校哦。答：三年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題一、填空1.（ 家 ），是我和家人共同生活的地方。也是我們生活中最（親近 ）、最（熟悉 ）的地方。在家中，之所以大家總是互相關(guān)心，互相惦記，是因為大家是（一家人 ）。2.要學(xué)會正確使用家里的各種（ 電器），不然（ “電老虎”）會傷害我們的。3.我知道常見的應(yīng)急電話：火警（119 ）；醫(yī)療急救電話（120 ）；匪警（110 ）；交通事故（ 122 ）。4.爸爸的

9、爸爸是我的（爺爺 ）；爸爸的哥哥是我的（伯伯 ）；我是奶奶的（孫子或?qū)O女 ）；我是叔叔（姑姑）的（ 侄兒或侄女 ）；媽媽的媽媽是我的（ 外婆 ）；媽媽的姐姐（妹妹）是我的（姨姨 ）；我是外公的（外孫 ）。我是小姨的（外甥 ）5.（關(guān)懷 ）是愛?。ㄆ诖?）是愛！（呵護(hù) ）是愛！（責(zé)備 ）是愛！為了表達(dá)對母親和父親的敬意，人們把每年（5 ）月的第（ 2 ）個星期日定為母親節(jié)；（6 ）月的第(3 ）個星期日定為父親節(jié)。6.（ 家庭 ）是我們的第一所學(xué)校，（ 父母 ）是我們的第一任老師。家人的（ 愛 ）滋潤著我，使我懂得了它意味著什么。我要把自己的（ 愛 ）回報給他們。7.（ 親情 ）是濃濃的甘露；（

10、 家庭 ）是溫馨的港灣。我們在愛中長大，心中也充滿了對家人的愛。8.我國早在（ 5000 ）年前就有了姓。我國姓氏的來歷大致分（十多 ）種。有的以（ 國名 ）為姓，有的以（ 創(chuàng)造發(fā)明 ）為姓。9、每個同學(xué)身上都有許多（ 優(yōu)點 ），值得大家學(xué)習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)別人的（ 優(yōu)點 ），自己也會進(jìn)步。 10.獨特的我，獨特的你，組成了（多姿多彩 ）的世界；喜愛自己，（ 欣賞他人 ），你會進(jìn)步得更快。同學(xué)之間的交往給我們帶來（愉快 ），但有時也會產(chǎn)生（ “小疙瘩” ）。11同學(xué)之間難免會有些不愉快的事情，學(xué)會（ 尊重 ），相互（ 諒解），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。12當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生小矛

11、盾、小糾紛時，我們要（ 多替別人著想 ）、（ 互相體諒 ）。 13給別人取綽號是（ 不尊重人 ）的表現(xiàn)。14在老師的（ 關(guān)心 ）、同學(xué)的（友愛 ）中，我們快樂地（ 學(xué)習(xí) ），愉快地（ 游戲），一天天長大，（ 班級 ）是我們快樂的家。15（ 班集體 ）是我們共同的家，（ 班集體的榮譽 ）是我們共同努力的結(jié)果。（ 為集體爭榮譽 ）是每個同學(xué)的愿望，只要我們（ 為班集體做些力所能及的事 ），就是為集體爭光。 16老師是（ 知識 ）的傳播者，我們應(yīng)該（ 尊敬 ）老師。我國的教師節(jié)是（9 ）月( 10 )日。17.在集體生活中，每個人都有自己的需要，當(dāng)各自的需要發(fā)生沖突時，就要互相（協(xié)商），制定出大家都

12、能接受的規(guī)則。規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該（自覺遵守）。18.（ 好習(xí)慣 ）像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；（壞習(xí)慣 ）像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，要做到做作業(yè)（ 不拖拉 ），合理安排（ 自己的時間 ），有問題時（ 敢提問 ）。19. 社會生活中處處有（ 規(guī)則 ），各種各樣的規(guī)則保證了人們（安全 ）、（ 愉快 ）地生活。（ 玩游戲 ）一定要有規(guī)則，沒有規(guī)則（ 游戲 ）無法進(jìn)行，有了規(guī)則不遵守，（ 游戲 ）同樣進(jìn)行不下去。 20.（ 學(xué)校 ）是知識的殿堂，是我們（學(xué)習(xí) ）、（ 游戲 ）的天地，是我們成長的樂園，我們愛自己的（ 學(xué)校 ）。 21.辨方向的方法很多，如（ 看

13、太陽 ）、（ 看北極星 ）、也可以用（ 指南針 ）來辨方向等。在地圖上的方向是上（北 ）下（南 ），左（ 西 ）右（ 東 ）。22.早上起床，面向太陽，前面是（東 ），后面是（西 ），左面是（北 ），右面是（ 南 ）。23.（ 家庭 ）、（學(xué)校 ）和社會是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)和游戲。 24.在平面圖上，通常用一些符號來表示實際的景物，各種符號代表什么，在旁邊加以說明，這叫做（圖例 ）。校園的景物很多，在圖上很難畫下來，可以用（ 圖例 ）來表示。二、填一填。(20分)1.爸爸的哥哥是我的（ 伯伯 ）；我是奶奶的（ 孫子 ）;媽媽的媽媽是我的（ 外婆 ）；媽媽的妹妹是我的（小

14、姨）;我是外公的（外孫 ）。2. 同學(xué)之間學(xué)會（ 尊重 ），相互（ 諒解 ），多為同學(xué)著想，你就會擁有更多的朋友，擁有更多的快樂。3.我國的教師節(jié)是（ 9 ）月( 10 )日。4.在地圖上的方向是上（ 北 ）下（ 南 ），左（ 西 ）右（ 東 ）。5. 父親節(jié)在（ 6 ）月的第( 3 ）個星期天。6.只要我們（ 為班集體做些力所能及的事 ），就是為集體爭光。7.規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該（ 自覺遵守 ）。8.辨方向的方法很多，有（ 看太陽 ）、（ 看北極星 ）、（ 用指南針 ）等。二、答一答。（40分）1.家是溫馨的港灣，我們享受家人的愛的同時，也應(yīng)該向他們表達(dá)出我們的愛，如何向他們表達(dá)我們的愛呢？說說你的好辦法。答：生活中多做一些自己力所能及的事；記住家人的生日，送上生日祝福；家人生病時，學(xué)習(xí)去關(guān)心照顧他們；不能按時回家或外出時先給家人打招呼，以免他們擔(dān)心。（答案不唯一。）2.在日常學(xué)習(xí)生活中，有哪些安全常識是我們應(yīng)該銘記的呢？（最少說出4點）答：不能玩火；家里的電源插座都不能用手觸摸；不能玩危險游戲；不能隨便讓陌生人進(jìn)家門；上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走；不要吃變質(zhì)或不干凈的食物等。3.在與同學(xué)相處時經(jīng)常會發(fā)生一些小矛盾、小糾紛，這時我們該怎么做呢？舉例說說你是怎樣處理同學(xué)間的小矛盾的。答:同學(xué)間發(fā)生矛盾時應(yīng)