五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件--4.7--為什么一年有四季∣教科版-(共26張PPT)

1、一年中有一年中有春春夏夏秋秋冬冬，四季交替，循環(huán)往復(fù)，四季交替，循環(huán)往復(fù)發(fā)現(xiàn)探究四季的成因探究四季的成因1、古代人們是怎樣探究四季的形成的？一年中古人用立竿見(jiàn)影的方法來(lái)觀測(cè)四季： 我們古人發(fā)現(xiàn)同一個(gè)地點(diǎn)，同一根木棍在正午時(shí)間，影子的長(zhǎng)短隨著季節(jié)的不同而變化的。春春夏夏秋秋冬冬我們古人發(fā)現(xiàn)同一個(gè)地點(diǎn)，同一根木棍在正午時(shí)間，影子的長(zhǎng)短隨著季節(jié)的不同而變化的。不同季節(jié) 觀測(cè)時(shí)間影子長(zhǎng)短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長(zhǎng)于是古人想：四季的形成一定與太陽(yáng)光的照射有某于是古人想：四季的形成一定與太陽(yáng)光的照射有某種聯(lián)系。種聯(lián)系。討論：影子長(zhǎng)短不同說(shuō)明了什么？討論：影子長(zhǎng)短不同說(shuō)

2、明了什么？太陽(yáng)斜射：太陽(yáng)斜射：影子長(zhǎng)影子長(zhǎng)太陽(yáng)直射：太陽(yáng)直射：影子短影子短1、一盞燈當(dāng)作太陽(yáng)。2、調(diào)整地軸傾斜指向北方。3、在北半球的一個(gè)地方立一根標(biāo)桿。4、地球儀繞“太陽(yáng)”公轉(zhuǎn)。有標(biāo)桿面自轉(zhuǎn)朝向“太陽(yáng)”（如圖）5、觀察測(cè)量記錄在A、B、C、D四個(gè)方位標(biāo)桿影子的長(zhǎng)短。公轉(zhuǎn)地點(diǎn)公轉(zhuǎn)地點(diǎn)桿桿 影影 長(zhǎng)長(zhǎng) 短短（厘米）（厘米）季季 節(jié)節(jié) 判判 斷斷（根據(jù)古人的經(jīng)驗(yàn)判斷）（根據(jù)古人的經(jīng)驗(yàn)判斷） A B C D我們的觀察記錄我們的觀察記錄春春分分夏夏至至秋秋分分冬冬至至公轉(zhuǎn)地點(diǎn)公轉(zhuǎn)地點(diǎn) 桿桿 影影 長(zhǎng)長(zhǎng) 短短 季季 節(jié)節(jié) 判判 斷斷 A B C D5cm12cm5cm2cm春春 分分夏夏 至至秋秋 分分

3、冬冬 至至溫溫 度度暖暖 和和炎炎 熱熱 涼涼 爽爽寒寒 冷冷研討：在A、B、C、D四個(gè)方位測(cè)量的結(jié)果能不能判斷地球所在的季節(jié)？季節(jié)季節(jié) 影子長(zhǎng)短影子長(zhǎng)短物體高度物體高度ABCD春春夏夏秋秋冬冬影子適中影子適中影子最短影子最短影子適中影子適中影子最長(zhǎng)影子最長(zhǎng)赤道赤道北回歸線北回歸線赤道赤道南回歸線南回歸線直射點(diǎn)直射點(diǎn)太陽(yáng)的（ ）在變化：冬天（ ），陽(yáng)光（ ）；夏天（ ），陽(yáng)光（ ）。太陽(yáng)高度周期性的變化，造成周期性的直射和斜射。高度斜射低高直射低高標(biāo)明季節(jié)標(biāo)明季節(jié)ABCD1.研討：在A、B、C、D四個(gè)方位測(cè)量的結(jié)果能不能判斷地球所在的季節(jié)？1.討論：如果地軸不是傾斜的，還能看到這樣的現(xiàn)象嗎？

4、2.研討：一年中地球上同一個(gè)地方被陽(yáng)光照射的情況會(huì)發(fā)生什么變化？地球上不同地區(qū)被陽(yáng)光照射的情況有什么不同？當(dāng)北半球是夏季的時(shí)候，南半球是什么季節(jié)？如果地軸不是傾斜的，而是垂直的，地球上還有四季嗎？四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜有關(guān)。結(jié)論：結(jié)論：但地軸是傾斜的，而且傾斜角度和方向保持不變，所以在地球圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)過(guò)程中，太陽(yáng)直射點(diǎn)在北、南回歸線范圍內(nèi)變化，形成四季交替現(xiàn)象。太陽(yáng)光直射太陽(yáng)光直射的地方氣溫的地方氣溫要高一些，要高一些，而斜射的地而斜射的地方氣溫要低方氣溫要低一些。陽(yáng)光一些。陽(yáng)光的直射與斜的直射與斜射造成了地射造成了地球上不同地球上不同地區(qū)不同季節(jié)區(qū)不同季節(jié)氣溫的不同。氣溫的不同。

5、 地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽(yáng)地球在公轉(zhuǎn)過(guò)程中，由于地軸的傾斜導(dǎo)致陽(yáng)光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū)，因此氣溫有光有規(guī)律的直射和斜射某一地區(qū)，因此氣溫有規(guī)律的變化，形成四季。規(guī)律的變化，形成四季。 四季形成的原因：總結(jié)：總結(jié)：1.四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)，四季的形成與地球的公轉(zhuǎn)，地軸的傾斜有關(guān)。地軸的傾斜有關(guān)。2.由于四季太陽(yáng)高度不同，同一由于四季太陽(yáng)高度不同，同一個(gè)物體在陽(yáng)光下影子的長(zhǎng)短就個(gè)物體在陽(yáng)光下影子的長(zhǎng)短就不一樣。太陽(yáng)斜射，影子長(zhǎng)是冬季；不一樣。太陽(yáng)斜射，影子長(zhǎng)是冬季；太陽(yáng)直射影子短，是夏季；太陽(yáng)直射影子短，是夏季；太陽(yáng)高度適中，影子長(zhǎng)短也適中，太陽(yáng)高度適中，影子長(zhǎng)短也適中，是春

6、季和秋季。是春季和秋季。3.南半球陽(yáng)光照射情況與北半球相反，南半球陽(yáng)光照射情況與北半球相反，季節(jié)也相反。季節(jié)也相反。一、填空題一、填空題1.古人研究四季的方法是（）。2.離太陽(yáng)近時(shí)是（ ），離太陽(yáng)遠(yuǎn)時(shí)是（ ）。3.如果地軸不傾斜，地球儀上桿影的長(zhǎng)度將不會(huì)有變化，即不會(huì)發(fā)生（）。4.春、夏、秋、冬稱為（ ）。氣候統(tǒng)計(jì)上，一般（）為最冷月，（）為最熱月。5.地球公轉(zhuǎn)的方向是（ ），公轉(zhuǎn)的周期是（ ）。 二、選擇題二、選擇題1.由于地球的公轉(zhuǎn)，形成了（ ）A.晝夜現(xiàn)象 B.日食現(xiàn)象C.四季現(xiàn)象D.月食現(xiàn)象2.四季的形成主要與（ ）有關(guān)。A.地球自轉(zhuǎn) B.地球公轉(zhuǎn)C.地軸傾斜D.地球公轉(zhuǎn)與地軸傾斜3.南半球陽(yáng)光照射情況與北半球（ ），季節(jié)（ ）A.相反 相反B.相反 相同C.相同 相反 D.相同 相同4.四季的形成與太陽(yáng)照射的角度有關(guān)，與（ ）無(wú)關(guān)。A.地軸傾斜的角度B.太陽(yáng)到地球的距離C.桿影長(zhǎng)度D.地球的公轉(zhuǎn)5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.