小學(xué)語文《燕子專列》優(yōu)質(zhì)課評(píng)選試講稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上尊敬的各位評(píng)委老師，下午好，我是xx號(hào)，我講課的題目是燕子專列1、 同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)第二十六課燕子專列，請(qǐng)跟我 一起板書課題，通過預(yù)習(xí)，誰能告訴我“專列”是什么意思？生：專列是專用列車的簡(jiǎn)稱。生：有資格乘坐專列的是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。師：只有尊貴的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人才能夠乘坐專列，一群燕子怎么能成為專列上的客人呢，今天我們一起走進(jìn)這篇課文一探究竟。請(qǐng)你把課文再來讀一遍。我們一起讀一讀課文中這些詞語。請(qǐng)你選擇合適的詞語概括這篇文章的主要內(nèi)容。請(qǐng)你來試一試，你選擇的很正確。我們一起讀一讀吧，串聯(lián)關(guān)鍵詞語也是概括課文內(nèi)容的一種方法。在這些詞語中有一個(gè)字比較難寫，“驟”。請(qǐng)跟老師一起

2、板書。在字源中，驟字是萬馬齊奔的意思，后來引申為像馬飛奔一樣迅猛、急速。那么你能解釋一下氣溫驟降的意思嗎？氣溫急速下降，天氣寒冷，課文中還有哪些詞語也是描寫天氣寒冷的，請(qǐng)你一邊找一邊畫下來，我們一起讀一讀這些詞語，把它積累下來。成千上萬只燕子來到正值春天的瑞士卻遇到了氣溫驟降風(fēng)雪不止的惡劣天氣，請(qǐng)你讀一讀這一段，談?wù)勀愕母惺?。生：我覺的燕子的處境危險(xiǎn)，它們又冷又餓，非常的讓人擔(dān)心。師：你讀到哪幾個(gè)詞語時(shí)最讓你擔(dān)心？生：長(zhǎng)途跋涉/瀕臨死亡/饑寒交迫。帶著你的擔(dān)憂你的揪心讀出詞語的感情。請(qǐng)你來讀，我體會(huì)帶了你的擔(dān)心。師：是啊，就像這副圖畫里面展示的，春天本應(yīng)當(dāng)是鳥語花香，陽(yáng)光明媚，但是這個(gè)春天到處

3、是皚皚白雪，天寒地凍，燕子的處境真讓人擔(dān)憂啊。誰在來讀一讀？我覺得你就是那冰天雪地里的小燕子，真讓人擔(dān)憂啊。請(qǐng)你再來讀，這只小燕子快凍僵了，它太需要人們的幫助了。就在這時(shí)，瑞士政府做了一個(gè)了不起的決定，政府通過電視廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來，尋找燕子，把他們送到火車站，聽到消息后的居民們是怎么做的呢？請(qǐng)你讀一讀，說一說從加點(diǎn)的詞語中，你體會(huì)到了什么？生：我從紛紛這個(gè)詞體會(huì)到出去尋找燕子的人很多。生：我從冒著、頂著、踏著，這幾個(gè)動(dòng)詞中體會(huì)到人們?cè)诒煅┑刂袑ふ已嘧邮嵌嗝吹睦щy。生：我從處處這個(gè)詞中體會(huì)到人們四處尋找，生怕遺漏一只小燕子。他們都很有愛心。師： 這些人中可能有醫(yī)生，可能有警察，可能有年

4、邁的老人也可能有像你們一樣大的孩子，他們顧不上漫天的風(fēng)雪，忍受著嚴(yán)寒，在馬路上，在公園里，從石縫中，從小河邊尋找一只只凍僵的小燕子。他們對(duì)待生命的愛讓人感動(dòng)讓人敬畏！請(qǐng)你伴著音樂再來讀一讀。在這些人中間有一位叫貝蒂的小姑娘，他和爸爸媽媽一起在皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵的燕子。請(qǐng)你結(jié)合課文的插圖，在橫線處填上合適的動(dòng)詞。生：她冰冷的雪地里，小心翼翼地一只凍僵的燕子，嘴里氣，想給它一點(diǎn)溫暖。她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。師：貝蒂的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)都不在乎，一天下來，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子，十幾只燕子就是十幾條生命啊，你想對(duì)貝蒂說些什么呢？請(qǐng)你寫一寫？你來說一說

5、，對(duì)啊，貝蒂，雖然你自己的手都凍僵了，但是你還是堅(jiān)持尋找燕子，你太有愛心了。你再來說，貝蒂，你愛護(hù)小動(dòng)物，珍愛小生命，我要向你學(xué)習(xí)！貝蒂確實(shí)值得讓我們學(xué)習(xí)，珍愛動(dòng)物的人都值得我們學(xué)習(xí)，在歐洲的一座城市布拉格，那里的人們把鳥當(dāng)作朋友，生活在這座城市的鳥兒們給這里的人們帶來了無限樂趣，請(qǐng)你課后讀一讀布拉格的鳥這篇短文，體會(huì)文中動(dòng)詞的運(yùn)用。布拉格的鳥布拉格的春天是迷人的，但是，布拉格的鳥更使我不能忘懷。我到達(dá)捷克斯洛伐克首都布拉格的時(shí)候，正是早春季節(jié)。天剛蒙蒙亮，陣陣?guó)B鳴就把我催醒了。有布谷鳥的咕咕催春，有山雀的啁啾歡叫，有夜鶯的婉轉(zhuǎn)歌唱，有瓊鳥的竊竊低語，還有更多的我說不出名的鳥兒的叫聲。鳥鳴交織

6、成一曲甜美的大自然交響樂。我好像回到曾經(jīng)去過的北京房山縣穆家口山村，眼前浮現(xiàn)出百鳥在林中、在田野歡唱的畫面。又好像清晨置身在北京西郊玉淵潭公園的松林內(nèi)，腦海中映出退休的老人手提鳥籠漫步的景象。我再也躺不住了，匆匆洗漱以后就踱到庭院里。在庭院里我沒有找到一只鳥籠。那些歡暢的鳥兒 ，有的棲息在大樹枝頭，有的翱翔在庭院上空， 有的蹦跳在草坪上 多么自由自在。下午，我來到市中心廣場(chǎng)，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩，正在雕塑旁的空地上喂鴿子。小女孩拿著面包渣，一把一把地撒在地上。鴿子聚集在它的身旁啄食。有的鴿子甚至撲到小女孩身上爭(zhēng)食。我情不自禁地舉起相機(jī)，拍下了這動(dòng)人的鏡頭。我來到了著名的查理大橋，看見一位中年男子扶著一個(gè)孩子站在橋欄桿上。孩子向欄桿下和河面扔面包渣，鴿子和海鷗競(jìng)相爭(zhēng)食。我向河面望去，在泊著若干艘小貨輪的河面上，竟有成百上千的海鷗和鴿子在撲水、在翻飛。我訪問布拉格郊區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，在那高大寬敞的草料房里，也看到了成群的鴿子。我問過布拉格人，布拉格究竟有多少種鳥，但誰也回答不上來。布拉格人愛鳥、愛養(yǎng)鳥。他們從來不捕鳥，也不在自己的鳥籠中養(yǎng)鳥。在許多樓房的陽(yáng)臺(tái)上，許多庭院的樹枝上，都放著或掛著一些小小的食盤和食桶。人們把吃剩的面包搓碎，放那兒讓鳥來吃。這才是真正愛鳥??！到布拉格不久，我就