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文檔簡介

1、以遵紀(jì)守法為榮以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥以違法亂紀(jì)為恥! 文明修身v文明與和諧是我國傳統(tǒng)文文明與和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念化中具有代表性的觀念,是是事物存在最佳狀態(tài),也是事物存在最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn),一切美好事物的共同特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)文明與和諧是古往今實(shí)現(xiàn)文明與和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理來人類孜孜以求的美好理想與愿望,而調(diào)動(dòng)一切積想與愿望,而調(diào)動(dòng)一切積極目的因素構(gòu)建和諧文明極目的因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也得一個(gè)永恒的校園環(huán)境也得一個(gè)永恒的主題。的主題。v構(gòu)建文明和諧的校園,需構(gòu)建文明和諧的校園,需建立誠信、文明的作風(fēng),建立誠信、文明的作風(fēng),坦誠相待,說實(shí)話,做

2、實(shí)坦誠相待,說實(shí)話,做實(shí)事,考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊事,考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的己和老師交上一份滿意的答卷,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)、文明答卷,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)、文明和諧校園,文明的舉止需和諧校園,文明的舉止需要從點(diǎn)滴小事做起,而這要從點(diǎn)滴小事做起,而這點(diǎn)滴小事卻關(guān)懷我們的未點(diǎn)滴小事卻關(guān)懷我們的未來。來。接下來我給大家看一個(gè)故事吧!接下來我給大家看一個(gè)故事吧! 從前,有一名高校畢業(yè)生到一所跨國公司中去應(yīng)聘,他從前,有一名高校畢業(yè)生到一所跨國公司中去應(yīng)聘,他來到公司發(fā)現(xiàn),和自己一同應(yīng)聘的許多人都是研究生和博來到公司發(fā)現(xiàn),和自己一同應(yīng)聘的許多人都是研究生和博士學(xué)位

3、。而這對(duì)于這樣一個(gè)剛畢業(yè)的本科生來說,無形中士學(xué)位。而這對(duì)于這樣一個(gè)剛畢業(yè)的本科生來說,無形中帶來了巨大的壓力,就這樣,他帶著這種壓力參加了面試,帶來了巨大的壓力,就這樣,他帶著這種壓力參加了面試,在面試過程中,他的回答非常一般,可是當(dāng)公司職員宣布在面試過程中,他的回答非常一般,可是當(dāng)公司職員宣布聘用名單時(shí),大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)了。這位本科生的名字,聘用名單時(shí),大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)了。這位本科生的名字,而那些博士和研究生們,竟然沒有被聘用,于是其中有些而那些博士和研究生們,竟然沒有被聘用,于是其中有些人就去找公司的老總?cè)ダ碚摚瑔枮槭裁催x擇這位本科生,人就去找公司的老總?cè)ダ碚?,問為什么選擇這位本科生,而

4、不選擇他們,老總是這樣回答的,我給了你們同樣的機(jī)而不選擇他們,老總是這樣回答的,我給了你們同樣的機(jī)會(huì),但你們沒有發(fā)現(xiàn),在你們進(jìn)入面試時(shí),房間中有個(gè)水會(huì),但你們沒有發(fā)現(xiàn),在你們進(jìn)入面試時(shí),房間中有個(gè)水龍頭一直在流水,你們都置之不理,只有他上前關(guān)掉了水龍頭一直在流水,你們都置之不理,只有他上前關(guān)掉了水龍頭,他如此注重文明,講究細(xì)節(jié),將來運(yùn)用到事業(yè)上,龍頭,他如此注重文明,講究細(xì)節(jié),將來運(yùn)用到事業(yè)上,他一定會(huì)取得成功的,你們說,我們應(yīng)該不應(yīng)該選擇他呢?他一定會(huì)取得成功的,你們說,我們應(yīng)該不應(yīng)該選擇他呢? 這幾個(gè)人聽了啞口無言。這幾個(gè)人聽了啞口無言。握緊我們的拳頭在國旗下莊嚴(yán)宣誓中華民族有著五千年的文

5、明史,自古就是禮儀之邦。文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),沒有了文明,素質(zhì)就不能保證,就無法成為一名合格的學(xué)生,更別說擔(dān)任起社會(huì)主義國家的建設(shè)者和接班人。守紀(jì)自律(名言)w沒有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和 預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。赫爾岑 w不要過分的醉心放任自由,一點(diǎn)也不加以限制的自由,它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少??死茁宸?一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香

6、噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來,也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。 勿以惡小而為之,勿以善小而不為勿以惡小而為之,勿以善小而不為 n我們生活中的不良行為比比皆是:n 1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)??梢砸姷?。 2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。 3.語言不美。少數(shù)同學(xué)說話便帶出

7、臟字,而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說:“不是故意的,只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí),尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語傷人,庸俗不堪。 勿以惡小而為之,勿以善小而不為勿以惡小而為之,勿以善小而不為 4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長,讓人以為是“問題少年”。 5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中,總共只有幾名學(xué)

8、生自習(xí),但燈也是全部照開不誤;有時(shí)太陽當(dāng)空照,教室里卻是燈光照陽光。 如何做尊規(guī)守紀(jì)的學(xué)生:如何做尊規(guī)守紀(jì)的學(xué)生:o1.準(zhǔn)時(shí)上課,不能遲到早退;準(zhǔn)時(shí)上課,不能遲到早退;o2.要文明禮貌,不能臟話連篇要文明禮貌,不能臟話連篇 自尊自愛、注重儀表,其次自尊自愛、注重儀表,其次是誠實(shí)守信、禮貌待人、尊規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),最后是勤勞是誠實(shí)守信、禮貌待人、尊規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí),最后是勤勞儉樸、孝敬父母、嚴(yán)于律己、遵守公德儉樸、孝敬父母、嚴(yán)于律己、遵守公德 在開國旗時(shí)要肅立在開國旗時(shí)要肅立行注目禮行注目禮 使用禮貌語言,見到老師要招呼問好使用禮貌語言,見到老師要招呼問好o3.早晨按時(shí)起床,課上不隨便講話,吵鬧

9、,不做與上課無關(guān)早晨按時(shí)起床,課上不隨便講話,吵鬧,不做與上課無關(guān)的事;的事;o4.課后不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,注意文明;按時(shí)參加課課后不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)游戲,注意文明;按時(shí)參加課間操,在課余時(shí)間,積極參加學(xué)校專業(yè)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),間操,在課余時(shí)間,積極參加學(xué)校專業(yè)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),注意語言文明,行為美,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,相互尊重;注意語言文明,行為美,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,相互尊重;o5.在校講文明,把衛(wèi)生做好,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在校講文明,把衛(wèi)生做好,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 4、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)。 按時(shí)到校,不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩,維護(hù)學(xué)校的良好秩序;上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表自己的見解,主動(dòng)學(xué)習(xí),按時(shí)完成好老師布置的作業(yè)。 5、嚴(yán)于律己、遵守社會(huì)公德。

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