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1、第二單元第二單元 電容與電感電容與電感模塊模塊1電電 容容模塊模塊2電電 感感模塊模塊1 1 電電容容任務(wù)一任務(wù)一 認(rèn)識(shí)電容認(rèn)識(shí)電容任務(wù)二任務(wù)二 認(rèn)識(shí)電容的連接方式認(rèn)識(shí)電容的連接方式任務(wù)三任務(wù)三 認(rèn)識(shí)電容器的充電和放電認(rèn)識(shí)電容器的充電和放電 電容器,顧名思義,是裝電的容器,是一種容納電荷的器件。任務(wù)一任務(wù)一 認(rèn)識(shí)電容認(rèn)識(shí)電容 電容器是電子設(shè)備中大量使用的電子元電容器是電子設(shè)備中大量使用的電子元件之一,廣泛應(yīng)用于隔直,耦合,旁路,濾件之一,廣泛應(yīng)用于隔直,耦合,旁路,濾波,調(diào)諧回路,波,調(diào)諧回路, 能量轉(zhuǎn)換,控制電路等方能量轉(zhuǎn)換,控制電路等方面。面。一、電容的概念一、電容的概念 1、電容器結(jié)構(gòu)、
2、電容器結(jié)構(gòu):兩個(gè)導(dǎo)體中間用絕緣物質(zhì)隔開(kāi)就構(gòu)成電容器。 兩個(gè)導(dǎo)體叫極板 中間的絕緣物質(zhì)叫介質(zhì) C C電容器符號(hào):電容器最基本的特性是:能夠儲(chǔ)存電荷電容器最基本的特性是:能夠儲(chǔ)存電荷 2、電容量、電容量: 電容器的電容量簡(jiǎn)稱(chēng)電容 將電容器的兩極板分別接到電源的正、負(fù)極上,電容器兩極板就會(huì)帶有等量的異種電荷 。-這個(gè)過(guò)程叫給電容器充電+ + +_ _ _ _ 電容的大?。?UQCQ電容器所帶的電荷量,單位為庫(kù)侖(C)U電容器兩極板間的電壓,單位為伏特(V)C電容器的電容量,單位為法拉(F)單位:法拉F 1F106F 1pF1012F1、一個(gè)電容器,當(dāng)它接到220V直流電源上時(shí),每個(gè)極板上所帶電荷量為
3、2.2X105C,電容器的電容是多少?若將它接到110V的直流電源上,每個(gè)極板所帶的電荷量是多少? 解: FC751110220102.2UQ)1(cCUQ5722101.111010)2( 課堂練習(xí)課堂練習(xí)v特別關(guān)注:特別關(guān)注: 常用的電容器有平行板電容器 平行板電容器的電容與極板面積S及電介質(zhì)的介電常數(shù) 成正比,與極板間的距離成反比。 s極板的有效面積 d兩極板間的距離 某種電介質(zhì)的介電常數(shù)dSCv二、電容器的參數(shù)二、電容器的參數(shù)1 1、額定工作電壓、額定工作電壓 是指電容器能長(zhǎng)時(shí)間地穩(wěn)定工作,并且保證電介質(zhì)性能良好的直流電壓數(shù)值。 額定電壓一般叫耐壓 一般直接標(biāo)注在電容器外殼上,如果工作
4、電壓超過(guò)電容器的耐壓電容器將被擊穿,造成不可修復(fù)的永久損壞。 2 2、標(biāo)稱(chēng)容量、標(biāo)稱(chēng)容量 在電容器上所標(biāo)明的電容量叫標(biāo)稱(chēng)容量。 3 3、允許誤差、允許誤差電容器實(shí)際電容量與標(biāo)稱(chēng)容量的偏差稱(chēng)誤差。允許誤差分5級(jí):00級(jí)允許誤差1 0級(jí)允許誤差2 級(jí)允許誤差5 級(jí)允許誤差10 級(jí)允許誤差20 分布電容 實(shí)際上任何兩個(gè)導(dǎo)體之間都存在著電容。例如,輸電線之間,輸電線與大地之間都存在電容;晶體三極管各極之間也存在著電容。所以,也都存在著電容。這種非廠家生產(chǎn)寄生于電路中的電容器就叫分布電容,也叫寄生電容。一般情況下,這個(gè)電容值很小,它的作用可忽略不計(jì)。如果傳輸線很長(zhǎng)或所傳輸?shù)男盘?hào)頻率很高時(shí),就必須考慮這一
5、電容的作用。另外在電子儀器中,線與線之間、印制板的上下層之間、線與儀器的金屬外殼之間也存在電容。在對(duì)印制板進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)一定要充分考慮這種影響,尤其是在工作頻率很高的時(shí)候,尤其要注意采取措施降低分布電容影響。分布電容不可消除,只能盡量減小。v 電容器的檢測(cè)電容器的檢測(cè)v電容器的常見(jiàn)故障是擊穿短路、斷路、漏電、容量減小、變質(zhì)失效及破損等,用萬(wàn)用表可以檢測(cè)電容器的常見(jiàn)故障。v將萬(wàn)用表轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到電阻擋“R100”的位置上,紅表筆接電容負(fù)極,黑表筆接電容正極,可以見(jiàn)到萬(wàn)用表指針擺動(dòng)一下后,很快返回到“0”處,說(shuō)明這只電容器性能正常,如圖2.4所示。 v電容器的短路、漏電檢測(cè): 1、 萬(wàn)用表電阻擋置于“R
6、1 k”測(cè)量無(wú)極性電容器,表針最后應(yīng)指向,好的。指向0電容器短路。2、萬(wàn)用表電阻擋置于“R10 k測(cè)有極性電解電容器,表針最后有一點(diǎn)偏轉(zhuǎn)表明電容器正常,如偏轉(zhuǎn)較明顯,說(shuō)明電容器漏電較大,不宜使用。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)書(shū)P102,思考與練習(xí) 任務(wù)二任務(wù)二 認(rèn)識(shí)電容器的連接方式認(rèn)識(shí)電容器的連接方式 現(xiàn)有額定電壓10V,電容50F的電容器。需要50V,50 F的,怎么辦? 當(dāng)單獨(dú)一個(gè)電容器的耐壓不夠,容量夠大,可將幾個(gè)電容器串聯(lián)起來(lái)。一、電容器的串聯(lián) +Q-QCU U+Q+QC1C2-Q-QU U+- 總電容的倒數(shù)是各個(gè)電容器電容的倒數(shù)之和。 每個(gè)電容器都帶有相等的電荷量。 Q=Q1=Q2=Q3 總電
7、壓等于每個(gè)電容器兩端的電壓之和。 U=U1+U2+U3321C1C1C1C1 課堂練習(xí)課堂練習(xí)書(shū)書(shū)P105P105,思考與練習(xí),思考與練習(xí)2, 42, 4 作作 業(yè)業(yè)書(shū)書(shū)P105P105,思考與練習(xí),思考與練習(xí)3, 53, 5二、電容器的并聯(lián)電容量不夠,耐壓滿足要求時(shí),可將幾個(gè)電容器并聯(lián)起來(lái)。C1C2C3Q1Q2Q3U+-+-UCQ加在每一個(gè)電容器上的電壓是相同的。 U=U1=U2=U3總電荷量等于每個(gè)電容器上所帶電荷量之和。 Q=Q1+Q2+Q3總電容等于每個(gè)電容器電容之和 C=C1+C2+C3 電容串聯(lián)、并聯(lián)的特點(diǎn)串 聯(lián)并 聯(lián)電容的關(guān)系C=C1+C2+C3電量關(guān)系Q=Q1=Q2=Q3Q=Q
8、1+Q2+Q3電壓關(guān)系U=U1+U2+U3U=U1=U2=U3321C1C1C1C1【例題】有三個(gè)電容C1=100F, C2=600F, C3=200F, 串聯(lián)起來(lái),等效電容是多少?并聯(lián)起來(lái),等效電容是多少? 任務(wù)三 研究電容器的充電和放電 一、電容器的充電 使電容器帶電的過(guò)程稱(chēng)為電容器的充電使電容器帶電的過(guò)程稱(chēng)為電容器的充電+ + + +_ _ _ _ 充電充電過(guò)程中,電流由最大逐漸減小為過(guò)程中,電流由最大逐漸減小為0 0,兩極,兩極板電壓由板電壓由0 0逐漸增大到與電源電動(dòng)勢(shì)相等。逐漸增大到與電源電動(dòng)勢(shì)相等。 二、電容器的放電 使電容器失去電荷的過(guò)程稱(chēng)為電容器的放電使電容器失去電荷的過(guò)程稱(chēng)
9、為電容器的放電+ + + +_ _ _ _ 放電放電過(guò)程中,電流由最大逐漸減小為過(guò)程中,電流由最大逐漸減小為0 0,兩極板電壓逐漸減小到兩極板電壓逐漸減小到0 0。 觀看電容器的充放電動(dòng)畫(huà)視頻 三、電容器中的電場(chǎng)能 電容器在充電過(guò)程中,兩個(gè)極板上有電荷電容器在充電過(guò)程中,兩個(gè)極板上有電荷積累,兩極板間形成電場(chǎng),此能量是從電源積累,兩極板間形成電場(chǎng),此能量是從電源吸取過(guò)來(lái)而儲(chǔ)存在電容器中的。吸取過(guò)來(lái)而儲(chǔ)存在電容器中的。儲(chǔ)存在電容器中的電場(chǎng)能量可用下式計(jì)算儲(chǔ)存在電容器中的電場(chǎng)能量可用下式計(jì)算 21122CCCWqUCU 電容器兩端電壓增加時(shí),電容器便從電電容器兩端電壓增加時(shí),電容器便從電源吸收能量
10、儲(chǔ)存在它兩極板之間的電場(chǎng)中源吸收能量?jī)?chǔ)存在它兩極板之間的電場(chǎng)中。 而當(dāng)電容器兩端電壓降低時(shí),它便把原而當(dāng)電容器兩端電壓降低時(shí),它便把原來(lái)所儲(chǔ)存的電場(chǎng)能量釋放出來(lái)來(lái)所儲(chǔ)存的電場(chǎng)能量釋放出來(lái)。 即電容器本身只與電源進(jìn)行能量的交換即電容器本身只與電源進(jìn)行能量的交換,而并不消耗能量,所以說(shuō),而并不消耗能量,所以說(shuō)電容器是一種儲(chǔ)電容器是一種儲(chǔ)能元件。能元件。 * *生產(chǎn)生活案例:生產(chǎn)生活案例:1. 1. 如果電容器的電容足夠大并已充電,當(dāng)用導(dǎo)線如果電容器的電容足夠大并已充電,當(dāng)用導(dǎo)線將它的兩極板連接起來(lái)時(shí),可看到放電火花,并發(fā)將它的兩極板連接起來(lái)時(shí),可看到放電火花,并發(fā)出聲音。在閃光燈中,就是將大電容器
11、先充電,然出聲音。在閃光燈中,就是將大電容器先充電,然后通過(guò)閃光燈放電,使其發(fā)出強(qiáng)烈的閃光。后通過(guò)閃光燈放電,使其發(fā)出強(qiáng)烈的閃光。2. 2. 儲(chǔ)能焊機(jī)又稱(chēng)電容式儲(chǔ)能焊機(jī),其工作原理主儲(chǔ)能焊機(jī)又稱(chēng)電容式儲(chǔ)能焊機(jī),其工作原理主要是利用電容儲(chǔ)存能量,當(dāng)能量能使小面積焊點(diǎn)熔要是利用電容儲(chǔ)存能量,當(dāng)能量能使小面積焊點(diǎn)熔化時(shí),電容瞬時(shí)放電完成焊接。儲(chǔ)能焊機(jī)的焊接時(shí)化時(shí),電容瞬時(shí)放電完成焊接。儲(chǔ)能焊機(jī)的焊接時(shí)間一般為千分之間一般為千分之3 3秒,且焊接時(shí)間是不能調(diào)節(jié)的。秒,且焊接時(shí)間是不能調(diào)節(jié)的。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)書(shū)書(shū)P107P107,思考與練習(xí),思考與練習(xí)項(xiàng)目項(xiàng)目發(fā)光二極管亮度發(fā)光二極管亮度變化變化流過(guò)電
12、容器的電流過(guò)電容器的電流變化流變化電容器兩端電壓的電容器兩端電壓的變化變化開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)SB撥向撥向1端端LED1開(kāi)始較亮,開(kāi)始較亮,然后逐漸變暗,然后逐漸變暗,最后不亮最后不亮LED2始終不亮始終不亮逐漸減小至逐漸減小至0逐漸增大至與電源逐漸增大至與電源電動(dòng)勢(shì)相等電動(dòng)勢(shì)相等開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)SB撥向撥向2端端LED2開(kāi)始較亮,開(kāi)始較亮,然后逐漸變暗,然后逐漸變暗,最后不亮最后不亮LED1始終不亮始終不亮逐漸減小至逐漸減小至0逐漸減小至逐漸減小至0模塊模塊2 2 電電感感任務(wù)一任務(wù)一 認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)任務(wù)二任務(wù)二 認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)認(rèn)識(shí)電磁感應(yīng)任務(wù)三任務(wù)三 認(rèn)識(shí)自感與電感元件認(rèn)識(shí)自感與電感元件任務(wù)四任務(wù)四 認(rèn)識(shí)互感
13、及其應(yīng)用認(rèn)識(shí)互感及其應(yīng)用 任務(wù)一任務(wù)一 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 磁磁 場(chǎng)場(chǎng)一、一、磁場(chǎng)磁場(chǎng)1 1、磁場(chǎng)、磁場(chǎng)磁性:磁性:某些物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的某些物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),叫磁性。性質(zhì),叫磁性。磁體:磁體:具有磁性的物質(zhì)叫磁體。具有磁性的物質(zhì)叫磁體。磁極:磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極磁場(chǎng):磁場(chǎng):磁體周?chē)嬖谔厥馕镔|(zhì)叫磁場(chǎng)磁體周?chē)嬖谔厥馕镔|(zhì)叫磁場(chǎng) 2 2、磁場(chǎng)方向和磁感線、磁場(chǎng)方向和磁感線磁場(chǎng)方向:磁場(chǎng)方向:在磁場(chǎng)中的任意一點(diǎn),小磁針靜在磁場(chǎng)中的任意一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)止時(shí)N N極的指向。極的指向。磁感線:磁感線:磁場(chǎng)中畫(huà)出的一系列假想的曲線,磁場(chǎng)中畫(huà)出的
14、一系列假想的曲線,曲線上的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。曲線上的切線方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。在磁體外部:磁感線從在磁體外部:磁感線從N S N S 在磁體內(nèi)部:磁感線從在磁體內(nèi)部:磁感線從S NS N磁感線不相交磁感線不相交磁體周?chē)鸥芯€分布磁體周?chē)鸥芯€分布 3 3、電流的磁場(chǎng)、電流的磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),這種現(xiàn)象叫電流的磁通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng),這種現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)。效應(yīng)。v1 1、通電長(zhǎng)直導(dǎo)線的磁場(chǎng)方向、通電長(zhǎng)直導(dǎo)線的磁場(chǎng)方向 右手螺旋定則:右手螺旋定則:右手握住導(dǎo)線并把拇指伸開(kāi),右手握住導(dǎo)線并把拇指伸開(kāi), 拇指拇指 電流方向電流方向 環(huán)繞四指環(huán)繞四指 磁場(chǎng)方向磁場(chǎng)方向2 2、通電螺線
15、管的磁場(chǎng)方向(右手螺旋定則)、通電螺線管的磁場(chǎng)方向(右手螺旋定則) 右手握住螺線管右手握住螺線管, ,并把拇指伸開(kāi)并把拇指伸開(kāi), ,彎曲四指彎曲四指 電流方向電流方向拇指拇指 磁場(chǎng)北極磁場(chǎng)北極 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、判斷電流的磁場(chǎng)方向、判斷電流的磁場(chǎng)方向2 2、判斷電流方向、判斷電流方向二、描述磁場(chǎng)的主要物理量二、描述磁場(chǎng)的主要物理量1 1、磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度B B:描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱 單位:特斯拉單位:特斯拉 T TFF與磁場(chǎng)垂直的通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力與磁場(chǎng)垂直的通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力導(dǎo)體中的電流導(dǎo)體中的電流LL導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的有效長(zhǎng)度導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的有效長(zhǎng)度 ILFBv、磁通、磁通
16、磁感應(yīng)強(qiáng)度和與其垂直的某一截磁感應(yīng)強(qiáng)度和與其垂直的某一截面積的乘積面積的乘積in in 單位單位: :韋伯韋伯WbWbv3 3、磁導(dǎo)率、磁導(dǎo)率磁導(dǎo)率是表示物質(zhì)導(dǎo)磁性能的物理量,用字磁導(dǎo)率是表示物質(zhì)導(dǎo)磁性能的物理量,用字母母表示,單位是亨利每米,用符號(hào)表示,單位是亨利每米,用符號(hào)H/mH/m表示。表示。不同的媒介質(zhì)有不同的磁導(dǎo)率。不同的媒介質(zhì)有不同的磁導(dǎo)率。mH /10470真空中的磁導(dǎo)率是一個(gè)常數(shù):真空中的磁導(dǎo)率是一個(gè)常數(shù):0r某種介質(zhì)的磁導(dǎo)率與真空中的磁某種介質(zhì)的磁導(dǎo)率與真空中的磁導(dǎo)率的比值稱(chēng)為相對(duì)磁導(dǎo)率:導(dǎo)率的比值稱(chēng)為相對(duì)磁導(dǎo)率:反磁性物質(zhì),在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生的反磁性物質(zhì),在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生的
17、磁場(chǎng)比真空中弱。磁場(chǎng)比真空中弱。r11r順磁性物質(zhì)在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生的磁順磁性物質(zhì)在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生的磁 場(chǎng)比真空中強(qiáng)。場(chǎng)比真空中強(qiáng)。r1鐵磁性物質(zhì),在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生磁鐵磁性物質(zhì),在這類(lèi)物質(zhì)中產(chǎn)生磁場(chǎng)場(chǎng)比真空中的磁導(dǎo)率大幾千甚至幾比真空中的磁導(dǎo)率大幾千甚至幾萬(wàn)倍。萬(wàn)倍。4 4、磁場(chǎng)強(qiáng)度、磁場(chǎng)強(qiáng)度磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B B與媒介質(zhì)磁導(dǎo)率與媒介質(zhì)磁導(dǎo)率的比值,叫做該點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)度,用的比值,叫做該點(diǎn)的磁場(chǎng)強(qiáng)度,用H H表示,表示, 即即BH 磁場(chǎng)強(qiáng)度也是一個(gè)矢量,在均勻的媒介質(zhì)中磁場(chǎng)強(qiáng)度也是一個(gè)矢量,在均勻的媒介質(zhì)中,它的方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向一致。在國(guó)際,它的方向和磁感應(yīng)強(qiáng)度的
18、方向一致。在國(guó)際單位制中,它的單位為單位制中,它的單位為A/m(A/m(安安/ /米米) )。三、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力三、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力稱(chēng)磁場(chǎng)力,也稱(chēng)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力稱(chēng)磁場(chǎng)力,也稱(chēng)安培力。安培力。sinFBIL B B 磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度 L L 導(dǎo)線長(zhǎng)度導(dǎo)線長(zhǎng)度 I I 導(dǎo)體中電流導(dǎo)體中電流 B B與與I I的夾角的夾角 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力( (安培力安培力) )的方向:的方向:左手定則:左手定則:伸開(kāi)伸開(kāi)左左手,手,讓磁感線垂直進(jìn)入手心讓磁感線垂直進(jìn)入手心, ,四指四指指向指向電流方向電流方向,大拇大拇所所指指方向?yàn)閷?dǎo)線受
19、力方向?yàn)閷?dǎo)線受力方向。方向。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、判斷導(dǎo)體、判斷導(dǎo)體abab在磁場(chǎng)中受力情況在磁場(chǎng)中受力情況 課堂練習(xí)課堂練習(xí)2 2、判斷線圈在磁場(chǎng)中受力情況、判斷線圈在磁場(chǎng)中受力情況這就是這就是電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)的工作的工作原理原理判斷通電導(dǎo)體受力方向判斷通電導(dǎo)體受力方向abNSabababab向上運(yùn)向上運(yùn)動(dòng)動(dòng)abab向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng)abab垂直屏幕垂直屏幕向里運(yùn)動(dòng)向向里運(yùn)動(dòng)向 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 閉合回路的閉合回路的磁通磁通發(fā)生發(fā)生變化變化,回路中就會(huì)產(chǎn)生,回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),同時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這種現(xiàn)象叫電感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),同時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流。這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象。磁感應(yīng)現(xiàn)象。 感應(yīng)電流(感應(yīng)
20、電動(dòng)勢(shì))方向可以用右手定感應(yīng)電流(感應(yīng)電動(dòng)勢(shì))方向可以用右手定則、楞次定律判斷則、楞次定律判斷 任務(wù)二任務(wù)二 認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 電電 磁磁 感感 應(yīng)應(yīng)一、電磁感應(yīng)(觀看動(dòng)畫(huà)現(xiàn)象一、電磁感應(yīng)(觀看動(dòng)畫(huà)現(xiàn)象電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)1 1、2 2) 1 1、右手定則、右手定則 伸平右手,拇指和四伸平右手,拇指和四指垂直,讓磁感線穿入掌指垂直,讓磁感線穿入掌心,拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)方心,拇指指向?qū)w運(yùn)動(dòng)方向,四指所指方向?yàn)楦袘?yīng)向,四指所指方向?yàn)楦袘?yīng)電流方向。電流方向。 二、感應(yīng)電流方向二、感應(yīng)電流方向(觀看動(dòng)畫(huà))(觀看動(dòng)畫(huà))v圖中圖中ABAB向右運(yùn)動(dòng)向右運(yùn)動(dòng)v感應(yīng)電流方向:感應(yīng)電流方向:B A a c BB A a c
21、 BABAB相當(dāng)于電源相當(dāng)于電源, ,上端為上端為+ +極極 下端為下端為- -極極感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向:B AB AabcdAB+ +- -v2 2、楞次定律、楞次定律感應(yīng)電流的方向,總是使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)感應(yīng)電流的方向,總是使感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻阻礙礙引起感應(yīng)電流的引起感應(yīng)電流的磁通量的變化磁通量的變化 線圈相當(dāng)于一個(gè)電源線圈相當(dāng)于一個(gè)電源, ,上端是上端是+ +極極, ,下端是下端是- -極極 +N NS Sv練習(xí)一:如圖,判斷感應(yīng)電流的方向。練習(xí)一:如圖,判斷感應(yīng)電流的方向。abNSabababab向上運(yùn)向上運(yùn)動(dòng)動(dòng)abab向左運(yùn)動(dòng)向左運(yùn)動(dòng)abab垂直屏幕垂直屏幕向外運(yùn)動(dòng)向向外運(yùn)動(dòng)向
22、v練習(xí)二:判斷感應(yīng)電流的方向練習(xí)二:判斷感應(yīng)電流的方向圖中磁鐵運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示圖中磁鐵運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示SS(1 1)法拉第電磁感應(yīng)定律:)法拉第電磁感應(yīng)定律:線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這個(gè)回路的線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過(guò)這個(gè)回路的磁通的變化率成正比磁通的變化率成正比 穿過(guò)閉合回路磁通的增加量穿過(guò)閉合回路磁通的增加量磁通增加所用的時(shí)間磁通增加所用的時(shí)間 線圈匝數(shù)線圈匝數(shù)eNtt3 3、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小(2 2)導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì))導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) B B 磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度 L L 導(dǎo)線長(zhǎng)度導(dǎo)線長(zhǎng)度 V V 導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度
23、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度 B B與與V V的夾角的夾角SineBLV 課堂練習(xí)課堂練習(xí)書(shū)書(shū)P125P125,思考與練習(xí):,思考與練習(xí):一、選擇題一、選擇題二、填空題二、填空題 作作 業(yè)業(yè)書(shū)書(shū)P126P126,計(jì)算題:,計(jì)算題:2 2、3 3v一、自感現(xiàn)象一、自感現(xiàn)象v1、自感現(xiàn)象和自感電動(dòng)勢(shì)的概念、自感現(xiàn)象和自感電動(dòng)勢(shì)的概念v觀察:現(xiàn)象觀察:現(xiàn)象 任務(wù)三任務(wù)三 認(rèn)識(shí)電感與電感元件認(rèn)識(shí)電感與電感元件 因通過(guò)線圈的電流發(fā)生變化而在線圈因通過(guò)線圈的電流發(fā)生變化而在線圈自身引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自身引起電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象自感現(xiàn)象。 產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)稱(chēng)產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)稱(chēng)自感電動(dòng)勢(shì)自感電動(dòng)勢(shì)。2、自感電動(dòng)勢(shì)的大
24、小和方向、自感電動(dòng)勢(shì)的大小和方向it - -是線圈中電流的變化率是線圈中電流的變化率 L - L -是線圈的自感系數(shù),是線圈的自感系數(shù), E EL-L-是自感電動(dòng)勢(shì)。是自感電動(dòng)勢(shì)。(1)大?。┐笮iELtt 自感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)總是自感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)總是阻礙阻礙線圈中線圈中原來(lái)電原來(lái)電流流的的變化變化減小時(shí)減小時(shí)+ +- -E EL L+ +- -E EL L增大時(shí)增大時(shí)iiii(2)方向)方向v自感現(xiàn)象的應(yīng)用自感現(xiàn)象的應(yīng)用()電子技術(shù)中,利用自感現(xiàn)象阻礙電流變()電子技術(shù)中,利用自感現(xiàn)象阻礙電流變化的特點(diǎn),穩(wěn)定電路中的電流?;奶攸c(diǎn),穩(wěn)定電路中的電流。()熒光燈電路中用整流器的自感現(xiàn)象獲得()熒光燈電路
25、中用整流器的自感現(xiàn)象獲得點(diǎn)燃燈管所需的高壓。點(diǎn)燃燈管所需的高壓。v自感現(xiàn)象的危害自感現(xiàn)象的危害 電路斷開(kāi)瞬間,電流變化很快,電路中產(chǎn)生電路斷開(kāi)瞬間,電流變化很快,電路中產(chǎn)生很大的自感電動(dòng)勢(shì),可能擊毀線圈絕緣保護(hù),很大的自感電動(dòng)勢(shì),可能擊毀線圈絕緣保護(hù),損害設(shè)備等。損害設(shè)備等。 二、電感器及電感量二、電感器及電感量 1、電感器、電感器 導(dǎo)線制而成的線圈,如收音機(jī)中的高頻扼流圈,熒光燈電路中的鎮(zhèn)流器等,這些線圈統(tǒng)稱(chēng)為電感線圈,也叫做電感器。 電感器符號(hào)如圖: 空心電感 鐵心電感 實(shí)際電感常用電感器外形電感器的應(yīng)用:電感器的應(yīng)用:阻交流,通直流。阻交流,通直流。 所以電感線圈可以在交流電路中作阻所以
26、電感線圈可以在交流電路中作阻流、降壓、耦合以及負(fù)載用。當(dāng)電感和電容流、降壓、耦合以及負(fù)載用。當(dāng)電感和電容配合時(shí),可以作調(diào)諧、濾波、選頻、耦合等配合時(shí),可以作調(diào)諧、濾波、選頻、耦合等用。用。2、電感量、電感量(L)(L) 表示電感器產(chǎn)生自感能力的物理量。也可表示電感器產(chǎn)生自感能力的物理量。也可稱(chēng)作自感量。稱(chēng)作自感量。 線圈的電感是線圈的電感是由線圈本身的特性決定由線圈本身的特性決定,它與線圈的尺寸、匝數(shù)、和媒介質(zhì)的磁導(dǎo)率有它與線圈的尺寸、匝數(shù)、和媒介質(zhì)的磁導(dǎo)率有關(guān)關(guān) 單位為亨單位為亨 利利 (H H)3、電感器的參數(shù)、電感器的參數(shù)(1)標(biāo)稱(chēng)電感量(2)允許誤差(3)額定電流電感在電路中正常工作時(shí)允許通過(guò)的最大電流4、電感器的檢測(cè)、電感器的檢測(cè) 用萬(wàn)用表R1擋,用兩支表筆分別碰接電感線圈的引腳。 測(cè)得阻值為0時(shí),內(nèi)部短路,不能使用。 測(cè)得有一定阻值,正常。 測(cè)得的阻值為時(shí),斷路,不能使用。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)書(shū)書(shū)P129P129,思考與練習(xí):,思考與練習(xí):一、選擇題一、選擇題二、填空題二、填空題1、互感現(xiàn)象和互感電動(dòng)勢(shì)、互感現(xiàn)象和互感電動(dòng)勢(shì) 兩個(gè)靠的很近的線圈、,當(dāng)中的電兩個(gè)靠的很近的線圈、,當(dāng)中的電流變化,使得中的磁通發(fā)生變化而產(chǎn)生電磁流變化,使得中的磁通發(fā)生變化而產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象感應(yīng)現(xiàn)象.AB 任務(wù)
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