九年級物理電流電壓電阻練習(xí)卷

1、初中物理電流電壓電阻練習(xí)卷選擇題（共12小題）1.如圖所示為年剛同學(xué)測量路中的電流的電路圖，S閉合時(shí)，電流表測量的是（）A.干路中的電流B.L1中的電流C:.L2中的電流D.以上說法都/、對工212 .如圖所示（a）,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由圖（b）、（c）讀得,則電燈L1和L2中的電流（）A.0.8A和1.8AB.0.16A和0.52AC.0.52A和1.28AD.1.28A和0.52A3 .（2006須南）小強(qiáng)同學(xué)在“探究串聯(lián)電路的電流”的實(shí)驗(yàn)中，連接好了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S后，兩燈都不亮.為檢測出電路故障，老師將一只電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯的偏

2、轉(zhuǎn)，而電流表的指針幾乎沒動.則小強(qiáng)連接的電路的故障原因可能是（）A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1開路D.燈L2開路4 .圖是小李同學(xué)研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的電路圖.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A1無示數(shù)，電流表A2有正常示數(shù)；如把兩燈互換，閉合開關(guān)S后兩電流表均有正常示數(shù).則該電路中存在的故障是（）A.L1開路B.L1短路C.L2開路D.L2短路5 .小明通過實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L1、L2均不發(fā)光，且電流表示數(shù)為零.他用電流表檢測電路故障，將電流表的正、負(fù)接線柱分別與a、b兩點(diǎn)相連接，燈L2發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A;將電流表的正、負(fù)接線柱分別與b

3、、c兩點(diǎn)相連接，燈L1、L2均不發(fā)光，且電流表的示數(shù)為零.若電路中只有一處故障，下列對于故障的判斷正確的是（）A.燈L1處出現(xiàn)了短路B.燈L2處出現(xiàn)了短路C.燈L1處出現(xiàn)了斷路D.燈L2處出現(xiàn)了斷路6 .在探究用、并聯(lián)電路電流關(guān)系的時(shí)候，測量完一組數(shù)據(jù)后，還要換另外兩只不同規(guī)格的燈泡再次測量，這是為了（A.為了使測量得到的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確B.為防止燈泡損壞影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.為獲得普遍適用的結(jié)論D.看其中哪組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確就填哪一組7 .小新用西紅柿制作了一個水果電池，他用一片銅片和一片鋅片制作了它的兩個電極，做好該西紅柿電池后，小新用電壓表測量了它的電壓，你覺得它的電壓有多高？（）A.3VB.220VC.

4、1.5VD.0.2V8 .如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，兩個電壓表V1和V2的示數(shù)分別為6V和4V,由此可知電阻R1、R2兩端的電壓分別是（）A.4V、2VB.2V、4VC.6V、4VD.4V、6V9 .用同種材料制成的粗細(xì)均勻的某段金屬導(dǎo)體，對于其電阻大小下列說法正確的是（）A.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓和通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零B.當(dāng)導(dǎo)體被均勻拉長至原來的二倍時(shí)，他的電阻減小為原來的一半cC.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以溫度無論如何變化，電阻也不可能變?yōu)榱鉊.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關(guān)10 .有甲、乙、丙、丁四根導(dǎo)線，其中甲、乙、丙三根是銅線，丁是鍥銘合金線.甲、乙導(dǎo)線粗

5、細(xì)相同，甲比乙短、乙、內(nèi)兩導(dǎo)線長短一樣，乙比丙粗，丙、丁長短粗細(xì)相同，則四根導(dǎo)線按其電阻大小排列是（）A.R甲R乙R丙RTB.R丁R1R乙R甲C.R丙R乙R甲RTD.R乙RTR甲R1Jabcd2Q2Q4a11 .如圖所示，為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖，下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是（）A.只拔出銅塞a、b,接入電路電阻為7歐姆B.只拔出銅塞c、d,接入電路電阻為7歐姆C.要使接入電路電阻為7歐姆，只肩拔出銅塞c、d才行D.將銅塞a、b、c、d全拔出，接入電路的電阻最小P1、P212 .將兩個滑動變阻器作如圖所示的連接后要使滑動變阻器的阻值最大,的位置分別在（）A.P1、P2都在最左端

6、B.P1在最左端，P2在最右端C.P1、P2都在最右端D.P1在最右端，P2在最左端.填空題（共9小題）13 .如圖所示電路，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動時(shí),燈泡亮暗會發(fā)生變化這個實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），還能說明導(dǎo)體的電阻與有關(guān)受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫做.5J14 .滑動變阻器是通過改變電阻絲接入電路的來改變電阻的，從而改變電路中的.一個標(biāo)有“50Q1A”字樣的滑動變阻器，其中“1A”的意思是.15 .如圖是一個旋盤式電阻箱面板，圖中表示的電阻值應(yīng)該是Q.x工16 .如圖所示，將日光燈的燈絲接入電路，給燈絲緩慢加熱

7、，電流表示數(shù)將，小燈泡亮度將,這一現(xiàn)象說明.若停止加熱，觀察一段時(shí)間，會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù),這一現(xiàn)象說明17 .如圖，電壓表VI、V2、V3的示數(shù)分別為5V、2V、8V,電流表的示數(shù)為0.4A.則L1兩端的電壓為VL2兩端的電壓為VL3兩端的電壓為V電源電壓為V.通過L1、L2、L3的電流分別是AAA.18 .對人體安全的電壓是,3X10-6A=pA,7.8X104mV=V.19 .如圖所示，已知兩只燈泡L1和L2串聯(lián)，則在a、b、c三個電表中（電流表或電壓表），a是表，b是表，c是表.20 .王海同學(xué)用電流表測量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，產(chǎn)生這種卜#況的原因

8、是;另一同學(xué)測量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是*圖1圖221 .如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過燈泡L1和L2的電流均為0.5A,通過L3的電流為1A,則電流表A1的讀數(shù)為和A2的讀數(shù)為三.解答題（共9小題）22 .如圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，把燈L1、L2組成并聯(lián)電路，要求開關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和燈L2,用電流表測通過L2的電流.23 .在電路中并聯(lián)的兩盞燈L1、L2,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，兩燈同時(shí)亮滅，電流表A2測干路中的電流，電流表A1測L2的電流.（1）畫出設(shè)計(jì)的電路圖，（2）根據(jù)電路圖，以筆畫代替導(dǎo)線，按電路圖正確連接電路.(3)接通開關(guān)S后，電流表A1、A2的讀數(shù)如圖乙所示，

9、則A1的讀數(shù)AA2的讀數(shù)A24 .某同學(xué)通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.所接電路圖如下圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖.(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因.(2)甲小組選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，乙小組選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為的方案較好，理由是（3）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.方法便作現(xiàn)象結(jié)論方法是含nJ行方法1把

10、其中一燈泡從燈座中取卜另一燈熄火兩燈f是串聯(lián)方法2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈熄火兩燈f是串聯(lián)25.（2009?郴州）在“探究串聯(lián)電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請你根據(jù)圖1中的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接如圖2所示的實(shí)物圖（連圖時(shí)，導(dǎo)線不得交叉，否則不計(jì)分）.檢查無誤后，該同學(xué)用電流表分別對圖1中甲、乙、內(nèi)三處的電流大小進(jìn)行測量，并將測出的一組詩句記錄在下表中：電流表的位置甲乙丙電流I/A0.30.30.3分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：用聯(lián)電路中電流處處相等.為了進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論的正確性，他下一步的操作最合理的是A.將電源兩級對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流.B.改變開關(guān)S的位置，再

11、次測量甲、乙、丙三處的電流.C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量甲、乙、丙三處的電流.D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量甲、乙、丙三處的電流在一次測量中，工作一段時(shí)間后，兩燈突然熄滅.為了找出故障原因，該同學(xué)用電壓表并聯(lián)在燈L1兩端（圖中未畫出電壓表），發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為零，說明故障原因可能是A.久TL1短路B.L1的燈絲燒斷C.燈L2短路DL2的燈絲燒斷26如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)”時(shí)，將兩盞標(biāo)有“2.5V0.3A”的小燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：A. 一盞燈斷路，另一盞燈完好B. 一盞燈短路，另一盞燈完好C. 一盞燈斷路，另一盞燈短路D.兩盞燈同時(shí)被燒斷四個猜想中，可能性最大的是（）(2)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障.現(xiàn)有規(guī)格相同的燈泡；符合要求的電壓表；符合要求的電流表；一根導(dǎo)線.從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認(rèn)為不適用的是和(填序號).理由是.(3)故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如下表.實(shí)驗(yàn)次數(shù)Uab/VUbc/VUac/V12.02.04.022.22.24.532.52.65.0得出結(jié)論：串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和;用聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等.請你對上述結(jié)論分