高三英語上冊寒假作業(yè)答案參考

1、高三英語上冊寒假作業(yè)答案參考 為大家整理的高三英語上冊寒假作業(yè)答案參考文章,供大家學習參考！ 更多最新信息請點擊高三考試網(wǎng)一. 單項選擇1選B。考查冠詞。句意為：讓我們?nèi)タ磮鲭娪鞍梢灰荒菍屇銜簳r放下頭腦中的問題。 go to the cinema 去看電影，是固定短語 ; for a while/a moment/an instant表示“動作或狀態(tài)持續(xù)一會兒 2選D?？疾楣谠~。句意為：我需要一本 油畫根底方面的書。第一空表示泛指，填不定冠詞a; the ABC of. 的根底知識用the表特指。3選D?？疾楣谠~。句意為：的鯨魚是藍鯨，可以長到大 約29米長 相當于一座九層樓的高度。前一空

2、格處是“the單數(shù)可數(shù)名詞表類 指;后一個空格處是泛指。4選B。考查冠詞。句意為：中國制造的洗衣機贏得了 世界的關(guān)注，海爾已成為群眾喜愛的一個品牌名稱。 attention 是不可數(shù)名詞，而 且在此題中是泛指的概念，因此第一空不用冠詞 ;第二空處用不定冠詞 a 表示泛 指，意為 某一，一個即海爾成了一個知名品牌。5選A?？疾楣谠~。句意為： 如果我們不能創(chuàng)立一個污染越來越少的世界，就永遠不要期待有一片更藍的天 空。句中sky與world都表示泛指，a表示 一這個數(shù)量，相當于 “one 6選B。 考查定語從句。主句的主語the house后面是省略了 which的定語從句，因此應該 用in。7選D

3、?？疾槎ㄕZ從句。句意為：生活像長跑比賽，我們與其他人競爭以 超越自我。先行詞為race而且定語從句中缺少地點狀語，因此應該用where。what不能引導定語從句，排除B項;that可引導定語從句，但在定語從句中作主語或賓 語，不符合語境;why引導定語從句時先行詞應為 reason故排除A、C兩項。8 選 C ?？疾槎ㄕZ從句。 句意為：控制槍支是美國人爭論很久的話題。 argue about sth. 為固定搭配，意為 爭論某事 9選A?？疾槎ㄕZ從句。句意為：我的朋友真不 錯，他帶我繞城轉(zhuǎn)了一圈。非限制性定語從句中缺少主語，故用which，指代前面一句話的內(nèi)容。 that 不能用來引導非限制性

4、定語從句，排除B 項。 where 為關(guān)系副詞，不能在定語從句中作主語，排除C 項。 it 不能用來引導定語從句，排除D項。因此選A。10選A。考查定語從句。句意為：莫扎特的出生地以及他譜寫 The Magic Flute 所使用的房子現(xiàn)在都成了博物館。先行詞為house 并且定語從句中缺少地點狀語，故用 where。 when 在定語從句中作時間狀語 ;there 不能用來引 導定語從句 ;which 在定語從句中作主語或賓語， 因此選項 B、C、D 均錯誤。 11. 選 B ?？疾榉窍拗菩远ㄕZ從句。句意：植物的生長速度受多種因素影響，其中多數(shù) 因素都是人力不能及的。兩個分句由逗號隔開，后一

5、分句是非限制性定語從句， 且of為介詞，其后的關(guān)系代詞指物時只能用 which。12選C。考查介詞的用法。 句意為：該地的釀酒工業(yè)以一種特殊的方式得到了開展， 幾乎沒有國外的所有權(quán)。 with表示 擁有 13選A?？疾榉瓷泶~跟介詞的習慣搭配。句意：大多數(shù)美國 人喜歡把問題自己一個人扛著，單獨解決。keep. to on eself意為 使為自己一個人所保持 ；byoneself意為 單獨，單獨 14.選B。考查介詞。句意為：圣誕 前夜他邀請我演出之后去跳舞。 Christmas Eve 圣誕節(jié)前夕，須與介詞 on 連用。 表具體的某一天的上、下午及晚上，也用介詞on。15.選C?？疾榻樵~。句

6、意為：試穿一下這件紅色的裙子，你穿著它會很好看 的。 in 表示“穿著，表示狀態(tài)。 on 也可以表示 “穿著，但其后跟人， 可以說 It will look great on you. 。二. 閱讀理解1選B。推理判斷題。根據(jù)文章第一段的最后一句 I think half of them fell off their chairs.可知：建筑師們聽了 Paul Gerner關(guān)于設計學校的要求，應表現(xiàn)出吃驚， 難以置信，而不會沖動。2. 選Co細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中第一句 but后的內(nèi)容可知，在Clark County建綠色學校很難是因為像讓學生得到更多自然光這樣的設計是與當?shù)氐纳衬畾夂蛳鄾_突

7、的3. 選 A 。推理判斷題。根據(jù)最后一段尤其是第一句可知A 項正確。又根據(jù)此段中的 Some of the building technologies that you get are impractical. 可知 D 項錯 誤。B、C兩項未提及。4. 選D。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的最后兩句可知。三. 任務型閱讀1. research/study信息獲取題。由第二段第二句中Our research finds out.可知。2. qualities/similarities 信息獲取題。由文章第二段中 Our research finds out a number of qualities

8、 that occur regularly among top achievers. Here is one of the most important, that is common sense. 可知。3. think/ speak 信息歸納題。 由文章第三段第二句中 Seventy-nine percent award themselves a top score in this quality. 可知， 79%的人高度評價 “常識這一才能。 4. judge/handle 信息轉(zhuǎn)換題。由文章第四段第一句可知，注意詞性的轉(zhuǎn)換。5. focusing/concentrating 信息歸納題

9、。由文章第四段第二句中 . . . one has toremove extra ideas and get right to the key points of what matters. 可知，在對日常事 務進行處理時， 要去除額外的想法， 直接把握要點。 focus/ concentrate on. . . 把注 意力集中在 上，與 remove extra ideas相照應。6. Ways/How 信息歸納題。第五段就 “如何增加常識能力 提出建議。7. Developing/Improving 信息獲取題。 由文章倒數(shù)第二段中 . . . common sense can definitely be developed. He owes his to learning how to debate in school. 可知。8. mistakes 信息獲取題。由文章倒數(shù)第二段