北京西城區(qū)八年級語文下學(xué)期期末考試試題1

1、北京市西城區(qū)2014-2015學(xué)年下學(xué)期八年級期末考試語文試卷試卷滿分：100分考試時間：120分鐘一、語文基礎(chǔ)。下面各題均有四個選項，其中只有一個.符合題意（共12分。第1小題共4分，第2-5小題，每小題2分）1 .閱讀下面的文字，完成第（1）（2）題。（共4分）莫高窟，又名“千佛洞”，是我國三大石窟藝術(shù)寶庫之一，它（坐落座落）在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫和塑像聞名于世，被譽為20世紀(jì)最有價值的文化發(fā)現(xiàn)。莫高窟的藝術(shù)特點主要表現(xiàn)在建筑、塑像和壁畫三者的有機結(jié)合上。莫高窟現(xiàn)存500多個洞窟，按石窟建筑和功用分為中心柱窟、殿堂窟、禪窟、僧房窟等形制?？咝妥畲笳吒?0余米、寬30米見方，最小

2、者高不盈尺。彩塑為敦煌藝術(shù)的主體，有佛像、菩薩像、弟子像以及天王、金剛、力士、神等。這些彩塑系統(tǒng)反映了十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等十多個朝代及東西方文化交流的各個方面，。石窟的壁畫富麗多彩，各種各樣的佛經(jīng)故事、山川景物、亭臺樓閣等建筑畫、山水畫、花卉圖案、飛天佛像以及當(dāng)時勞動人民進行生產(chǎn)的各種場面等，是十六國至清代1500多年的民俗風(fēng)貌和歷史變遷的藝術(shù)再現(xiàn)。各朝代壁畫表現(xiàn)出不同的繪畫風(fēng)格，反映出我國封建社會的政治、經(jīng)濟和文化狀況，2L，為中國古代史研究提供.了珍貴的形象史料。莫高窟塑像與壁畫結(jié)為一體的藝術(shù)手法，具有很高的歷史和藝術(shù)價值。（1）對文段中加點字的注音和畫橫

3、線處應(yīng)填寫的詞語，選擇全都正確的一項是A.塑像（su6）提供（gong）座落B.塑像（su）提供（g6ng）坐落C.塑像（su）提供（gong）坐落D.塑像（su6）提供（g6ng）座落（2）為文段中處選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，全都正確的一項是A.成為了人類稀有的文化寶藏B.表現(xiàn)了稀有的人類文化寶藏C.成為了稀有的人類文化寶藏D.表現(xiàn)了人類稀有的文化寶藏是中國古代美術(shù)史的光輝篇章是古代中國美術(shù)史的光輝篇章是中國古代美術(shù)史的光輝篇章是古代中國美術(shù)史的光輝篇章盛氣凌人（侵犯；欺辱）家徒四壁（只，僅僅）顧名思義（照顧；照應(yīng)）誠惶誠恐（確實，的確）2.對下列詞語中加點字解釋不正確的一項是A.左右逢源,（水源）B

4、.正襟危坐（端正；正直）C.孤陋寡聞（見識不廣）D.相形見細(xì)（不夠；不足）3.下列句子中標(biāo)點符號運用不正確的一項是1 .“是一只老鼠?！蔽艺f，接著補充了一句，“也許是一只田鼠。”8 .“葫蘆兒一一冰塔兒”既簡潔又生動，兩個字就把葫蘆形容得晶瑩可人。C.父親的藏書里有魯迅、周作人、朱自清的，還有新青年語絲等雜志D.年輕婦女一連唱敗了三個對手，于是向大家笑笑；意思像是說：“你們看，我唱贏了?！? .對下列各句使用的修辭方法及其作用，解說不正確的一項是A.看吧，它飛舞著，像個精靈，一一高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，一一它在大笑，它又在號叫它笑那些烏云，它因為歡樂而號叫！（海燕）解說：這段話運用了比喻和

5、擬人的修辭方法，比喻的運用寫出了海燕迎接暴風(fēng)雨的英姿；擬人寫出了海燕在暴風(fēng)雨來臨之前歡快、興奮地心情。B.救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方。（羅布泊，消逝的仙湖）解說：這段話運用了排比的修辭方法，用強烈的語氣，表達了作者渴望人類保護自然，保護環(huán)境的心情。C.誰說宇宙是沒有生命的？宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命，那永恒的運動，那演化的過程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？（敬畏自然）解說：這段話運用了設(shè)問和反問的修辭方法，說明宇宙是有生命的，同時指出宇宙生命的具體體現(xiàn)。D.每桌各自輪流低聲唱十二月花，聲音雖極其輕柔，合起來卻如一片松濤，在微風(fēng)蕩動中舒卷張弛不定，有點龍吟鳳

6、啰意味。（云南的歌會）解說：這段話運用了比喻的修辭方法，寫出人們在村寨傳歌時，合唱的歌聲起伏變化，優(yōu)美動聽的特點。10 下列作品、作家、作家所處朝代搭配不正確的一項是A.飲酒陶淵明B.馬說韓愈宋朝C.赤壁杜牧唐朝D.醉翁亭記歐陽修宋朝二、語文積累（共12分）11 默寫（8分）（1）酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中，表現(xiàn)新生事物無限美好，社會總是向前發(fā)展，客觀上包含著新陳代謝自然規(guī)律的詩句是：,。（2分）（2）王勃在送杜少府之任蜀州中，用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，表達了朋友雖然遠(yuǎn)隔千山萬水，但只要心心相通，就像在身邊一樣的情懷。蘇軾的水調(diào)歌頭中，與這一句有著異曲同工之妙的詩句是：,。（2分）

7、（3）吳均在與朱元思書中，用“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”寫出了富春江的水之澄清。柳宗元在小石潭記中，用游魚來寫水清的句子是：“,?！保?分）12 名著閱讀（4分）名人傳的作者是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。名人傳敘述了德國音樂家、意大利畫家和雕塑家、俄國作家的苦難和坎坷的一生，指出正是這種憂患造就了這些名人的偉大，贊美了他們的高尚品格和頑強的奮斗精神。三、語言運用（4分）13 下面是岳陽樓記一文的節(jié)選，請你依據(jù)原文描寫的景色，展開豐富的想象，以“洞庭湖的白天”或“洞庭湖的夜色”為題，寫一段文字。（不超過140字）至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游

8、泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！四、文言文閱讀（共11分）閱讀下面【甲】【乙】兩個語段，完成9-11題。【甲】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患.無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自送東陽馬生序）

9、【乙】江泌，字士清，濟陽考城人也。父亮之，員外郎。泌少貧，晝?nèi)枕诫秊闃I(yè)，夜讀書隨月亮，光斜則握卷升屋，睡極墜地則更登。（節(jié)選自南齊書江泌傳）注釋：斫臊：zhuoxie,制造木屐。斫，砍、修造；臊：古代鞋中的木底，引申為鞋。升屋：爬上屋頂。睡極：困極了。更：又，再次。14 解釋下列加點詞語的意思。（4分）（1）弗之怠（）（2）以是人多以書假余（）（3）又患無碩師名人與游（）（4）俟其欣悅（）15 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請翻譯：（2）泌少貧，晝?nèi)枕诫秊闃I(yè)翻譯：16 .結(jié)合文章內(nèi)容，在橫線處將對這兩個文段的分析補充完整（前兩個空用原文回答）。（3分）宋濂與江泌

10、少時都是嗜學(xué)之人，而且家境都很貧寒。面對家貧的境況，宋濂采用了“”和“”的方式，終于遍觀群書；江泌以斫臊為業(yè)，珍惜時間刻苦讀書。這二人嗜學(xué)的場景給人留下了深刻印象：宋濂在大寒之時堅持抄書的場景，讓人感到得書之艱；江泌的場景，讓人感到讀書之苦。五、現(xiàn)代文閱讀（共21分）（一）閱讀戈壁灘上的真相一一大漠孤煙，完成第12-15題。（共11分）戈壁灘上的真相一一大漠孤煙安諒無垠的戈壁，渺無人跡。它雄渾如同大海，廣闊而又高深；它神奇又似沙漠，撲朔而又迷離。小時候就讀過使至塞上這首著名的詩：“單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。”但當(dāng)時的念念有詞

11、，多半是囪囹吞棗，不解詩義的。等到有了一定的理解能力，也還是不能完全準(zhǔn)確地把握這首詩的真實含義。詩中描寫的會是怎樣的奇景呢？也許大漠無風(fēng)，草煙也好，孤煙也罷，那煙霧必然就直直地飄向天空，雖然不如火箭那般昂首，至少也是具有舍我其誰，所向披靡的氣概吧。那一日，汽車在茫茫戈壁上行駛，我真的撞見了這一奇觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一篷煙霧筆直地，冉冉上升。它不像常見的煙霧，或者蘑菇云似的騰飛，或者隨風(fēng)蓬勃飄散。它直立著，仿佛是一個幽靈，心無旁鷲地引體向上，它的線條是剛勁的。也許走近了細(xì)瞧，還是看得出它邊沿的模糊和柔和，它的身子骨的透明和脆弱。但這股煙是別樣的，村莊里的裊裊炊煙，與它毫不相像，山野里的篝火孤煙，也與它無

12、緣。它旁若無人地，甚至帶些孤傲地直線上升著。你的心，你的目光也被它拉成一條直線了，帶著無限的驚訝，帶著神秘的念想，也帶著莫名的困惑。這就是王維筆下的“大漠孤煙直”嗎？毫無疑問，就是它了，會讓詩人遐思緬想，凝注成了這萬古流芳的華章。就是它了，曾令我們這些后輩多少想象猜測，在腦海里無數(shù)次勾畫了它的模樣。很想走近了觀察?？伤緳C說，它至少離我們有十多里路，何況這礫石遍布的戈壁荒漠，也根本沒有路。我們只得作罷。同行們的相機都急吼吼.地伸長了脖子一探究竟，鏡頭就像咬住.了那大漠孤煙。而我則一眼不眨地觀察著它、探究著它。我不知這應(yīng)該荒無人煙的地方，哪來的煙，而這煙又奇了怪了，像一棵青楊樹干一樣的挺直。車漸行

13、漸遠(yuǎn)，直至孤煙已離開了我們的視野，而我們還在做著各種猜想，還是沒有找到答案。不幾日，我們又見到了這同樣的情景：一樣的一縷青煙，一樣的騰飛直立。所不同的是，當(dāng)我們的車快速移動，當(dāng)我們的視角發(fā)生變化時，那一縷孤煙，竟像滴墨入水，迅速稀釋，慢慢翻滾著，淡化著，飄飄繞繞的，不成形了。我們都看得傻傻的，目光片刻不離那縷煙云，直到煙云悉數(shù)散去，我們的目力也顯得疲累為止。這一次，我對使至塞上這首詩感受更加真切了。想到那種戈壁奇景，也愈加感嘆，王維的生動描繪實在是巧奪天工。但這煙來自何處，還是一個沒有破解的謎。直到有一天，我從一位當(dāng)?shù)氐呐笥涯抢锊诺弥苏嫦啵耗枪聼熌睦锸腔鹑嫉臒?，那是龍卷風(fēng)！它卷起了戈壁灘上的

14、塵沙，使塵煙在促和與推舉之下，抱成了一長條，直向天空飄飛。原來是龍卷風(fēng)創(chuàng)造的奇跡。這戈壁灘上的龍卷風(fēng)，它更像一位詩人，孤傲，神秘,在這荒漠中抒寫著大自然的詩篇，也引起了世人無限的遐想。那確實是戈壁荒漠上的瑰美的奇跡。（有改動）17 .閱讀文章，將作者對“大漠孤煙”獵“奇”的過程補充完整。（抓住“奇”字）（2分）想象奇景-感受奇詩-18 .閱讀第段，簡要分析加點的兩個詞語各有怎樣的表達效果？（4分）答：19 .結(jié)合文章內(nèi)容，說說第段畫線句“它更像一位詩人”的含義。（2分）答：20 .作者是如何一步步地揭開“大漠孤煙”這個戈壁真相的？請結(jié)合原文作簡要分析。（3分）答:（二）閱讀老北京的醬園子，完成

15、第16-18題。（共10分）老北京的醬園子崔岱遠(yuǎn)說起京城的老字號，不能不提前門外的“六必居”。六必居是山西臨汾人趙存仁、趙存義、趙存禮兄弟于明朝嘉靖九年（1530年）創(chuàng)辦的，到今天已有480多年歷史，算得上是京城里最老的店鋪之一。有一首竹枝詞專門描寫六必居：黑菜包瓜名不衰，七珍八寶樣多余。都人爭說前門外，四百年來六必居。關(guān)于這家老店名號的由來有許多種傳說。其中一種說法是：這家店起初經(jīng)營開門七件事中的六件“柴米油鹽醬醋”，只是不賣茶，所以叫六必居，而醬菜不過是經(jīng)營的品種之一。后來因他家的醬菜色澤鮮亮，口感細(xì)膩，深受各方顧客喜歡，漸漸專門做起了醬菜。還有一種說法是因為生產(chǎn)操作工藝的六條規(guī)則：黍稻必

16、齊，曲孽（ni6）必實，湛之必潔、陶瓷必良、火候必得、水泉必香（用料必須上等，下料必須如實，制作過程必須清潔，設(shè)備必須優(yōu)良，火候必須掌握適當(dāng)，泉水必須純香）。據(jù)說那匾上的“六必居”三個字，還是明朝著名的大奸臣兼大書法家嚴(yán)嵩的真跡。六必居的醬菜醇雅咸香，在明清時就已經(jīng)是京城家喻戶曉的名吃了。那時候，上至達官貴人的豪華宴席，下到販夫走卒的家常便飯，北京人的餐桌上都少不了六必居的醬菜。無論是一碟醬甘露，或是一塊醬疙瘩，也甭管就著香粥喝，還是就著窩頭吃，都那么爽口，那么舒坦。于是，那些樸素的小醬菜一直傳了四五百年，真可謂是源遠(yuǎn)流長。六必居的醬菜是典型的北方風(fēng)格，而北京的另一家醬菜老字號“天源醬園”可就

17、有些南味兒了。天源醬園起家在同治八年（1869年），當(dāng)時的京城里已經(jīng)有了很多江南籍的官員，市場上各種南貨也成了一種時髦。于是天源醬園另辟蹊徑，請來了江南師傅，做起了桂花糖熟芥、醬芽姜等口味微咸偏甜、齒感鮮爽脆嫩的新派醬菜，而且工藝別致，用料考究。有了這份別致和考究，自然能夠做出極致的美味來。一次，慈禧太后吃到“天源”的桂花糖熟芥時大加贊賞，消息傳到醬園店老板那兒，他立即把堂內(nèi)盛放糖熟芥的瓷壇，以紅漆木架裝飾，并標(biāo)明“上用糖熟芥”字樣，一時天源醬園名聲大振，不少豪門官貴成了座上賓。天源醬園的醬菜一炮打響。蘇州籍的狀元陸潤庠還專門為他家題寫了“天源號京醬園”的金字招牌，傳到今天。（有改動）21 .

18、本文介紹的“六必居”和“天源醬園”這兩家京城老字號有哪些異同？（5分）答：同：異：22 .作者引用竹枝詞介紹“六必居”有什么作用？（2分）答：23 .聯(lián)系原文及下列材料，概括這些“北京老字號百年不衰的原因。（3分）【材料一】最早的張一元茶莊，是安徽省人張文卿于清朝光緒三十四年（1910年）在前門外觀音寺開辦的。張一元茶莊經(jīng)常派人到一些茶店了解售價，掌握商品行情，并且買回別人銷售的茶葉，與自家同級的茶葉比較，以便使自家的茶葉質(zhì)量優(yōu)于同行。張文卿依京城及北方人的口味，就地進行客（讀xun,同“熏”，用于客茶葉）制、拼配，形成具有特色的小葉花茶，湯清、味濃、入口芳香、回味無窮。張一元茶莊貨色齊全，質(zhì)

19、優(yōu)價廉，招待顧客有禮貌，態(tài)度和氣，經(jīng)營靈活。張一元茶莊的店堂中不僅設(shè)有品茶桌，而且可以看茶葉小樣，顧客可以先看樣品后買茶葉。凡買5斤以上茶葉者，者B送貨上門。張一元茶莊是當(dāng)時北京的商店中第一個用高音喇叭播放歌曲、戲劇等來招徒顧客的。張一元茶莊本著茶葉質(zhì)量高、分量足、招待熱誠、薄利多銷的宗旨，取信于顧客。【材料二】北京同仁堂是中藥行業(yè)中著名的老字號，創(chuàng)建于清康熙八年（1669年），在三百多年的經(jīng)營中，歷代同仁堂人恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的傳統(tǒng)古訓(xùn)，樹立“修合無人見，存心有天知”的自律意識，確保了同仁堂金字招牌的長盛不衰。自雍正元年（1723年）同仁堂正式供奉清皇宮御藥房

20、用藥始，歷經(jīng)八代皇帝，長達188年，造就了同仁堂人在制藥過程中謹(jǐn)慎小心、精益求精的嚴(yán)細(xì)精神，其產(chǎn)品以“配方獨特、選料上乘、工藝精湛、療效顯著”而享譽海內(nèi)外。答：六、作文（40分）24 .題目：（1）經(jīng)過兩年的初中生活，你已經(jīng)有了自己的小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起參加各種活動，你了解了他們的相貌、語氣、神態(tài)和性格。請選擇你現(xiàn)在的2、3個小伙伴，以“我的小伙伴們”為題，寫一篇文章。（2）我向往的一次旅行要求：（1）任選1個題目，寫一篇文章。（2）字?jǐn)?shù)在600800之間。不限文體（詩歌除外）。（3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案（共12分）題號12345(1)選項CACDCB（

21、共12分）6 .（1）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（2分。錯一處扣1分）（2）但愿人長久千里共嬋娟（2分。錯一處扣1分）（3）潭中魚可百許頭皆若空游無所依日光下澈影布石上（4分。錯一處扣1分)7 .羅曼羅蘭貝多芬米開朗琪羅列夫托爾斯泰（共4分。每空1分）三、語言運用（4分）25 （想象豐富2分，語言2分）四、文言文閱讀（共11分）26 （1）懈?。?）因為（3）擔(dān)心（4）等待（共4分。每個1分）27 .（1）提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵請教（表示尊敬而專心）。（2）江泌小時很窮，白天以制造木屐作為職業(yè)。（共4分。每句2分）28 .假借手自筆錄在深夜借月光讀書（共3分。每空1分）五、現(xiàn)

22、代文閱讀（共21分）（一）（共11分）29 .目睹（撞見）奇觀贊嘆奇跡（破解奇景）（共2分。每空1分）30 .“急吼吼”是急切、迫切的意思，寫出了同行們急于捕捉大漠孤煙（龍卷風(fēng)）的鏡頭時緊張的動作，表現(xiàn)了他們的興奮、急切、激動的心情；“咬住”是咬定、咬緊的意思，寫出了同行們緊緊圍繞大漠孤煙拍攝的樣子，表現(xiàn)了他們完全被龍卷風(fēng)創(chuàng)造的大漠孤煙的神奇景象吸引住了的神情。（共4分。每個要點1分）31 .這句話運用了比喻的修辭方法，強調(diào)了龍卷風(fēng)所創(chuàng)作的詩一般的景象；這景象也激發(fā)詩人創(chuàng)作出千古絕唱。（共2分。修辭1分，效果1分）32 .示例一：作者通過“設(shè)置懸念”逐步揭開“大漠孤煙”這個戈壁真相。題目用“真

23、相”二字就很有懸念，吸引讀者；撞見大漠孤煙卻不能近距離觀察，無法查找煙的源頭，繼續(xù)設(shè)疑；第二次見到大漠孤煙，盡管觀察距離近了，但還是不知煙從何而來，疑團依然未解。最終通過朋友的介紹揭開真相。示例二：作者以王維的使至塞上為線索，逐步揭開“大漠孤煙”這個戈壁真相。作者先用使至塞上引出大漠孤煙的奇景；撞見大漠孤煙時與使至塞上進行印證；再見大漠孤煙時感受使至塞上這首奇詩；最后揭開真相：龍卷風(fēng)才是這首詩的真正作者。示例三：作者通過“詳略”的巧妙安排，使“大漠孤煙”這個戈壁真相的揭開過程引人入勝。作者詳寫自己兩次親眼目睹的大漠孤煙，但是卻說“煙從哪里來”是未解之謎；略寫從朋友處得知真相，揭秘之后又戛然而止。整個揭秘的過程張弛有度，使讀者的心理也有起有伏，感受深刻。（共3分。寫法1分，分析2分）（二）（共10分）33 .同：都有幾百年的悠久歷史；