陳黎君袁清孔凱莉2014冬季實(shí)踐答辯

1、1313理理 學(xué)學(xué)科科院院2 2電電班班短短 學(xué)學(xué) 期期踐踐實(shí)實(shí)辯辯示示展展答答陳陳黎黎君君袁袁凱凱清清孔孔莉莉目錄1背景介紹2內(nèi)容與收獲之陳黎君3內(nèi)容與收獲之袁清4內(nèi)容與收獲之孔凱莉背景介紹Background of Project 1 1背景介紹第一章 第一節(jié) 基本情況介紹 簡(jiǎn)單來說就是一路常用一路備用。 當(dāng)常用電突然故障或停電時(shí)，通過雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換裝置，自動(dòng)投入到備用電源上，（小負(fù)荷下備用電源也可由發(fā)電機(jī)供電，）使設(shè)備仍能正常運(yùn)行。 直流雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換控制開關(guān)背景介紹第一章 第二節(jié) 適用范圍 n 家庭用電n 緊急供電系統(tǒng)n 銀行用的UPS不間斷電源n 電梯、消防、監(jiān)控等不允許斷電的重要場(chǎng)

2、所n 一些一類負(fù)荷和二類負(fù)荷的廠礦或單位背景介紹第一章 第三節(jié) 目前情況 目前市場(chǎng)上所用的雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換控制開關(guān)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)從常用電源轉(zhuǎn)換到輔助電源這一過程 而我們要做的則是： 用可控硅或繼電器代替開關(guān)，在原有 基礎(chǔ)上改進(jìn)電路，節(jié)約輔助電源的電能。背景介紹第一章陳黎君：之前參加過類似競(jìng)賽，比較感興趣想要進(jìn)一步了解與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)袁清： 挖掘自身的潛能是未來發(fā)展方向的一個(gè)小探索孔凱莉：鍛煉自己動(dòng)手能力了解學(xué)習(xí)一些從未接觸過的知識(shí) 第四節(jié) 實(shí)踐目的內(nèi)容與收獲之陳黎君Content and harvest2 2陳黎君第二章時(shí)間安排 聯(lián)系老師 第一節(jié) 任務(wù)分配查閱資料 電路修改 動(dòng)手操作作為小組組長(zhǎng)：

3、陳黎君第二章 第二節(jié) 時(shí)間安排陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方案遭遇瓶頸咨詢徐老師可控硅與逆變器改用繼電器太簡(jiǎn)單需修改初步設(shè)計(jì)出電路圖繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法可控硅與逆變器改用繼電器太簡(jiǎn)單需修改初步設(shè)計(jì)出電路圖繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方案遭遇瓶頸咨詢徐老師向大家介紹利用電腦設(shè)計(jì)圖網(wǎng)絡(luò)資料過于復(fù)雜，徐老師陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方案改用繼電器太簡(jiǎn)單需修改繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法遭遇瓶頸咨詢徐老師可控硅與逆變器初步設(shè)計(jì)出電路圖區(qū)別逆變器可控硅一

4、定程度理解 的 于實(shí)踐 逆變器將直流轉(zhuǎn)交流用來穩(wěn)定電壓逆變器實(shí)物圖電路圖 可控硅相當(dāng)于自動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān)自動(dòng)控制轉(zhuǎn)化陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程太簡(jiǎn)單需修改徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方案遭遇瓶頸咨詢徐老師可控硅與逆變器改用繼電器初步設(shè)計(jì)出電路圖繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程太簡(jiǎn)單需修改陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程改用繼電器繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法太簡(jiǎn)單需修改徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方案遭遇瓶頸咨詢徐老師可控硅與逆變器初步設(shè)計(jì)出電路圖陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程陳黎君第二章 第三節(jié) 實(shí)踐過程徐老師介紹項(xiàng)目初步查閱資料提出方

5、案遭遇瓶頸咨詢徐老師可控硅與逆變器改用繼電器太簡(jiǎn)單需修改初步設(shè)計(jì)出電路圖繼電器的原理與使用修改電路圖實(shí)際操作驗(yàn)證想法鍛煉自學(xué)能力深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性滿足了對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的好奇鍛煉自己的執(zhí)行力陳黎君第二章 第四節(jié) 實(shí)踐收獲內(nèi)容與收獲之袁清Content and harvest3 3設(shè)計(jì)電路圖動(dòng)手操作參與小組討論了解各個(gè)原件用法查閱資料創(chuàng)新袁清第三章 第一節(jié) 任務(wù)分配雙電源穩(wěn)壓電路可控硅逆變器繼電器二極管電容用電器袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程雙電源雙電源自動(dòng)轉(zhuǎn)換自動(dòng)轉(zhuǎn)換開關(guān)開關(guān)袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程電路圖進(jìn)化史 可控硅用法錯(cuò)誤 電路過于簡(jiǎn)單第一次嘗試袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程 電源過多 可控

6、硅與繼電器功能混雜第二次嘗試袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程 電路原理正確 電路過于簡(jiǎn)單第三次嘗試袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程 增加穩(wěn)壓電路模塊、電容、二極管 電路基本達(dá)到要求第N+1次嘗試袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程實(shí)物連接實(shí)物連接零件檢測(cè)零件檢測(cè)電路焊接電路焊接路線檢測(cè)路線檢測(cè)袁清第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程線路燒毀，初步試驗(yàn)以失線路燒毀，初步試驗(yàn)以失敗告終。由于元件購(gòu)買需敗告終。由于元件購(gòu)買需耗費(fèi)大量時(shí)間，沒有再次耗費(fèi)大量時(shí)間，沒有再次嘗試。嘗試。以后在此基礎(chǔ)上我以后在此基礎(chǔ)上我們會(huì)盡力加以改進(jìn)，們會(huì)盡力加以改進(jìn)，制作出更加完美的制作出更加完美的作品作品袁清第三章 第三節(jié) 實(shí)踐結(jié)果123實(shí)現(xiàn)了理

7、論到實(shí)踐再到理論的飛躍提高了自己的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力不以成敗論英雄袁清第三章 第三節(jié) 實(shí)踐收獲內(nèi)容與收獲之孔凱莉Content and harvest4 4電路電路修改修改查找查找資料資料購(gòu)買購(gòu)買部件部件實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作操作事后事后處理處理核心任務(wù)：核心任務(wù)：查找可控硅的相關(guān)資料查找可控硅的相關(guān)資料查找部分繼電器的資料查找部分繼電器的資料購(gòu)買部件購(gòu)買部件孔凱莉第四章 第一節(jié) 任務(wù)分配查閱資料原理目的用法孔凱莉第三章 第二節(jié) 實(shí)踐過程 晶閘管是一種開關(guān)元件，被廣泛應(yīng)用于可控整流、交流調(diào)壓、無觸點(diǎn)電子開關(guān)、逆變及變頻等電子電路中晶閘管（可控硅）孔凱莉第四章 第二節(jié) 實(shí)踐內(nèi)容電壓繼電器 電壓繼電器

8、用于發(fā)電機(jī)、變壓器和輸電線的繼電保護(hù)裝置中，作為過電壓保護(hù)或低電壓閉鎖的啟動(dòng)元件。（輔助電源范圍超出12V，構(gòu)造復(fù)雜）孔凱莉第四章 第二節(jié) 實(shí)踐內(nèi)容固態(tài)繼電器 固態(tài)繼電器是具有隔離功能的無觸點(diǎn)電子開關(guān)。用于恒溫系統(tǒng)、工業(yè)自動(dòng)化裝置、保安系統(tǒng)等。（受溫度影響較大）延時(shí)繼電器 可以根據(jù)需要自由調(diào)節(jié)延時(shí)的時(shí)間。主要用于直流或交流操作的各種保護(hù)和自動(dòng)控制線路中，作為輔助繼電器以增加觸點(diǎn)數(shù)量和觸電容量（不能根據(jù)電壓自動(dòng)轉(zhuǎn)化，不符合要求）溫度繼電器 當(dāng)外界溫度達(dá)到給定值時(shí)而動(dòng)作的繼電器。用于航空航天、監(jiān)控設(shè)備、電機(jī)電器設(shè)備及其他行業(yè)作溫度控制和過熱保護(hù)作用（不符合要求）孔凱莉第四章 第二節(jié) 實(shí)踐內(nèi)容最終選擇最終選擇中間繼電器收獲收