《爬山虎的腳》課件 (2)

1、 6、 爬山虎的腳爬山虎的腳觀察爬山虎的腳，同學(xué)們可以從以下幾方面進(jìn)行觀察：v1、腳的樣子；2、腳的形狀；3、腳的顏色。每根細(xì)絲像蝸牛的觸角 注意注意 根據(jù)自己的觀察和學(xué)習(xí)，請(qǐng)畫出爬山虎的腳，看誰(shuí)畫得最好！v 根據(jù)以下幾個(gè)方面分組學(xué)習(xí)，看哪一些同學(xué)學(xué)得認(rèn)真，學(xué)得更快。v 1、找出爬山虎爬的句子來；v 2、找出爬的動(dòng)作詞；v 3、自己演示爬的過程。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí) 候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí) 候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎

2、曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí) 候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí) 候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 我會(huì)填： 爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 爬山虎的腳觸著墻的時(shí) 候，六七根細(xì)絲的頭上就

3、變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。v1、請(qǐng)同學(xué)演示爬山虎是怎么爬的。v2、你們想知道爬山虎究竟怎么爬的嗎？請(qǐng)同學(xué)說出怎么爬。v1、爬山虎的腳是不是只往上爬的？你怎么知道的？v2、觸著墻的爬山虎的腳能爬，沒觸著墻的爬山虎的腳又怎么樣呢？v3、自學(xué)第五自然段，學(xué)完了這段，你知道了什么？v4、課文的哪一個(gè)自然段還說明了這種關(guān)系呢？v文中有一句話說明了爬山虎的腳巴住墻很牢固,是哪一句？ 不要瞧不起那些灰色的不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。根莖。v1、學(xué)習(xí)了這一課，你知道了些什么？v2、你還要向葉圣陶爺爺學(xué)習(xí)什么？作業(yè)v1、抄寫文中寫得好的句子。