七年級(jí)組七上工作總結(jié)

1、扎實(shí)工作，積極探索，努力開創(chuàng)七年級(jí)良好局面七年組組上學(xué)期工作總結(jié)新學(xué)期伊始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、曹校長(zhǎng)以及年級(jí)組的精心謀劃下，七年級(jí)組的工作開始有條不紊的運(yùn)行。年級(jí)組根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)和實(shí)際情況，制訂出年級(jí)組具體工作計(jì)劃，經(jīng)過年級(jí)組全體教師富于創(chuàng)新的扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作都做得非常突出，年級(jí)組全體教師都在用自己扎實(shí)的工作、出色的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)著“家長(zhǎng)放心、學(xué)生滿意、社會(huì)贊譽(yù)”的辦學(xué)目標(biāo)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)分析總結(jié)如下：一、迎新工作1.提前謀劃。在本屆新生入校前，年級(jí)組召開了兩次全體教師會(huì)，兩次班主任會(huì)議，詳細(xì)地布置了迎新生工作。年級(jí)組提前印制了學(xué)簡(jiǎn)介、入學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生教育、七年級(jí)新生一日常規(guī)、住宿

2、生協(xié)會(huì)書等相關(guān)材料。組織班主任及任課教師打掃并布置教師，用整潔的面貌迎新七年級(jí)學(xué)生的到來。2.細(xì)致實(shí)施。9月3日新生入學(xué)當(dāng)天，全體年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師七點(diǎn)前到校迎接新生。整體工作緊張有序。雖然由于學(xué)籍卡問題造成部分學(xué)生入學(xué)時(shí)出現(xiàn)一定的延誤 ，但基本上半天時(shí)間內(nèi)各班新生報(bào)到結(jié)束。當(dāng)天下午進(jìn)行入學(xué)教育，布置軍訓(xùn)事宜。二、軍訓(xùn)工作軍訓(xùn)工作是新生入學(xué)的第一課，今年我們有幸在66295部隊(duì)進(jìn)行軍訓(xùn)，同時(shí)今年的軍訓(xùn)還恰逢教師節(jié)、中秋節(jié)，對(duì)全體班主任和學(xué)生來說更是一種考驗(yàn)。為期七天的軍訓(xùn)確實(shí)很苦，但全體師生同訓(xùn)練，共成長(zhǎng)，真正展示了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的風(fēng)采。王樹松校長(zhǎng)和曹甫華校長(zhǎng)全程陪護(hù)，和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做好協(xié)調(diào)工作，時(shí)

3、刻關(guān)心師生的生活，為老師們解決了許多困難。魏主任年紀(jì)最長(zhǎng)，也不知疲倦的奔走于訓(xùn)練場(chǎng)，為師生留下訓(xùn)練的精彩瞬間。王雅致大夫時(shí)刻守在學(xué)生們周圍，為生病的孩子解除病痛。全體班主任老師與學(xué)在部隊(duì)同吃同住同訓(xùn)，關(guān)心孩子生活，指導(dǎo)孩子軍訓(xùn)，管理孩子的內(nèi)務(wù)及紀(jì)律，付出了大量的心血。很多班主任的嗓子都喊啞了，但仍然在大聲指導(dǎo)，讓人感動(dòng)。通過短短幾天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生的意志品質(zhì)得到了鍛煉，師生之間形成了初步信任的師生之情。王校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、石主任等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到部隊(duì)慰問師生。軍訓(xùn)結(jié)束后，各班將軍訓(xùn)成果制作成軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)，并評(píng)選出軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀軍訓(xùn)體會(huì)。三、常規(guī)工作1明確分工。根據(jù)學(xué)校整體安排，我們明確了具體任務(wù)和分

4、工，我們的工作思路是全員管理。曹主任總體負(fù)責(zé)東校區(qū)；劉主任負(fù)責(zé)簽到及后勤；宋振東負(fù)責(zé)每周主題班會(huì)的確定；劉建輝主任負(fù)責(zé)德育論壇發(fā)言的審定；代立然老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和整理總結(jié)；孟雪松負(fù)責(zé)周一升旗；張永紅負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)和值周班工作。2明確值班人員和職責(zé)。安排了涉及到班主任和值班老師的早晨護(hù)送住宿生、中午組織打飯、晚上放學(xué)值班和離校值班的值班安排。并召開了值班老師的專門會(huì)議，明確職責(zé)和任務(wù)，并對(duì)值班提出了具體要求。我們堅(jiān)持學(xué)校、年級(jí)組、班主任三位一體，齊抓共管，努力實(shí)現(xiàn)無縫隙管理。3每天早晨都參與護(hù)送住宿生的領(lǐng)導(dǎo)是曹校長(zhǎng)、宋振東主任、代立然，劉主任。劉建輝老師負(fù)責(zé)到東校區(qū)，組織學(xué)生做好值日和晨讀。開學(xué)第

5、一個(gè)月，為了保證住宿生安全，我們要全求全體班主任6：30到校接住宿生，第一個(gè)月后改為每天六位班主任負(fù)責(zé)。本學(xué)期，年級(jí)級(jí)堅(jiān)持每天轉(zhuǎn)晨讀，查衛(wèi)生。每天堅(jiān)持轉(zhuǎn)課，每周二至三次查崗；每天晚上由值班領(lǐng)導(dǎo)和看晚自習(xí)的老師一同把學(xué)生護(hù)送回宿舍。4加強(qiáng)協(xié)作能力。開學(xué)后，幾位領(lǐng)導(dǎo)天天碰頭，群策群力，共同研究年級(jí)組工作方向，并多次召開班主任會(huì)議，引領(lǐng)班主任開學(xué)初工作思路和方法，明確該做什么，該怎樣做。多次召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，制定計(jì)劃明確目標(biāo)。召開了新?lián)伟嘀魅喂ぷ鞯慕處煏?huì)議，強(qiáng)化班主任一日常規(guī)，引領(lǐng)新班主任老師盡快適應(yīng)新角色。5為了讓學(xué)生盡快吃上午飯，安排了中午打飯值班，宋全、董攀、金磊、田旭負(fù)責(zé)學(xué)生打飯。6每天中

6、午和下午放學(xué)，曹校長(zhǎng)及年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)、各班主任老師、宋全老師等人在門口值班，維持秩序，處理問題。四、主題教育活動(dòng)本學(xué)期我們?cè)谏弦粚闷吣昙?jí)的有益探索的基礎(chǔ)之上，積極開展了“主題教育月活動(dòng)”，并力求做出新意。我們根據(jù)七年級(jí)新生的心理特點(diǎn)及知識(shí)水平，安排了三次主題教育活動(dòng)。即“規(guī)范月”“讀書月”“迎考月”，三次活動(dòng)月總體呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：1有理念三次主題活動(dòng)月主題的提出都經(jīng)過了年級(jí)組充分的調(diào)查、分析、討論，并最終由曹校長(zhǎng)及年級(jí)組確定。例如“規(guī)范月”的提出是基于七屆新年級(jí)新生入學(xué)后，通過兩周的軍訓(xùn)及開學(xué)后一周的正式上課，能夠快速地進(jìn)入初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。整體呈現(xiàn)出積極向上、樂觀活潑的良好態(tài)勢(shì)。但由于學(xué)生剛剛從小學(xué)

7、升入初中，對(duì)于中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)還不是特別明確，部分同學(xué)思想上對(duì)初中生活的規(guī)范性認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)和生活上隨意性強(qiáng)。學(xué)生在聽課、上自習(xí)、做作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明禮儀等方面都需要進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范，以形成習(xí)慣，從而為下一步的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。而新生經(jīng)過近兩個(gè)月的嚴(yán)格管理后，學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面都有了很大進(jìn)步，年級(jí)組建設(shè)初見成效。當(dāng)然也存著一定的問題，如部分學(xué)生靜不下來，不夠踏實(shí)； 個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，不知道為了什么而學(xué)等。年級(jí)組在充分征求部分老師及同學(xué)的基礎(chǔ)上，認(rèn)為在繼續(xù)“管”的原則下，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“引”，做到既嚴(yán)格管理，也合理引導(dǎo)。朱永新教授說“一個(gè)人的閱讀史，就是一個(gè)人的精神成長(zhǎng)史”，可見引領(lǐng)學(xué)生的

8、最好方法就是閱讀，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次讀書活動(dòng)月。當(dāng)然，到了最后一個(gè)月臨考的階段，我們覺得這是學(xué)生第一次參加初中的大型考試，也是市統(tǒng)考。需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)出熱情。爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)，為自己加油，也為學(xué)校爭(zhēng)光。所以我們又開展了“迎考月”的教育。當(dāng)然，上述理念是年級(jí)組和老師層面的理解。在學(xué)生層面，每次活動(dòng)月我們都精心設(shè)計(jì)兩句口號(hào)，來激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的參與熱情。這些口號(hào)瑯瑯上口，形式一致，便于記憶。如“規(guī)范月”的口號(hào)是：讓規(guī)范成為一種習(xí)慣，讓優(yōu)秀成為一種品質(zhì) “讀書月”的口號(hào)是：讓書香充溢校園，讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命“迎考月”的口號(hào)是：讓熱情戰(zhàn)勝寒冬，讓拼搏見證成長(zhǎng)2有高度教育的高度決定的教育的效

9、果。我們追求的主題教育月要形式上要正規(guī)，內(nèi)容上要深刻，藝術(shù)上要精致。形式上要正規(guī)。每個(gè)主題活動(dòng)月，我們都要有啟動(dòng)儀式，主席臺(tái)要懸掛條幅，由年級(jí)組長(zhǎng)宋主任宣讀活動(dòng)意義，有學(xué)生倡儀，有曹校長(zhǎng)的動(dòng)員，會(huì)后還有致家長(zhǎng)的一封信。每個(gè)活動(dòng)月大致在四至六周左右完成，我們堅(jiān)持每周重點(diǎn)抓一兩項(xiàng)內(nèi)容，力爭(zhēng)從多個(gè)角度闡釋活動(dòng)主題。最后有評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，召開全體學(xué)生會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀集體發(fā)獎(jiǎng)狀。內(nèi)容上要深刻。例如，我們所說的規(guī)范是一個(gè)全方面的概念。它至少包括學(xué)習(xí)規(guī)范，于是我們請(qǐng)來各學(xué)科組長(zhǎng)利用課間操時(shí)間深入講解各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)等多個(gè)環(huán)節(jié)搞好學(xué)習(xí)。同時(shí)規(guī)范還應(yīng)包括衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀規(guī)范。所以我們又深入細(xì)

10、致地制定出了這些方面的規(guī)定，要求同學(xué)們執(zhí)行。例如，第一次月考散場(chǎng)時(shí)，學(xué)生下樓上樓在一起相當(dāng)擁擠。曹校長(zhǎng)，宋主任當(dāng)下決策，以后考試散場(chǎng)，堅(jiān)持東樓梯下，西樓梯上，并執(zhí)行了一個(gè)學(xué)期。我們當(dāng)然也關(guān)注學(xué)生日常生活規(guī)范。在十一假期時(shí)，我們要求學(xué)生在家適當(dāng)參與勞動(dòng)，自己整理內(nèi)務(wù)，并上傳照片。藝術(shù)上要精致。這個(gè)主要指的我們的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在“讓書香充溢校園，讓經(jīng)典潤(rùn)澤生命”讀書教育月活動(dòng)中，同學(xué)們都積極地行動(dòng)了起來。各個(gè)班級(jí)都成立了讀書會(huì)，設(shè)置了圖書角。語文教研組的老師們還編選了論語選讀校本教材，同學(xué)們讀論語，誦經(jīng)典，豐富了學(xué)識(shí)修養(yǎng)，涵養(yǎng)了儒雅風(fēng)度。這時(shí)，我們就需要舉行一次大型活動(dòng)，將讀書活動(dòng)月推向高潮。于是

11、我們就舉行了這次高水平的“經(jīng)典誦讀”比賽。首先是各個(gè)班級(jí)的參賽節(jié)目，都由班主任親自把關(guān)指導(dǎo)，語文老師付出了大量的心血，從選稿，選人，技巧指導(dǎo)方面予以指導(dǎo)，音樂老師在站位，舞臺(tái)設(shè)計(jì)，誦讀方法等方面指導(dǎo)?？梢哉f，各個(gè)班級(jí)的節(jié)目都體現(xiàn)出了現(xiàn)強(qiáng)的藝術(shù)性。例如：339班的孔子 332班的詩人毛澤東328班的少年中國(guó)說材料整合度高，舞美設(shè)計(jì)華麗，朗誦水平優(yōu)異，取得了良好的成績(jī)。當(dāng)然，語文教研組的全體教師，本著為本次誦讀比賽的質(zhì)量負(fù)責(zé)的精神，編排了兩個(gè)大型展示節(jié)目。詩圣杜甫全景式地展現(xiàn)了杜甫了一生，60名演員由七年級(jí)20班推薦產(chǎn)生。節(jié)目由張靜、方麗娜、韓蒙、張羅文四位老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。中華少年滿江紅這兩個(gè)節(jié)

12、目，經(jīng)過白秋梅老師為首的幾位語文老師的反復(fù)指導(dǎo)，節(jié)目體現(xiàn)出了一定的水準(zhǔn)。我們的經(jīng)典誦讀活動(dòng)得到了省教育廳的初中生周報(bào)以及今日涿州涿州電視臺(tái)的關(guān)注。初中生周報(bào)報(bào)社專門派四位記者來觀摩我們的比賽。四位記者在觀看了我們的活動(dòng)后非常感動(dòng)，親自為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒了獎(jiǎng)。稱贊同學(xué)們水平高，創(chuàng)意新，節(jié)目精，是一次高水平的展示。并將于本學(xué)期整版報(bào)道我們的活動(dòng)。今日涿州和涿州電視臺(tái)分別對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了文字和視頻報(bào)道。3有效果經(jīng)過開展學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)優(yōu)秀主題活動(dòng)月，學(xué)生從入學(xué)時(shí)的散漫無序狀態(tài)逐步向規(guī)范文明轉(zhuǎn)變。中午自習(xí)安靜有序、課堂抬頭率有明顯提升、各班作業(yè)的布置和收取更加規(guī)范迅捷、住宿生早晨主動(dòng)朗誦課文，接送過程能基本安靜

13、并服從指揮。各班衛(wèi)生情況在入學(xué)一個(gè)月后也基本達(dá)到了預(yù)期水平，學(xué)生能夠及時(shí)到位地清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，自行車有序擺放。衛(wèi)生保持工作也有了一定的提高。很多家長(zhǎng)反映，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育，寫作業(yè)不用再督促了，學(xué)生的服裝發(fā)型規(guī)范了，學(xué)生在家會(huì)疊被子了，會(huì)掃地了，能夠主動(dòng)的干些活了。再有就是我們的讀書活動(dòng)月雖然結(jié)束了，但我們?cè)诨顒?dòng)月總結(jié)時(shí)，我們向?qū)W生明確了讀書絕不是一陣子的事兒，也不是一年兩年的事兒。讀書其實(shí)是一輩子的大事兒！很多同學(xué)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。今天寒假期間，我們又把讀書做為寒假作業(yè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。很多同學(xué)買了很多書，也讀了很多書，凈化了心靈，提升了境界。迎考月的教育，讓我們的備考工作有條不紊。最終的統(tǒng)

14、考成績(jī)證明，我們的工作是有效果的。4有梯度首先是三個(gè)主題教育月之間是層層遞進(jìn)的。開學(xué)之初的規(guī)范月著眼于教和管，讓學(xué)生盡快適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的管理，達(dá)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。讀書活動(dòng)月著眼于引和導(dǎo)，用高雅的志趣占領(lǐng)學(xué)生的生活，進(jìn)而對(duì)學(xué)生思想境界進(jìn)行無聲的熏染，陶冶學(xué)生性情，為我們的教育開避新的通道。最后的迎考月則是基于收獲的沖刺，通過激發(fā)斗志，方法指導(dǎo)等多項(xiàng)措施，確保年級(jí)成績(jī)居于涿州前列。同時(shí)每個(gè)主題活動(dòng)月之中，我們每周設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容上也存在一定的梯度，讓學(xué)生由淺入深，由表及里接受教育，符合學(xué)生的接受特點(diǎn)。如規(guī)范月我們分為學(xué)習(xí)規(guī)范教育周、文明禮儀教育周、家庭及社會(huì)美德教育周等，由學(xué)校教育過渡到生活教育，由校

15、校過渡到校外，體現(xiàn)了一定的梯度。再如在讀書月的論語選讀校本課程的閱讀指導(dǎo)上，我們經(jīng)歷了課內(nèi)學(xué)論語、印發(fā)論語選讀校本教材、各班利用晨讀及課間操時(shí)間學(xué)習(xí)論語選讀、各班對(duì)論語選讀進(jìn)行初試選拔、年級(jí)組舉行論語選讀知識(shí)競(jìng)賽決賽這樣的過程。 這樣的梯度性設(shè)計(jì)，保證了教育的效果。5有反思我們的每次主題教育月活動(dòng)都要把總結(jié)反思工作做到實(shí)處。做到科學(xué)總結(jié)，表彰先進(jìn)，順勢(shì)延深，反思不足，指導(dǎo)未來。每次的總結(jié)表彰會(huì)都會(huì)評(píng)出至少10個(gè)優(yōu)勝班集體，10個(gè)優(yōu)秀班集體。曹校長(zhǎng)要對(duì)活動(dòng)月的開展進(jìn)行總結(jié)，號(hào)召同學(xué)們把活動(dòng)要有效的延伸下去。當(dāng)然我們的“主題教育月”活動(dòng)仍處于探索階段，在活動(dòng)的理念，活動(dòng)的形式等方面還存在著一定的不

16、足。例如我們的規(guī)范月活動(dòng)，在衛(wèi)生規(guī)范方面，學(xué)生做值日做得非常認(rèn)真而且干凈，但在保持方面還存在著明顯的不足。在讀書月活動(dòng)中，還存在著部分同學(xué)閱讀品位不高，讀得不深入的現(xiàn)象。這些難啃的硬骨頭需要我們進(jìn)一步反思，并找出解決的辦法。五、教學(xué)管理及學(xué)習(xí)小組建設(shè)1檢查教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期教務(wù)處及年級(jí)組安排了四次教學(xué)查常規(guī)檢查，整體上七年級(jí)組教師的教案書寫和批改作業(yè)情況是非常不錯(cuò)的。教務(wù)處和年級(jí)組對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了通報(bào)表揚(yáng)，并在東校區(qū)進(jìn)行了成秀作業(yè)及教案展覽。2抓實(shí)抓細(xì)各種做課活動(dòng)。本學(xué)期我們安排了學(xué)習(xí)小組觀摩課、優(yōu)秀教師示范課，青年教師匯報(bào)課，以及各學(xué)科組的研究課。通過做課，老師們的業(yè)務(wù)水平得到了明顯提升。代立

17、然、劉建輝、張利、褚吉慶等老師在涿州市做觀摩課。李穎老師獲河北省信息技術(shù)與學(xué)科整合做課比賽一等獎(jiǎng)第一名。3開展各種學(xué)科活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。語文教研組白秋梅老師在班內(nèi)開展成語大會(huì)，代立然在班內(nèi)開展了論語故事會(huì)等活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組連續(xù)幾周開展計(jì)算能力大賽。4抓零散時(shí)間利用。全體住宿生利用每天早晨排隊(duì)的時(shí)間背誦語文、英語的知識(shí)點(diǎn)，并每周檢測(cè)，抓出了一定的效果。深冬以后，由天黑得早，本著安全考慮，我們要求每天晚自習(xí)前，各班住宿生吃完飯后就進(jìn)班，然后齊讀有關(guān)知識(shí)點(diǎn)或一塊做題。由班干部負(fù)責(zé)，抓出了一定的效果。“迎考月”期間，年級(jí)組全體教師放棄中午休息時(shí)間，進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行午自習(xí)輔導(dǎo)。年級(jí)組每天檢查通報(bào)。5

18、抓考各次考試及考后總結(jié)表彰工作。本學(xué)期共進(jìn)行了四次考試，每次考試我們都提前召開命題會(huì)，組長(zhǎng)科學(xué)命題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員，讓學(xué)生明確考試的重要意義?？荚囍?，我們狠抓考風(fēng)考紀(jì)，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)場(chǎng)場(chǎng)必轉(zhuǎn)，督導(dǎo)考場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生保持?？荚嚭螅皶r(shí)召開教師層面和學(xué)生層面考試分析及表彰會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師代表、學(xué)生代表分別進(jìn)行發(fā)言。6全面探索學(xué)習(xí)小組建設(shè)及使用。入學(xué)初，學(xué)校和年級(jí)組就指導(dǎo)班主任老師開始著手組建各班的學(xué)習(xí)小組，一般6人為一組，每組1至兩名組長(zhǎng)。班主任老師充分調(diào)動(dòng)，各班的學(xué)習(xí)小組積極性很高，很快就制定了各組的組名、組歌、組訓(xùn)、組規(guī)等具體內(nèi)容，有些學(xué)習(xí)小組還設(shè)計(jì)了組徽。班主任老師細(xì)心安排小組人員，精心挑

19、選組長(zhǎng)。還和班干部共同制定了小組量化評(píng)價(jià)細(xì)則，將每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面表現(xiàn)納入小組量化。每天由值周班長(zhǎng)進(jìn)行記錄，將量化結(jié)果進(jìn)行公布，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，每月一表彰。大部分班級(jí)都在教室內(nèi)布置了展示小組風(fēng)采的教室文化。趙淑紅老師、張靜老師在年級(jí)組班主任會(huì)上介紹了本班的學(xué)習(xí)小組建設(shè)及運(yùn)行情況。六、班級(jí)管理及特色班級(jí)打造1班主任例會(huì)及宿舍檢查。每周抓實(shí)班主任例會(huì)，由宋主任全面布置年級(jí)工作，班主任輪流發(fā)言，曹校長(zhǎng)總結(jié)。會(huì)后檢查宿舍情況，及時(shí)通報(bào)。周日晚班主任召開住宿生會(huì)議，并安排住宿生知識(shí)檢測(cè)。2流動(dòng)紅旗評(píng)比及服裝發(fā)型檢查。各班量化考評(píng)由曹校長(zhǎng)和宋全老師負(fù)責(zé)，每周發(fā)現(xiàn)流動(dòng)紅旗，并將各班

20、排名張榜公布。本學(xué)期檢查了四次服裝發(fā)型及管制刀具，其中有一次有民警協(xié)助。3班級(jí)文化創(chuàng)建。七年級(jí)做到了班班有班名，有班微，有班級(jí)精神，有圖書角，有花卉。本學(xué)期我們?cè)u(píng)出了十個(gè)班級(jí)文化優(yōu)勝班集體，十個(gè)優(yōu)秀班集體。4主題班會(huì)評(píng)比。配合德育處開展了主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。四個(gè)班級(jí)參與活動(dòng)，其中331班的主題班會(huì)設(shè)計(jì)巧妙、感染力強(qiáng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)。5培訓(xùn)班干部。年級(jí)組重視班干部在學(xué)生管理中的重要作用。曹校長(zhǎng)從上屆挑選出三位有代表性的優(yōu)秀學(xué)生干部，對(duì)七年級(jí)各班的班干部進(jìn)行培訓(xùn)。曹校長(zhǎng)和年級(jí)組的三位組長(zhǎng)也對(duì)班干部的工作進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。平時(shí)利用中午時(shí)間，劉建輝主任也多次給各班班干部開會(huì)，進(jìn)行培訓(xùn)。6班級(jí)挑

21、戰(zhàn)活動(dòng)。期末前夕，七年組進(jìn)行了各個(gè)班級(jí)之間的挑戰(zhàn)活動(dòng)。年級(jí)組統(tǒng)一制作了挑戰(zhàn)書及班內(nèi)挑戰(zhàn)榜。并用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行了大規(guī)模的班級(jí)挑戰(zhàn)賽，鼓舞了學(xué)生的士氣。7班級(jí)特色工作。各個(gè)班級(jí)除按年級(jí)組的整體思路展開工作，同時(shí)還積極創(chuàng)新工作。331、332、339等班級(jí)創(chuàng)辦了家校聯(lián)系小報(bào)，刊登學(xué)生優(yōu)秀文章，家庭教育文章等。339班與某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的貧困生結(jié)成聯(lián)系對(duì)象，對(duì)貧困生進(jìn)行幫扶。327、328班開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。329、321、339等班級(jí)開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班與學(xué)生同上一節(jié)課，推進(jìn)班級(jí)建設(shè)。8新班主任的快速成長(zhǎng)。七年級(jí)組有四位新任班主任的老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心新教師的成長(zhǎng)，曹校長(zhǎng)多次與四位老師

22、座談，指導(dǎo)工作。宋振樂、劉建輝、代立然分別一對(duì)一承包一個(gè)班級(jí)，每周關(guān)注。同授課組的另一位老班主任對(duì)新班主任的工作具體指導(dǎo)，共同提高。在大家的努力下，幾名新班主任的工作扎實(shí)推進(jìn)，班級(jí)呈現(xiàn)較為穩(wěn)定。六、特色工作1.德育論壇。七年級(jí)從本學(xué)期開始，嘗試開展德育論壇活動(dòng)。論壇題目均是班務(wù)工作中的細(xì)小而具體的問題，如“如何收齊學(xué)生作業(yè)”“如保讓班級(jí)靜下來”等，論壇由各班主任輪流擔(dān)任中心發(fā)言人，其它班主任積極發(fā)言補(bǔ)充，爭(zhēng)論，最后形成共識(shí)。德育論壇的開展有效的促進(jìn)了大家的業(yè)務(wù)水平。2.室內(nèi)升旗及思想教育。本學(xué)期由于操場(chǎng)施工，導(dǎo)致七年級(jí)的課間操及升旗活動(dòng)無法在室外進(jìn)行，這是對(duì)年級(jí)組工作的一個(gè)不利因素。年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過研究決定，在室內(nèi)進(jìn)行升旗及思想教育活動(dòng)。每周一，孟雪松老師在廣播室統(tǒng)一放國(guó)歌，各個(gè)班級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)