小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元《人的一生》精品教案

1、精品教學(xué)文檔歡迎下載選用青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元人的一生教學(xué)設(shè)計一、教材分析本課是以學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的科學(xué)知識為基礎(chǔ)，通過研究人的身體從小到大發(fā)生的變化，使學(xué)生了解人一生生長的大致過程：生長、發(fā)育、衰老、死亡；了解人的一生在各個時期的特點(diǎn)及其變化。六年級的學(xué)生有些已經(jīng)進(jìn)入青春期，有些即將進(jìn)入青春期，此時學(xué)生應(yīng)特別關(guān)注自己身體發(fā)育的突出特點(diǎn)和變化，知道怎樣搞好青春期衛(wèi)生保健，為安全度過青春期做好準(zhǔn)備。通過繪制的生長發(fā)育曲線圖，培養(yǎng)學(xué)生利用圖像進(jìn)行分析的能力，激發(fā)學(xué)生研究人的生長發(fā)育的興趣，使學(xué)生懂得珍惜時間，珍惜生命。二、教學(xué)建議本課參考臨沂市小學(xué)科學(xué)“討論課”課堂教學(xué)策略設(shè)計。課前

2、可以讓學(xué)生準(zhǔn)備自己不同年齡階段的照片，讓學(xué)生觀察身邊不同年齡階段人的身體特征，并記錄下來。另外教師協(xié)助學(xué)生查閱學(xué)生上學(xué)以來的體檢表，了解自己身體的變化。重點(diǎn)搜集有關(guān)青春期的資料，只有準(zhǔn)備充分了，學(xué)生才能在課堂上繼續(xù)充分的表達(dá)與交流，較好的完成教學(xué)目標(biāo)。本課教學(xué)可以先引導(dǎo)學(xué)生提出問題：人的身體從小到大會發(fā)生什么變化？在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生說一說自己和自己熟悉的人的身體、心理、語言、行為等方面發(fā)生了什么樣的變化，還可以拿出實物展示。在研究“從上學(xué)到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生了哪些變化”時，學(xué)生在小組討論的過程中，已經(jīng)繪制了自己的身高變化曲線圖，教師可以直接展示“我國7歲一18歲青少年的平均身高統(tǒng)計表和曲線圖”

3、，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)女孩比男孩早發(fā)育2年，從而認(rèn)識青春期。這樣節(jié)約出的時間，可以多多展示交流青少年青春期的身心發(fā)展特點(diǎn)及個人保健，注意事項。對學(xué)生提前進(jìn)行青春期教育，引領(lǐng)學(xué)生安全度過青春期，這是值得每個人關(guān)注的問題。三、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：會查閱書刊及其他信息源；能利用簡單的圖形，統(tǒng)計等方法整理有關(guān)自己身高，體重等方面的數(shù)據(jù)；能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：喜歡大膽想象；尊重證據(jù)；愿意合作交流；珍愛生命；樂于用學(xué)到的科學(xué)知識改善生活。知識技能：了解人的一生生長的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)；了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)，注意個人保健。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)查閱書刊及其

4、他信息源獲取資料；了解人的一生生長的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)及變化，注重個人保健。難點(diǎn)：讓學(xué)生查閱書刊及其他信息源獲取資料，了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)及變化，注重個人保健。五、教學(xué)準(zhǔn)備1教師準(zhǔn)備：視頻資料40秒看完人的一生，有關(guān)青春期的文字資料或圖片，近幾年男孩、女孩平均身高、體重統(tǒng)計表、曲線圖。2學(xué)生準(zhǔn)備：自己及家人的照片，上學(xué)以來的體檢表，不同年齡階段人的身體特征，有關(guān)青春期的知識。六、教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題1、今天老師帶來一段視頻請大家欣賞，然后說說你的感想。（課件出示40秒看完人的一生視頻）2、短片看完了，誰來說說你有什么感想？（人的一生太短暫了，我們應(yīng)該珍惜生命。）

5、3、是的，人生苦短，我們要珍惜時間，珍惜生命。從以上的資料中，你還看到了什么？（我發(fā)現(xiàn)從小到大，身高、體重在增長變化，長到一定程度就不長了。我發(fā)現(xiàn)人會越來越老。）4、同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。人的一生在不斷變化著，關(guān)于人的一生你想了解哪些知識？（屏幕空白）（我想知道從小到大我們的身體會有哪些變化？我想知道人的一生要經(jīng)歷哪些階段？每個階段是什么樣的？應(yīng)該注意什么？我想知道什么是青春期？青春期應(yīng)該注意什么？）5、同學(xué)們很善于動腦筋，提出了許多問題，今天我們一起來學(xué)習(xí)第3課人的一生（板書課題）二、明確目標(biāo)，展開討論1、讓我們首先來研究這幾個問題，（出示課件，展示問題：1人的一生中，身體會發(fā)生哪些變化？2從

6、上學(xué)到現(xiàn)在，我們的身體發(fā)生了哪些變化？3什么是青春期？青春期有什么特點(diǎn)？青春期應(yīng)注意什么？）現(xiàn)在請同學(xué)們拿出課前搜集的資料，小組內(nèi)討論，交流并做好記錄。開始吧。2、學(xué)生分小組交流討論，教師分發(fā)學(xué)生身高統(tǒng)計表和曲線統(tǒng)計圖，巡視指導(dǎo)。三、交流總結(jié)，形成共識（一）研究人的一生中身體的變化1、我看到同學(xué)們合作得愉快，討論得認(rèn)真、熱烈，相信有了很大的收獲。哪個小組先來說說，人的一生中身體有哪些變化？（人一生身體長高了，體重增加了；頭發(fā)由黑變白；牙齒發(fā)生變化，小時沒有牙齒，長出新牙，老了牙齒掉了不再換牙；視力下降；皺紋增多，老年人駝背等。同時出示照片）2、小結(jié):人出生后，身體逐漸長大，長到一定程度便不再增

7、長，然后走向成熟，直到長成健壯的成年人，接著身體又會逐漸衰老，直到死亡。這是人的一生必然經(jīng)歷的過程，這是人類不可抗拒的規(guī)律。（課件展示）生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。（板書生長、發(fā)育、衰老、死亡）3、人的一生可以分為哪幾個階段？4、小結(jié)：可以有很多分法，我們也可以這樣分。（課件出示）人的一生分為發(fā)育期（出生到20歲）一成熟期（20歲到40歲）一漸衰期（40到60歲）一衰老期（60歲以后）。（二）研究從上學(xué)到現(xiàn)在，身體發(fā)生的變化1、你們現(xiàn)在正處在哪個時期？2、你發(fā)現(xiàn)從上學(xué)到現(xiàn)在，身體發(fā)生了哪些變化？（出示空白屏幕）3、同學(xué)們認(rèn)為身高、體重隨著年齡的增長而增長。你們是怎樣知道的？（通過

8、曲線圖看出來）4、請把你繪制的曲線圖展示一下。（學(xué)生展示身高統(tǒng)計曲線圖）小結(jié)：雖然人有高矮胖瘦不同，但在曲線圖上，我們看出所有人的變化趨勢相似，都是隨著年齡的增長身高、體重都在增長。5、（課件出示）這是我國7歲一18歲青少年的平均身高統(tǒng)計表和曲線圖。從中你發(fā)現(xiàn)了什么？（10歲之前男生比女生高，10歲到12歲女生比男生高，12歲之后，男生又比女生高了。）6、這一現(xiàn)象說明了什么？（說明女生比男生早兩年發(fā)育。說明進(jìn)入了青春期。）7、講解：數(shù)據(jù)告訴我們，女生比男生早兩年發(fā)育。女孩一般在10歲時開始身高增長速度加快，而男生還在以原來的速度增長，所以女生比男生高了。8、師小結(jié)：（課件展示）青少年在10-2

9、0歲時,身高體重增長較快，這個階段稱為青春期。青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。（點(diǎn)擊出示）青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。（三）研究青春期1、青春期非常非常關(guān)鍵，我們只有對它有了更多的了解，才能安全的度過青春期，讓它成為一生中最美好的回憶。關(guān)于青春期你知道了什么？（青春期年齡及特點(diǎn)等方面回答參考教參上41-43頁的內(nèi)容）2、學(xué)生匯報。（什么是青春期；青春期男孩、女孩的身體發(fā)育特點(diǎn)；青春期的衛(wèi)生保??；青春期節(jié)食的害處；青春期注重心理指導(dǎo)教師適時的總結(jié)、強(qiáng)調(diào)。）3、讓我們聽聽專家們的建議。（課件出示青春期注意事項。課件視頻）4、小結(jié)：老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入青春期，有些同學(xué)即將進(jìn)入青春期。青春期是一個非常特殊、非常重要的時期，直接關(guān)系到我們以后的身體健康和心理健康，所以，請同學(xué)們課下