七年級思想品德上冊知識結構

1、第一單元 笑迎新生活第一課 珍惜新起點【知識脈絡】珍視新友誼與新朋友結伴成長新的學習環(huán)境新的人際環(huán)境如何創(chuàng)建共同的目標，前進的動力各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體團結協作，互助前行初中生活新體驗怎么辦P4集體同學怎么辦P5(2)怎么辦P6(1-2)原因P7原因P8(2)措施P9原因P8(1)【知識要點】第一框 新學校，新同學一、初中生活新體驗初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，我們要珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂。二、珍惜新友誼1、在新的班級里，有這么多的新面孔，讓我認識你，也讓你認識我。2、當我們踏入新的班級，我們應認識更多的新同學、結交更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂。三

2、、與新朋友結伴成長1、應如何與新朋友結伴成長？認識新同學之后，我們應和諧相處，共同進步，共同生活在一個團結友愛的集休中。2、為什么要交朋友？友誼會使我們的寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光；友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。第二框 創(chuàng)建新集體創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的意義？為我們提供良好的生活和學習環(huán)境；有利于我們身心健康發(fā)展；為我們將來的成功奠定更好的基礎。如何才能建設一個優(yōu)秀的班集體？一、共同的目標，前進的動力在一個班集體中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹幒赖募w。而當我們有了共同的目標后，我們就有了團結奮斗的不懈動

3、力。二、各盡所能、發(fā)揮所長，奉獻集體班級的美麗在于我們每個個的獨特性，每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法代替。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般的美麗。三、團結協作，互助前行沒有班級人與人的團結協作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只是雜亂無章的噪音。只有團結協作，互助前行，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。我們應行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。第二課把握學習新節(jié)奏【知識脈絡】學習享受學習學習新特點P11做學習的管理者了解自己的學習方式學會學習苦樂交織P18(1)態(tài)度

4、怎么辦學會自主學習p12（2）提高學習效率P13(1)科學安排時間P13(2)1、如何認識p16(1)2、怎么辦p14(2)是什么為什么要享受學習怎么辦：珍惜學習機會，熱愛學習原因P21(3)1、p18(1)2、p19(2)3、p21(1)【知識要點】第一框 學習新天地一、學習新特點我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。（1）課程門類增多。（2）各門課程的內容也逐漸系統(tǒng)化和深化 。（3）學習任務變重。（4）老師的授課方式側重于指導和啟發(fā)。二、做學習的管理者1、學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習者。否

5、則，不能獨立的承擔學習的任務。2、提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。3、科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數，從容不迫。三、了解自己的學習方式1、如何認識不同的學習方式？ 每個人都有自己的學習方式種種方式各有特點。每種學習方式都有其長處和短處，不同方式的劃分了是相對的，可以相互借鑒。2、怎樣找到適合自己的學習方式？（1）根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方式。（2）根據不同的學習內容，采取不同的方式。（3）只有在不斷嘗

6、試的努力過程中，才能找到適合自己的學習方法。（4）老師也有自己的個性，應全面地了解他們，感受他們各自的魅力。第二框 享受學習學習是什么？學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。學習為什么是一個苦樂交織的過的？1、學習是一個探究和發(fā)現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發(fā)現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。2、學習有苦更有樂，享有學習的學習的權利和機會，這是多么令人快樂。 3、通過學習可以逐漸了解世界奧秘、好奇心得到滿足、發(fā)現自己的潛能，這些會給我們帶來快樂。我們應怎樣對待學習？珍惜學習機會，熱愛學習留心周圍的世界，發(fā)現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索

7、和發(fā)現。通過學習，我們從無知起向有知，從知之甚少到知之甚多，不斷提升我們的精神境界。只有不斷努力，才能登上新的知識高峰，實現新的自我超越。第二單元 認識新自我第三課 珍愛生命【知識脈絡】多彩的生命構成了繽紛的世界 原因P25(1) 生命是頑強的，也是脆弱的原因/措施P25（2）每種生命都有其存在的意義與價值原因/措施P26人的生命具有獨特性肯定生命，尊重生命每個人的生命都是有價值的。怎么辦P30永不放棄生的希望P29延伸生命的價值 原因/措施P32(1-2)為什么是什么P27表現更多表現P28（2）突出表現P28（1）如何發(fā)揮P28（2）怎么樣每個人對國家、社會和他人都有價值。怎么辦P31（1

8、-4）【知識要點】第一框 世界因生命而精彩為什么要珍愛生命？一、多彩的生命構成了繽紛的世界生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。二、生命需要相互關愛1、生命是頑強的，也是脆弱的。需要每一個人去關愛與呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友。2、每種生命都有其存在的意義與價值。各種生命共生共存、息息相關，如果隨竟踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己。第二框 人的生命的獨特性人的生命都具有獨特性的含義？每個人的生命都具有獨特性，是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。人類的生命的獨特性表現在哪些方面？1、

9、突出表現在：與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。2、 更多地表現在：人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。如何發(fā)揮自身生命的獨特性？每個人要根據自己的個性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，選擇一條適合自己的，獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。第三框 讓生命之花綻放如何珍愛我們的生命？一、永不放棄生的希望世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。二、肯定生命，尊重生命1、每個人的生命都是有價值的。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴小事做起。2、每個人對國家、社會和他

10、人都有價值。在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，我們應該肯定他人的價值、尊重他人的生命。（1）世界上沒有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。（2）當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。三、延伸生命的價值生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮。我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。第四課歡快的青春節(jié)拍【知識脈絡】生理變化心理變化：充滿矛盾應怎樣對待青春P441.彼些尊重P3

11、92.追求個性P40（1）3.男女交往P40（2）青春內涵P42（1-2）表現P35怎樣認識P36(1)如何對待P36（2）怎樣認識P37如何解決P38青春的幸福原因P43（1）青春誤讀【知識要點】第一框 走進青春一、青春悄悄來（生理變化）青春期的含義？一般指1019歲，是從兒童到成年的過渡期。青春期是人一生中身體發(fā)育的關鍵期。青春期身體（生理）變化主要表現有哪些？青春期的身體變化主要表現在：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。應怎樣認識青春期的生理變化？進入青春期，我們身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。同時會出現一系列特殊的生理現象，如長痘痘、變聲等，這些都是正常的生理現象。青春期

12、的我們身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快，有的慢，有的先橫向發(fā)展，有的先縱向發(fā)展；應如何對待青春期的生理變化？我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心，我們應悅納自己的生理變化。二、成長不煩惱（以理變化）在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。青春期心理變化主要表現有哪些？（青少年心理發(fā)展的特點）1、智力逐步發(fā)展到高峰期。2、自我意識迅速發(fā)展，“成人感強烈”。3、情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。4、性意識加速，性意識萌動。如何正確認識青春期的心理矛盾？青春期的心理充滿著矛盾。這些內心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現

13、象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶,但正是他們構成了我們向前發(fā)展的動力。當然如果處理不好這些矛盾,他們也會成為阻礙我們發(fā)展的動力。因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。怎樣解決心理矛盾？1、向老師、家長、親友及社會尋求幫助。2、自己學會當自己的“心理醫(yī)生”。如轉移注意力，如：聽音樂、打打球等；在適當場合宣泄，如：放聲歌唱、去踏青等。保持心理健康將有助于我們身心的協調發(fā)展，順利地度過青春期。第二框 感悟青春一、青春誤讀1、對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。在尊重與關愛的環(huán)境中，我們將進一步體會到青春成長的美

14、好。2、追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立不是故作姿態(tài)。真正的個性在于從內心散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。3、男女同學之間的正常交往，有益于身心健康發(fā)展，可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結的氛圍。男女同學怎樣做到正常交往？我們應學會用恰當的方式與異性交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自我，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。二、青春暢想青春內涵的理解？1、青春意味著一種精神境界。2、青春不僅僅是身體的變化，更多地體現在一個人的心態(tài)、氣質、想象力和情感中，是一種全新的感覺；3、青春是活力的象征，蘊

15、涵著智慧、勇敢和意志。第三框 祝福青春一、青春的幸福為什么說擁有青春是幸福的？在青春期，我們會有苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。（1）因為擁有青春，我們每一天都站在新起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)。（2）因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋。（3）因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。二、寄語青春應怎樣對待青春？青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。第五課自我新期待【知識脈絡】認識自我的方法認識自我的途徑認識自我的潛能自我形象如何面對新期待P56自我觀察P49（1）通過他人P49（2-3）通過集體P50（1）有很大發(fā)展空間P51

16、有七個方面的潛能P52（1）如何發(fā)掘積極暗示P52（5）更好的“自我”形象P53（1）實踐P53（2）怎樣樹立心中的理想形象？如何認識明星P54-P55（1）如何規(guī)劃未來P57（1-2）外在形象內在素質P47（1-2）優(yōu)點缺點P48(1)總要求P46全面認識自己用發(fā)展的眼光認識自己 P48（2）【知識要點】第一框 日新又新我常新一、自我新認識認識自我的要求？1、人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完善。正解認識自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。2、（1）全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。一個人的美是外在美與內在美

17、的和諧統(tǒng)一，內存美對外在美起促進作用。（2）全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。3、每個人都是變化發(fā)展的，自身優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。二、認識自我的途徑1、通過自我觀察認識自己。要做一個有心人，經常反省自己的點滴表現，總結自己。2、通過他人了解自己。要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析，既不盲從，也不能忽視。3、通過集體了解自己。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。第二框 發(fā)現自己的潛能一、認識自我的潛能1、自我是發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。2、人的潛能是多方面的。至少有七個方面：語言、音樂、數理邏輯、空間、體育運

18、動、人際交往、自我認識等智能3、人的特長往往是人某個方面潛能的表現，還有許多潛能未被發(fā)現。我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來。4、發(fā)現自己的潛能，是取得成功的重要條件。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。二、發(fā)掘自己的潛能1、經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。2、在心中想象出一個理想的形象，激勵自己斗志，有利于釋放自己的潛能。3、只有在實踐中才能激發(fā)潛能。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。第三框 自我新形象一、自我心中的理想形象怎樣樹立自我心中的理想形象?1、認識自己，發(fā)掘自身潛能，從而更新和完善自我，朝著理想

19、中的自我邁進。2、我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。如何看待明星？1、喜歡明星是很正常的心理現象，因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。2、“人無完人”，偶像也不例外。我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優(yōu)點，不斷完善自我。二、面對自我新期待如何面對新期待?1、每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。2、社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。3、我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身的實際出發(fā)，確定個人的成長目標。三、未來新規(guī)劃面向未來有

20、何新規(guī)劃？1、從現在做起，向著自己的理想前進。2、青少年時期的主要任務是生存知識學習與品德培養(yǎng)。美好目標的實現有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。第三單元 過富有情趣的生活第六課做情緒的主人【知識脈絡】情緒的基本類型：喜怒哀懼P61（1）情緒的產生：人的情緒反應與一定的情境有關 P61（2）情緒對人的影響與作用P62 積極影響P63消極影響P63調控情緒 1.改變自己的態(tài)度P65為什么：青少年情緒多變P66（1）+情緒對人的影響與作用2. 具體方法：注意轉移法、合理發(fā)泄法、理智控制法P66（2）3. 喜怒哀懼，不忘關心他人 P68（1-2）怎么辦認識情緒（是什么）

21、 【知識要點】第一框 豐富多樣的情緒一、情緒萬花筒情緒的基本類型？人的情緒是復雜多樣的，其中最常見的是把情緒分為喜、怒、哀、懼。在這四類情緒的基礎上，以可以組合成很多復雜的情緒。情緒的產生？ 生活中，我們每個人都可能遭遇不同的事情、處于不同的情境中，自然也會產生各種各樣的情緒。二、情緒與生活情緒對人們生活的影響與作用？（1）情緒會對人產生神奇的作用，情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。（2）情緒猶如雙刃劍，一方面，積極的情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。這是情緒對人的積極影響。另一方面，消極的情緒會使人難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率

22、，做出一些令自己后悔甚至違法犯罪的事情，這是情緒對人的消極作用。 第二框 學會調控情緒怎樣調控情緒？1、情緒是可以調適的。情緒與個人的態(tài)度是緊緊相連的。在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。2、調節(jié)情緒有很多具體的方法，如注意轉移法；合理發(fā)泄法；理智控制法等。我們可以根據不同的方法和個人的特點靈活地加以運用。3、喜怒哀樂不忘關心他人。我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。青少年為什么更要調控好自己的情緒？1、情緒的作用和影響。2、情緒會帶給我們勇氣、信心和力量，也會使我們沖動、懦弱、憂郁，甚至做一些違背道德與法律規(guī)范的事情。所以情緒需要調控，對我們情緒多變的

23、青少年來說，則更是如些。我們應怎樣表達自己的情緒？喜怒哀樂不忘關心他人1、人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。只顧發(fā)泄自己的情緒，不顧及他人的感受，是不同人情的做法。我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。 2、如果我也能夠對別人給予更多的關心，共享彼此的歡樂，分擔彼此的痛苦，那么，我們的喜悅將加倍，而痛苦將變少，我們相互之間的友誼也將更加深厚。第七課 品味生活【知識脈絡】興趣的重要性P70情趣與興趣的關系 P71情趣與興趣 高雅情趣的意義P73低級庸俗情趣的危害P74追求高雅生活 來源于：P75情趣的雅與俗如何追求:在日常生活中追求高雅的生活情趣樂觀、幽默的生

24、活態(tài)度-重要條件P76(1)正確對待好奇心P76(2) 不盲目從眾原因/態(tài)度P77豐富的文化生活-重要途徑P78提升情趣，陶冶情操P79(2)情趣源于興趣情趣的作用P72【知識要點】第一框 情趣與興趣一、情趣源于興趣1、興趣的重要性：當我們對某件事感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做了之后，印象特別深刻。2、情趣和興趣的關系：情趣是以興趣為基礎而產生的，同時情趣通過興趣表現出來。3、情趣的作用：情趣不但能我們因學習緊繃的神經得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。二、情趣的雅與俗1、高雅的生活情趣（為什么要追求）（1）

25、高雅情趣體現了對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。（2）高雅的情趣有益于個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活的要求。它對個人的發(fā)展有促進作用，能夠形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。2、低級、庸俗的生活情趣生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活的豐富多彩，也看不到生活的美好遠景，只看到眼前的事物，追求暫時的感官快樂。低級庸俗的情趣，不利于青少年的身心健康，甚至損害身心健康。第二框 追求高雅生活高雅的生活情趣來源于什么？高雅的生活情趣來源于對生活的熱愛、對生活積極的和美的感受。生活本身充滿著歡樂，生活處處有情趣。怎樣追求高雅的生活？ 我們要在

26、日常生活中，追求高雅的生活情趣。1、樂觀、幽默的生活態(tài)度是陶冶高雅生活情趣的重要條件。2、我們不能只停留在好奇上，還要將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣。3、我們要學會鑒別不同的情趣，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。4、豐富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途徑。我們的基本任務和主要生活內容，是學習科學文化知識，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己。我們可以根據自己的興趣愛好、身體條件和時間的可能性，更多地選擇不同的文化活動內容，從豐富的文化活動中，領略

27、生活的真正意義和情趣。5、在追求生活情趣的過程中，注意將自己的情感提升為情操。高尚情操的形成，會讓我們的生命放射出奪目的光輝。第四單元 過健康安全的生活第八課 學會拒絕【知識脈絡】身邊的誘惑對不良誘惑說不為什么P87是什么金錢的誘惑怎么辦P82游戲機的誘惑利/弊/怎么辦P82黃賭毒與邪教的誘惑毒品 危害P84賭博形式/危害P85電子海洛因危害p86 邪教危害p87 1學會辨別P872敢于戰(zhàn)勝P883方法P89【知識要點】第一框 身邊的誘惑身邊的誘惑有哪些？一、金錢的誘惑怎樣對待金錢？對待金錢，我們一定要取之有道，通過正當途徑來取得。決不能沾染法律禁止的“強行向他人索要財物”等違法行為，更不能為

28、了獲取金錢而觸犯刑法。二、游戲機的誘惑游戲機也是一把雙刃劍，游戲機和電子游戲既有優(yōu)點和長處，又有其缺點和不足，既有利又有弊。1、電子游戲的積極作用：電子游戲是一種新型的娛樂，它對于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力，有一定的好處。適當的、有節(jié)制地娛樂并不是壞事，可以適當放松和調節(jié)自己的情緒。 2、電子游戲的消極作用：（1）電子游戲會對人產生不良誘惑，電子游戲的畫面變幻莫測，內容驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴地進入角色。（2）專家指出：青少年一旦沉迷于電子游戲，就會產生越來越強烈的心理依賴和反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。（3）對我們的視力、神經等造成危害，使大腦的

29、靈活性下降，影響學習成績，誘發(fā)尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與賭博等違紀違法行為，嚴重時甚至會導致犯罪行為的發(fā)生。對待電子游戲的正確態(tài)度？（1）當我們休閑時，可以通過玩電子游戲適當放松和調節(jié)自己，但決不能沉迷其中。 （2）要以豐富的學習、健身、交友等活動堅決抵制不良誘惑。三、黃賭毒與邪教的誘惑（不良誘惑） 1、黃賭毒的誘惑 （1）毒品包括許多種類，對人的危害性極大。吸毒違法、販毒有罪。（2）賭博是一種不正當的娛樂，是一種惡習，上癮就很難回頭，可能會發(fā)展到騙、偷，搶的違法犯罪。對于未成年人來說,如有以上兩種行為，均是嚴重不良行為，也是法律嚴格禁止的。（3）不健康讀物和信息也侵蝕著人的肌體、毒害

30、著人的精神-可稱之為“電子海洛因”。2、邪教的誘惑邪教是威脅人民生命財產安全的社會穩(wěn)定的毒瘤?？傊谖覀冎車嬖谥芏嗟恼T惑。學會分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會有健康幸福的生活，否則，我們會為之付出沉重的代價。 為什么要拒絕不良誘惑？在我們周圍存在著很多的誘惑。一些不良誘惑有時讓人舒舒服服地上當，不知不覺中成為它的俘虜。我們要學會分辨并自覺抵制各種不良誘惑，才會有健康幸福的生活。否則，我們會為之付出沉重的代價。不良誘惑會（1） 危害個人的身心健康。（2）導致學業(yè)成績下降，甚至荒廢學業(yè)，影響個人的發(fā)展和進步。（3）傷害他人和社會，甚至走上違法犯罪的道路。 第二框 對不良誘惑說“不”怎樣戰(zhàn)勝不良誘惑？不良誘惑可以戰(zhàn)勝，勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人能想出各種辦法抗拒不良誘惑。1、我們要學會分辨并自覺抵制各種不良誘惑，不良