浙江省湖州市2020年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II)卷

1、浙江省湖州市2020年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（II）卷姓名：班級(jí)：成績(jī)：一、字詞書(shū)寫(xiě)（共1題；共2分）1. （2分）給加線的字注音。峰巒彌 漫月暈霎間勻稱(chēng)弧 形二、句子默寫(xiě)（共1題；共5分）2. （5分）（2017七下蘭州期中）劃句積累。（1）獨(dú)坐幽篁里，o （王維竹里館）（2）馬上相逢無(wú)紙筆， -（岑參逢入京使）（3），何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）（4），惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春）（5）士別三日，, ?（孫權(quán)勸學(xué)）（6）木蘭詩(shī)中表現(xiàn)軍旅生活寒冷、艱辛的詩(shī)句：,o三、課內(nèi)閱讀（共1題；共1分）3. （1分）解釋下列劃線的字詞。不圖為樂(lè)之至于斯也 此之謂失其本心一或泄于口一食或盡

2、粟一石一富而可求也夫精念存想四、其他（共1題；共1分） 第1頁(yè)共n貞俱用精神妄見(jiàn)之也4. （1分）（2017九上宜昌期中）蘭花被成為君子之花，其香被喻為王者之香。蘭花這古己有之的香祖地位，使得長(zhǎng)久以來(lái)人們習(xí)慣于把比較神圣的事情與蘭沾上一些邊，比如說(shuō)把情誼契合、親如兄弟的朋友稱(chēng)為“金蘭之交”。請(qǐng)根據(jù)提示，寫(xiě)出 不同的朋友關(guān)系之間的稱(chēng)謂。以平民身份相交往的朋友叫在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友叫五、名著閱讀（共1題；共1分）5. （1分）（2016 溫州模擬）名著閱讀及微寫(xiě)作。（1）水滸中綽號(hào)是人物性格或特征最為簡(jiǎn)明的符號(hào)，楊志因?yàn)槟樕嫌幸话驼拼笮〉暮稚爻林?，故名為。魯智深?“花和尚”是因?yàn)?，從“?/p>

3、打山門(mén)” 一事可見(jiàn)這一點(diǎn)；宋江叫及時(shí)雨，是因?yàn)樗厍橹?義總是在別人最需要幫助的時(shí)候伸出援手，從 一事中可見(jiàn)這一點(diǎn)。（2）下列說(shuō)法與原著內(nèi)容符合的一項(xiàng)是（）A.劃人傳中的主人公遭遇都非?？部?，如米開(kāi)朗基羅出身貴族上流社會(huì)，卻愿做平民，他被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教 者”開(kāi)除了教籍，晚年離家出走，最后病逝在一個(gè)小車(chē)站。B 悟空頭上戴的金箍是從觀音菩薩手里搶來(lái)的，后被唐僧變成制服他的緊箍咒，最后被如來(lái)佛除去。C.簡(jiǎn)愛(ài)一書(shū)中，羅切斯特先生最后為了救他瘋了的妻子不得已放火饒了城堡，而簡(jiǎn)離開(kāi)先生是為了他的妻子，也為了 自己保留女性的尊嚴(yán)。D.傅雷家書(shū)可謂是苦心孤詣的教子書(shū)，傅雷反復(fù)告誡兒子傅聰要做一個(gè)“德

4、藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。他甚至對(duì) 如何勞逸結(jié)合，正確理財(cái)都提出了建議。（3）格列佛游記被改編成電影后，引起了很大的反響，有旅行社借此推出了 “皇家公主號(hào)”游輪環(huán)球三十天項(xiàng) 目，名為 “格列佛之旅”。請(qǐng)你根據(jù)格列佛游記的具體內(nèi)容以及下面這幅游覽路線圖，參考示例，做一個(gè)旅游產(chǎn)品的簡(jiǎn)介?！臼纠浚哼@次韓國(guó)之旅，我們要搭乘的是歌詩(shī)達(dá)郵輪，整個(gè)行程為期5天。從上海出發(fā)，沿東北向，先到濟(jì)州島再到釜 山，最后繞回上海。在濟(jì)州島，您可爬韓國(guó)最高峰漢拿山，感受它的風(fēng)多石頭多的特點(diǎn)：在釜山，可以到新世界痛快購(gòu)物：在游 輪上，你可以看歌舞喝咖啡參加你感興趣的休閑娛樂(lè)活動(dòng)。整個(gè)行程輕松休閑，是大眾慢情調(diào)出游首選。

5、【要求】說(shuō)清旅游線路、游玩項(xiàng)目及該產(chǎn)品特色，字?jǐn)?shù)不少于150字。北個(gè)人fll六、詩(shī)歌鑒賞（共2題；共10分）6. （4分）（2016 銅山模擬）閱讀水滸傳選段，回答問(wèn)題。“千刀萬(wàn)剛的黑殺才！老爺怕你的不算好漢！走的不是漢子！ ” A聽(tīng)了大怒，吼了一聲，撇了布衫，搶轉(zhuǎn)身來(lái)。那人便把 船略攏來(lái)湊在岸邊，一手把竹篙點(diǎn)泄了船，口里大罵著。A也罵道：“好漢便上岸來(lái)！”那人把竹篙去A腿上便搠：撩撥得A火 起，托地跳在船上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快；那人只要誘得A上船，便把竹篙望岸邊一點(diǎn)，只腳一蹬，那只漁船，箭也似投江心里去了。 A雖然也識(shí)得水，苦不甚高，當(dāng)時(shí)慌了手腳。那人更不叫罵，撇了竹篙，叫聲“你來(lái)！今番和你BE

6、要見(jiàn)個(gè)輸贏！ ”便把A搭膊拿 住，口里說(shuō)道：“且不和你打，先教你些水！ ”兩只腳把船只一晃，船底朝天，英雄落水兩個(gè)好漢撲通地都翻筋斗撞下江里去。 江岸邊早擁上三五百人在柳陰底下看：都逍：“這黑大漢今番卻著道兒！便掙扎得性命，也喝了一肚皮水！”宋江，戴宗，在岸邊看時(shí)，只見(jiàn)江面開(kāi)處，那人把A提將起 來(lái)，又淹將下去；兩個(gè)正在江心里而，清波碧浪中間；一個(gè)顯渾身黑肉，一個(gè)需遍體霜膚；兩個(gè)打做一團(tuán)，絞做一塊。江岸上 那三五百人沒(méi)一個(gè)不喝采。（1）選文中A是： ,那人”是： （寫(xiě)出人物的名字）并請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的一句話(huà)概括以上選文情節(jié)：(2)請(qǐng)結(jié)合以上選文有關(guān)描寫(xiě)語(yǔ)句，分析英表達(dá)效果。7. （6分）閱讀下而這首詩(shī)

7、，完成后而題目。涼州詞王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（1）詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然界的春風(fēng)外，還指什么？（2）人們對(duì)黃河遠(yuǎn)上白云間” 一句有不同的看法：一是理解為詩(shī)抓住了自下游向上游由近及遠(yuǎn)眺望黃河的特殊感 受一一 “波 浪滔滔的黃河像一條絲帶迤1飛上云端”。二是認(rèn)為“黃河”應(yīng)作“黃沙”解釋?zhuān)碛墒牵骸鞍从耖T(mén) 關(guān)在敦煌，離黃河流域甚 遠(yuǎn)，作河非也。后人考證，鹿時(shí)玉門(mén)關(guān)一帶春天刮風(fēng)多帶黃沙。你贊成哪種說(shuō)法，請(qǐng)說(shuō)明理由。七、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共20分）8. （20分）（2014 益陽(yáng)）閱讀下文，完成下列各題題。上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人何帆(1) 才智平平的

8、人往往成就更大。金庸小說(shuō)中的郭靖就是一個(gè)例子。郭靖憨厚質(zhì)樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限， 有這兩條，就有了后來(lái)的郭大俠。像楊過(guò)這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計(jì)最終一泄是泯然眾人 矣。(2) 電腦游戲金庸群俠傳的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常有意思。游戲中的那個(gè)“小蝦米”除了 “野球拳”，什么武功都不會(huì)，但他 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期歷練，功力終于達(dá)到了最高的第十級(jí)，超過(guò)“九陽(yáng)真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這 個(gè)小游戲一直念念不忘。在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān)持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗 輒止，而且對(duì)聰明人來(lái)說(shuō)，誘惑常

9、常更多，他們?cè)谄鹋艿臅r(shí)候會(huì)把別人都甩在后而，但卻經(jīng)常是最早退 出比賽的人。(3) 比學(xué)問(wèn)更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么？我相信，這些法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理。 比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我耙電影阿甘正傳看做是一則寓言。阿甘的智商只有75,幾乎屬于傻子。他最喜歡說(shuō)的話(huà)是 “我媽媽說(shuō)”阿甘的媽媽告訴他在最危險(xiǎn)的時(shí)候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上撿回了一條命，還成了英雄。阿甘的女朋友的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng)，她所做的一切都似乎是在尋找極端的 邊界：她被大學(xué)開(kāi)除、上花花公子雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后，她碰

10、得頭破血流，悄悄地回到阿甘身邊, 又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠(chéng)實(shí)，很多自以為聰明的年輕人會(huì)瞪著狐疑的大眼睹：如果成功的秘訣這樣容易，那 不是人人都能成功嗎？因此，他們斷定：成功的秘訣一左是一些更加詭秘的東四，比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是，走這條路的 人還非常非常之多，這就是為什么成功的人會(huì)非常非常的少。（摘自青年文摘，有刪改）第5頁(yè)共11貞(4)作者筆下的“頭腦簡(jiǎn)單的人”有何特點(diǎn)？請(qǐng)從原文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以概括。(5)文章第段從 的角度，通過(guò)對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對(duì)比分析，論證了的觀點(diǎn)。(6)聯(lián)系

11、學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。八、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共17分)9. (17分)閱讀憶讀書(shū)，我自1986年到日本訪問(wèn)回來(lái)后即因傷腿閉門(mén)不出讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，回答小題。(1)概括選文第一、二段的內(nèi)容。(2)在作者看來(lái)，什么樣的文章才是好文章？(3)作者寫(xiě)道：“看了精彩的西游記就會(huì)丟下煩瑣的封神榜，看了人物如生的水滸傳就不會(huì)看索然無(wú)味的蕩寇志 等等?！迸e這兩個(gè)例子的目的是什么？(4)文章結(jié)尾一段讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”能不能顛倒順序？為什么？這句話(huà)在文中起什么作用？九、對(duì)比閱讀(共1題；共13分)10. (13分)閱讀下而的文言文，完成下而題目。【甲】程九齡，母授以禮記、周易、毛

12、詩(shī)，皆成誦：暇更錄腐宋人詩(shī)，教之為吟哦聲。栓每病，母即抱栓 行一室中，未嘗寢；少痊，輒指壁間詩(shī)歌，教兒低吟之以為戲。母有病，栓則坐枕側(cè)不去。母視繪，輒無(wú)言而悲。鈴亦凄楚依戀， 嘗問(wèn)日：母有憂(yōu)乎？ ”曰：“然！ ”“然則何以解憂(yōu)？ ”曰：“兒能背誦所讀書(shū)，斯解也。”栓誦聲瑯瑯然，爭(zhēng)藥鼎沸。母 微笑日：病少差矣?！庇墒悄赣胁?，栓即持書(shū)誦于側(cè)，而病輒能愈。(蔣士栓鳴機(jī)夜課圖節(jié)選有改動(dòng))【注釋】蔣士栓(17251784)清代詩(shī)人。字心馀、苕生，號(hào)藏園，又號(hào)青容居士。【乙】宋陳諫議家有劣馬，性冢，不可馭，蹄嚙傷人多矣。一日，諫議入廄，不見(jiàn)是馬，因詰仆：“彼馬何以不見(jiàn)？ ”仆 言為陳堯咨售之賈人矣。堯咨者

13、，陳之子也。諫議遽招子，曰：汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？是移禍于人也！ ” 急命人追賈人取馬，而償英直。戒仆養(yǎng)之終老。時(shí)人稱(chēng)陳諫議有古仁人之風(fēng)。 (選自陳諫議教子)第5頁(yè)共11貞下列句子中劃線的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A 暇更錄寓宋人詩(shī)（空暇）B 母即抱徒行一室中，未嘗寢（嘗試）C .仆言為陳堯咨售之賈人矣（商人）D 不見(jiàn)是馬，因詰仆（質(zhì)問(wèn)）（2）下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是.汝為貴臣賢能為之用然則何以解憂(yōu)然則何時(shí)而樂(lè)教兒低吟之以為戲弗敢專(zhuān)也，必以分人親戚畔之（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。 少痊，輒指壁間詩(shī)歌，教兒低吟之以為戲。 汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能蓄之？（

14、4）你從蔣士栓母親和陳諫議的教子方法中得到了什么啟示？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。十、語(yǔ)言表達(dá)（共1題；共5分）11. （5分）（2017七下臨澤期中）根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。在這個(gè)世界上，只要你有真實(shí)的付出，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多門(mén)都是虛掩著的：在商界中，你付出智惹，你會(huì)發(fā)現(xiàn)財(cái)富的大門(mén)是虛掩著的；在人生道路上，你付出堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真理的大門(mén)是虛掩著的： 十一、作文（共1題；共5分）12. （5分）（2018 杭州模擬）在剛剛過(guò)去的北京大學(xué)120周年校慶紀(jì)念大會(huì)上，校長(zhǎng)林建華在致辭中將“鴻鵠” 一詞中的鵠”字念成了 “hdo”，迅速引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。以下是兩種主要的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：

15、“鴻鵠”不是生僻字，對(duì)于重大儀式的致辭，事先應(yīng)精心準(zhǔn)備，作為北大校長(zhǎng)念錯(cuò)字實(shí)在不應(yīng)該。觀點(diǎn)二：人無(wú)完人，古往今來(lái)漢語(yǔ)發(fā)音變化太大了，誰(shuí)還沒(méi)有念錯(cuò)字的時(shí)候。更何況不是每個(gè)人都是學(xué)語(yǔ)文出身的，對(duì)此 我們不能太苛責(zé)。事后，林校長(zhǎng)在北大未名BBS論壇上發(fā)文，誠(chéng)懇地向?qū)W生致歉，體現(xiàn)了反躬自省的態(tài)度。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇600字至800字的文章。【要求】題目自擬，立意自定。除詩(shī)歌外，文體自選。不得抄襲、套作。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的第6頁(yè)共11貞校名以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名匚第11頁(yè)共H貞參考答案字詞書(shū)寫(xiě)（共1題；共2分）【第1空】luan【第2空】mi【第獨(dú)】yun【第4空】sh

16、a【第5空】ch1_1【第曲】hu二、句子默寫(xiě)（共1題；共5分）2 1、【第1空】彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)味2 2、【第1空】憑君犒卿FS2_3、【第1空】此夜曲中聞?wù)哿?-4【第1空】痂漏壽可思【第1空】即更刮目相待2 5、【第2空】血何九鳥(niǎo)之晚乎第1空】朔氣傳柝2_6、【第2空】寒光照鐵衣三、課內(nèi)閱讀（共1題；共1分）【第2空】天性，天良【第3重】顯贈(zèng)【第4空】有時(shí)【第5空】如果,表假設(shè)【第6空】p 1細(xì)【第7空】因?yàn)?_1、【第8空】焉眄無(wú)根1S四、其他（共1題；共1分）【第1空】布衣之交4_1、【第2空】患難之交五、名著閱讀（共1題；共1分）【第1空】青面宦第2空不守彳桀門(mén)甬總是隨性而為5-1、【第3

17、空】私放晁天王5-2. D5-3、這次格列怫之旅，我們要搭秦的是皇家公主號(hào)郵輪，整個(gè)行程為期30天.從英格蘭出發(fā)，往西南向，先到小人國(guó)再到大人國(guó)，繞 道飛鳥(niǎo)國(guó)，最后返回慧雪國(guó).在小人國(guó)1怒可觀看小人高跟黨和低人黨之爭(zhēng)話(huà)劇表演看精彩的繩上跳好；在大人國(guó)，可以嘗試巨人 餐睡巨人床；在飛島國(guó)你可以普觀田莊看各種稻奇古怪的發(fā)明：在剜遲國(guó)工可以享用量純正的牛乳購(gòu)買(mǎi)你克 歡的慧第耶 胡玩偶.在游輪上你可以看熊舞喝咖啡參加你畛趣的休閑娛樂(lè)酒動(dòng)。這是個(gè)奇甸之旅刺f殿新鮮而輕松休閑，持別苻合親子腋行-六、詩(shī)歌鑒賞（共2題；共10分）【第1空】李逵【第2空】張順【第3空】黑旋風(fēng)大戰(zhàn)浪里白條 6-1.6-2、運(yùn)用了

18、語(yǔ)言描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了李逵重義氣.脾氣昱、率直皆莽的性格特征.千刀萬(wàn)副的黑殺才！老務(wù)怕你的不算好 汶!走的不是漢子FA聽(tīng)了大怒,鞏了一聲.撇了布衫,搶轉(zhuǎn)身來(lái).7-1,還指朝廷對(duì)戊守邊關(guān)將士的關(guān)懷.無(wú)論贊成哪種說(shuō)S,只妾言之成理即給分.示例1：贊成第一展法，文學(xué)作品可以發(fā)揮想余，可以虔構(gòu)、夸張和移用.7.2.示例2 ；鑿成第二種說(shuō)法.從地躡字角度看”黃河遠(yuǎn)上總云金丁不可能涼州城與黃河招去甚遠(yuǎn).奇可.同苻合聿立七、現(xiàn)代文閱讀（共1題；共20分）8.1. 頭腦簡(jiǎn)單的人的特點(diǎn):才菩平平，但誦瀆、勤勞，借得堅(jiān)持.【第1空】人生與社會(huì)8-2.【第2空】上帝從不為荒頭腦簡(jiǎn)單的人8-3、做一個(gè)鼻頭腦簡(jiǎn)單的人.我們都是平落人要做好一件事情，沒(méi)有竅門(mén)，沒(méi)有撞徑.成功的關(guān)髓在于勤奮與誠(chéng)賣(mài)，左于堅(jiān)拮不帆無(wú) 論字習(xí)還是生：as是如此.人綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共17分）9-側(cè)重談-讀好書(shū)”，以作者80多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明如何挑迄 比較、謹(jǐn)擇好書(shū).1:一故事精彩，人物生動(dòng)，帝善育情實(shí)感而又十分筋樸洼顯的篇章.1說(shuō)明如何挑述比較好書(shū).:一不能ifi侄（因沖它們是按事物之間的邏輯關(guān)系排列的，畝明了文章的主旨.A、九、對(duì)比閱讀（共1題；共13分）10-1. B10-2、 EC卯久，蔣士金全的病痊前了 .母豪就指若埸壁上人詩(shī)散，教給兒子小聲吟詠?zhàn)孶子把它當(dāng)作