2014年小升初語文模擬試題

1、2022青龍小學(xué)語文畢業(yè)模擬試題一命題：鄧雪蓮 審題：余朝兵總分：120分,時間：100分鐘班級一一姓名一一得分一一第一局部積累運(yùn)用一、根底知識40分一看拼音,寫詞語.共8分pa i hua ik e rgqi mgp ao x i dDcmg h d y i s u二選擇正確的序號填在括號里.(10 分)B.偎依萌芽咳漱再接再厲D.雋刻瞳孔雌雄大方夜譚籍)餞)藉)錢)1、下面的幾組詞語中,帶點(diǎn)字讀音完全一樣的一組是2分A、峰巒難處喃喃阻攔波瀾壯闊B、剝皮波動傳播顛簸撥亂反正C、大臣丞相繼承路程墨守成規(guī)D、遼闊聊天療養(yǎng)寥假設(shè)晨星2、以下各組詞語中沒有錯別字的一組是2分A.矯健蜿蜒 噴亮 萬古常

2、青 C .擒拿瑣碎 天賦 察言觀色 形近字組詞：5分 繳惟憐激淮拎3、將以下詞語補(bǔ)充完整.4分司空見一萬人空 言簡意爭先 后4、選詞填空.4分描寫描繪1這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑.2這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地了江南的風(fēng)土人情.體會體味3我親身至上一個國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運(yùn)會,是一件了不起的事情4從父親講的故事中,我到了一份責(zé)任.5、按要求改寫句子：10分1魯迅在回信中說,他的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,他可以同意.改成直接引語2你不可能知道世界各地的風(fēng)情.改成反問句3爺爺滿頭銀發(fā).爺爺行動十分利落.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話4擴(kuò)句：小明愛釣魚.至少擴(kuò)兩

3、處5歷史博物館站出來兩千多年前的新出土的一大批文物.改正句子中的錯誤6、積累及運(yùn)用：7分1 .使弈秋誨二人弈,; 一人雖聽之, 2 .燕子去了,有再來的時候； 03、我勸天公重抖擻, o4、當(dāng)你取得好成績是,老師說：,當(dāng)你遇到困難時,老師說：“, 二、閱讀文章,答復(fù)以下問題.共25分一去的盡管去了 來的盡管來著 去來的中間ji cn ji cn又怎樣地匆匆呢早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽.太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了；我也 跟著旋轉(zhuǎn).于是一一洗手的時候,日子從水盆里 過去；吃飯的時候,日子從飯碗里過去；默默時,便從凝然的雙眼前過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他 又從遮挽

4、著的手邊過去.天黑時,我躺在床上,他便 地從我身上跨過,從我腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再 見,這算又溜走了一日.我掩著面嘆息.但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了.在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了,只有匆匆罷了；在八千多日的 匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢？過去的日子 ,被微風(fēng)吹 散s cn sr 了,被初陽蒸融了；我留 著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的, 為什么偏要白白走這一遭??？1 .請?jiān)谖闹锌瞻滋幖由蠘?biāo)點(diǎn)符號.2分2 .把文中的“ 地方,補(bǔ)充完整.2分3 .請用劃出文中正確的讀音

5、.1分4 .時光究竟是怎樣從我們身邊悄悄溜走的？請用“劃出有關(guān)的句子,并在下面仿寫幾句.3分5 .請用“ 劃出你感受最深的句子,并談?wù)勀愕捏w會.3分sw院子里那株臘梅奄奄一息了.它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風(fēng)姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅剩可憐巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵 了.老花匠來了.我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金.院子向陽一側(cè)長著一排臘梅,其中剛好空缺一個位置.“人挪活,樹挪死.有人說.“臘梅會挪死嗎？"我有點(diǎn)擔(dān)憂.老花匠提著鋤頭、鏟子來了.他鏟開了！刨開了！瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經(jīng)成熟的臘梅啊！它的根須

6、長長的在地下漫延.老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去.鋤落之處,錚錚有聲.發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人.我的心一陣悸動：“它會死嗎？“死不了！老花匠漫不經(jīng)心地答復(fù).“可不能把它的主根砍斷！ “不砍斷怎么挪呀！ 老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷.不能不成認(rèn),為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大.然而這株臘梅的根更深更大.要挪動它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動骨,也是出于無奈.誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢？“嚓！嚓！嚓！ 一鏟,一鏟,一鏟.“喀！喀！喀！ 一鋤,一鋤,一鋤.臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了.“

7、嘎吱 一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了.我仿佛聽到了臘梅的呻吟.臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上.臘梅的根須仍帶著一團(tuán)老土.那老土依然沉重.獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去.臘梅瘦骨嶙峋地立著.它會死嗎？晚上,雷電大作,大雨下了個透！翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝Y上,仍是綠的.又過了幾天,葉子還是綠的.又長出了幾片新葉.又抽出了幾條新枝.臘梅新生了！盡管它比那一排飽滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難.人挪活！樹也挪活！會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有臘梅花

8、的黃色的芬芳.這里的風(fēng)物一定會：“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏.1 .把下面的詞語補(bǔ)充完整.2分息 風(fēng)姿飄 有聲 豐 秀美2 .文中第3段有兩個錯別字,分別是 ?口1分3 .沒有字典和詞典可查,請聯(lián)系上下文寫出下面句中加橫線的字詞的意思.2分像斷裂的骨骼,白得駭人.晚上,雷電大作,大雨下了個透j 4 .最后一段中,畫“線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會寫下來.3分 5從第3段到第9段,這一局部主要寫的是：2分6、你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？ 3'i三、口語交際：5分親愛的同學(xué),在人生旅途中,你已經(jīng)走過了四千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬.在這些幸福難忘的日

9、子 里,是父母,像日月一樣緊緊相伴在你身邊,用一片真情呵護(hù)著你,培育著你；是父母,帶給你無盡的溫暖、奮斗的 信心和成功的動力.而他們留給自己的,卻只有歲月滄桑的印記.但他們無怨無悔,只用自己的愛心蘸著濃濃的真情 默默地為你書寫著一個大字一一值！請結(jié)合以上材料,并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景,向自己的父母說一些真心話,訴 一片真情.要求：說話意思要明白,語言要得體.在表述時,可同時針對父母兩人,也可只針對父或母.做題時不要 出現(xiàn)真實(shí)的姓名.1、當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過重壓力時,你想說： 2、當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時,你勸道:四、拓展延伸20分附加題一選擇正確的答案.3分1、詩壇上

10、負(fù)有盛名的“李杜指的是A.李白和杜牧 B.李商隱和杜牧 C.李白和杜甫D.李商隱和杜甫2、以下各組詞語分類正確的選項(xiàng)是第組A.和藹 珍貴 美好波光粼粼穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)B.梳理 積攢 奔馳 季節(jié) 感情迸射C.干凈明亮 美觀大方聰明伶俐偉大榮耀青山綠水D. 一眨眼一瞬間 一剎那 一骨碌 一會兒3、在我國古代文學(xué)作品中,有三種耐寒植物特別受到贊美,被稱為“歲寒三友A.梅、竹、蘭B.松、竹、C.梅、蘭、菊D.松、梅、菊二根據(jù)句子的意思,填上表示語氣的詞.4分1、" ?錯了的題目,你怎么不訂正 ? 2、“!我恍然大悟,原來錯在這里 !3、"!想不到,他的本領(lǐng)還不錯 !4、“,這樣的苦日子,什么時候才到頭 ?三仿寫句子不能重復(fù).4分例句：如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗.仿句：1、如果我是清風(fēng),我將 2、如果我是春雨,我將 例句：好文章是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮.仿句：1、好文章是 ,讓人 .2、好文章是,讓人四將以下成語中的主人翁名寫在括號內(nèi).4分初出茅廬入木三分煮豆燃箕臥薪嘗膽負(fù)荊請罪圍魏救趙五將以下歇后語補(bǔ)充完整：5分,這三種植物指的是紙上談兵望梅止渴3.個