北師大版八級物理上冊：1.2“熔化和凝固”質(zhì)量檢測練習題

1、.1.2“熔化和凝固質(zhì)量檢測練習題一、單項選擇題1.寒冷的冬天，小明在晨練時看到一些現(xiàn)象，下面是他對這些現(xiàn)象的分析，其中正確的選項是   A. 跑步時嘴里呼出的“白氣，是汽化現(xiàn)象           B. 進入溫暖的房間時眼鏡變模糊，是升華現(xiàn)象C. 路邊地面上薄薄的霜，是凝華形成的             &

2、#160;    D. 屋檐下懸掛的冰柱，是汽化形成的2.把分別盛有地溝油和花生油的杯子一起放入冰箱內(nèi)降溫，發(fā)現(xiàn)兩杯油的溫度都降到7時，地溝油變?yōu)楣虘B(tài)，而花生油仍為液態(tài)，這說明地溝油和花生油具有不同的 A. 密度                           &#

3、160;        B. 沸點                                    C. 凝固點  

4、;                                  D. 硬度3.以下現(xiàn)象不可能發(fā)生的是   A. 物體吸收熱量，溫度保持不變      &#

5、160;                      B. 固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C. 把一塊 -10的冰放到0的房間里，冰會漸漸地熔化           D. 水的沸點會低于或高于1004.豆腐光滑細嫩，經(jīng)冰凍再解凍以后

6、，會出現(xiàn)許多小孔，成為美味的“凍豆腐，凍豆腐中產(chǎn)生許多小孔的原因是   A. 豆腐冷縮而成的                                        

7、;         B. 豆腐膨脹而成的C. 冰箱中的冰霜進入豆腐而形成的                         D. 豆腐里的水先遇冷結(jié)成冰，后熔化成水而形成的5.以下現(xiàn)象分析正確的選項是   A.

8、 春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象                                    B. 夏天濕衣服很快變干是液化現(xiàn)象C. 秋天早晨的霧是汽化形成的    &

9、#160;                           D. 冬天早晨的霜是凝固形成的6.描繪二十四節(jié)氣的詩句中蘊含著豐富的物理知識,以下說法正確的選項是     A.霜降:“一朝秋暮露成霜,霜的形成需要吸熱B.清明:“清明時節(jié)雨紛紛,雨的形成是凝固現(xiàn)象C.秋分:“丹桂小菊萬徑香,

10、桂花飄香說明分子在永不停息地做無規(guī)那么運動D.立春:“大地陽和暖氣生,大地內(nèi)能的增加是太陽通過做功的方式實現(xiàn)的7.以下物態(tài)變化中，屬于凝固的是   A. 寒冷的冬天，湖水結(jié)成冰                                 

11、0;  B. 炎熱的夏天，冰棍周圍冒“白氣C. 初冬的清晨，地面上出現(xiàn)霜                                D. 秋天的夜晚，草葉上出現(xiàn)露珠8.在標準大氣壓下，萘的熔點是80，那么此溫度下的萘 

12、;  A. 一定是固態(tài)               B. 一定是液態(tài)               C. 一定是固液共存            

13、;   D. 以上三種情況都有可能9.摩擦產(chǎn)生的帶電現(xiàn)象,在消費和生活上給人們帶來了很多費事.以下各現(xiàn)象中,不是由于摩擦起電引起的是   A.買食品時,裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B.印刷機里出來的紙張粘在一起不容易分開C.化纖布料的衣服容易吸附灰塵   D.冬天用濕手去摸室外的鐵棒,手容易粘在鐵棒上10.0的冰在熔化過程中，以下判斷正確的選項是   A. 內(nèi)能不變，比熱容不變       &

14、#160;                               B. 吸收熱量，溫度不變C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變            

15、                    D. 比熱容變大,內(nèi)能增加，溫度升高11.以下各物質(zhì)中，全部都是晶體的一組是 A. 石英、玻璃、金屬         B. 冰、食鹽、金屬        

16、60;C. 松香、水晶、金屬         D. 海波、金剛石、瀝青12.如下圖，以下物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是  A. 江河的冰雪消融               B. 蒸包子周圍冒出的白氣 C. 夏天早晨花草上的露珠     D. 冬天，窗玻璃上形成的冰

17、花 13.根據(jù)下表中的資料，利用你學過的物理知識，可以判斷以下說法正確的選項是 晶體熔點固態(tài)酒精117固態(tài)水銀39冰0鎢3410A. 固態(tài)酒精的溫度一定低于117B. 南極的最低氣溫達89.2，要測量南極的氣溫應(yīng)選用水銀溫度計C. 燈泡里的燈絲要用金屬鎢來做D. 水到達0就一定會結(jié)冰14.某同學在江畔觀察到的以下自然現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是   A. 早春江面上皚皚冰雪的消融            &#

18、160;                   B. 初夏江面上浩浩濃霧的形成C. 深秋江邊上晶瑩冰凌的生成                       

19、0;        D. 初冬江岸上美麗霧松的出現(xiàn)15.南極的平均氣溫為-5，最低氣溫-883，在那里考察隊用的液體溫度計是酒精溫度計而不用水銀溫度計，這是因為   A. 酒精比水銀顏色更淺                        &

20、#160;                  B. 酒精凝固點比水銀凝固點更低C. 酒精沸點比水銀沸點更低                        

21、60;           D. 酒精氣體無毒，水銀氣體有毒二、填空題16.在標準大氣壓下，固態(tài)氫的熔點是259，液態(tài)氫的沸點為253；固態(tài)氧的熔點是218，液態(tài)氧的沸點是183，在250時，氫是_態(tài)，氧是_態(tài) 17.小剛吃冰糕時，把冰糕放在碗里，發(fā)現(xiàn)碗中的水越來越多，在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是_；他用手一摸碗壁，發(fā)現(xiàn)碗“漏水了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的_ 填一種物態(tài)變化現(xiàn)象，過幾個小時后，碗壁上的水消失了，原因是水發(fā)生了_現(xiàn)象。 18.烈日下，瀝

22、青路面變軟，這是瀝青在_填物態(tài)變化名稱.在這個過程中溫度是升高的，說明瀝青是_選填“晶體或“非晶體. 19.施行人工增雨的一種方法是用飛機在高空播灑干冰固態(tài)二氧化碳干冰進入云層，很快_ 成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便_ 成小冰粒，小冰粒在下落過程中_ 成水滴，水滴降落就形成了雨填物態(tài)變化的名稱 20.目前，全球氣候逐漸變暖，這是_效應(yīng)不斷加劇帶來的后果；二氧化碳是引起此效應(yīng)的一種氣體，但生活中卻有很廣泛的應(yīng)用圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，常使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用_方法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的干旱時有時需要人工降雨，飛

23、機在高空投撒干冰固態(tài)二氧化碳，干冰進入冷云層，就很快_成二氧化碳氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣的溫度急劇下降，于是空氣中水蒸氣便_成小冰粒，這些小冰粒下降遇到暖氣流就_成雨點降落到地面 21.在以下幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是_；屬于升華的是_；填序號其中、是_填“放熱或“吸熱過程 晾在室外的濕衣服變干了            夏天，冰棍“冒出的“白氣冬天，河面上結(jié)了一層冰         

24、;   放在衣柜里的樟腦丸會越來越小，最后“消失了嚴冬的清晨，草地上常有厚厚的霜    鋪柏油馬路時，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱 22.如下圖，是某液體的凝固圖像，當該液體凝固后，它是_選填“晶體或“非晶體第15分鐘的內(nèi)能_填“大于、“小于或“等于第10分鐘的內(nèi)能 23.寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過 _的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過 _的方式改變手的內(nèi)能選填“做功或“熱傳遞炎熱的夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣是 _現(xiàn)象選填“汽化或“液化；冰棍吃到口中感到很涼，是因為冰棍熔化過程中 _

25、的原因選填“吸熱或“放熱 24.把一些冰塊放在杯中，過一段時間后，冰變成了水，這是_ 填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，需要_ 放出吸收熱量；杯外壁出現(xiàn)一層水珠，這是_ 填物態(tài)變化名稱現(xiàn)象，需要_  放出吸收熱量。 一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形，但仍說不上是名副其實的“老師，因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象

26、和本身明確的職責。25.生活處處有物理，留心觀察皆學問冬季，菜農(nóng)貯菜時，常在菜窖里放幾桶水，這利用了_如圖人們常用酒精為高燒病人降溫，是因為酒精在蒸發(fā)過程中要_，病人的體溫便可暫時下降 三、實驗探究題26.如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗裝置。1把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末_。 2將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_；假設(shè)某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，那么此時溫度計的讀數(shù)為_。 3下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù).根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是_；該物質(zhì)是_選填“晶體或“非晶體。時間/min單靠“死記還不行,還得“活用,

27、姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。012要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。34家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。