一億有多大教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.一億有多大 教學(xué)設(shè)計(jì)您如今正在閱讀的一億有多大 教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!一億有多大 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、讓學(xué)生結(jié)合理論，通過(guò)操作活動(dòng)并借助推算和計(jì)算器的計(jì)算，從不同角度感受一億的大小，進(jìn)一步開展數(shù)感。2、通過(guò)理論活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和解決實(shí)際問(wèn)題的才能，并在活動(dòng)中增強(qiáng)參與意識(shí)和合作意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約的良好習(xí)慣。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：1.學(xué)生每人準(zhǔn)備計(jì)算器、100粒大米。2.老師準(zhǔn)備：練習(xí)本，秒表五個(gè)，天平三臺(tái)，電子稱一臺(tái)、卷尺一把。教學(xué)過(guò)程：一、1談話揭題。同學(xué)們，你們知道我們中國(guó)大約有多少人嗎？那么你知道一億有多大嗎？提醒課題：一億有多大。在黑板上

2、寫出100000000和1億。后引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)的組成理解1億的大?。河?個(gè)億組成的、由10個(gè)千萬(wàn)組成的、由100個(gè)百萬(wàn)組成的、由1000個(gè)十萬(wàn)組成的、由10000個(gè)萬(wàn)組成由100000000個(gè)一組成的。2同學(xué)們請(qǐng)觀看以下信息，并說(shuō)一說(shuō)“一億有多大？中新網(wǎng)2019年1月17日電，美國(guó)電腦軟件巨頭微軟公司創(chuàng)辦人比爾蓋茨僅2019年第四季度的分紅就將近1億美元。中國(guó)在過(guò)去的二十年里將超過(guò)1億的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)部門就業(yè)。2019年中國(guó)挪動(dòng) 的數(shù)量已經(jīng)打破了1億部。中國(guó)挪動(dòng)2019年6月底公布的財(cái)務(wù)報(bào)告顯示，中國(guó)挪動(dòng)已經(jīng)到達(dá)了平均每天凈賺1億元。2019年中國(guó)的“網(wǎng)民已超過(guò)1億人。在中國(guó)有1億多聽力受

3、損人群。哈雷彗星的尾巴長(zhǎng)達(dá)一億多公里。我國(guó)的小麥產(chǎn)量近年來(lái)穩(wěn)定在1億噸左右。新明日?qǐng)?bào)2019年2月26日電，結(jié)合國(guó)糧農(nóng)組織周三宣布，爆發(fā)禽流感的亞洲迄今已殺雞1億多只。學(xué)生閱讀相關(guān)信息，體會(huì)“一億有多大，并嘗試用自己的語(yǔ)言結(jié)合生活實(shí)際描繪“1億的大小。3你們想不想自己動(dòng)手做一做、算一算一億到底有多大？今天我們就來(lái)開展幾項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓同學(xué)們感受一下“一億有多大。二、開展活動(dòng)。1.宣布理論操作活動(dòng)的要求。我們的活開工具有：天平、電子稱、秒表、卷尺、計(jì)算器等。學(xué)生以小組為單位活動(dòng)，選好活動(dòng)的材料并確定好主題。組長(zhǎng)根據(jù)活動(dòng)主題和要求在組內(nèi)將組員自由組合，再細(xì)分工后活動(dòng)，要確保每一位組員都能參與活動(dòng)

4、。請(qǐng)及時(shí)的記錄好活動(dòng)中統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，并在記錄單上完成相應(yīng)的分析分析中引導(dǎo)學(xué)生將最終數(shù)據(jù)與生活中常見數(shù)據(jù)作比照，加深理解?；顒?dòng)主題預(yù)設(shè)：數(shù)1億本書要多少時(shí)間1億個(gè)小朋友手拉手站成一排有多長(zhǎng)1億粒米有多重1億個(gè)硬幣數(shù)學(xué)書疊在一起有多高數(shù)1億個(gè)數(shù)字要多長(zhǎng)時(shí)間數(shù)1億本練習(xí)本要多長(zhǎng)時(shí)間1億個(gè)硬幣有多重1億秒有多久1億毫米有多長(zhǎng)1億步有多長(zhǎng)補(bǔ)充提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)：固城中心校大約有1000人，固城鎮(zhèn)大約有40902人，高淳縣大約有400121人，南京市大約有613萬(wàn)人，江蘇省大約有7433萬(wàn)人。珠穆朗瑪峰的高度大約是8848米。珠穆朗瑪峰是喜瑪拉雅山脈的主峰，海拔8848米，是地球上第一頂峰，位于東經(jīng) 86.9,

5、北緯27.9。長(zhǎng)江自沱沱河開場(chǎng)，經(jīng)青海、西藏、四川、云南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇和上海10個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，注入東海，全長(zhǎng)6300公里，是一條名符其實(shí)的“長(zhǎng)河，為世界第三大河。地球赤道全長(zhǎng)約40000000米。一個(gè)成人每天大約需要400克大米。2.學(xué)生以小組為單位開展理論活動(dòng)。3.以小組為單位展示自己的記錄單，并作簡(jiǎn)要的說(shuō)明和分析。三、在活動(dòng)中提升認(rèn)識(shí)、升華情感。1.出示以下信息，再次引導(dǎo)學(xué)生閱讀并結(jié)合情境說(shuō)一說(shuō)一億有多大。1億滴水大約可以匯成3333升水，可以裝四輛大型運(yùn)水車。要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼

6、兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。1億張紙疊在一起，約有10000米高，比珠穆朗瑪峰還要高。納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，1納米相當(dāng)于將1分米平均分成1億份，取其中的1份。我國(guó)古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出

7、:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。要練說(shuō)，得練看。看與說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自