河北省2020版八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題B卷

1、河北省2020版八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 B卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題1 .選出下列句子內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)()A.我國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)不同年齡段有不同的稱謂，如稱女子十三四歲為“豆蔻年華”，稱男子二十歲為“加冠”。B.王維的詩(shī)句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，展現(xiàn)了重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)民風(fēng)民俗。C. 一年四季，每個(gè)季節(jié)包含六個(gè)節(jié)氣，春夏秋冬的第一個(gè)節(jié)氣分別是立春、夏至、立秋、冬至。D.在我國(guó)古代，“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱，“家君” “家父”是對(duì)人稱自己的父親。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2 .閱讀下面文字，按要求答題。談?wù)摗帮L(fēng)度”的書藉很多。遺 han的是，人們卻很少?gòu)倪@些書中汲 取有益的見(jiàn)解。之所以出現(xiàn)這

2、種狀況，我認(rèn)為原因在于這些講解優(yōu)雅風(fēng)度的著作有個(gè)缺陷，就是很少解釋人們?yōu)槭裁葱枰獌?yōu)雅風(fēng)度，其必要性究竟何在。有些人有一種 (B.錯(cuò)誤)，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是矯 揉造作，是A,錯(cuò)覺(jué)出于無(wú)聊，是附用風(fēng)雅，是毫無(wú)意義的扭捏作態(tài)。(1)根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。遺h a n 汲 取 矯 揉造作(2)語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正。(3)結(jié)合語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將字母序號(hào)填寫在 。三、現(xiàn)代文閱讀詩(shī)話兩則杜牧之作赤壁詩(shī)云：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”意謂赤 壁不能縱火，為曹公奪二喬置之銅雀臺(tái)上也。孫氏霸業(yè)，系此一戰(zhàn)。社稷存亡，生靈涂炭都不問(wèn)，只恐捉了二喬，

3、可見(jiàn)措大(指士人)不識(shí)好惡。（選自許覬彥周詩(shī)話）彥周（許覬的字）諧杜牧之赤壁詩(shī)，社稷存亡都不問(wèn)，只恐捉了二喬，是措大不識(shí)好惡。夫詩(shī)人之詞微以婉， 不同論言直遂也。牧之之意，正謂幸而成功，幾乎家國(guó)不保，彥周未免錯(cuò)會(huì)。（選自何文煥歷彳t詩(shī)話考索 ）唐詩(shī)絕句，今本多誤字，試舉一二。如杜牧之江南春云，“十里鶯啼綠映紅”，今本誤作“千里”。若依 俗本，千里鶯啼，誰(shuí)人聽(tīng)得？千里綠映紅，誰(shuí)人見(jiàn)得？若作十里，則鶯啼綠紅之景，村郭、樓臺(tái)、僧寺、酒旗皆在 其中矣。（選自楊慎升庵詩(shī)話卷八 ）“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”此杜牧江南春詩(shī)也。升庵謂“千”應(yīng)作“十”，蓋千里已聽(tīng)不著看

4、不見(jiàn)矣， 何所云“鶯啼綠映紅”耶？余謂即作十里，亦未必盡聽(tīng)得著看得見(jiàn)。題云江南春，江南方千里，千里之中鶯啼而綠映焉，水村山郭無(wú)處無(wú)酒旗，四百八十寺樓臺(tái)多在煙雨中也。此 詩(shī)之意，意既廣不得專指一處，故總而命日江南春，詩(shī)家善立題者也。（選自周振甫6f詞例話）3 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）生靈涂炭（）（2）社稷存亡（）（3）彥周未免錯(cuò)會(huì)（）（4）鶯啼綠映紅（）4 .對(duì)“夫詩(shī)人之詞微以婉，不同論言直遂也”的意思理解正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人的語(yǔ)言輕微柔和委婉含蓄，不同于議論性語(yǔ)言的直截了當(dāng)。B.詩(shī)人的語(yǔ)言輕微柔和委婉含蓄，與議論性語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要直接獲得成功不一樣。C.詩(shī)人的語(yǔ)言精深?yuàn)W妙委婉含蓄，不同于

5、議論性語(yǔ)言的直截了當(dāng)。D.詩(shī)人的語(yǔ)言精深?yuàn)W妙委婉含蓄，與議論性語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要直接獲得成功不一樣。5 .依照許彥周的意見(jiàn)， 杜牧赤壁詩(shī)的后兩句可改為：“東風(fēng)不與周郎便， 生靈涂炭國(guó)不保。”你認(rèn)為“生靈涂炭國(guó)不?！迸c“銅雀春深鎖二喬”有什么不同？請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)來(lái)理解。6 .楊慎是明朝一位杰出的詩(shī)歌理論家，他的升庵詩(shī)話是明代有名的著作，在解讀杜牧的江南春時(shí)居 然犯了如此“低級(jí)”的錯(cuò)誤！你能為他找些理由作點(diǎn)“申辯”嗎？閱讀下列文段，回答后面小題“飛天”凌空跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺(tái)的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅。這是在達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見(jiàn)呂偉

6、輕輕一蹬， 就向空中飛去。一瞬間，她那修長(zhǎng)美妙的身體猶如被空氣托住了， 襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星，又瀟灑自如，1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒(méi)等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)展開(kāi)身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧”地插進(jìn)碧波之中，幾串 白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚?！懊睿∶顦O了！”站在我們旁邊的一名外國(guó)記者跳了起來(lái)。這時(shí)，整個(gè)游泳場(chǎng)都沸騰了，如夢(mèng)初醒的觀眾 用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來(lái)向他們喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員表

7、達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場(chǎng)的氣氛推向了高潮。她的這個(gè)動(dòng)作“5136”，讓幾位裁判亮出了9.5分的高分。這位年方十六的中國(guó)姑娘，贏得了金牌。當(dāng)一個(gè)印度觀眾了解到這個(gè)姑娘是中國(guó)跳水集訓(xùn)隊(duì)中最年輕的新秀時(shí)，驚訝不已。他說(shuō)：“了不起，你們中 國(guó)的人才太多了！”7 .文章一開(kāi)頭只說(shuō)“她”而不直接說(shuō)出呂偉的名字，對(duì)其用意分析不正確的一項(xiàng)是（）A. 一開(kāi)始不說(shuō)出“她”的名字，是為了給讀者留下懸念，產(chǎn)生閱讀興趣。B.因?yàn)椤八闭镜煤芨?，下面的人看不清楚她是誰(shuí)。C.因?yàn)楸荣愂窃谟《冗_(dá)卡多拉游泳場(chǎng)進(jìn)行，外國(guó)觀眾叫不出“她”的名字。D.第三人稱寫法有很大的靈活性，以此體現(xiàn)新聞特寫的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的可讀性

8、。8 .下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）A.本文標(biāo)題形象生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)跳水姑娘呂偉奪冠的精彩瞬間如仙女般優(yōu)美絕倫，新穎、醒目，引人注目。B.這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難動(dòng)作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具 體形象。C.這篇特寫沒(méi)有寫整個(gè)緊張曲折的過(guò)程，但是中國(guó)健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。D.篇末正面描寫了印度觀眾的贊嘆，將整個(gè)特寫推向高潮，突出表現(xiàn)了中國(guó)人的人才真是太多了！9 .展現(xiàn)生動(dòng)的畫面，是新聞特寫的常用寫法。請(qǐng)結(jié)合本文至段，從選用詞語(yǔ)、修辭方法、寫作手法任選 兩個(gè)角度進(jìn)行品析。閱讀下面文章，完成各題。械樹(shù)下的家我先是被鳥(niǎo)的鳴

9、聲吵醒的。是個(gè)夏日的清晨，大概有幾十只小鳥(niǎo)在我窗外的械樹(shù)上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥(niǎo)的 嚶嚶聲。我認(rèn)得那種聲音，年年都會(huì)有一兩對(duì)小綠鳥(niǎo)來(lái)我的樹(shù)上筑巢，在那一段時(shí)間里，我每天都能聽(tīng)到它們那種 特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽(tīng)了就讓我想微笑、想再聽(tīng)。屋子里面還留有昨夜的陰暗和幽涼。窗簾很厚，光線不容易透進(jìn)來(lái)，可是，我知道，窗戶外面一定有很好的 太陽(yáng)，因?yàn)?，從鳥(niǎo)的鳴聲里，可以聽(tīng)得出它們的雀躍和歡喜。而且，孩子們也開(kāi)始唱歌了，就在我的窗下。仔細(xì)分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹(shù)上。他 們一面唱一面嬉笑，那種只有孩子們才能發(fā)出的細(xì)嫩的歌聲，還有不時(shí)因?yàn)橐环N極單純的快樂(lè)才能引起的暗暗格

10、格 的笑聲，讓睡在床上的我聽(tīng)了也不禁微笑起來(lái)。原來(lái)，早起的孩子和早起的小鳥(niǎo)一樣，是快樂(lè)得非要唱起歌來(lái)才行的啊！在這些聲音里，我也聽(tīng)出了我孩子的聲音，對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。 一早起來(lái)不知道有些什么事情讓他們覺(jué)得那么好笑的，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái) 時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)。然后，忽然間傳來(lái)一聲低沉的喝止：“小聲一點(diǎn)，你媽媽還在睡覺(jué)?！蹦鞘且环N低沉而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去干涉了。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完全醒了，可是我 愿意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關(guān)懷。在陰暗和幽涼的室內(nèi)，在我們干凈而舒爽的

11、大床上，我一個(gè)人伸展著四肢，靜靜地微笑著。把臉貼近他的枕 頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細(xì)而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意。這是我的家，我的親 人，我熱烈地愛(ài)著的生命和生活。我雖然知道在這世間沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流 失，可是，能夠在這一刻，能夠在這個(gè)夏天的早上清楚地感覺(jué)到自己的幸福，一種幾乎可以聽(tīng)到、看到和觸摸到的 幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的械樹(shù)了。在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些械樹(shù)，長(zhǎng)得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹(shù)，現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是 龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái)。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé)，

12、春天 時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子，綠得逼人，一簇簇的小花開(kāi)得滿樹(shù)，在月亮底下每一小朵，每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天 時(shí)給我們整片的濃蔭，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，說(shuō)要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅，幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘 下一兩片。到冬天的時(shí)候，滿樹(shù)的葉子都落了，屋子里就會(huì)變得出奇的明亮，而那些小綠鳥(niǎo)留下的窩巢就會(huì)很醒目 地在枝丫之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹(shù)去拿了下來(lái)，當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我，小小的鳥(niǎo)窩編織得又圓又溫暖，拿在手 上雖然沒(méi)有一點(diǎn)重量，卻能給人一份很扎實(shí)的快樂(lè)。?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的這一個(gè)械樹(shù)下的家，和它的小小窩巢也沒(méi)有什么不一樣??！這個(gè)械樹(shù)下的家，就該是我多年 來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧。不過(guò)是一棟普普通通

13、的平房，不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭，不過(guò)種了一些常見(jiàn)的花草樹(shù) 木。春去秋來(lái)，歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化，而在這些極有規(guī)律的變化之中，樹(shù)越長(zhǎng)越高，我的孩子越長(zhǎng)越大， 我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動(dòng)與感謝。10 .聯(lián)系選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)文題的理解。11 .對(duì)文中第段中畫線句按要求進(jìn)行賞析。(1)我每天都能聽(tīng)到它們那種特別細(xì)又特別嬌的鳴聲，聽(tīng)了就讓我想微笑、想再聽(tīng)。(從加點(diǎn)詞的表達(dá)效果)(2)那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)。(從修辭運(yùn)用角度)12 .第段中，作者細(xì)致描寫了

14、一年四季的械樹(shù)，有何作用?13 .請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)第 ？段畫線句的理解。四、句子默寫|14 .填補(bǔ)下列句子的空缺處。(每空1分)(1) ,自緣身在最高層。(2)無(wú)絲竹之亂耳，。(3) ,化作春泥更護(hù)花(4) ?齊魯青未了。(5)然則天下事， , ，可據(jù)理臆斷歟？(6) ,獨(dú)愴然而涕下！(7)小弟聞姊來(lái)，。五、對(duì)比閱讀閱讀下面文言文選段，完成各題。(甲)崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余尊一小舟，擁食衣?tīng)t火，獨(dú) 往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中 人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒

15、酒，爐正沸。見(jiàn)余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強(qiáng)飲 三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”(張岱湖心亭看雪)(乙)從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶茶畢即棹小舟入湖。山色如娥,花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺(jué)目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此，時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領(lǐng)略，未及偏賞。次早得陶石簧 帖子，至十九日，石簧兄弟同學(xué)佛人王靜虛至，湖山好友，一時(shí)湊集矣(袁宏道初至西湖記)注釋：昭

16、慶：指西湖北岸的昭慶寺。娥：美女。目酣神醉：形容景色優(yōu)美令人陶醉。東阿王：曹植。洛神：洛水的女神。曹植洛神賦中對(duì)洛神之美有極其驚艷的描寫。凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。(2)余尊一小舟(15 .解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(1)是金陵人，客此(3)武林門而西()(4)即棹小舟入湖()第6頁(yè)共8頁(yè)16 .下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（A.湖中焉得更有此人必有我?guī)熝葿.更有癡似相公者雜然而前陳者C.則已心飛湖上也則有去國(guó)懷鄉(xiāng)D.余強(qiáng)飲三大白而別聚室而謀曰17 .用“/”給下面的語(yǔ)句劃分節(jié)奏，劃兩處。午刻入昭慶茶畢即棹小舟入湖18 .翻譯下面文言語(yǔ)句。（1）霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。（

17、2）山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾。19 .（甲）文中“湖中焉得更有此人” 一語(yǔ)與文中“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！ ”相映襯，表現(xiàn)了作者的性格，（乙）文中“大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也” 一句寫出了作者 的心情。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首古詩(shī)，完成下列小題。使至塞上王維單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。20 .對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.這首詩(shī)首尾敘事，中間寫景，融寫景、敘事、抒情于一體。B.頷聯(lián)既言事又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出詩(shī)人出漢塞入胡天時(shí)激動(dòng)、自豪的情感。C.這首詩(shī)中最值得稱頌的是頸聯(lián)，它充分體現(xiàn)了王維詩(shī)歌“詩(shī)中

18、有畫”的特色。D.這首詩(shī)形象生動(dòng)描繪出壯麗、奇特、別致的塞外風(fēng)光，動(dòng)靜結(jié)合，意境雄渾。21 .王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！鳖i聯(lián)中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中寫了哪些景物？表現(xiàn)了詩(shī)人怎第7頁(yè)共8頁(yè)樣的情感?七、名著閱讀22 .名著閱讀(1)紅巖的作者是 ，小說(shuō)中被難友親切地稱為監(jiān)獄之花的是 。(2) “難道就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？一一你不是想 錯(cuò)了嗎？一一我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我也會(huì)使 你同我現(xiàn)在一樣難分難舍，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說(shuō)話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì) 話，就仿佛我們兩個(gè)人穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勰_下，彼此平等一一本來(lái)就如此!選段出自小說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)，作者是英國(guó)著名的女作家。女主