第二學(xué)期期中考試 高二語(yǔ)文試卷

1、第二學(xué)期期中考試高二語(yǔ)文試卷注意事項(xiàng)及說(shuō)明：1本試卷分試題卷和答卷兩部分，總分為160分，考試時(shí)間為150分鐘。2答案一律寫在答卷上，考試結(jié)束，只需交答卷。甲、必考題 一、文學(xué)類文本閱讀（20分） 閱讀下面的文字，完成14題。（20分）收藏陽(yáng)光余繼聰 深冬的早晨，太陽(yáng)慢慢升高，屋頂上敷著的厚厚白霜，漸漸融化，潮濕了黛青的屋瓦和太陽(yáng)紅的瓦松。明媚的陽(yáng)光，奢華地傾瀉進(jìn)農(nóng)家小屋里來(lái)，綠色的藤蘿窗紗，被金子般的陽(yáng)光浸透，室內(nèi)彌漫著濃濃的、暖暖的浪漫和溫馨味道。女孩靜靜地坐在窗前的陽(yáng)光里，一邊衲花鞋，一邊沐浴著幸福的陽(yáng)光，一邊梳理著心事。甜甜的笑容，很陽(yáng)光很溫暖地從她美麗的嘴角漾開(kāi)來(lái)。 樓頂上掛著的一串

2、串紅辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏著冬日溫暖的陽(yáng)光。用鹽巴腌浸透的臘肉，用夾桿串起的豆腐腸，一掛掛晾曬在屋檐下，收藏著陽(yáng)光。摘回家的老南瓜，一個(gè)個(gè)圓溜溜的臥在樓月臺(tái)上。挖回家的紅薯都堆在院子一角，嵫嵫地吸收收藏著陽(yáng)光。水牛和山羊都散窩在山坡上，收藏和反芻著陽(yáng)光。大片的莊稼地也在嵫嵫的吮吸和收藏著陽(yáng)光，有的莊稼地已經(jīng)被犁鏵翻出了泥土，也在收藏著陽(yáng)光。整個(gè)鄉(xiāng)村世界，都在嵫嵫的吮吸和收藏著陽(yáng)光。 收藏了一秋和將近一冬的陽(yáng)光，漫山遍野的山茶花，路邊籬笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天來(lái)到，就已經(jīng)綻開(kāi)了她們很陽(yáng)光很美麗的笑臉。 終于閑適了的母親，在籬笆墻上閑適地晾曬著要淹制腌菜咸

3、菜的蔬菜，或者在院子里的果樹(shù)間搭上竹竿，晾曬蔬菜，或者晾曬拆洗過(guò)的被窩和冬衣。那么細(xì)心，那么愜意幸福。吸足了陽(yáng)光，收藏了充足陽(yáng)光的蔬菜，將會(huì)被切細(xì)拌上作料，然后盛裝進(jìn)陶罐里，再次放進(jìn)陽(yáng)光里晾曬，繼續(xù)收藏陽(yáng)光，醞釀成陽(yáng)光味道充足的咸菜腌萊。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味陽(yáng)光的味道。 一邊翻曬著被窩和衣服。母親一邊解開(kāi)她的頭巾，解開(kāi)她的發(fā)髻，用竹蔑篦子細(xì)細(xì)梳理她黏結(jié)的、夾雜著細(xì)碎草莖枯葉的頭發(fā)也讓滿頭花發(fā)像莊稼一樣盡情吸收和收藏冬日暖暖的陽(yáng)光，也梳理她逐漸板結(jié)的記憶和往事。 穿得鼓鼓囊囊的小腳老祖母?jìng)?，也禁不住這暖暖冬陽(yáng)的誘惑，蹣蹣跚跚地踱出門來(lái)，三三兩兩聚坐在大門外的坡坎上，一邊說(shuō)著、梳

4、理著陳年往事，一邊解開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的包頭布，讓滿頭白發(fā)也吸收和收藏著金貴的溫暖陽(yáng)光。經(jīng)歷無(wú)數(shù)寒暑風(fēng)霜，她們?cè)?jīng)飄逸烏黑的秀發(fā)，早已長(zhǎng)成了這稀稀拉拉的白發(fā)，如同秋收后，晚秋時(shí)節(jié)莊稼地里殘存的零星莊稼稈和枝葉，蒼白，干枯，稀疏。老祖母?jìng)円贿吇貞浿约阂苍?jīng)滿頭秀發(fā)長(zhǎng)勢(shì)旺盛，也曾經(jīng)青枝綠葉、枝繁葉茂過(guò)的青春歲月，一邊細(xì)細(xì)梳理和數(shù)著自己曾經(jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光，一邊繼續(xù)收藏著陽(yáng)光。她們也曾經(jīng)很陽(yáng)光、很美麗過(guò)，也曾經(jīng)青枝綠葉、枝繁葉茂過(guò)，也曾經(jīng)花過(guò)果過(guò)。也曾經(jīng)深深悲過(guò)真真喜過(guò)呢。 祖父?jìng)?，三三兩兩地聚在村路邊，或者誰(shuí)家的院子里，一邊嵫嵫地吃著一鍋鍋草煙，一邊讓自己花白的胡須、眉毛和頭發(fā)，吸收和收藏著陽(yáng)光。除了滿頭稀疏白

5、發(fā)，胡子眉毛好像也是另一種莊稼呢。一生都忙碌著侍弄打理地里的莊稼，無(wú)暇顧及自身和身邊，如今老了，才有閑心侍弄打理這些離自己最近的莊稼呢。這些莊稼越來(lái)越稀疏了。長(zhǎng)勢(shì)也越來(lái)越差，但是他們這些老伙計(jì)卻很滿意。一輩子，讓多少莊稼吸足了水分。收藏了豐碩的陽(yáng)光，也讓多少的兒孫飽吸了陽(yáng)光水分，長(zhǎng)得茁茁壯壯枝繁葉茂啊! 唉!一茬茬的鄉(xiāng)村人，都是另一種莊稼呢，他們自己常常忘記了，甚至不知道呢。我們還是別打擾他們，讓他們飽飽吸收和收藏點(diǎn)陽(yáng)光吧! 像收藏糧食一樣。把陽(yáng)光收藏滿心屋，心里會(huì)多踏實(shí)啊!愛(ài)如陽(yáng)光。也像收藏糧食和收藏陽(yáng)光那樣，把愛(ài)收藏在心里，陰郁的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽(yáng)光吧! （選自200

6、8年2月中國(guó)散文選刊網(wǎng)刊第13期）1文章從哪些方面寫收藏陽(yáng)光？為什么要寫收藏陽(yáng)光?（6分）2第自然段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?這樣寫有什么好處?（4分） 3文章在材料安排上有什么特色?第自然段在全文中有什么作用?（5分）4文章最后說(shuō)“愛(ài)如陽(yáng)光。也像收藏糧食和收藏陽(yáng)光那樣把愛(ài)收藏在心里，陰郁的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己，人生路上就該灑滿了陽(yáng)光吧!”結(jié)合全文，探究這段話的深刻內(nèi)涵。（5分）二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一) 閱讀下面一段文言文，完成58題。(18分) 許孟容，字公范，京兆長(zhǎng)安人。擢進(jìn)士異等，又第明經(jīng)，調(diào)校書郎。辟武寧張建封府。李納以兵拒境，建封遣使諭止，前后三輩往，皆不聽(tīng)。乃使孟容見(jiàn)納，敷引逆順，

7、納即悔謝，為罷兵。 累遷給事中。京兆上言“好畸風(fēng)雹害稼”，帝遣宦人覆視，不實(shí)，奪尹以下俸。孟容日：“府縣上事不實(shí)，罪應(yīng)罰。然陛下遣宦者覆視，紊綱紀(jì)。宜更擇御史一人參驗(yàn)，乃可。”不聽(tīng)。浙東觀察使裴肅委判官齊總暴斂以厚獻(xiàn)，厭天子所欲。會(huì)肅卒，帝擢總自大理評(píng)事兼監(jiān)察御史為衢州刺史。衢，大州也。孟容還制曰：“方用兵處，有不待次而擢者。今衢不他虞，總無(wú)功越進(jìn)超授，群議謂何?且總本判官，今詔書乃言權(quán)知留后，攝都團(tuán)練副使，初無(wú)制授，尤不見(jiàn)其可。假令總有可錄，宜暴課最，解中外之惑?！睍?huì)補(bǔ)闕王武陵等亦執(zhí)爭(zhēng)，于是詔中停。貞元十九年夏，大旱，上疏言：“陛下齋居損膳，具牲玉，而天意未答。竊惟天人交感之際，系教令順民與

8、否。今戶部錢非度支歲計(jì)，本備緩急，若取一百萬(wàn)緡代京兆一歲賦，則京圻無(wú)流亡，振災(zāi)為福。又應(yīng)省察流移征防當(dāng)還未還，役作禁錮當(dāng)釋未釋；負(fù)逋饋送，當(dāng)免免之；沈滯郁抑，當(dāng)伸伸之，以順人奉天。若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。” 元和初，再遷尚書右丞、京兆尹。神策軍自興元后，日驕恣，府縣不能制。軍吏李昱貸富人錢八百萬(wàn)，三歲不肯歸。孟容遣吏捕詰，與之期使償，曰：“不如期，且死!”一軍盡驚，訴于朝。憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽(tīng)。奏曰：“不奉詔，臣當(dāng)誅。然臣職司輦轂，當(dāng)為陛下抑豪強(qiáng)。錢未盡輸，昱不可得?！钡奂纹涫卣S之。累遷吏部侍郎。盜殺武元衡，孟客白宰相曰：“漢有一汲黯，奸臣寢謀。今朝廷無(wú)有過(guò)失，而狂賊

9、敢爾，尚謂國(guó)有人乎?愿白天子，起裴中丞輔政，使主兵柄，索賊黨罪人得矣?！焙髷?shù)日，果相度。卒，年七十六，贈(zèng)太子少保，謚曰憲。(節(jié)選自新唐書列傳第八十七) 注】好疇：地名。輦轂：稱代天子。5對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A厭天子所欲 厭：滿足 B今衢不他虞 虞：預(yù)料 C攝都團(tuán)練副使 攝：代理 D錢未盡輸，昱不可得 輸：繳納6下列各句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A李納以兵拒境，建封遣使諭止 欲以客往赴秦軍 B乃使孟容見(jiàn)納 問(wèn)今是何世，乃不知有漢 C曰：“不如期，且死!” 臣死且不避，卮酒安足辭 D當(dāng)為陛下抑豪強(qiáng) 為肥甘不足于口與 7下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 A

10、張建封三次派使者勸說(shuō)李納停止抵抗不成功后，讓擔(dān)任幕僚的許孟容前往，許孟容旁征博引，指出抵抗與否的禍福關(guān)系，終于使李納悔悟并撤兵。 B在任用官吏方面，許孟容強(qiáng)調(diào)要遵照規(guī)章制度辦事。認(rèn)為如果齊總值得錄用，就應(yīng)該公開(kāi)顯示他考核最優(yōu)秀，來(lái)解除朝廷內(nèi)外的疑惑。 C許孟容認(rèn)為戶部的銀兩本來(lái)就是準(zhǔn)符著平常和危急時(shí)候使用的，如果支取其中的一百萬(wàn)緡錢來(lái)代替京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒(méi)有流亡的人了。 “ D許孟容認(rèn)為漢代有了一個(gè)汲黯，奸臣就止息了陰謀，現(xiàn)在朝廷沒(méi)有過(guò)失，狂賊竟敢這樣胡作非為。希望稟告天子，起用裴中丞輔政，掌控兵權(quán)，就能夠捉到賊人。8把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分) (1

11、)然陛下遣宦者覆視，紊綱紀(jì)。宜更擇御史一人參驗(yàn)，乃可。(3分) (2)若是而神弗祐、歲弗稔，未之聞也。(3分) (3)憲宗詔以昱付軍治之，再造使，皆不聽(tīng)。(3分)（二）閱讀下面的宋詞，完成910題。賣花聲 題岳陽(yáng)樓 張舜民 木葉下君山，空水漫漫。十分斟酒斂芳顏。不是渭城西去客，休唱陽(yáng)關(guān)。 醉袖撫危闌，天淡云閑。何人此路得生還？回首夕陽(yáng)紅盡處，應(yīng)是長(zhǎng)安。 注這首詩(shī)是宋神宗元豐六年(1083)，張舜民貶官郴州(今湖南)經(jīng)過(guò)岳陽(yáng)時(shí)作。9“不是渭城西去客，休唱陽(yáng)關(guān)”用的是什么典故?這一典故在詩(shī)中的作用是什么?(3分)10請(qǐng)從情感和表達(dá)技巧兩方面賞析下闋最后三句。(5分)(三) 11補(bǔ)寫出下列名句名篇中

12、空缺的部分。 (8分)(1)簾外雨潺潺， 。 (2) 。樓高不見(jiàn)章臺(tái)路。 (3)秋色連波，波上寒煙翠。 。 (4) ，因風(fēng)吹過(guò)薔薇。 (5)壯志饑餐胡虜肉， 。 (6) ，青樓夢(mèng)好，難賦深情。 （7） ，更吹落，星如雨。 （8）可堪孤館閉春寒， 。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(18分)12下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是( )(3分)A羅襦 rú 菡萏dàn 征轡pèi 百囀zhuànB懼憚dàn 蹂躪lìng 肘腋zhòu 媲美pì C整飭chì 庇佑bì 蹊蹺x 乜視minD遒勁jì

13、n 佝僂y 淺嘗輒止zhé 沸反盈天fèi13、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A經(jīng)過(guò)我國(guó)航天科學(xué)家們曠日持久的科研攻關(guān)，負(fù)載著國(guó)人千年夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”踏上了38萬(wàn)公里奔月的漫長(zhǎng)之旅。 B在電視劇鄉(xiāng)村愛(ài)情中，趙本山力挺東北新人，把劇中最重要的角色都給了他們，而趙本山、范偉等著名演員在劇中反而成了舉重若輕的角色。 C被媒體熱炒一段時(shí)間的“80后”作家進(jìn)入作協(xié)的事件(主要是郭敬明入作協(xié))，本月終于塵埃落定。 D作家陳丹青到書店為其新書退步集序篇簽售，他坦承，這是為自己作宣傳?？磥?lái)，因“銷量”的壓力，往日深居簡(jiǎn)出的作家們也要到前臺(tái)為自己搖旗吶喊了。14、3下列各

14、句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A組委會(huì)在特意把獎(jiǎng)杯送到袁隆平海南的水稻實(shí)驗(yàn)基地后，這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過(guò)了“2007十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。 B江蘇省政府昨天下午召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，公布2007年度江蘇國(guó)稅百?gòu)?qiáng)排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百?gòu)?qiáng)榜榜首。 C我國(guó)環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光雖然隱約可見(jiàn)，但由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)并不容樂(lè)觀。 D2008年奧運(yùn)會(huì)圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個(gè)子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。15閱讀下面的文字，篩選出“和諧號(hào)潛水器”的特點(diǎn)。(4分) 近日，我國(guó)

15、“7000米載人潛水器命名和水中試驗(yàn)啟動(dòng)儀式”在江蘇無(wú)錫舉行。7000米載人潛水器擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，體現(xiàn)了我國(guó)集成龜IJ新成果，被正式命名為“和諧”號(hào)，項(xiàng)目研制工作正式由陸上調(diào)試階段進(jìn)入水池聯(lián)調(diào)階段。 “7000米載人潛水器”項(xiàng)目是國(guó)家“十五”863計(jì)劃重大專項(xiàng)。該潛水器具有當(dāng)前世界同類載人潛水器的最大下潛深度，能把人員和各種設(shè)備運(yùn)載到7000米的深海超常環(huán)境下進(jìn)行資源勘查、科學(xué)考察和深海特定作業(yè)，工作范圍可以覆蓋全部海洋區(qū)域的99。 答：16閱讀下圖，概括圖表反映的信息。(5分) 答：乙、選考題四、（18分）以下兩類閱讀題，考生只能選定其中一類作答，不得選做另一類中的小題。論述類文本閱讀（1

16、8分） 閱讀下面的文字，完成1720題。（18分）當(dāng)前散文創(chuàng)作中值得注意的問(wèn)題（節(jié)選）古 耜 為數(shù)不少的作家在文人心態(tài)和意趣的揮灑中，自覺(jué)或不自覺(jué)地放棄了對(duì)社會(huì)下層普通勞動(dòng)者歷史命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生存的關(guān)注與描寫，并因此而導(dǎo)致了在新的社會(huì)矛盾面前的回避與缺席，這是近年來(lái)散文創(chuàng)作值得注意的問(wèn)題之一。 縱觀中國(guó)散文史，西方式的人道主義精神或許相對(duì)稀薄，但發(fā)源于儒家民本思想的對(duì)社會(huì)下層廣大勞動(dòng)人民的關(guān)注、同情乃至贊美，卻是由來(lái)已久的傳統(tǒng)。從晁錯(cuò)的論貴粟疏至柳宗元的捕蛇者說(shuō)，再到鄭板橋的范縣署中寄舍弟墨第四書，一直到魯迅的一件小事、巴金的一個(gè)女傭，屬于不同時(shí)代，擁有不同思想的作家們，都在一方面亮出了靈魂中的至

17、善。新中國(guó)成立后，隨著廣大勞動(dòng)人民命運(yùn)的改變和地位的提高，眾多作家更是在他們身上投注了空前充沛的熱情和異常飽滿的筆墨。顯而易見(jiàn)，對(duì)于這樣一種散文傳統(tǒng)，如果我們不做過(guò)于偏執(zhí)和絕對(duì)的理解，那么就應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，它為中國(guó)散文增添了難能可貴的人民性，并籍此而將散文同最廣大的讀者長(zhǎng)久地、跨時(shí)空地聯(lián)系在了一起。 毋庸諱言，歷史走到今天，我們所處的社會(huì)環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了很大的變化：大規(guī)模的、激烈的階級(jí)沖突已經(jīng)不復(fù)存在；政治的、經(jīng)濟(jì)的利益關(guān)系及至整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)日趨多元復(fù)雜；人們整體的生活水平有了程度不同的提高面對(duì)那些情形，文學(xué)，特別是文學(xué)中極具個(gè)體精神與情感色彩的散文，還要不要堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)對(duì)普通勞動(dòng)者的關(guān)注與表現(xiàn)?我的回答

18、是肯定的，其個(gè)中理由也并不出常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)面：迄今為止，經(jīng)歷著急劇轉(zhuǎn)型的中國(guó)社會(huì)，依然是普通勞動(dòng)者占據(jù)著人口絕大多數(shù)，而這占人口絕大多數(shù)的普通勞動(dòng)者，在因?yàn)樽⒅匦识y免忽視公平的歷史進(jìn)程中，分明又一次成為社會(huì)的弱勢(shì)群體，正面臨著種種困惑與艱難，承受著遠(yuǎn)比其他階層和團(tuán)體大得多的生存壓力他們需要各方面的關(guān)懷，其中自然包括散文家 道義的支持與心靈的撫慰。 然而，近些年來(lái)的散文創(chuàng)作卻在這一方面陷入了大面積的失語(yǔ)狀態(tài)。在我們的視線之內(nèi)，盡管還有張承志、梁曉聲、肖復(fù)興等作家，不時(shí)捧出一些閃耀著平民之光的散文篇章，但更多的散文家，特別是其中的職業(yè)和準(zhǔn)職業(yè)寫作者，卻隨著生存條件的改觀和文學(xué)環(huán)境的寬松，而逐漸沉溺

19、于文人角色的自戀與自賞，滿足于一己心態(tài)的表露與揮灑。這時(shí)，他們筆下呈現(xiàn)的，每每是湖光山色的流連，書里卷外的遐思，生命哲理的體味，藝術(shù)情趣的張揚(yáng)，甚至草木蟲(chóng)魚(yú)的觀賞，美食雅苑的把玩而明顯缺少的便是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活里普通勞動(dòng)者生存狀態(tài)的描繪與揭示。創(chuàng)作主體對(duì)社會(huì)底層和弱勢(shì)群體的關(guān)切目光與悲憫情懷，是一種博大而深沉的人道主義的力量。當(dāng)然，時(shí)下的文人散文倒是不乏精英層面的人文啟蒙與終極關(guān)懷。 但所有這些又常因內(nèi)容的過(guò)于抽象或深?yuàn)W，而遠(yuǎn)離了普通勞動(dòng)者的現(xiàn)實(shí)痛苦和接受能力，所以并不能真正進(jìn)入社會(huì)下層，無(wú)怪乎余杰要發(fā)出“我們離底層有多遠(yuǎn)”的詢問(wèn)和感喟。 我不是說(shuō)散文不應(yīng)當(dāng)表達(dá)文人的意識(shí)和意趣，也不是說(shuō)表達(dá)了文人意

20、識(shí)和意趣的散文都不是好散文，更不是故意倡揚(yáng)散文的“民粹主義”傾向。既成的事實(shí)是，一批書卷氣很濃，知識(shí)性很強(qiáng)，文化味很足的文人散文，恰恰成了世紀(jì)之交散文領(lǐng)域里搶眼的風(fēng)景。它們對(duì)于提升散文創(chuàng)作的整體品位，起到了有目共睹的積極作用。然而我們也必須看到：如果曠遠(yuǎn)開(kāi)闊的散文世界，僅僅以文人自己的生活和意趣為主流、為風(fēng)尚，特別是用它擠掉和取代了對(duì)普通勞動(dòng)者生存現(xiàn)實(shí)的關(guān)注與再現(xiàn)，那么這個(gè)散文世界，便不只是單調(diào)的、傾斜的，而且是退縮的、軟弱的：它在無(wú)形中回避著現(xiàn)實(shí)，回避著矛盾，進(jìn)而在很大程度上放棄了自己守護(hù)人類良知、呼喚社會(huì)正義的責(zé)任以及應(yīng)有的批判精神。而一個(gè)傾斜的、軟弱的散文世界、究 竟能在多大程度上滿足讀

21、者的審美需求，同時(shí)又反映了一個(gè)時(shí)代的真實(shí)風(fēng)貌呢? （選自2007年第6期黃河文學(xué)）17下列各項(xiàng)表述中，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)前散文創(chuàng)作中，許多作家滿足于一己心態(tài)的表露與揮灑，放棄了對(duì)社會(huì)下層普通勞動(dòng)者歷史命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)生存的關(guān)注與描寫。 B中國(guó)現(xiàn)代散文在發(fā)展過(guò)程中，西方式的人道主義精神或許相對(duì)稀薄，卻有發(fā)源于儒家民本思想的，對(duì)下層勞動(dòng)人民關(guān)注的傳統(tǒng)。 C占人口絕大多數(shù)的普通勞動(dòng)者是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們需要包括散文家道義的支持與心靈的撫慰在內(nèi)的各方面的關(guān)懷。 D一個(gè)回避現(xiàn)實(shí)、回避矛盾的傾斜而軟弱的散文世界，無(wú)法真正地滿足讀者的審美需求，也無(wú)以反映一個(gè)時(shí)代的真實(shí)風(fēng)貌。18近些年來(lái)散文創(chuàng)作在反映現(xiàn)

22、實(shí)方面陷入了大面積的失語(yǔ)狀態(tài)，下列不屬于其“表現(xiàn)”的一項(xiàng)是 （ ）（3分） A雖有部分作者不時(shí)捧出一些閃耀著平民之光的散文篇章，但更多的散文家沉溺于文人角色的自戀與自賞之中。 B時(shí)下一些散文缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中普通勞動(dòng)者生存狀態(tài)的描繪與揭示，遠(yuǎn)離普通勞動(dòng)者的現(xiàn)實(shí)痛苦和接受能力。 C一些作者無(wú)形中回避現(xiàn)實(shí)與矛盾，很大程度上放棄了守護(hù)人類良知、呼喚社會(huì)正義的責(zé)任及應(yīng)有的批判精神。 D面對(duì)現(xiàn)實(shí)，文學(xué)特別是文學(xué)中極具個(gè)體精神與情感色彩的散文，應(yīng)該堅(jiān)持和強(qiáng)調(diào)對(duì)普通勞動(dòng)者的關(guān)注與表現(xiàn)。19從文章第、兩自然段來(lái)看，散文有哪兩種創(chuàng)作傾向?散文創(chuàng)作應(yīng)如何在更大程度上滿足讀者的審美需求、反映時(shí)代的真實(shí)風(fēng)貌?（6分）2

23、0作者認(rèn)為當(dāng)代散文創(chuàng)作應(yīng)具有怎樣的社會(huì)責(zé)任?依據(jù)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）實(shí)用類文本閱讀（18分） 閱讀下面的文字，完成1720題。（18分）恃才傲物的錢玄同葉兆言 錢玄同的身世頗為奇特，對(duì)于今天的人來(lái)說(shuō)，大家所熟悉的物理學(xué)家錢三強(qiáng)，是錢玄同的二公子。 錢玄同是章太炎的弟子，上世紀(jì)30年代初，他已經(jīng)是很有名的教授，章太炎來(lái)北京講學(xué)，他執(zhí)弟子禮甚恭，馬前鞍后唯唯諾諾，親自為老師翻譯，因?yàn)檎碌恼憬?，很多北方同學(xué)聽(tīng)不懂。他的這種舉動(dòng)，一時(shí)傳為尊師的美談。其實(shí)他也只是做做樣子，根據(jù)舊的家法，像他這種有違教晦的弟子，早就應(yīng)該逐出師門。 當(dāng)時(shí)不少學(xué)者都激烈偏執(zhí)，但像錢玄同這么極端，還真不多見(jiàn)。他自號(hào)“

24、疑古玄同”，對(duì)過(guò)去的大師，常持堅(jiān)決否定態(tài)度。作為古文派大師章太炎的入室弟子，錢玄同受老師影響，有非常高的古文經(jīng)學(xué)造詣，然而他后來(lái)也拜今文經(jīng)學(xué)大師崔適為師，并自稱“乃始專宗今文”。實(shí)事求是地說(shuō)，對(duì)于古文和今文，錢玄同都是背離師門的。20年代初，錢玄同和大學(xué)剛畢業(yè)的顧頡剛討論今古文，以聊齋志異上的故事舉例，說(shuō)明他們這一代學(xué)人治學(xué)應(yīng)該有的態(tài)度。書生桑生先后接納了兩名女子，這兩個(gè)不安分的女人，老是互相攻擊，一個(gè)說(shuō)對(duì)方是鬼，一個(gè)說(shuō)對(duì)方是狐，桑生起初以為她們只是妒忌，說(shuō)著玩玩，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她們果然是鬼是狐，事實(shí)證明兩個(gè)女人說(shuō)得都對(duì)。這個(gè)故事正好可以用來(lái)面對(duì)今古文之爭(zhēng)，今文學(xué)家說(shuō)古文經(jīng)過(guò)劉歆偽造

25、，說(shuō)的是對(duì)的；古文學(xué)家說(shuō)今文不符合孔子的意思，也是對(duì)的。因此，現(xiàn)代學(xué)人今天要做的事情，就是用古文學(xué)家的觀點(diǎn)來(lái)批評(píng)今文學(xué)家，用今文學(xué)家的觀點(diǎn)批評(píng)古文學(xué)家，從相互指責(zé)之中，把各自的假面目戳破。 錢玄同的舊學(xué)十分了得，像他這樣的弟子，做老師的想恨也恨不起來(lái)。他提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，不是因?yàn)樽约翰恍?，而是為了要讓后人學(xué)起來(lái)方便，是純粹為后人著想。錢玄同能寫一手漂亮的隸書和篆字，曾用小篆抄寫章太炎的小學(xué)問(wèn)答刻印出版，這事遭到了魯迅的指責(zé)，認(rèn)為像他這樣激烈的人，不該這樣復(fù)古。 人本事大了，難免恃才傲物，章太炎就常常不可一世，他的幾位弟子，老實(shí)說(shuō)脾氣都不小，擱一起便磕磕碰碰。先是大弟子黃侃和幾位鬧文

26、學(xué)革命的師弟斗氣。30年代初，章太炎帶著黃侃到北京講學(xué)，錢玄同對(duì)老師畢恭畢敬，小心翼翼，對(duì)師兄卻根本不買賬。有一天，在章太炎住處，黃侃開(kāi)玩笑地對(duì)錢玄同說(shuō)：“二瘋，你來(lái)前，我告你!你可憐啊!先生也來(lái)了，你近來(lái)怎么不把音韻學(xué)的書好好地讀，要弄什么注音字母，什么白話文?！卞X玄同頓時(shí)翻臉，拍著桌子厲聲說(shuō)：“我就是要弄注音字母，要弄白話文，混賬!”章太炎聞聲趕來(lái)，哈哈大笑，排解說(shuō)不許再爭(zhēng)什么注音白話文。章的意思十分明顯，想想當(dāng)年一起學(xué)習(xí)的同門之誼，有什么好吵的。 錢玄同不僅和黃侃心存疙瘩，和魯迅后來(lái)鬧得也不愉快。他們既是師出同門，又一起在新青年上打打殺殺，臨了卻分道揚(yáng)鑣。眾所周知，魯迅寫小說(shuō)，是因?yàn)槭芤?/p>

27、個(gè)叫金心異的人教唆，金心異就是錢玄同。那時(shí)候，魯迅埋頭古籍，整日抄古碑，是錢玄同把魯迅從古書堆里拉了出來(lái)，促使他成為了新文化的一名旗手?？墒清X玄同似乎更愿意和周作人做朋友，對(duì)魯迅則敬而遠(yuǎn)之。魯迅死了以后，錢玄同寫文章紀(jì)念，不愿多談對(duì)方的不是，然而對(duì)魯迅情書中提及他的那幾句話，依然耿耿于懷。因此，他只說(shuō)他們之間曾經(jīng)很投機(jī)，說(shuō)魯迅“治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)”，但是“多疑，輕信，遷怒”。對(duì)于曾經(jīng)大吵過(guò)一架的黃侃，在他死后，錢玄同的評(píng)價(jià)是“小學(xué)本師傳”、“文章宗六代”，說(shuō)他是同門中的“雋才”，這里面顯然有客氣的成分，因?yàn)楫吘棺叩牟皇且粭l路。道不同，則不相為謀。 客觀地說(shuō)，錢玄同和魯迅還應(yīng)該算是同隘，他們的方向大致相同

28、，只是在小岔道上有些分歧。人各有志，錢玄同的奮斗目標(biāo)，和劉半農(nóng)一致，是語(yǔ)音方面的革命。劉半農(nóng)帶著大批科學(xué)儀器，從法國(guó)載譽(yù)歸來(lái)，錢玄同曾非常激動(dòng)，因?yàn)樗麄儾攀钦嬲闹?。（摘?008年3月13日周末）17下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A錢玄同提倡廢除古文，甚至要廢除漢字，目的是為了讓后人學(xué)起來(lái)方便，是純粹為后人著想的主張。B面對(duì)自己弟子錢玄同與黃侃的翻臉，章大炎笑著進(jìn)行排解，直接提醒他們想想同門之誼，沒(méi)什么好吵的。C利用古文學(xué)家與今文學(xué)家的觀點(diǎn)進(jìn)行相互批評(píng)與指責(zé)，戳穿對(duì)方的假面目，應(yīng)當(dāng)成為現(xiàn)代學(xué)人要做的事情。 D在語(yǔ)音革命上，錢玄同與劉半農(nóng)的奮斗目標(biāo)一致，錢對(duì)劉“載譽(yù)”而

29、歸表現(xiàn)得非常激動(dòng)，是真正的“知音”。18下面各項(xiàng)表述，不完全屬于錢玄同與魯迅“同路人”關(guān)系的一項(xiàng)是（） A錢玄同與魯迅先生師出同門，曾經(jīng)一起利用新青年在新文化戰(zhàn)線上打打殺殺，一起沖鋒。 B錢玄同把埋頭古籍、整日抄古碑的魯迅從古書堆里拉了出來(lái)，促使他成為新文化的一名旗手。 C錢玄同與魯迅先生雖有一些不愉快，但只是在小岔道上有些分歧，他們的方向仍然大致相同。 D錢玄同寫文章紀(jì)念魯迅，說(shuō)他“治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán)”，但是“多疑，輕信，遷怒”，他們之間曾經(jīng)很投機(jī)。 19文中說(shuō)錢玄同對(duì)老師章太炎“唯唯諾諾”、“執(zhí)弟子禮甚恭”，卻又說(shuō)他“也只是做做樣子”這是為什么?（6分） 20從文中看，錢玄同的“傲物”具體表現(xiàn)在哪里

30、?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）丙、必考題 寫作(70分)五、21、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（70分)08年春晚之后，盲人歌手楊光這個(gè)名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個(gè)月時(shí)就因病失去了光明。但他一直在用心去感受陽(yáng)光，觸摸這個(gè)世界，雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有燦爛的陽(yáng)光。他一直在用陽(yáng)光般的心態(tài)去追夢(mèng)。他說(shuō)：“我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾。誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢?”請(qǐng)以“擁有陽(yáng)光”為題寫篇議論文。 要求：自定立意； 不少于800字。 試卷答題卡客觀題題號(hào)567121314答案題號(hào)（一）（二）答案主觀題1（6分）_ 2（4分）_ 3（5分）  _ 4（5

31、分）_ 8（1）（3分）_ （2）（3分）_ （3）（3分）_ 9（3分）_ 10（5分）_ 11（8分）(1) 。 (2) 。 (3) 。 (4) ， (5) 。 (6) （7） （8） 15（4分） 16（5分） 四、（一）論述類文本閱讀19（6分）_ _ 20（6分） （二）實(shí)用類文本閱讀19（6分）_ _ 20（6分）_ _ _ 高二期中考試語(yǔ)文參考答案1、（1）不同的人在收藏陽(yáng)光；整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光；各種鮮花在收藏陽(yáng)光。（每層2分）（2）展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情；渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境；表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛(ài)之情。2、運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等

32、修辭手法，細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景，巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。（手法2分，好處2分）3、（1）文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索（中心）；（1分）由表層到深層（或答由感性到理性）。（1分） （2）總括上文，贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì)；（1分）引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考；（1分）為升華主旨作鋪墊。（1分）（特色2分，作用3分）4、收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度，把“愛(ài)”比作陽(yáng)光是：文章主旨的升華；（2分）把陽(yáng)光愛(ài)收藏在心中，就能像文中女孩一樣充滿動(dòng)力。即使人生道路上遇到重重困難，遭受重手挫折，也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖

33、，永遠(yuǎn)充滿希望。（3分）5、(B)（虞：擔(dān)憂）6、A（A介詞，帶領(lǐng)。(B項(xiàng)，乃：連詞，于是，就；副詞，竟然。C項(xiàng)，且：副詞，將要、就要；連詞，尚且D項(xiàng)，為：介詞，替；連詞，因?yàn)?7、( C) 緩急”是偏義復(fù)詞，意義偏在“急”上。8、憲宗下詔把李昱交付給軍隊(duì)處治(“治”：處治、處理，1分)，憲宗先后兩次(“再”：兩次，1分)派遣使者去(督促)，(孟容)都沒(méi)有聽(tīng)命(省略句，1分)。像這樣(“是”：這樣，1分)做了，神靈卻不保佑、年成不豐收(“稔”：豐收，1分)，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種情況(賓語(yǔ)前置，1分)。然而皇上派太監(jiān)去審察(“覆視”：審察、復(fù)核，1分)，擾亂(“紊”：擾亂、搞亂，1分)了法治。應(yīng)該另外

34、(“更”：另外，1分)選擇一名御史去驗(yàn)證，才可以。 附文言文參考譯文：許孟容，字公范，京兆長(zhǎng)安人。被選拔為進(jìn)士?jī)?yōu)等，又考中了明經(jīng)科，調(diào)任校書郎。被武寧張建封府征召。李納帶領(lǐng)軍隊(duì)在邊境上抵抗，建封派使者勸說(shuō)他停止抵抗，前后三批人前往，李納都不聽(tīng)。于是就派孟容去會(huì)見(jiàn)李納，孟容旁征博引向李納曉以逆順的禍福關(guān)系，李納就悔悟謝罪，為此退兵而去。累次升遷擔(dān)任給事中。京兆尹上奏“好畸地區(qū)風(fēng)雹傷害了莊稼”，帝派太監(jiān)去審察，不符合實(shí)情，削奪了京兆尹以下官員的俸祿。孟容曰：“府縣上奏的事不符合實(shí)情，罪應(yīng)罰。然而皇上派太監(jiān)去審察，擾亂了法治。應(yīng)該另外選擇一名御史去驗(yàn)證，才可以?！被噬喜宦?tīng)。浙東觀察使裴肅派判官齊總橫

35、征暴斂以向朝廷進(jìn)獻(xiàn)豐厚的禮物，滿足天子的欲望。恰逢裴肅去世，皇帝提拔齊總以大理評(píng)事兼監(jiān)察御史的身份去擔(dān)任衢州刺史。衢州，是大州。孟容圍繞規(guī)章制度說(shuō)：“正在用兵的時(shí)侯，有不待次序就提拔的情況?，F(xiàn)在衢州沒(méi)有其他憂患，齊總沒(méi)有功勞就越級(jí)破格提拔，大家議論會(huì)怎么說(shuō)?況且齊總本來(lái)是判官，現(xiàn)在詔書卻說(shuō)權(quán)且主持留后，代理都團(tuán)練副使，本來(lái)沒(méi)有這樣的制度授官，更加不見(jiàn)可行之理。假使齊總值得錄用，應(yīng)該公開(kāi)顯示他考核最優(yōu)秀，以解除朝廷內(nèi)外的疑惑?！鼻》暄a(bǔ)闕王武陵等也據(jù)理力爭(zhēng)，于是皇上下詔停下這件事。貞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折說(shuō)：“陛下齋戒吃素減少膳食，準(zhǔn)備祭祀的牲畜費(fèi)用，但是天意還不答應(yīng)。我私下想在天人交互感

36、應(yīng)之際，關(guān)系到教令順應(yīng)民意與否?，F(xiàn)在戶部銀兩不是根據(jù)支出和每年的費(fèi)用來(lái)使用的，本來(lái)就是防備緊急情況的，如果支取其中的一百萬(wàn)緡錢來(lái)替代京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒(méi)有流亡的人了，可以做賑災(zāi)造福的事。另外應(yīng)該省察流放、遷徙、征調(diào)、防護(hù)應(yīng)當(dāng)回來(lái)還沒(méi)有回來(lái)(的情況)，服徭役、勒令不準(zhǔn)做官，應(yīng)當(dāng)釋放還沒(méi)有釋放(的人)：負(fù)債、拖欠、贈(zèng)送，應(yīng)當(dāng)免除的免除；有怨氣抑郁難平的，應(yīng)當(dāng)替他們伸張；來(lái)順應(yīng)民意敬奉上天。像這樣做了，神靈卻不保佑、年成不豐收的，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種情況?！痹统?，再次升任為尚書右丞、京兆尹。神策軍從興元后，日益驕橫放縱，府縣不能控制他們。軍吏李昱向富人借了八百萬(wàn)銀兩，三年了還不肯歸還。孟

37、容派官吏捕來(lái)盤問(wèn)，跟他約定期限讓他歸還，說(shuō)：“不按期歸還，將要處死!”全軍皆驚，向朝廷申訴。憲宗下詔把李昱交付給軍隊(duì)處治，憲宗先后兩次派遣使者去(督促)，孟容都沒(méi)有聽(tīng)命。上奏說(shuō)：“不聽(tīng)從皇命，我應(yīng)當(dāng)處死。然而我是在皇上身邊任職的，應(yīng)當(dāng)替皇上抑制豪強(qiáng)。錢還沒(méi)有全部繳納，李昱不可能得到。”皇帝贊許他堅(jiān)守正義，答應(yīng)了他。多次升遷，擔(dān)任吏部侍郎。盜賊殺了武元衡，孟容稟告宰相：“漢代有一個(gè)汲黯，奸臣就止息了陰謀。現(xiàn)在朝廷沒(méi)有過(guò)失，但是狂賊竟敢這樣(胡作非為)，還說(shuō)國(guó)家有人嗎?希望稟明天子，起用裴中丞輔政，讓他掌控兵權(quán)，尋找賊黨，賊人就能夠捉到了?！睅滋旌?，果然任命裴度為宰相。許孟容去世時(shí)。七十六歲，朝廷

38、追贈(zèng)太子少保，謚號(hào)為“憲”。 9、王維陽(yáng)關(guān)三疊，或王維送元二使安西，或王維“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”。引用這一典故實(shí)際上是怕聽(tīng)這首曲子，以免增加羈旅的哀愁。(答出用典1分，寫出情感2分)10、最后三句運(yùn)用反問(wèn)和虛實(shí)結(jié)合的景物描寫手法。(2分) 反問(wèn)表現(xiàn)了一個(gè)被貶官員對(duì)前程的擔(dān)憂；后兩句寫景，含蓄地表達(dá)了對(duì)朝廷的牽掛。(3分)11 (1) 春意闌珊 (2) 玉勒雕鞍游冶處。(3) 山映斜陽(yáng)天接水。 (4) 百囀無(wú)人能解。(5) 笑談渴飲匈奴血。 (6) 縱豆蔻詞工。（7）東風(fēng)夜放花千樹(shù)。 （8）杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。12、A（B躪ling應(yīng)為lin；C蹊 x應(yīng)為q,乜min應(yīng)為mi；D勁jìn 應(yīng)為jìng）13、C（A曠日持久，指耗費(fèi)時(shí)日，拖延得很久，貶義。B舉重若輕，指某人很有才干，能輕易地完成艱巨的任務(wù)?？烧{(diào)換為“無(wú)足輕重”。D 搖旗吶喊，現(xiàn)比喻替別人助長(zhǎng)聲勢(shì)，而語(yǔ)境中講的是“為自己”，使用不當(dāng)）14、 D（A）成分殘缺。