圖形的放大與縮小ppt學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1圖形的放大圖形的放大(fngd)與縮小與縮小ppt第一頁，共26頁。第2頁/共26頁第二頁，共26頁。第3頁/共26頁第三頁，共26頁。第4頁/共26頁第四頁，共26頁。第5頁/共26頁第五頁，共26頁。第6頁/共26頁第六頁，共26頁。第7頁/共26頁第七頁，共26頁。6 66 6第8頁/共26頁第八頁，共26頁。原圖原圖(yun t)第9頁/共26頁第九頁，共26頁。原圖原圖(yun t)圖圖1圖圖2圖圖3第10頁/共26頁第十頁，共26頁。原圖原圖(yun t)第11頁/共26頁第十一頁，共26頁。原圖原圖(yun t)8 85 516161 10 0第12頁/共26頁第十二頁，

2、共26頁。原圖原圖(yun t)8 85 516161 10 0第13頁/共26頁第十三頁，共26頁。自學(xué)自學(xué)P57例例4小組合作交流思考完成小組合作交流思考完成(wn chng)下面問題：下面問題：1、“按按2:1放大放大”是什么意思？是什么意思？2、放大后每條邊分別占多少格？、放大后每條邊分別占多少格？3、直角三角形的斜邊不能直接看出多少格，該怎樣確、直角三角形的斜邊不能直接看出多少格，該怎樣確定？斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼亩?？斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍？倍？4、觀察每個(gè)圖形放大后與原圖相比，有什么相同的地、觀察每個(gè)圖形放大后與原圖相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？方？有什么不同的地方？5

3、、把放大后的三個(gè)圖形的各邊按、把放大后的三個(gè)圖形的各邊按1:3縮小，圖形又發(fā)縮小，圖形又發(fā)生了什么變化？動(dòng)手畫畫看。（生了什么變化？動(dòng)手畫畫看。（58頁上面）頁上面）6、獨(dú)立完成、獨(dú)立完成(wn chng)58頁的做一做。頁的做一做。 第14頁/共26頁第十四頁，共26頁。上面上面(shng min)的正方形的正方形按按2:1放大放大,也就是各邊也就是各邊( ),放大后所畫的正方形的邊放大后所畫的正方形的邊長要畫長要畫( )格格.放大放大(fngd)(fngd)到原到原來的來的2 2倍倍6 6第15頁/共26頁第十五頁，共26頁。上面的長方形按上面的長方形按2:1放大放大(fngd),也就是各

4、邊也就是各邊( ),放大放大(fngd)后所畫的長方后所畫的長方形的長要畫形的長要畫( )格格,寬要畫寬要畫( )格格.放大放大(fngd)(fngd)到原到原來的來的2 2倍倍6 61212第16頁/共26頁第十六頁，共26頁。上面的三角形按上面的三角形按2:1放大放大, 放放大后所畫的三角形的一條大后所畫的三角形的一條(y tio)直角邊要畫直角邊要畫( )格格,另另一條一條(y tio)直角邊畫直角邊畫( )格格.6 61212第17頁/共26頁第十七頁，共26頁。試一試：按試一試：按3：1的比畫的比畫(b hu)出三角形放大后的圖形。出三角形放大后的圖形。12341觀察一下觀察一下,放

5、大后的圖形與原來放大后的圖形與原來(yunli)的圖形相比的圖形相比,有什么相有什么相同的地方同的地方?有什么不同的地方有什么不同的地方?放大后的圖形和原來的圖形放大后的圖形和原來的圖形形狀是一樣形狀是一樣(yyng)的的,只是大只是大小發(fā)生了變化小發(fā)生了變化.第18頁/共26頁第十八頁，共26頁。如果如果(rgu)把放大后的三個(gè)把放大后的三個(gè)圖形的各邊按圖形的各邊按1:3縮小縮小,圖形又圖形又發(fā)生了什么變化發(fā)生了什么變化?畫畫看畫畫看.第19頁/共26頁第十九頁，共26頁。任選任選(rn xun)一個(gè)圖形，一個(gè)圖形，按按1:2縮小畫在方格紙上?？s小畫在方格紙上。第20頁/共26頁第二十頁，共26頁。P61第21頁/共26頁第二十一頁，共26頁。P61第第2題題ABC第22頁/共26頁第二十二頁，共26頁。第23頁/共26頁第二十三頁，共26頁。 選擇選擇(xunz)合適的比，把圖形放大或縮小合適的比，把圖形放