宿遷市2018~2019學年度第一學期期末考試高一語文

1、宿遷市20212021學年度第一學期期末測試fWj3c考前須知1 .測試時間150分鐘,試卷總分值150分.2 .做題前,請務必將縣區(qū)、學校、姓名、測試號填寫在試卷及做題卡上.3 .請用書寫0.5毫米黑色墨水的簽字筆按題號在做題紙上指定區(qū)域內(nèi)作答；在其它位置作答一律無 效.測試結束后,請將做題卡交回.一、現(xiàn)代文閱讀39分一論述類文本12分閱讀下面的文字,完成 13題.中外比較品三國顧鈞?三國演義?第四十二回有一段極為精彩的描寫：卻說文聘引軍追趙云至長坂橋,只見張飛倒豎虎須,圓睜環(huán)眼,手綽蛇矛,立馬橋 上,厲聲大喝曰：“我乃燕人張翼德也！誰敢與我決一死戰(zhàn)？聲如巨雷.曹軍聞之, 盡皆股栗.曹操急令

2、去其傘蓋,回憶左右曰：“我向曾聞云長言：翼德于百萬軍中,取上將之首,如探囊取物.今日相逢,不可輕敵.言未已,張飛睜目又喝曰：“燕人張翼德在此！誰敢來決死戰(zhàn)？曹操見張飛如此氣概,頗有退心.飛望見曹操后軍陣腳移動,乃挺 矛又喝曰：“戰(zhàn)又不戰(zhàn),退又不退,卻是何故！喊聲未絕,曹操身邊夏侯杰驚得肝膽碎裂, 倒撞于馬下.操便回馬而走.于是諸軍眾將一齊望西奔波.這就是著名的“長坂橋張飛退曹兵,在中國文學史上恐怕是獨一無二的大手筆.但如果我們放眼西方文學,那么不難在荷馬史詩中找到一個非常接近的例子：一連三次,卓越的阿基琉斯隔著壕溝嘯喊,一連三次,特洛伊人和著名的盟軍部眾嚇得驚散；其間,他們中十二個最好的勇士即

3、刻斃命,撲身自己的戰(zhàn)車和矛尖.阿開亞人從 飛舞的槍械下拖出帕特羅克洛斯,將其放躺在尸架上, 親密的伙伴們圍站他的身邊, 哭得悲哀,捷足的阿基琉斯和他們同在,熱淚滾滾,看著他所信賴的伴友尸躺架面,挺著被鋒 利的銅槍豁裂的軀干.?伊利亞特?第十八卷阿基琉斯是?伊利亞特?的主角,得知自己的親密戰(zhàn)友帕特羅克洛斯捐軀的消息,他 怒不可遏,發(fā)誓要把尸體從敵人的包圍中奪回.他的三聲“嘯喊完全可以媲美張飛的三 次“厲聲大喝.如果從被喊聲嚇死的人數(shù)來看,他的一打十二個無名勇士顯然超過了一 個夏侯杰.但張飛的表現(xiàn)更具有戲劇性,他的三聲大喝每次都有變化,特別是最后一聲, 仔細品味“戰(zhàn)又不戰(zhàn),退又不退,卻是何故,感覺

4、張飛有點心虛.阿基琉斯是女神的兒子,刀槍不入當然除了腳后跟,所以無所畏懼.張飛畢竟是凡人肉身,雖然英雄氣概 絕不輸于阿基琉斯.荷馬史詩是公元前 9世紀左右的作品,比?三國演義?早兩千多年,但羅貫中肯定沒 有讀過?伊利亞特?,也肯定不知道阿基琉斯的英名.古今中外,作家的“文心.是完全 可以相似乃至相同的.高一年級語文試卷第1頁共11頁一般認為,只有西方才有史詩,中國沒有,其實中國的歷史小說完全可以被看作一種 史詩.它們和荷馬史詩一樣,既有“史的依據(jù),更不缺少“詩的要素一一天馬行空的 創(chuàng)造和想象.關于張飛在長坂橋的表現(xiàn),陳壽?三國志?的記錄很簡單：“先主奔江南.曹公追之,一日一夜,及于當陽長坂.先

5、主聞曹公卒至,棄妻子走,使飛將二十騎拒后. 飛據(jù)水斷橋, 瞋目橫矛日：身是張翼德也,可來共決死！敵皆無敢近者,故遂得免.?蜀書關張 馬黃趙傳?這里完全沒有三聲巨雷般的大喊.同樣,曹操的回憶左右和夏侯杰的肝膽碎 裂也都是小說家的神來之筆.節(jié)選自?中華讀書報?2021年9月19日1 .以下關于原文內(nèi)容的理解和分析,不正硯的一項為哪一項3分A.作者認為張飛和阿基琉斯的描寫同樣精彩,但“長坂橋張飛退曹兵的描寫才是文學史上獨一無二的大手筆.B.文本中阿基琉斯的三聲“嘯喊完全可以媲美張飛的三次“厲聲大喝,但不如張飛的描寫更具有戲劇化色彩.C. “文心的意思有：為文之用心,指文章或文思,指南朝梁劉勰的 ?文

6、心雕龍?. 文中“作家的文心的意思是.D.?三國演義?是歷史演義,有史實依據(jù),有作者創(chuàng)造；?伊利亞特?是古希臘的英雄史詩,是西方文學的重要作品.2 .根據(jù)原文內(nèi)容,以下說法正確的一項為哪一項3分A.羅貫中沒有讀過?伊利亞特?,也不知道阿基琉斯的英名,卻有相似乃至相同的“文 心,由此可見中外文學不必交流.B.中國的歷史小說是史詩的一種.它們和荷馬史詩一樣,既有“史的依據(jù),更不缺少 創(chuàng)造和想象等“詩的要素.C.?伊利亞特?是荷馬史詩中的一部.與張飛的凡人肉身不同,阿基琉斯是女神的兒子, 由此可見古希臘人是神創(chuàng)歷史觀.D.?三國演義?中張飛在長坂橋的表現(xiàn),陳壽在?三國志?中也有記載,因此,?三國演義

7、?中的描寫是歷史實際的記錄.3 .作者通過“中外比較肯定了?三國演義?中張飛的“三聲大喝.請結合文本簡析這“三聲大喝的妙處.6分二文學類文本15分閱讀下面的文字,完成 46題.生命的節(jié)奏任林舉歲月的一只腳剛剛抬起,另一只腳緊接著就要落下.年來,年又去,倏忽之間,完完 整整的一歲光陰就像一截松軟的雪糕,被個饞嘴的人一 口吃去大半.初春時,同學海蓉從貴州打來 ,邀我去黔東南看一看,我并沒有立即容許.正猶 豫著,時令便倏然而至仲冬.眼看著自己馬上又老去一歲,心里反而生出一種“豁出去 的反彈力來.于是,簡單地打點行囊,一躍而至黔東南的從江.原來,世界上的事情就是 如此簡單,一切行程最終都可以簡化為一來

8、一往或一去一回.高一年級語文試卷第2頁共11頁大山腳下,都柳江畔,豈沙苗寨小廣場上,有一場蘆笙表演正進行得如醉如癡.十來 個男人在場子中間扎成一堆,吹各種各樣的蘆笙,最里邊的幾個演奏手使用的蘆笙個頭兒 巨大,看樣子足有三至四米高,活脫脫一個大竹杠,所以就只能立在地上,用兩手扶住, 然后吹奏.當然,從這些蘆笙里發(fā)出來的聲音也格外厚重,可能相當于西洋樂隊里的大提琴.稍靠外圍一點的演奏手使用的蘆笙個頭兒也不算小,雖稍顯單細,但用手捧起來吹奏,怕也是一件很難的事情.所以,也還是立在地上吹吧！就這樣,一群男人,一人抱著一只 巨大的蘆笙,圍成一圈,搖頭晃腦地吹,遠看很像抱著一棵樹,在啃樹上的皮或吮樹里的汁

9、.那么沉重、巨大的樂器,對每個演奏者來說,都不啻于一種殘忍的禁錮或綁縛,他們 只能繞著那棵“樹在很小的活動范圍內(nèi)做有限的動作.如果想邊吹邊加一些舞蹈,就要 埋起頭,翹起臀,隨著音樂的節(jié)奏,兩腳交替著抬起,交替著落下,只在臉上做出沉迷、 陶醉的表情.想來,這也是人生的奇妙之處,為了獲得某種震顫靈魂的聲音或節(jié)奏,就算 被局外人認為不夠高雅、滑稽,心里也滿是甜蜜和陶醉,并能夠心安理得和樂此不疲.哪 怕是真做了一只被拴在樹干上的蝴蝶或蜻蜓,估計也是心甘情愿的！ 實際上,每一對翅膀看似徒勞的撲打,也并非沒有意義;由于快樂和幸福從來都藏在人們看不到的暗處.初聽起來,這旋律單調(diào)得近于滑稽.可是,到后來,卻發(fā)

10、生了不大不小的奇跡.我在 那單調(diào)的旋律中,竟然感受到了蘊藏其間的巨大魔力.不知道是不是所有的音樂對人都有催眠的作用,當這蘆笙的旋律和節(jié)奏不斷在耳邊回蕩,聽著聽著,我就感覺有一些莫名的愉悅從心底生出來. 繼而,隨著愉悅感覺的持續(xù)和加深,又激發(fā)出某種莊嚴和神圣的感念.平仄,平仄,平仄一一簡單,卻深深地吸引著我們. 有時可能就是這樣, 越是簡單的, 就越切近本質(zhì),就越具有不可估測的能量！天地、宇宙之間的諸般事物,有什么不是以一種簡單的節(jié)律在繁衍、 生息和運行呢？又有什么能逃出一種簡之又簡的描述呢？上下、進出、啟停、開合、黑白、冷暖、新舊、明暗、生死“師嚕師嚕 ,蘆笙的節(jié)奏讓我想 起了計算機語言里的“

11、 1和“ 0.試問,宇宙間的一切“數(shù)哪個能逃出這最簡單的邏 輯和運算？ “師嚕師嚕,這蘆笙的節(jié)奏也讓我想起了哲學里的“有和“無.試問,世間萬物有什么能置身于這簡單的變幻之外？. 是夜：明月當空：從窗簾的縫隙里：透進來宇宙的信息,我在那一縷清輝的照耀下, 輾轉(zhuǎn)無眠.遠方的大海,正是大潮初漲之時,洶涌的潮水反復擊打著岸上的沙灘或礁石, 一次次涌來又退去,發(fā)出簡單而又深沉的聲音,有如贊嘆,有如喘息.而此時的東北大平 原上,也許正有紛紛揚揚的雪,從天空無聲地落下,靜謐中,又不知有多少曾經(jīng)漫天飛舞 或不停鳴叫的物類將自己的生命小心地折疊起來,悄然進入漫長而黑暗的蟄伏狀態(tài).但一切都將在平仄交替的節(jié)奏中轉(zhuǎn)換

12、成另外的一種狀態(tài).潮水退去,平靜的海水依偎著沙灘, 近處或遠處的海面上, 將有黑色的礁石裸露出來, 仿佛在向天空傾訴著內(nèi)心深處曾有的崎 嶇和不平.冰雪消融,春風再度,蟄伏的生命又一次復蘇,久久寂靜的大地,將再現(xiàn)已重 復過千千萬萬次的生機與繁榮明天,月亮隱去,太陽升起,有夢或無夢的夜晚結束,又是一個全新的日子.我將離開高原回到冰雪覆蓋的故土, 穿著厚厚的棉衣,手捧一卷閑書,靜靜地等待著新年和下一 個春天的來臨.或者,心平氣靜地守候著終難守住的歲月,順應那單調(diào)而又不息的律動, 在不可抗拒的節(jié)奏中,愉悅地老去.選自?貴州民族報? 2021年12月3日,有刪節(jié)高一年級語文試卷第3頁共11頁4 .以下對

13、文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項為哪一項3分A.第一節(jié)運用比較、 比喻等修辭手法,形象生動地表現(xiàn)了一年時光快速流逝,流露出作者對生命逝去的驚疑不甘.B. “一切行程最終都可以簡化為一來一往或一去一回,作者應邀前往黔東南,感悟到一切事情的本質(zhì)都是簡單的.C. “被拴在樹干上的蝴蝶或蜻蜓,是對演奏者抱著巨大蘆笙艱難表演形象的描述,表 現(xiàn)出作者對他們的深切理解.D. “試問,世間萬物有什么能置身于這簡單的變幻之外,作者領悟萬物變幻的本質(zhì)簡單之后,產(chǎn)生了恐懼與擔憂.5 .賞析文中劃線句子的表達特色.6分6 .結合文章內(nèi)容,簡要說明標題“生命的節(jié)奏的內(nèi)涵.6分三實用類文本12分閱讀下面的文

14、字,完成 79題.材料一：短視頻是指播放時長在五分鐘以下的網(wǎng)絡視頻,具有社交屬性強、創(chuàng)作門檻低、播放時間短和場景便捷等特征,更加符合移動互聯(lián)網(wǎng)時代的碎片化內(nèi)容消費習慣.短視頻產(chǎn)業(yè)鏈有三個核心端：內(nèi)容生產(chǎn)端、平臺端、分發(fā)端.內(nèi)容生產(chǎn)商給平臺端提 供內(nèi)容,平臺端通過自有平臺分發(fā),或內(nèi)容生產(chǎn)商直接在平臺端和分發(fā)端分發(fā).經(jīng)歷了三四年的開展沉淀,短視頻市場目前正處于備受多方關注的階段,圍繞內(nèi)容本身的競爭愈發(fā)白熱化, 而其中內(nèi)容質(zhì)量取代內(nèi)容數(shù)量成為更為重要的競爭祛碼,一方面政府監(jiān)管部門增強對市場野蠻生長的不良行為的持續(xù)監(jiān)督和糾偏,另一方面短視頻平臺發(fā)揮主體建設和約束作用,在良性內(nèi)容生態(tài)構建、行業(yè)共識的達成

15、方面有了實質(zhì)性進展.2021年以來短視頻行業(yè)持續(xù)熾熱,用戶規(guī)模的增長和廣告主的關注帶動了整體市場 規(guī)模提升,憑借著短視頻產(chǎn)品的碎片化、高傳播、低門檻特性,并且目前短視頻整體移動 互聯(lián)網(wǎng)用戶滲透率較低, 用戶紅利仍在,有較大的用戶開展空間, 預計2021年將到達3.53 億人.2021年中國短視頻市場規(guī)模到達 53.80億元,增長率為175.9%.伴隨著短視頻行業(yè) 監(jiān)管力度加大,標準行業(yè)生態(tài),促進中國短視頻市場的良性開展, 短視頻市場規(guī)模將進一 步增長,2021年中國短視頻市場規(guī)模有望突破 100億元大關,到達113.25億元.選自中商產(chǎn)業(yè)研究院?2021-2023年中國短視頻行業(yè)市場前景及投資

16、時機研究報告?材料二：近兩年,為了吸引用戶,各種短視頻平臺層出不窮,紛爭不斷.這場短視頻江湖爭斗 之中,抖音、快手占盡風頭,可說是預選賽的王者選手.然而兩年來,短視頻之爭已進入 市場飽和期,各平臺用戶量已從高速增長期進入穩(wěn)定期,而流量紅利也逐漸減少.但江湖依舊,波瀾再起,短視頻之爭還未分出勝負.內(nèi)容競爭日趨劇烈.目前短視頻平臺都偏重于娛樂視頻,模仿以及二次搬運內(nèi)容較多,優(yōu)質(zhì)的原創(chuàng)內(nèi)容較為稀缺.業(yè)內(nèi)人士指出,優(yōu)質(zhì)視頻內(nèi)容才是提升視頻平臺用戶體驗的重高一年級語文試卷第4頁共11頁要元素.此外,短視頻內(nèi)容同質(zhì)化問題嚴重,以抖音“挑戰(zhàn)玩法為例,用戶可以發(fā)視頻發(fā)起各類挑戰(zhàn),接受挑戰(zhàn)的用戶可以上傳自己模仿

17、的視頻,諸如此類的視頻引發(fā)了用戶審美疲勞.流量黑市或成行業(yè)殺手. 短視頻的行業(yè)自律一直為用戶所關注,此前不少平臺由于充斥低俗、暴力、色情等內(nèi)容,形成不良風氣和負面導向,被國家網(wǎng)信辦依法約談,責令全面整改,違規(guī)網(wǎng)絡主播也被納入跨平臺禁播黑名單,禁止其再次注冊直播賬號.業(yè)內(nèi)人士認為,平臺視頻內(nèi)容的優(yōu)劣對平臺開展至關重要,但行業(yè)內(nèi)部的一些交易買賣或許會成為新的行業(yè)殺手.選自?工人日報?2021年11月28日 徐瀟?短視頻江湖風云再起?7 .以下對材料相關內(nèi)容的理解,不正確的一項為哪一項3分A.短視頻產(chǎn)業(yè)鏈有三個核心端：內(nèi)容生產(chǎn)端、平臺端、分發(fā)端,各自的產(chǎn)業(yè)分工明確, 分別是提供內(nèi)容、分發(fā)平臺和分發(fā)效

18、勞.8 .短視頻市場目前處于備受多方關注的階段,對短視頻產(chǎn)業(yè)的開展現(xiàn)狀各方熟悉不盡一致,但市場規(guī)模將進一步增長是確定的.C.短視頻行業(yè)市場規(guī)模迅速增長,各種短視頻平臺層出不窮,短視頻產(chǎn)業(yè)競爭由內(nèi)容數(shù)量向內(nèi)容質(zhì)量轉(zhuǎn)變,還沒有確定的贏家.D.對短視頻產(chǎn)業(yè)開展的判斷不是那么容易,有人認為短視頻市場已經(jīng)飽和,有的認為行業(yè)規(guī)模擴張迅速,還有較大的開展空間.8.以下各個選項中,對短視頻用戶規(guī)模迅速開展的原因,判斷正確的一項為哪一項3分A.短視頻自身的特點滿足了用戶在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的碎片化內(nèi)容消費需求.B.監(jiān)管部門的持續(xù)治理和引導,形成了良好風氣和正面導向,讓用戶放心.C.平臺和內(nèi)容提供商的自律回應了用戶關

19、注,發(fā)揮了主體建設和約束作用.D.短視頻產(chǎn)品碎片化、高傳播、低門檻、強社交特性吸引了用戶積極參與.9 .根據(jù)材料,短視頻產(chǎn)業(yè)開展目前面臨哪些方面的挑戰(zhàn)？怎樣應對？試簡要說明.6分二、古詩文閱讀39分一古文20分閱讀下面的古文,完成 1013題.泗州先春亭記歐陽修景祐三年 秋,清河張侯以殿中丞來守泗土.既至,問民之所素病,而治其尤暴者. 曰：“暴莫大于淮.越明年春,作城之外堤,因其舊而廣之.度為萬有九千二百尺,用人 之力八萬五千.泗之民曰：“此吾利也,而大役焉.然人出壬州縣皿亙出于南山在大役而已丕知是為政者之私我也丕出二力而享人利丕可上相與出米一千三百石以食役.堤成,高三十五尺,土實石堅,捍暴備

20、災,可久而不壞.既,曰：“泗,四達之州也,賓.客之至者有禮.于是,因前蔣侯堂之亭新之,為勞餞 之所,曰“思邵亭.且推其美于前人,而志后人之思也.又曰：“泗,天下之水會也,歲漕必 庶于此.于是治常豐倉西門二夾室,一以視出納,曰某亭；一以為舟者之寓舍,曰“通漕亭. 然后曰：“吾亦有所休乎！乃筑州署之東城上,為先春亭,以臨淮水,而望西山.高一年級語文試卷第5頁共11頁是歲秋,予貶彝陵,過泗上,于是知張侯之善政也.昔周單子聘楚而過陳,見其道穢 而川澤不陂梁,梁客至不授館,羈旅無所寓,遂知其必亡.蓋城郭、道路、賓客寄寓, 皆三代為政之法,而?周官?尤謹著之,以為御備.今張侯之作守也,先民之備災,而及于賓

21、客入來,然后私自休焉.故曰知為政也.先時,歲大水,州幾溺.前司兵外郎張夏守是州,筑堤以御之.今所謂因其舊者是也, 是役也,堤為大.予記其大者詳焉.【注】侯：舊時對地方行政長官的尊稱.陂梁：防水的小堤、小橋.10 .以下對文中畫波浪線局部的斷句,正確的一項為哪一項3分A.然人出于州/兵而石出于南山/作大役而己不知是/為政者之私我也/不出力而享大利/不可B.然人出于州/兵而石出于南山/作大役而己不知/是為政者之私我也/不出力而享大利/不可C.然人出于州兵/而石出于南山/作大役而己不知/是為政者之私我也/不出力而享大利/ 不可D.然人出于州兵/而石出于南山/作大役而己不知是/為政者之私我也/不出力而

22、享大利/不可11 .以下對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項為哪一項3分A.景祐二年,是用年號紀年.年號紀年法、干支紀年法是中國古代常用的紀年法. B.賓客,即門客.古代貴族為了穩(wěn)固其地位專門招收的人才,又稱門下客、食客. C.三代,夏商周三個朝代的合稱.三代之治被儒家當作理想社會模式的典范. D.員外郎,中國古代官職之一.原先指設于正額以外的郎官,為各司之次官.12 .以下對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正硯的一項為哪一項3分A.張侯是清河人,他以殿中丞身份來泗州做太守.他把民生疾苦放在心上,把治理淮河作為自己的首要任務.B.張侯在調(diào)查的根底上,利用已有的堤防加固拓展.工程浩大,消耗眾

23、多,但質(zhì)量優(yōu)良, 可以長期發(fā)揮效用.C.先春亭是泗州官署,位于泗州東城,是州官辦公休憩之所.鄰水望山,風景秀麗,透露出張侯的胸襟不俗.D.泗州曾遭遇洪水災害,差點兒全城淹沒.張夏主管該州時,筑堤防護,未雨綢繆,實在是三代以來的善政.13 .把以下的句子譯成現(xiàn)代漢語.11分既至,問民之所素病,而治其尤暴者.曰：“暴莫大于淮.4分蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也. ?勸學?4分竊以為與君實游處相好之日久 ,而議事每不合,所操之術多異故也.?答司馬諫議書? 3分高一年級語文試卷第6頁共11頁二古代詩歌9分閱讀下面這首宋詩,然后答復 1415題.春雨 陳與義花盡春猶冷,羈心只自驚.

24、 孤鶯啼永晝,細雨濕高城. 擾擾成何事,悠悠送此生. 蛛絲閃夕霽,隨處有詩情.【注】陳與義：北宋末、南宋初杰出詩人.14 .以下對這首詩的賞析, 不正確的一項為哪一項3分A. “冷既表現(xiàn)早春季節(jié)春寒料峭的特點,也傳達出詩人內(nèi)心的感受.B.國事紛亂動亂,自己一事無成,詩人對國家及個人的狀況憂思不已.C.本詩“春景 “雨景蘊含的情感與杜甫的?春夜喜雨?截然相反.D.本詩描繪了從雨到晴的 各種景象,寄托詩人的復雜情緒,語言含蘊.15 .賞析詩歌第二聯(lián)的表達效果.6分三名篇名句默寫10分16 .補寫出以下句子中的空缺局部.10分,而攻守之勢異也.賈誼?過秦論上?吾師道也,.韓愈?師說?瓦縫參差,.杜牧

25、?阿房宮賦?,橫槊賦詩,固一世之雄也.蘇軾?赤壁賦?落木千山天遠大,.黃庭堅?登快閣?出師一表真名世,.陸游?書憤?陶潛在?歸園田居?中,用兩個比喻來表達被困官場時的不自由和對田園的向往,它 們是,.孔子認為可以終身行之的“恕道,其具體做法,?論語十二章?中這樣說： 三、語言文字運用12分閱讀下面的文字,完成 1718題.教育者為什么要閱讀,本是個不是問題的問題,但實際上問題還真的不少.如果我們 能夠靜下心來讀一點古今中外的教育論著,或許多多少少就會明白為什么我們?nèi)菀妆患t極一時的名師言辭以及名目繁多的教學模式所忽悠一一皆因自己以往讀書太少.或許讀一讀?批判教育學?教育與效率崇拜?批判性課程?等

26、,再比照著想一想,我們或許就能明白,今天為什么會出現(xiàn)所謂的“測試工廠,并被大家推崇的秘密了.至少可以從中吸取教訓,而不至于對大規(guī)模的教育生產(chǎn),熱衷于追捧仿效,甚至邀請那些“專家,使得我們在的新把戲、新模式的拉扯中.高一年級語文試卷第7頁共11頁17 .文中句子畫線處有語病,以下修改 不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分A.我們?nèi)绻軌蜢o下心來讀一點古今中外的教育論著,或許多多少少就會明白B.如果我們能夠靜下心來讀一點古今中外的教育論著,那么或許多多少少就會明白C.今天為什么會出現(xiàn)所謂的“測試工廠,并被大家推崇了D.今天會出現(xiàn)所謂的“測試工廠,并被大家推崇的秘密了18 .依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)?/p>

27、一項為哪一項3分A.司空見慣耳提面命B.熟視無睹耳提面命C.熟視無睹面授機宜D.司空見慣面授機宜各式各樣手足無措各式各樣手足無措形形色色不知所措形形色色不知所措19 .在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?分表達一件事情或表達一個意思,不能平均用力氣.；.；.這樣,詳略清楚,張弛有致,文章的表達才會恰如其分,恰到好處.而處處略寫,浮光掠影,不能給人留下具體的印象詳寫處,用墨如潑,略寫時,惜墨如金詳略的安排應該服從表達的需要,當詳那么詳,當略那么略重要環(huán)節(jié)、重要部位,要詳細地寫文章處處詳寫,冗長拖沓,該強調(diào)的意思沒有強調(diào)出來次要的地方,可以簡略地寫,三言兩語,點到為止,甚至完全

28、省略A. B. C.D.20 .以下各句中,與“外連衡而斗.諸侯中的“斗用法相同的一組是3分勞師以襲遠,無乃不可乎長橋臥波, 未云何龍執(zhí)敲撲而鞭笞天下乃使蒙恬北 筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里胡人不敢南下而牧馬序八州而朝同列,百有余年矣秦伯素服郊次,鄉(xiāng)師而哭以地事秦,猶抱薪救火A. B. C. D.四、寫作60分21 .閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作.60分子曰：“小子何莫學夫?詩?？?詩?可以興,可以觀,可以群,可以怨；邇之事 父,遠之事君；多識于鳥獸草木之名.?論語陽貨?我們已越來越不懂得向生存本身,向自然萬物學習了. 一代代人僅從書本文化上認識和感知生存,活生生的真實生活淹沒了.劉亮程?鄉(xiāng)

29、村哲學的神話?要求：選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題；不要套作,不得抄襲；不少于800 字.高一年級語文試卷第8頁共11頁語文參考答案一、現(xiàn)代文閱讀39分1. 3 分A2. 3 分C3. 6分凸顯了張飛的英雄形象；使?三國演義?的人物表現(xiàn)更具有戲劇性或人性化；證實?三國演義?中“詩的要素源于羅貫中的創(chuàng)造與想象.每點2分4. 3分D 作者的情感是震驚與感慨.5. 6分想象虛寫,描繪大海與東北平原,展示動靜不同的生命節(jié)奏；比較,化無形為有形,生動表現(xiàn)自然節(jié)奏的轉(zhuǎn)換；句式長短結合,錯落有致.每點2分6. 6分是世間萬物都具有的簡單的律動；是世間萬物生命不息由寂靜到復蘇的循環(huán)往復；也是作者坦然豁

30、達地面對歲月流逝的人生態(tài)度.每點2分7. 3分A 內(nèi)容生產(chǎn)商可以直接在平臺端和分發(fā)端分發(fā)8. 3分DA項"滿足了需求不合要求,B項“形成了良好氣和正面導向不合要求,C “內(nèi)容提供商的自律不合要求.9. 6 分面臨挑戰(zhàn)：行業(yè)競爭；視頻內(nèi)容；行業(yè)生態(tài).每點1分,共3分應對建議：發(fā)揮平臺主體作用,增強行業(yè)自律,構建良性行業(yè)生態(tài)；拓展內(nèi)容范圍,提升內(nèi)容質(zhì)量,促進更多優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)作品出現(xiàn)；拓展開展空間,加大互聯(lián)網(wǎng)用戶網(wǎng)絡滲透；政府監(jiān)督部門增強監(jiān)督和糾偏.每點1分,答到三點即可二、古代詩文閱讀39分一古文閱讀此題共 4小題,20分10. 3 分C11. 3分B文中的“賓客指客人.12. 3分D未雨綢

31、繆的是本文主人公張侯,不是張夏.13. 11 分4分張侯一到任,便問百姓平時擔憂的是什么,并打算治理其中最兇惡的.州民們答復說：“兇惡沒有比淮河更厲害的.“病 “暴各1分,省略句式1分,句子大意1分4分蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒,強健的筋骨,卻能向上吃到泥土,向下喝到 地下的泉水,是由于它用心專一.定語后置1分,“上 “下 1分,“一 1分,句子大意1分3分我私下認為與君實您交往相好的日子很久了,但是議論起政事來,意見常常不一致,這是由于我們所持的政治主張和方法大多不同的緣故啊.每句1分參考譯文：高一年級語文試卷第9頁共11頁宋仁宗景佑二年秋天,清河縣一位姓張的君侯,以殿中丞的身份來任泗州太守.

32、張侯一到任,便問百姓平時擔憂的是什么,并打算治理其中最兇惡的.州民們答復說：“兇惡沒有比淮河更厲害的.第二年春天,就修筑州城的外堤,利用它原有的舊堤加高、加厚. 度量堤長有一萬九千二百尺,用人工八萬五千個.泗州的老百姓說：“這使我們受益啊,而且是大工程啊.但人力出于州中的軍隊,而筑堤的石料來自南山.做這樣大的工程,老 百姓卻不感到有負擔的壓力, 這是執(zhí)政的官偏愛我們啊！ 不出一點力就享受這樣大的利益, 不行?。∮谑且黄皤I出米糧一千三百石,用來供養(yǎng)參加筑堤勞動的州兵.堤修好了,高 三十五尺,土夯得很結實,石頭砌得又堅牢,它保衛(wèi)著泗州并可防范洪水等災害,可以經(jīng) 久不壞.不久,張侯說：“泗州,是四通八達的州郡??！對來往的賓客要以禮相待.于是就利用并從前蔣侯的房舍進行重新裝修,作為慰勞、餞行的場所,并取名“思邵亭.并且將他的美德推及前人,