北京第四中學2017屆中考數(shù)學沖刺復習相交線與平行線04相交線與平行線無答案_第1頁
北京第四中學2017屆中考數(shù)學沖刺復習相交線與平行線04相交線與平行線無答案_第2頁
北京第四中學2017屆中考數(shù)學沖刺復習相交線與平行線04相交線與平行線無答案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、相交線與平行線知識結(jié)構(gòu)鄰補角互補對頂知和第學習目標：1、結(jié)合具體情景，了解鄰補角、對頂角的概念，知道對頂角相等；了解垂線、垂線段等概念，知道過一點有且僅有一條直線垂直于已知直線，會用三角尺或量角器過一點畫一條直線的垂線，了解垂線段最短的性質(zhì)，體會點到直線距離的意義并會度量點到直線的距離2、了解平行線的概念，知道平行公理及其推論，會用三角尺和直尺過直線外一點畫這條直線的平行線；會識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角，探索并掌握兩條直線平行的判定方法.3、探索平行線的性質(zhì)；體會兩條平行線之間的距離的意義，會度量兩條平行線之間的距離.4、了解命題的概念，能初步區(qū)分命題的題設和結(jié)論；5、理解本章學過的關(guān)于描述

2、圖形形狀和位置關(guān)系的語句，會用這些規(guī)范語句描述簡單的圖形，會根據(jù)描述的語句畫出圖形；能結(jié)合一些具體內(nèi)容進行說理，初步養(yǎng)成言之有據(jù)的習慣.6、通過具體實例認識平移，理解對應點連線平行且相等的性質(zhì)，能按照要求作出簡單平面圖形平移后的圖形，能利用平移進行簡單的圖案設計，認識和欣賞平移在現(xiàn)實生活中的應用.例1、判斷題(1)若幾個角的和等于90°,那么這幾個角互為余角。(2)過直線外一點作這條直線的垂線和斜線，垂線最短。(3)如果對頂角互補，那么構(gòu)成對頂角的兩條直線互相垂直。(4)與同一條直線相交的兩條直線相交。(5)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。(6)過一點有且只有一條直線與已知直線平行。例2、已知：如圖，CD/EF,/1=652=353與/4的度數(shù).A例3、如圖，已知/1+72=180°,/3=/B,試判斷/AED與/ACB的大小關(guān)系，并說明理由.Bc例4、已知：如圖，/1=ZB,Z2=Z3,EFLAB于F,求證：CDLAB.ADFB例5、已知，如圖，ABCD,試判斷圖中/A、/E、/D之間的關(guān)系,并說明理由.變式1:已知，如圖，ABCD,試判斷圖中/B/E、/D之間的關(guān)系,并說明理由.變式2:已知，如圖，AB/CD,ZA=140°,/E=70°,/F=110,求/D.ABCD例6、如圖，在一塊長為15米，寬為10米的長方形地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論