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1、都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校 胡勝華胡勝華復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn)(1)長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為)長(zhǎng)方形的一邊長(zhǎng)為4,面積,面積y和和另一邊長(zhǎng)另一邊長(zhǎng)x之間有什么關(guān)系?之間有什么關(guān)系? 此函數(shù)此函數(shù)是什么函數(shù)?它是什么函數(shù)?它的圖象是什么的圖象是什么樣子的?樣子的?(2)如果長(zhǎng)方形面積為)如果長(zhǎng)方形面積為4,一邊長(zhǎng),一邊長(zhǎng)y和另一邊長(zhǎng)和另一邊長(zhǎng)x之間又有什么關(guān)系呢?之間又有什么關(guān)系呢?請(qǐng)同學(xué)們想一想,此函數(shù)是什么函請(qǐng)同學(xué)們想一想,此函數(shù)是什么函數(shù)?它的圖象還是不是直線呢?數(shù)?它的圖象還是不是直線呢? (1) 進(jìn)一步熟悉作函數(shù)圖象的主要 步驟,會(huì)作反比例函數(shù)的圖象。(2) 逐步提高從函數(shù)圖象獲取信息 的能力
2、,探索并掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì).(3)初步運(yùn)用待定系數(shù)法確定反比 例函數(shù)的解析式。 認(rèn)真閱讀課本P.147- P.150練習(xí)前面的內(nèi)容,填寫(xiě)表格,并回答“議一議”問(wèn)題,思考P.148“做一做”、 “想一想”,并在所發(fā)紙上完成“做一做”。完成 “隨堂練習(xí)”。 8分鐘后,比誰(shuí)能準(zhǔn)確地說(shuō)出答案,做對(duì)練習(xí)。下面是小明和小潁作出的反比例函數(shù)下面是小明和小潁作出的反比例函數(shù) 的的圖像,你認(rèn)為有不妥的地方嗎?圖像,你認(rèn)為有不妥的地方嗎? xy4追問(wèn)追問(wèn)1、你認(rèn)為作反比例函數(shù)圖像時(shí),一、你認(rèn)為作反比例函數(shù)圖像時(shí),一般有哪些步驟?應(yīng)該注意些什么問(wèn)題般有哪些步驟?應(yīng)該注意些什么問(wèn)題 ?1)、在列表時(shí),自變量的取
3、值應(yīng)取絕對(duì)值相等、在列表時(shí),自變量的取值應(yīng)取絕對(duì)值相等而符號(hào)相反時(shí)的一對(duì)一對(duì)的數(shù)值,這樣既可以簡(jiǎn)而符號(hào)相反時(shí)的一對(duì)一對(duì)的數(shù)值,這樣既可以簡(jiǎn)化計(jì)算,又便于描點(diǎn);化計(jì)算,又便于描點(diǎn);2)、列表、描點(diǎn)時(shí),要盡量多取一些數(shù)值,多、列表、描點(diǎn)時(shí),要盡量多取一些數(shù)值,多描一些點(diǎn),這樣方便連線;描一些點(diǎn),這樣方便連線;3)、連線時(shí)要用、連線時(shí)要用“光滑光滑”的曲線,不能用折線。的曲線,不能用折線。追問(wèn)追問(wèn)2:反比例函數(shù)圖像的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣:反比例函數(shù)圖像的發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的?能否與坐標(biāo)軸相交?為什么?的?能否與坐標(biāo)軸相交?為什么?作反比例函數(shù) 的圖象yx= =4作反比例函數(shù)一般有三步:列表、描點(diǎn)、連線作反比例
4、函數(shù)一般有三步:列表、描點(diǎn)、連線1.列表列表 x-8-4 -3-2-1 -1 2 3 4 8yx= =4-1-43-2-4 -8424318教師示范教師示范12212121列表列表(在自變量取值范圍內(nèi)取一些值,并計(jì)算相應(yīng)的函數(shù)值)連線連線 描點(diǎn)描點(diǎn)x-8-4-3-2-112348y212121-134-2-4-884213421yx-1-2-3-4-5-6-7-887654321-8 76 54 3 -2-1 O 1 2 3 4 5 6 7 8解:解: 1列表:列表:2描點(diǎn):描點(diǎn):3連線:連線:x -8 -4 -3 -2 -112348342121-1-2-4-88421213421以表中各組
5、對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)以表中各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在直角坐在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn).用光滑的曲線順次連接各點(diǎn)用光滑的曲線順次連接各點(diǎn),就可得到就可得到圖象圖象.1畫(huà)出函數(shù)畫(huà)出函數(shù) y = 的圖象的圖象(直接畫(huà)在課本上直接畫(huà)在課本上)-4x y = -4x123456-4-1-2-3-5-61 245 63-6 -5-1-3-4-20 yxxy4342121-1-2-4-8 8421213421x -8 -4 -3 -2 -112348. y = -4x駛向勝利的彼岸123456-4-1-2-3-5-61 24 5 63-6-5-1-3-4-20 yx .1.觀察函數(shù)觀察函數(shù)
6、和和 的圖象的圖象,有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?xy4想一想想一想y= 4x.xy01324 5 6123456-6-6-5-3 -4-1 -2-4-5-3-2-1. y = -4x y = -4xdakaikanyikan形狀形狀:圖像分別都是由兩支曲線組成,圖像分別都是由兩支曲線組成,一般一般稱為稱為雙曲線雙曲線。位置位置: 函數(shù)函數(shù) 的兩支曲線分別位于第一、三象限的兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)內(nèi).函數(shù)函數(shù) 的的 兩支曲線分別位于第二、四兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi)象限內(nèi) y = -4xyx= =4駛向勝利的彼岸2.反比例函數(shù)反比例函數(shù) 的圖象在哪兩個(gè)象限的圖象在哪兩個(gè)象
7、限,由什么確定?由什么確定?想一想想一想kyx當(dāng)當(dāng)k k00時(shí)時(shí), ,兩支雙曲線分別位于一兩支雙曲線分別位于一, ,三象限內(nèi)三象限內(nèi); ; 當(dāng)當(dāng)k k00時(shí)時(shí), ,兩支雙曲線分別位于二兩支雙曲線分別位于二, ,四象限內(nèi)四象限內(nèi); ;答:由答:由k決定。決定。駛向勝利的彼岸xy2xy2 =1、反比例函數(shù)、反比例函數(shù) 的圖像是的圖像是( ),過(guò)點(diǎn)(),過(guò)點(diǎn)(-2, ),兩個(gè)),兩個(gè)分支位于第(分支位于第( )象限。)象限。2、反比例函數(shù)、反比例函數(shù) (k0) 的圖的圖像位于第(像位于第( )象限。若函數(shù))象限。若函數(shù) 的圖像位于第二、四象限,則的圖像位于第二、四象限,則m的取值范圍是(的取值范圍是
8、( )3、雙曲線、雙曲線 經(jīng)過(guò)點(diǎn)(經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,1),),則則k=m 2一、三一、三yx= =5xy4雙曲線雙曲線2xky2xmy2二、四二、四xky 2A:xyoB:xyoD:xyoC:xyo4、反比例函數(shù)、反比例函數(shù)y= - 的圖象大致是(的圖象大致是( ) x5Dxby 5 5、若、若abab0 0,則正比例函數(shù),則正比例函數(shù)與反比例函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)平面中的大致圖象是(在同一坐標(biāo)平面中的大致圖象是( )A B C DB回顧本節(jié):回顧本節(jié):駛向勝利的彼岸獨(dú)獨(dú) 立立作作 業(yè)業(yè)祝你成功!祝你成功!駛向勝利駛向勝利的彼岸的彼岸必做題:必做題:P.150 習(xí)題習(xí)題5.2第一題,第一題, P.162 復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)題1、2 選做題:選做題:P.150 習(xí)題習(xí)題2 思考題:思考題:P.163 復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)題8 課外探索與交流題(稍候出示)課外探索與交流題(稍候出示)課外探索與交流:課外探索與交流:在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)和在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)和y=ky=k2 2x+bx+b的的圖像大
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