二年級安全教案小學

1、二年級安全教案小學小學(Primaryschool)，是人們接受初等正規(guī)教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，屬于九年義務教育范圍之內(nèi)。下面是小編給大家整理的二年級安全教案小學，僅供參考希望能夠幫助到大家。 二年級安全教案小學1 【教學目的】 1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。 2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識。 3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 【教學重點】通過圖片學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。 【教學過程】 一、談話引入 師：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,

2、夏天來了，那在夏天你們都喜歡做些什么呢? 生：吃西瓜、游泳、乘涼? 師：是呀，這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜?而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶，(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧! 二、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對學生進行防溺水安全教育，及一些簡單的溺水自救措施。 (1)出示第一幅圖片及問題。 師：看來你們都很喜歡他，瞧，水寶寶今天帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片) 生：游泳池。 師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么準備呢?” (先請學生起來說，教師作總結并板書：游泳

3、前要做好準備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。) (2)出示第二幅圖片及問題。 師：是啊，水寶寶做好了準備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。 生：我覺得是不對的，容易發(fā)生危險? (先請同學起來說，大家一起總結并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避免在水中時間過長。三字經(jīng)：下水池，慢慢走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。) (3)出示圖片及問題。 師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢?” 生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。 板書：游泳時要有

4、熟悉水性的成年人看護。(齊讀) (4)出示圖片及問題?！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做?” 板書：突覺身體不適，應立即上岸，大聲呼救。(齊讀) (5)出示圖片及問題?！鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水，你會怎么做?” 板書：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救，不可下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀) (6)出示圖片及問題?！靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?” 板書：不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀) 三、小結： 1、通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么? 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點： (1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游

5、泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。 (3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。 2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望大家通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。 二年級安全教案小學2 一、班會目的： 1.使學生知道一些簡單的安全常識。 2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。 二、活動地點： 教室 三、教育重點： 學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破

6、壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。 四、班會流程： 1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 2、大家認真觀察表演后討論： (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況) (2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救? 3、學習防觸電知識的情景表演： (1)第二組代表表演： (2)大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的? b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么

7、防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救? 4、學習防中毒知識的情景表演： (1)第三組代表表演： (2)大家認真觀察表演后討論： a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做? b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救? 5、學習防壞人破壞知識的情景表演： (1)第四組代表： (2)大家認真觀察表演后討論： a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做? b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防

8、止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救? 五、鞏固總結： 1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。 2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項： 防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。 防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。 防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不

9、把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢 六、學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想： 七、班主任總結： 同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭

10、光就可能照亮整個世界。 讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧! 二年級安全教案小學3 教學目的： 1、使學生認識一些簡單的危險標志。 2、了解這些危險標志所表示的意義，避免危險的發(fā)生。 教學過程： 一、導入 1、同學們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個牌子，上面畫著一個大大的感嘆號，像這樣(出示圖片)，你們知道它代表什么意思嗎? 2、其實生活中還有很多像它那樣的標志，它們都屬于危險標志一類，讓我們一起來認識它們吧! 二、教授新課 1、禁止標志 這類標志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強制”意思的文字。用圓形來表示，是因為圓形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。 (1

11、)圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎? (2)圓形里面有一支點燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎? (3)圓形里面有一個人，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎? (4)圓形里面有一個手掌，外面畫了一個斜杠，你們知道這表示什么嗎? (5)你還看到過類似的標志嗎?你們知道是什么意思嗎? 2、認識警告標志 (1)這類標志用黃色三角形來表示，意思是有危險，要注意安全。 (2)出示同學們都比較熟悉的交通警告標志：三角形里面有一個感嘆號，表示要注意安全。 (3)再向學生介紹幾種常見的警告標志3、生活中的危險標志 你們見過生活中有哪些危險標志嗎? 三、做游戲認標志 選出十人

12、，分為五組，每組兩人。第一組的一個同學站在講臺上，手里拿一張畫有危險標志的圖片，第一組的另一個同學來表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個組表演的好。 二年級安全教案小學4 教學目標： 1、充分認識安全工作的重要意義。 2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。 3、進行預防災害，防肺結核的教育。 教學過程： 一、導入：列舉出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。 2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。 3、國家、政府狠抓安全教育工作。 4、目前學校抓的幾項工作。 三、小學生應注意安全的地方： 1、學生討論。 2、集體歸納。 (

13、1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。 (3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。 (4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。 五、安全教育總結新學期開學以來，為提高四年級一班全

14、體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。 安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。 二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守守則規(guī)范，遠離學生傷害事故。 三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。 同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通

15、法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育， 切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。 二年級安全教案小學5 為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本班級安全工作計劃。 一、指導思想 以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。 二、落實組織 建立安全工作負責小組。 班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組

16、長為負責小組成員。 班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。 三、具體措施 1、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該隊進行負責管理。 2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我、學會生存。 3、圍繞“消防安全周”出好黑板報，教育學生加強安全防火意識。 4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時時講、處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。 5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性游戲，對有危險的體育

17、活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發(fā)生。 6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發(fā)生。 四、教育內(nèi)容安排 1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。 2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。 3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。 4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。 5、防病、防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。 6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查