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1、倍速課時(shí)學(xué)練關(guān)于壓力的作用效果現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè),共26頁(yè)第一節(jié)第一節(jié) 壓力的作用效果壓力的作用效果現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè),共26頁(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁(yè),共26頁(yè)圖釘?shù)募庾龅煤芗忉斆弊龅煤艽蟋F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè),共26頁(yè)F FF F尋找三幅圖中尋找三幅圖中壓力示意圖的壓力示意圖的共同點(diǎn)?共同點(diǎn)?F FF F現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè),共26頁(yè)小孩小孩垂直垂直壓在地面上的力壓在地面上的力木塊木塊垂直垂直壓在壓在斜斜面上的力面上的力圖釘圖釘垂直垂直壓在壓在墻墻面上的力面上的力壓壓力力現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè),共26頁(yè)一、一、壓力壓力:垂直垂直作用在物體表面上的作用在物體表面上的力。力。1.1
2、.產(chǎn)生原因:產(chǎn)生原因:物體之間相互擠壓。物體之間相互擠壓。2.2.作用點(diǎn):作用點(diǎn): 在受力物體的表面在受力物體的表面。3.3.方向:方向:垂直于受力面,且指向受力面垂直于受力面,且指向受力面。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè),共26頁(yè)GGGFFF現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè),共26頁(yè)相互吸引相互吸引相互擠壓相互擠壓地球地球受力面上的物體受力面上的物體物體的重心物體的重心受力物體的表面受力物體的表面豎直向下豎直向下垂直指向受力表面垂直指向受力表面G G= =mgmg根據(jù)具體情況而定根據(jù)具體情況而定現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè),共26頁(yè)探究壓力的作用效果探究壓力的作用效果觀察圖觀察圖- -,小明在沼,小明在沼澤地中陷得較深,說(shuō)明壓
3、力澤地中陷得較深,說(shuō)明壓力的作用效果較明顯,壓力的的作用效果較明顯,壓力的作用效果可能與哪些因素有作用效果可能與哪些因素有關(guān)?關(guān)?圖圖-3(a)-3(a),接觸筆尖的手,接觸筆尖的手指受壓的感覺(jué)比另一手指要強(qiáng)得指受壓的感覺(jué)比另一手指要強(qiáng)得多,且越用力這種感覺(jué)越明顯。多,且越用力這種感覺(jué)越明顯。圖圖-3(b)-3(b),與手,與手掌接觸的那部分氣球掌接觸的那部分氣球的形變較小,而手指的形變較小,而手指頂著的那部分形變明頂著的那部分形變明顯;用力越大,形變顯;用力越大,形變?cè)矫黠@。越明顯?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè),共26頁(yè)一:一:猜想猜想、可能與受力物體的受力面積的大小有關(guān)。、可能與受力物體的受力面積
4、的大小有關(guān)。、可能與壓力的大小有關(guān)。、可能與壓力的大小有關(guān)。二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(控制變量法),二:進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(控制變量法),現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè),共26頁(yè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1).(1).當(dāng)受力面積相同時(shí),當(dāng)受力面積相同時(shí),_越越大,壓力的作用效果越明顯;大,壓力的作用效果越明顯;(2).(2).當(dāng)壓力相同時(shí),當(dāng)壓力相同時(shí),_越越小,壓力的作用效果越明顯小,壓力的作用效果越明顯. .壓力壓力受力面積受力面積現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè),共26頁(yè)一、物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果。一、物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果。二、壓強(qiáng):二、壓強(qiáng):物體所受的壓力與受力面積的比物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng)。叫做壓強(qiáng)
5、。 1、壓強(qiáng)公式:、壓強(qiáng)公式:壓壓 強(qiáng)強(qiáng) 其中:其中:P:壓強(qiáng)壓強(qiáng) F:壓力壓力 S:受力面積受力面積現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁(yè),共26頁(yè) 2 2、壓強(qiáng)單位:、壓強(qiáng)單位:(1 1)在國(guó)際單位制中,力的單位是)在國(guó)際單位制中,力的單位是N N,面積的單位是,面積的單位是m m2 2,壓強(qiáng),壓強(qiáng)的單位是的單位是帕斯卡帕斯卡,簡(jiǎn)稱(chēng),簡(jiǎn)稱(chēng)帕帕,用符號(hào),用符號(hào)PaPa表示。表示。(2 2)感受)感受 “ “帕帕 ” ”:一張報(bào)紙平攤在桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為:一張報(bào)紙平攤在桌面上,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為0.5Pa0.5Pa。一個(gè)成人站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為。一個(gè)成人站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.51.51
6、0105 5PaPa。(3 3)1Pa1Pa的含義:的含義:1 1平方米面積上受到的壓力為平方米面積上受到的壓力為1N1N。 1Pa = 1N/m1Pa = 1N/m2 2 (4 4)只有壓力的單位是)只有壓力的單位是N N,受力面積的單位是,受力面積的單位是m m2 2,壓強(qiáng)的單位壓強(qiáng)的單位才是帕斯卡才是帕斯卡?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè),共26頁(yè)例:一輛坦克的質(zhì)量為例:一輛坦克的質(zhì)量為5050t t,每條履,每條履帶與水平地面的接觸面積為帶與水平地面的接觸面積為1.51.5m m2 2。一顆圖釘頂尖的面積為一顆圖釘頂尖的面積為0.05mm0.05mm2 2,手指,手指對(duì)圖釘帽的壓力為對(duì)圖釘帽的壓
7、力為20N20N,試比較,試比較坦克對(duì)地坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)面的壓強(qiáng)與圖釘對(duì)墻面的壓強(qiáng)的大小。與圖釘對(duì)墻面的壓強(qiáng)的大小。F F現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè),共26頁(yè)思考思考1.人正常站立和走路時(shí)的壓強(qiáng)大小一樣嗎?人正常站立和走路時(shí)的壓強(qiáng)大小一樣嗎?2.人在快要破碎的冰面上時(shí),該如何急救?人在快要破碎的冰面上時(shí),該如何急救?3.常見(jiàn)的大型機(jī)械(如推土機(jī))為什么有寬寬的常見(jiàn)的大型機(jī)械(如推土機(jī))為什么有寬寬的履帶?履帶?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè),共26頁(yè) 在日常生活中,有時(shí)要增大壓強(qiáng),有時(shí)在日常生活中,有時(shí)要增大壓強(qiáng),有時(shí)要減小壓強(qiáng)。要減小壓強(qiáng)。常見(jiàn)增大和減小壓強(qiáng)的例子常見(jiàn)增大和減小壓強(qiáng)的例子:1.1.增大壓強(qiáng)可
8、以增大壓強(qiáng)可以增大壓力增大壓力減小受力面積減小受力面積2.2.減小壓強(qiáng)可以減小壓強(qiáng)可以減小壓力減小壓力增大受力面積增大受力面積現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁(yè),共26頁(yè)壓強(qiáng)的應(yīng)用:坦克的兩條履帶現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁(yè),共26頁(yè)壓強(qiáng)的應(yīng)用:書(shū)包背帶做得很寬現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁(yè),共26頁(yè)壓強(qiáng)的應(yīng)用:菜刀的刃很鋒利現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁(yè),共26頁(yè)壓強(qiáng)的應(yīng)用:螺釘?shù)南旅媛葆數(shù)南旅嬉訅|圈要加墊圈現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁(yè),共26頁(yè)小結(jié)二、壓強(qiáng):(物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果)1、壓強(qiáng)定義:物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。 2、壓強(qiáng)公式:1 1、增大壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法:(1)
9、受力面積不變時(shí),增大壓力增大壓強(qiáng);(2)壓力不變時(shí),減小受力面積增大壓強(qiáng)。2 2、減小壓強(qiáng)的方法減小壓強(qiáng)的方法:(1)受力面積不變時(shí),減小壓力減小壓強(qiáng);(2)壓力不變時(shí),增大受力面積減小壓強(qiáng)。三、增大和減小壓強(qiáng)的方法F FS SP=P=一、壓力:垂直作用在物體表面上的力?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁(yè),共26頁(yè) 1.1.下列說(shuō)法中正確的是(下列說(shuō)法中正確的是( ) A A、物體受到的重力越大,產(chǎn)生的壓力越大、物體受到的重力越大,產(chǎn)生的壓力越大 B B、在受力面積相等時(shí),重力大的物體產(chǎn)生、在受力面積相等時(shí),重力大的物體產(chǎn)生 的壓強(qiáng)一定大。的壓強(qiáng)一定大。 C C、壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大、壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大 D D、壓力相等時(shí),底面積大的物體受到的、壓力相等時(shí),底面積大的物體受到的 壓強(qiáng)一定小壓強(qiáng)一定小2.2.下列事例中屬于增大壓強(qiáng)的是(下列事例中屬于增大壓強(qiáng)的是( ) A A、把書(shū)包帶做得寬一些、把書(shū)包帶做得寬一些 B B、菜刀鈍了磨一磨就好了。、菜刀鈍了磨一磨就好了。 C C、在坦克的輪子上安裝履帶、在坦克的輪子上安裝履帶 D D、在鐵軌下鋪有枕木、在鐵軌下鋪有枕木C CB B現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁(yè),共26頁(yè)3.騎自行車(chē)時(shí),若車(chē)胎慢慢漏氣,則車(chē)胎對(duì) 地面的壓強(qiáng)將怎樣變化( )A.不變 B.變大 C.變
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