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文檔簡介

1、word第一單元中國古代的中央集權制度第1課夏商制度與西周封建課后篇鞏固提升學業(yè)水平引導一、選擇題1. 相傳禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下,并擁有軍隊、官吏、刑罰、監(jiān)獄等公共權力。“公共權力”主要是指()A. 王位世襲制度B. 夏王的地位和權力C. 國家機器產生D. 外服臣服于內服解析題干材料信息反映了大禹鑄鼎,“并擁有軍隊、官吏、刑罰、監(jiān)獄等公共權力”,這說明夏朝時已經出現了國家政權,故選C項。答答案 C2. 據甲骨文記載,商王“鼓吹帝是王的祖宗神,王是帝的嫡系子孫”。這反映了商代()A. 王權與神權相結合B.按血緣親疏分配權力C.王權逐漸走向集中D.開始實行分封制解析材料中商王將自己說成是

2、“帝”神的嫡系子孫,這是為了神化王權,反映了商代將神權與王權相結合的政治特點,故A項正確。答答案 A3. 下圖是西周燕都遺址博物館中青銅器克罍(I e i)的銘文拓片,其大意為:周王對太保說,我非常滿意你的供奉,命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究()A.禪讓制C.禮樂制解析從材料信息看答案 BB.分封制D.郡縣制,周王冊封太保的兒子做燕地的國君,這則材料可以用于研究分封制,故選B項。1 / 7word4.分封制又叫“分土封侯制”A.分封制產生于西周C.分封的核心是土地(),是古代中國帝王分封諸侯的制度。由此可推斷B. 古代歷朝都實行分封制D.封侯有義務保護周天子解析本題抓住關鍵

3、信息“分土封侯制”,這突出了分封土地,故C項與題意相符。答案 C5. 禮記大傳云:“庶子不祭,明其宗也。”這反映了()A. 皇帝制B.井田制C.禪讓制D.宗法制解析材料表明,庶子沒有祭祖的權利,這是對宗法制的描述,故選D項。答案 D6. 西周初年的封國中,姬姓之國居多。姬姓貴族受封的主要依據是()A. 軍功B.血緣C.品德D.才能解析周屬姬姓,姬姓之國居多,說明血緣是分封的主要依據 ,故選B項。 答案 B7. 大明令戶令規(guī)定:“凡嫡庶子男,除有官蔭襲,先盡嫡長子孫,其分析家財田產,不問妻妾婢生,止依子數均分”該規(guī)定沿襲的是()A. 禪讓制B.宗法制C. 禮樂制D.郡縣制解析從材料信息看,在家產

4、繼承上,“先盡嫡長子孫”,這是宗法制的特點,故選B項。 答案 B二、非選擇題&閱讀材料,完成下列要求。材料一除了軍事與經濟資源的互為挹注,這些封君與周王室之間,也倚仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮儀,以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞不斷加強親戚之間的關系。親緣網絡的倫理要 求,是敦睦親戚的孝道。于是,周人統(tǒng)治的機制,取得了道德的意義。許倬云萬古江河:中國歷史文化的轉折與開展材料二我將我享(祭獻),維羊維牛,維天其右(保佑)之。儀式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏 (偉大)文王,既右饗(祭獻)之。我其夙夜,畏天之威,于時保之。詩經周頌我將(1)閱讀材料一并結合所學知識,指出“周人統(tǒng)治的機制

5、”是什么。概括這種機制在當時的積極作 用。(2)結合所學知識,概括材料二詩經周頌我將所蘊涵的主要意義,綜括指出材料一、材料二所反映的中國早期政治制度的特點。參考答案|(1)分封制和宗法制。穩(wěn)定政治秩序;維護政治聯(lián)系。(2)以樂歌形式歌頌周文王的功德。以血緣關系為紐帶形成國家政治結構;神權與王權相結合。V能力素養(yǎng)拓展一、選擇題1.“天下為公”原指天下是天下人的天下,后來被“家天下”所取代。這一變局始于()A. 大禹一一禪讓B.周武王一一分封C.夏啟一一世襲D.秦始皇一一皇帝解析“家天下”取代“公天下”即王位世襲制取代禪讓制,這一最高權力傳承方式的變化始于夏啟故選C項。答答案 C2“天子有田以處其

6、子孫,諸侯有國以處其子孫,大夫有采以處其子孫,是謂制度?!辈牧纤龅恼?治制度是()A. 宗法制B.禮樂制度C.分封制D.內外服制度解析從題干中的“天子有田以處其子孫,諸侯有國以處其子孫,大夫有采以處其子孫”可判斷 ,這是分封制造成的土地和政治權力的層層分割。故選C項。答答案 C3. 史記周本紀載:“褒姒不好笑(周)幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。”這段記載表明()A. 諸侯有隨時朝覲天子的義務B. 受封諸侯有義務提供軍援C. 幽王荒淫遭遇諸侯聯(lián)合反叛 D周王室衰微面臨諸侯攻伐解析“諸侯悉至”是履行隨從周王作戰(zhàn) ,保衛(wèi)王室的義務,與朝覲天子無關,故A項錯誤;受封

7、諸侯 要隨從作戰(zhàn),有義務提供軍援,故B項正確;諸侯趕來救援,而非聯(lián)合反叛,故C項錯誤;材料反映了 諸侯為周王室提供軍援,而不是攻伐周王室,故D項錯誤。答答案 B4. 孟子告子曰:“天子適諸侯曰巡狩入其疆,土地辟,田野治,養(yǎng)老尊賢,俊杰在位,則有慶(獎賞),慶以地;入其疆,土地荒蕪,遺老失賢,掊克(貪官)在位,則有讓(責罰)?!边@說明()A. 中央集權已經確立B.周王權威至高無上C.獎賞諸侯以地為據D.考察監(jiān)督維護分封解析材料體現的是西周的分封制,諸侯有很大的獨立性,沒有形成中央集權,故A項錯誤;材料體現的是周王巡守諸侯國的內容,不是表現周王權威,故B項錯誤;材料中有以地獎賞諸侯的內容,但還有責

8、罰諸侯的內容,C項不是對材料的全面體現,故錯誤;材料體現出周王對諸侯的監(jiān)督考察,故D項正確。答答案 D5. 有學者指出:“分封制度對相對于四夷的中國傳統(tǒng)的形成與擴大,對中國文化自先秦以來日益壯大與普遍認同的獲得,起了不可低估的作用。”這里主要強調()A. 分封制強化等級序列的作用B. 分封制鞏固西周統(tǒng)治的作用C. 分封制推動中原文明的傳播D. 分封制阻礙了中華民族融合解析“中國傳統(tǒng)” “中國文化”是指相對于四夷的中原文明,該學者強調,分封制度對中原文明的向外傳播和影響力的擴大發(fā)揮了重要作用,故C項正確。答答案C6. 有學者在研究中國早期國家時注意到:周“克殷踐奄,滅國數十,而新建之國皆其功臣昆

9、弟甥舅 ,本周之臣子;而魯衛(wèi)晉齊四國,又以王室至親為東方大藩”。這表明()A. 官僚體制成為當時社會的主宰B. 素養(yǎng)不同的人享有同等的國家管理權C. 以分封制構架國家垂直管理地方形式D國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響解析官僚體制開始于秦朝,周實行貴族政治,故A項錯誤;B項屬于雅典某某政治的弊端,材料沒有反 映出分封對象的素養(yǎng)差異,故B項錯誤;垂直管理地方形式開始于秦朝郡縣制,周實行地方分權,故C項錯誤;分封對象包括“昆弟甥舅”,說明國家制度受到宗族血緣關系的明顯影響,故D項正確。答案 D7. 在中國古代,褒揚官員德行和政績,往往稱其人為“民之父母”,官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的

10、理想境界。這一現象反映出()A. 宗族關系已成為執(zhí)政的基礎B. 官員考核主要依據民本思想C “家天下”觀念的政治影響D. 官民之間具有共同政治訴求解析材料中的“民之父母” “為民父母” “愛民如子”體現的是“家國同構”的“家天下”觀念,故選C項。宗族關系是家族關系,不會成為執(zhí)政的基礎,排除A項;官員考核的依據應該是官員的德 行和政績,排除B項;材料體現不出官民具有共同的政治訴求,排除D項。答案 C&呂氏春秋審分覽載:“立適子,不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂?!边@表明實行宗法制的目的是()A. 維護宗族內部的穩(wěn)定與團結B. 消除諸子矛盾C. 保證各級貴族的特權D. 實現某某久安解析材料“立

11、適子,不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂”的大意為立嫡子是為不讓庶子僭越,僭越就會產生爭奪,爭奪就會產生混亂。材料表明實行宗法制的目的是維護宗族內部的穩(wěn)定與團結。答案 A9. 觀察下表,按照西周宗法制的規(guī)定,最有資格繼承王位的是()妻妾各子詳細信息妻 (正室)老三(20歲,天性頑劣)、老二(22 歲,老成持重)妾一(側室)老大(25歲,天慧聰穎)妾二(側室)老四(18歲,智勇雙全)A.老三B.老四C.老大D.老二解析西周宗法制度最基本的一項原則是嫡長子繼承制,即王位必須由嫡長子繼承,嫡長子是妻(正室)所生的長子。從表格某某息可知 ,老三是妻(正室)所生的次子,故A項錯誤;老四是妾二(側室)所生, 故

12、B項錯誤;老大是妾一(側室)所生,故C項錯誤;老二是妻(正室)所生的長子,故D項正確。答答案 D10. 左傳宣公三年記載 :“(公元前606年)楚子(莊王)伐陸渾之戎,遂至于洛,觀兵于周疆。(周)定王使王孫滿勞楚子。楚子問鼎之大小輕重焉?!痹摴适路从沉耍ǎ〢. 春秋時期戰(zhàn)亂頻繁B. 西周宗法觀念淡化C. 周王室以仁政治國D. 禮制等級關系松弛解析春秋時期戰(zhàn)亂頻繁符合史實,但材料的主旨是楚王問鼎反映的社會現實,故A項錯誤;材料反映的是楚王問鼎,表明其僭越禮樂要求,未涉及宗法觀念,故B項錯誤;材料說的是楚王問鼎,并沒有說 周王室的治國理念,故C項錯誤;鼎被視為傳國重器、國家和權力的象征,楚莊王作為

13、諸侯國的國君,“問鼎之大小輕重”,表明覬覦王權,欲奪取天下,反映了當時分封制受到破壞,禮制等級關系松 馳,故D項正確。答答案 D11. 下表是周朝各諸侯國之間戰(zhàn)爭的次數及君主姓氏的相關統(tǒng)計表(姬姓是周朝的國姓),由此表可推知()國家姓別姬姓一姬姓姬姓一非 姬姓非姬姓一非姬姓戰(zhàn)爭次 數130331328A. 周王缺乏對地方的有效控制B. 宗法制遭到了嚴重的破壞C. 諸侯爭霸導致國家動蕩不安D. 戰(zhàn)爭導致諸侯國數量減少解析依據表格可以看出“姬姓一非姬姓”和“非姬姓一非姬姓”數量較大,說明西周分封制遭到破壞,周王缺乏對地方的有效控制,故A項正確。答答案 A12. 漢字“家”的字義曾經歷了三個階段的演

14、變(見下表)?!凹摇弊肿至x的演變反映出()階 段主要含義史料來源1氏族示 廟甲骨卜辭2氏族(宗族)西周金文3個體家 庭春秋末期到戰(zhàn)國初 期文獻A.傳統(tǒng)宗法制度逐漸走向衰落B. 道家思想符合社會發(fā)展C. 血緣政治取代官僚政治D中央集權制度已經形成解析根據表格可知,“家的含義”由泛指宗族到特指個體家庭,反映了奴隸制宗法意識的淡薄,適應了封建社會小農經濟發(fā)展的需要,體現了傳統(tǒng)宗法制度的衰落,故A項正確。答答案 A二、非選擇題13. 閱讀材料,完成下列要求。材料一他(周武王)把過去已給人滅掉的部落或諸侯之國,重新建立起來。 這在當時 ,曾得到大眾的擁護,而獲致第一步的成功。第二步是完成了對亡殷的防X工

15、作第三步是以功臣開發(fā)邊區(qū),“屏藩王室”而封建的諸侯,這使親親賢賢的工作也隨之成功了。羅香林中國民族史材料二周公教姬誦說:“你得用心考察眾諸侯誰納貢 ,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王朝,等于不貢。”X文瀾中國通史材料三(周)幽王為烽燧大鼓,有寇至則舉烽火。諸侯悉至,至而無寇,褒姒乃大笑。史記周本紀材料某某王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。史記周本紀(1) 結合材料一,分析西周分封的對象主要有哪幾類。(2) 結合材料二、材料三,探究周王與諸侯王之間的關系。(3) 材料四中“周室衰微政由方伯”說明了什么?(4) 綜合上述信息,分析分封制對西周政權起到了什么作用。參考答案|(1)同姓親族是分封的主體,異姓諸侯國主要有功臣、姻親、先代貴族。(2) 被封的諸侯國必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子守疆土、隨從作戰(zhàn)、定期朝覲和交納貢賦的義務。(3) 周王室已經衰微,天子對諸侯國的支配權已轉移到“方伯”手中。(4) 西周前期,分封制起了鞏固統(tǒng)治,擴大疆域的作用;西周后期,諸侯國勢力壯大,周王室日益 衰微。14. 閱讀材料,完成下列要求。材料一及禹崩,雖授益諸侯皆去益而朝啟 ,曰“吾君帝禹之子也”。于是啟遂即天子之位,是為夏后帝啟。史記夏本紀材料二國之大事,在祀與戎。左傳成公十三年材料三西周分封和宗法制度示意圖7 / 7W0if 49

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