人教版三年級下冊第四單元作文-我學會了上課

1、我學會了（我學會了（ ） 勞動方面勞動方面：洗衣服、做飯、洗碗、洗菜、生火、包餃子、包粽子、整理房間 學校文藝、體育方面學校文藝、體育方面：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球、下象棋、踢足球 學習方面學習方面：做實驗、觀察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、騎自行車、搞小制作、攝影等 此外，還要寫上自己的真實感受。 如：學習過程中，面對困難時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；意志得到了鍛煉，變得越來越堅強了。 如：學會了游泳，磨煉了意志，鍛煉了身體，增強了體質(zhì)；學會了下棋，懂得如何去面對困難，也學會了用耐心和智慧去戰(zhàn)勝困難等。 這些點題的話可以在文章中間寫，也可以寫在文章最后。1、抓重點，慎審題，抓題眼

2、首段控制在三句話以內(nèi)首段控制在三句話以內(nèi)有過渡（承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設有過渡（承上啟下，介紹故事發(fā)生緣由，設置伏筆）置伏筆）分段合理，層次清晰分段合理，層次清晰結(jié)尾簡潔，畫龍點睛結(jié)尾簡潔，畫龍點睛本次寫作本次寫作重點重點寫作之前想具體，明確要求再動筆；寫作之前想具體，明確要求再動筆；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；開頭結(jié)尾概括寫，事情經(jīng)過寫具體；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細；多問幾個怎么樣，事情情節(jié)描詳細；學會點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系學會點題明中心，題目內(nèi)容緊聯(lián)系寫作歌 抓住抓住特點特點，描寫，描寫細致細致。 抓住自己學本領時的抓住自己學本領時的語言、動作、神態(tài)、心理語言、動作、神

3、態(tài)、心理活動活動，怎么做的就怎么寫。，怎么做的就怎么寫。本次寫作本次寫作重點重點我學會了我學會了* * * *為什么學（起因）為什么學（起因）怎么學會的（經(jīng)過）怎么學會的（經(jīng)過）學會以后的事（結(jié)果）學會以后的事（結(jié)果）順序順序動作動作語言語言神態(tài)神態(tài)心理心理心情心情 我很想學拉二胡?？赡闷鹞液芟雽W拉二胡?？赡闷鸲褪遣恢涝撛趺蠢?。二胡就是不知道該怎么拉。 我于是我于是請教請教爸爸，爸爸爸爸，爸爸說：說：“你只要拿著弓輕輕一你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲來。拉就能拉出聲來?！卑职钟职职钟纸涛乙綦A練習。我教我音階練習。我迫不及待迫不及待地接過二胡就開始拉。第一地接過二胡就開始拉。第一次音不準，

4、次音不準，聲音像鋸木頭一聲音像鋸木頭一樣樣。第二次音就好聽一點了。第二次音就好聽一點了。為什么想學為什么想學拉二胡沒有拉二胡沒有寫清楚。寫清楚。學的過程過學的過程過于簡單于簡單 我知道二胡是中國古老的民族樂器，我知道二胡是中國古老的民族樂器，便很想學?？赡闷鸲褪遣恢涝趺幢愫芟雽W?？赡闷鸲褪遣恢涝趺蠢?。拉。 我就去請教爸爸，爸爸說：我就去請教爸爸，爸爸說：“你只你只要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就要拿著弓輕輕一拉就能拉出聲音來，就像這樣。像這樣?！卑职忠贿B拉了幾個音，都十爸爸一連拉了幾個音，都十分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。分悅耳動聽，就像小姑娘的歌聲似的。爸爸又教我音階練習。

5、我迫不及待地接爸爸又教我音階練習。我迫不及待地接過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音過二胡就開始拉。第一次音不準，聲音就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都就像鋸木頭一樣。后來連著拉了幾次都不準，不準，我急得滿頭大汗。我急得滿頭大汗。爸爸教導我說：爸爸教導我說：“做什么事都要有耐心，有毅力，敢于做什么事都要有耐心，有毅力，敢于克服困難。來，咱們先一個音一個音地克服困難。來，咱們先一個音一個音地拉。拉?！蔽冶憬舆^二胡認真地拉了起我便接過二胡認真地拉了起來來寫出了想寫出了想學的原因?qū)W的原因由不會拉由不會拉到初步會到初步會拉，寫得拉，寫得很具體很具體我學會了擦玻璃 星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽星期天，

6、我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，外出還沒回來，我想：我想：爸爸、媽媽平時上爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休班總是早出晚歸，星期天應該讓他們多休息，我已是三年級的小學生了，也應幫爸息，我已是三年級的小學生了，也應幫爸爸、媽媽多做些家務活，爸、媽媽多做些家務活，可做什么好呢？可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。我看了看四周，對，擦玻璃。點明了事情發(fā)生的時間、地點和起因。點明了事情發(fā)生的時間、地點和起因。 主意一打定，我就主意一打定，我就馬上打了一盆清水，馬上打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子拿了一塊抹布，又搬了一把椅子，我先把我先把抹布抹布浸濕浸濕后，后，使勁

7、擰了一下使勁擰了一下，就拿著濕布，就拿著濕布小心地爬上椅子小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長踮著腳，仰著頭，伸長胳膊胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自自上而下上而下地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺地擦著玻璃。擦了幾下后，我還覺得挺干凈，可不一會兒干了一看，得挺干凈，可不一會兒干了一看，糟糕，糟糕，玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大玻璃上橫七豎八一道道臟印，簡直成了大花臉啦，多臟呀！花臉啦，多臟呀！再看窗框的犄角也和了再看窗框的犄角也和了泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻泥。原來，窗杠上的塵土都被濕布帶到玻璃上去了。璃上去了。怎么辦呢？怎么辦呢？我連忙跳下椅子

8、，我連忙跳下椅子，把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像把臟抹布用清水清干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把窗柜和玻璃又反復地擦剛才那樣把窗柜和玻璃又反復地擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。是還不夠明亮。怎樣才能把玻璃擦得怎樣才能把玻璃擦得明亮呢？明亮呢？我突然想起，以前曾見過媽我突然想起，以前曾見過媽媽用報紙擦玻璃，媽用報紙擦玻璃，對，找?guī)讖垐蠹堃粚?，找?guī)讖垐蠹堃欢馨巡ＡР粮蓛?。這時，定能把玻璃擦干凈。這時，我的脖子、我的脖子、胳膊都感覺有點累，胳膊都感覺有點累，但我想，一定要但我想，一定要堅持到底。堅持到底。我用廢報紙我用廢報紙使勁反復使勁反復地擦。

9、地擦。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。呵，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著屋子更加亮堂了。映著屋子更加亮堂了。（注意使用表（注意使用表示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得示先后順序的詞語。事情的經(jīng)過寫得很具體，突出了重點。）很具體，突出了重點。） 學到方法學到方法（回想（回想/ /請問）請問） 我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里我望著擦得干凈而又明亮的玻璃，心里別提多高興了。（別提多高興了。（抒發(fā)自己的情感。）抒發(fā)自己的情感。） “擦玻璃擦玻璃”就是這樣。作者非常細致就是這樣。作者非常細致地寫了自己第一次擦玻璃的勞動過程，地寫了自己第

10、一次擦玻璃的勞動過程，開始開始怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)怎樣自信，后來怎樣遭遇挫折，最終怎樣發(fā)現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又現(xiàn)成功的辦法，這些都一寫來，曲折而又充實。充實。整個勞動過程不是一帆風順的，文章整個勞動過程不是一帆風順的，文章的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以的情節(jié)也就隨之有了波瀾起伏。作者之所以寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不寫得這樣成功，與他善于觀察和體驗是分不開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦開的。如果沒有細致入微的觀察和體驗，擦玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此玻璃這樣一種挺平常的事，就不會寫得如此細致了。細致了。我學會了騎自行車我學會了騎

11、自行車 以前，每當我看到大哥哥大姐姐們以前，每當我看到大哥哥大姐姐們騎自行車的時候，我就會想：如果有一騎自行車的時候，我就會想：如果有一輛屬于自己的自行車，那該多好??！輛屬于自己的自行車，那該多好??！ 終于，機會來了。有一天，媽媽買終于，機會來了。有一天，媽媽買了一輛新的小自行車，讓我學騎自行車。了一輛新的小自行車，讓我學騎自行車。這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！這輛自行車車身是橙色的，漂亮極了！我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我也高興極了，坐上去就要騎，媽媽見我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我急著要騎就順從了我，扶著車尾架教我騎。我騎。 剛開始的時候，我騎一會兒就要停一會兒剛開始的時候

12、，我騎一會兒就要停一會兒再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，再騎一會兒，又停一會兒。如此循環(huán)，覺得很覺得很累，很沒意思。累，很沒意思。媽媽也始終扶著車尾架，沒有媽媽也始終扶著車尾架，沒有放開。放開?？墒俏矣植桓市模簩W騎自行車，一直以可是我又不甘心：學騎自行車，一直以來是我的期望，這點苦都有受不了，就學不會來是我的期望，這點苦都有受不了，就學不會騎自行車。騎自行車。想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習想到這里，我又坐上去，繼續(xù)練習 又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是又練了很久，我學會踩著腳踏前進，但是不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手不是很熟練。我急著要自己騎，就叫媽媽放手讓我自己讓我自己嘗試嘗

13、試沒人扶的感覺。沒人扶的感覺。我抓緊車把，用我抓緊車把，用力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車力踩腳踏，車子搖搖晃晃地前進了沒多久，車子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄子一歪，摔下去了。膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。不騎了。 就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：就在這時，媽媽幫了我一把。她對我說：“騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)。要害怕，要鎮(zhèn)定。只有這樣，車子才能穩(wěn)?！甭犃藡寢尩脑?，我將信將疑地坐上自行車又聽了媽媽的話，我將信將疑地坐上自行車又騎了起來。媽媽在后面扶著，等我騎出幾步騎了起來。媽媽在后面扶著，

14、等我騎出幾步媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要媽媽才把手放了。我記住媽媽的話：眼睛要往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖往前看，嘗試著鎮(zhèn)定。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉晃，穩(wěn)了許多。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。好。 經(jīng)過一個下午的練習，我終于學經(jīng)過一個下午的練習，我終于學會了騎自行車，我心里美滋滋的，比會了騎自行車，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。這一次，吃了蜜還要甜。這一次，我不但學會我不但學會了騎自行車。了騎自行車。在學車的過程中，在學車的過程中，我還我還明白了一個道理：無論做什么

15、事情，明白了一個道理：無論做什么事情，遇到困難都不要輕易放棄，努力去克遇到困難都不要輕易放棄，努力去克服困難才能把事情好。服困難才能把事情好。我學會了煮飯做菜我學會了煮飯做菜 我曾經(jīng)學會過許多東西，如同天上的繁我曾經(jīng)學會過許多東西，如同天上的繁星。比如：學會了使用電腦，學會了幫媽媽星。比如：學會了使用電腦，學會了幫媽媽洗洗米、學會了游泳等等，在學這些本領中，洗洗米、學會了游泳等等，在學這些本領中，我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。我都嘗試過了酸、甜、苦、辣。但是令我最但是令我最難忘的是第一次學會做飯。難忘的是第一次學會做飯。 那是個一個風和日麗的周末，我早早就那是個一個風和日麗的周末，我早早就做完作

16、業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只做完作業(yè)，而且中午的時間又到了，家里只有有“廚藝高超廚藝高超”的奶奶。我便請教奶奶教我的奶奶。我便請教奶奶教我做飯，本以為奶奶不會答應的。誰知，奶奶做飯，本以為奶奶不會答應的。誰知，奶奶居然高興地答應了。居然高興地答應了。 我便開始了做飯我便開始了做飯“大行動大行動”了。了。首先首先，我按照奶奶的，我按照奶奶的吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把吩咐準備好材料后，就開始炒了，我把金黃金黃金黃金黃的花生油的花生油倒進鍋里，只聽見倒進鍋里，只聽見一陣一陣”吱吱吱吱”的聲音，十分刺耳的聲音，十分刺耳。過了過了一會兒一會兒花生油熱了，花生油熱了，香味開始慢慢地散發(fā)出來了香

17、味開始慢慢地散發(fā)出來了，我連忙，我連忙笨手笨腳笨手笨腳地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，地把切得有點丑的番茄放進鍋里炒，左炒炒右炒左炒炒右炒炒，可有意思了炒，可有意思了。等番茄熟了后，等番茄熟了后，我馬上把那我馬上把那調(diào)好調(diào)好的雞蛋的雞蛋放進鍋里，放進鍋里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，當我放鹽時，一顆燙滾滾的油彈到我的手里，疼得我大叫，疼得我大叫，奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。奶奶立刻讓我洗了個手，這時才沒那么疼。但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的但是，我沒有放棄，繼續(xù)完成我的“杰作杰作”，把鍋里的番，把鍋里的番茄和雞蛋弄得茄和雞蛋弄得“前翻后擁前翻后擁”的。的。過了幾分鐘，過了

18、幾分鐘，鍋里的番茄鍋里的番茄和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的和蛋終于熟了。我趕緊拿起碟子，把我的“作品作品”裝上放裝上放到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的到奶奶的面前，那碟番茄炒蛋的香味很誘人，連我也忍不香味很誘人，連我也忍不住地流口水住地流口水。等奶奶嘗完后等奶奶嘗完后，我連忙問奶奶覺得如何，這，我連忙問奶奶覺得如何，這時，奶奶笑著對我時，奶奶笑著對我豎起了大拇指豎起了大拇指。我看了后十分高興，。我看了后十分高興，心心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的。 雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，雖然這碟菜稱不上什么山珍海味，但是也算是我的一分努力嘛！但是也算是我的一分努力嘛！只要

19、我們只要我們認真地去學習每一樣東西，那一定會成認真地去學習每一樣東西，那一定會成功。功。 我學會了游泳 我喜歡游泳，一來到碧波我喜歡游泳，一來到碧波蕩漾的泳池，我就變成一只小蕩漾的泳池，我就變成一只小青蛙，快樂地在水中暢游。我青蛙，快樂地在水中暢游。我從三歲就開始學習游泳，起初從三歲就開始學習游泳，起初我只是跟著爸爸媽媽們到泳池我只是跟著爸爸媽媽們到泳池里玩，后來爸爸媽媽讓我學習里玩，后來爸爸媽媽讓我學習游泳。游泳。 一開始，我不敢下水，每次只是一開始，我不敢下水，每次只是在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要在泳池邊玩水。后來，舅舅知道我要學習游泳后，送給我一個漂亮的游泳學習游泳后，送給我一個漂亮

20、的游泳圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海圈，上面印著藍色的大海和漂亮的海豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不豚。我一見到這個游泳圈就喜歡得不得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽得了，天天跟媽媽嚷著去泳池。媽媽趁機教育我：趁機教育我：“舅舅送你游泳圈可不舅舅送你游泳圈可不是光好看的，是讓你好好學習游泳的，是光好看的，是讓你好好學習游泳的，你可不能半途而廢辜負了舅舅的心你可不能半途而廢辜負了舅舅的心意。意?！蔽夷攸c了點頭，心中暗下我默默地點了點頭，心中暗下決心，一定要學會游泳。決心，一定要學會游泳。 一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得一到周末，我就早早把游泳圈的氣吹得鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。

21、剛開鼓鼓的，磨著爸爸媽媽早點帶我去泳池。剛開始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽始，我鼓足勇氣跳到泳池里，亂游一氣。媽媽指導我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水指導我先坐到游泳圈上，熟悉水性，練習在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我中掌握平衡。等我掌握好平衡后，媽媽又教我練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中練習憋氣、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：折騰得精疲力盡、手腳酸軟，心想：“學游泳學游泳可真不是一件容易的事啊！可真不是一件容易的事啊！”經(jīng)過一個多月的經(jīng)過一個多月的認真練習，我終于學會了游泳。雖然我已經(jīng)不認真練習，我終于學會了游泳。雖然我已經(jīng)不再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它再需要游泳圈的幫助，但是我依然經(jīng)常帶著它去泳池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見去泳池，因為它是我學習游泳的好伙伴，它見證了我學習游泳過程中的酸甜苦辣。證了我學習游泳過程中的酸甜苦辣。 現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一現(xiàn)在，我已經(jīng)成為一個游泳高手，每逢節(jié)假日，個游泳高手，每逢節(jié)假日，泳池中總能見到我快樂的泳池中總能見到我快樂的身影。身影。 我學會了滑滑板我學會了滑滑板 假如你問我會些什么？我會說：“畫畫、下象棋、打乒乓球”如果你要問我最拿手的是什么？我會毫不猶豫地告訴你“滑滑板”。 那是去年暑假期間，我和伙伴們到廣場上去玩。廣場上人山人海，熱鬧非凡，最引人注目的就