八年級語文《天上的街市》《小小的陽光》同步練習(xí) 北師大版

1、初二語文北師大版天上的街市、小小的陽光同步練習(xí)（答題時間：30分鐘）一、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用。1. 下列各組中加點的字注音無誤的一組是（ ） A. 醒豁（huò）蕭瑟（sè ）緋紅（fi）纖細（xin） B. 誕語（dàn）瘴氣（zhàng）花穹（qióng）無羈（jì ）C. 簇?fù)恚╟ù ）無饜（yàn）溟濛（míng）海句力士（jù）D. 消翳（yì）瞬間（shùn ）層累（li ）飽飫（yù）2. 下列詞語的書寫無誤的一組是（ ） A. 彌漫 惋惜 普砌 安謐

2、B. 顫抖 焦燥 懊誨 粗獷 C. 晨蟻 馳聘 桓亙 婆娑D. 霧靄 震撼 憧憬 儉樸3. 依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （1）那_的光柱又向前移動了,帶著一種肅穆的歡悅,向上飛似的擁出了一輪朝日。（2）起起用力，用力，純焰的圓顱，一探再探地_了地平線，翻登了云背，臨照在天空（3）與羅曼·羅蘭不同，我看到的是落日，較之日出，落日景象更_、神圣和具有悲劇感。（4）現(xiàn)在他_的頌美的歌聲，也已在霞彩變幻中，普徹了四方八隅A. 躍出 踴躍 莊嚴(yán) 雄渾B. 跳躍 躍出 雄渾 莊嚴(yán)C. 躍出 跳躍 雄渾 莊嚴(yán)D. 跳躍 躍出 莊嚴(yán) 雄渾4. 下列句子加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>

3、是（ ） A. 這位著名的農(nóng)民企業(yè)家雖然開辦了該市第一家外來打工者子弟學(xué)校，招收了200多名新生，但這對10萬多名外來打工者的子弟來說，實在是杯水車薪。 B. 當(dāng)我國羽壇健兒在今年的蘇迪曼杯決賽中，以三比零戰(zhàn)勝印尼隊勇壓冠軍的那一刻，體育館內(nèi)爆發(fā)出振聾發(fā)聵的歡呼聲。C. 這家賓館不僅設(shè)施完備，環(huán)境舒適，而且服務(wù)周到，常常讓旅客有賓至如歸的感覺。D. 做學(xué)問，是一項艱辛的勞動，應(yīng)踏踏實實，一步一個腳印，來不得半點虛假，更不能好高騖遠。5. 對下列各句使用的修辭手法，判斷有誤的一項是（ ）A. 我軀體無限地長大，腳下的山巒比例我的身量，只是一塊拳石。（夸張、比喻）B. 這時，拂拂的海風(fēng)吹著我們的衣

4、襟，一卷一卷浪花拍到我們的腳下，發(fā)出柔和的音像，好像在為我們惋惜。（比喻） C. 好不容易脫身出來，巨大的身軀已經(jīng)損失了許多，萬分懊悔地向遠方溜走。（擬人）D. 這時我們的車停了下來，包括陪同我們一起進羅布泊的“老地質(zhì)”，都被地平線上那輝煌的一幕震撼了。（借代）6. 品味下面句子中畫線的句子。 初春，丁香濃馥郁花飛全城；深秋，濃綠的葉子也久久不肯落下；就是到了嚴(yán)冬，它那無葉的枝條也在孕育著一個春天的花潮。精彩的原因：_7. 默寫句子（1）日出一文中引用王維和杜甫的詩句來寫夕陽，這兩句詩分別是：“_，_”；“_，_”。（2）再一看，_，_，_，_，原來是太陽出來了。（3）徐志摩在泰山日出一文的最

5、后所發(fā)的感嘆是：_，_；_，_?。?）古人寫“日”的詩句很多，請你任寫兩句：_，_，_，_。8. 讀下面的小詩，展開想象，仿寫一首。（字?jǐn)?shù)可相同）海是水的一部字典；浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海鷗是海的文字。二、現(xiàn)代文閱讀。我和鳥兒有個約會 我和我的朋友是在陽臺上認(rèn)識的。那天我在陽臺上曬紅棗，他來陽臺上偷吃紅棗，不幸被我撞見。我當(dāng)時一見到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時，我喜歡上了他。 他是一只鳥兒。長得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥。從他那上躥下跳的調(diào)皮勁兒上看，很像我那精力過剩的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一個小男生。

6、我每早拿出一點紅棗擺上陽臺。他也守信用，每天厚著臉皮準(zhǔn)點飛來。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我則躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛意。 我兒子見到這鳥后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒有得逞。被我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只可愛的小鳥呢?他是人類的朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我們家里，吃的雞比誰少嗎?”他回敬我一句。 喂鳥是幸福的，喂那種食欲特好的鳥尤為幸福。幾天后，待鳥兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來認(rèn)個親戚。那天，見日頭很紅，估計他的心情也不壞，我把頭從門后慢慢探出，獻上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中

7、，充滿著警惕和敵意。我懷疑他讀不懂我們?nèi)祟惖男θ?，這是令人沮喪的?？尚Φ氖?，在他高度戒備地注視著我的當(dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺得他在耍小聰明。為了不影響他進餐，我只好重新退回門后。 一天周末，我見以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥，以為是他的胖太太。我急忙跑到門后窺探他們。這胖鳥給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊。吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ?，這叫淑女形象吧。然后據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥不是小家伙的太太，因為它們之間從來不黏黏糊糊，也不眉來眼去，只是同來同吃，連同回都不常見。胖鳥每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走可能是一只母親鳥吧，且家

8、庭負(fù)擔(dān)不小。帶她來的是兒子，這母子倆很少對話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。 什么事情都有個結(jié)束。我與鳥兒緣盡的時候，是我出差兩天回來后。陽臺上紅棗已盡，鳥兒不見蹤影。我急忙很張揚地擺上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，而今我擺紅棗以邀鳥。鳥兒鳥兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計在以后的歲月里，是不會再想我一下了。 鳥兒子走了，還好我有兒子，他是沒辦法把我甩掉的。那日，見我在陽臺上想鳥，兒子走過來，拍拍我的肩膀說：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來就不來吧，還省點棗呢?！彼呛眯?，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實，他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過鳥兒

9、和我兒子他們從來都不稀罕這些罷了。1. “我”和“我兒子”對待“鳥兒”有哪些不同? 2. 第段中“然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀”，鳥兒“嚴(yán)肅的盯人狀”是怎樣一 種眼神呢?（用原文詞語回答） 3. 第段中的畫線句表達了作者怎樣的心情? 4. 第段中加點詞語“一下”用得好，好在哪里? 5. “我”在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚? 【試題答案】一、1. D 2. D 3. D 4. B 5. B6. 運用比喻、擬人的修辭，贊美了丁香堅韌、頑強、孕育生機的精神。7. （1）大漠孤煙直，長河落日圓 落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭 （2）幾個小片沖破云霞，密接起來，融合起來，飛躍而出。 （3）聽呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明。 （4）示例：白日依山盡，黃河入海流 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍8. 示例：中華大地是東方的一個巨人；/珠穆朗瑪是高昂的頭顱，/萬里長城是不屈的脊梁，/黃河、長江是沸沸的血液。山是大地的一個孩子；/森林是皮膚，/花草是衣服，/松鼠、野兔是山的玩