小學(xué)三年級中隊主題隊會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)三年級中隊主題隊會擦亮眼睛看過來教育目標(biāo)1知識目標(biāo)：使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識。2情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)眼睛的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學(xué)會保護(hù)眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。3、能力目標(biāo)：用游戲、朗誦、表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。教育重點 提高學(xué)生對愛護(hù)眼睛的認(rèn)識，知道眼睛的重要作用學(xué)習(xí)、工作、生活都需要?；顒訙?zhǔn)備1準(zhǔn)備紙、筆、蒙眼睛的布、錄音機(jī)、大眼鏡。2制作多媒體課件。3上網(wǎng)、查閱書籍，收集保護(hù)眼睛的相關(guān)資料。4明確男女主持人各一名。5準(zhǔn)備Eye

2、眼健康歌音樂。6請同學(xué)們課前向周圍的人了解眼睛在他們生活中的重要作用。若家中有近視的人，觀察近視給他們的生活帶來的不便。活動時間：1課時。活動實錄開篇導(dǎo)語在Eye眼健康歌的樂曲聲中，男女主持人上場。合：同學(xué)們，我們的身體健康，一半需要教師和家長負(fù)起責(zé)任，一半需要我們自己負(fù)起責(zé)任。目前，有些同學(xué)由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，嚴(yán)重影響了身體健康。就眼睛來說，班上就有幾位同學(xué)戴起了眼鏡。有的同學(xué)雖然未戴上眼鏡，然而看書寫字時的姿勢不正確，歪著脖子，腦袋一點有點低垂，幾乎觸到了桌面！用不了一個學(xué)期，這些同學(xué)將會戴上令人煩惱的眼鏡！為了使我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我宣布“明亮的眼睛看過來”主題班會現(xiàn)在

3、開始。請你猜猜屏幕出示謎語：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄，有它可以看書報，有它可以看世界。學(xué)生猜：眼睛。游戲體驗?zāi)校航裉欤覀兿嗑墼谶@里，多高興??！你為什么總嘆氣呢？女：唉，我的鄰居大哥哥是個高度近視眼，最近讀書壓力大，視力大大減退，現(xiàn)在接近失明了。男：嘿，我以為出了什么大事了呢！女：這可不是件小事！好，我現(xiàn)在就讓你體驗一下看不見東西的滋味吧！下面請學(xué)生們做“蒙眼睛游戲”。選擇幾位熱心觀眾，與男主持人共同參加“蒙眼睛游戲”。游戲規(guī)則：幾位參與者全部蒙上眼睛，分別完成：畫畫、寫字、整書包、掃地、找座位等任務(wù)。女：經(jīng)過“蒙眼睛游戲”，你們飽嘗了失去視力的痛苦了吧，下面請同學(xué)們談?wù)劽裳刍顒雍蟮母惺?/p>

4、。學(xué)生A：只是從教室門口走到自己的座位，我花了好多時間，還把自己的腿也撞疼了。 女：如果去的是陌生的地方呢？學(xué)生A：這肯定還要慘。學(xué)生B：我的書法作品還得過獎，可現(xiàn)在，我寫的字簡直比剛會寫字的幼兒園小朋友還糟糕。女：咦，你為什么把自己的畫藏起來呀？男：這這太難看了，我實在拿不出手?？磥?，我們眼睛失明還真的不行??！女：對，眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到燦爛的太陽、皎潔的月亮、藍(lán)藍(lán)的天空、廣闊的大地、無邊的海洋、萬紫千紅的花草樹木和各種各樣的動物；可眼睛閉起來的時候，我們就會像一艘回不到家的船，因為沒有燈塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如寫字、畫畫、看書等等，甚至走路都困難。煩

5、惱一族男：下面請談?wù)勓坨R一族的煩惱。戴著眼鏡的男生A：唉！男：咦，怎么又來一個嘆氣的？你又是為了什么呀？戴眼鏡男生A：唉以前自己用眼不當(dāng)心。這幾年，我總覺得看什么東西都是模模糊糊的，去醫(yī)院一看，近視300多度，這不，醫(yī)生給配了眼鏡！男：嘿，這有什么，你的眼睛又沒有失明，戴副眼鏡就沒事了唄。戴眼鏡男生A：這是什么話！你去問問我們這些眼鏡一族，就知道我們有多痛苦，多煩惱了！學(xué)生B：我的愛好是吃熱面條?？擅看纬悦鏃l，熱氣總是把我的眼鏡弄模糊，我干脆摘下眼鏡，但眼睛高度近視，又看不清東西。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳3尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地。我人

6、太胖，半天掙扎不起來。唉，都是眼鏡惹的禍！學(xué)生C：我愛運(yùn)動。但是我運(yùn)動，卻不快樂，因為我鼻子上總是架著一副高度數(shù)眼鏡?；@球場上，我正一馬當(dāng)先，剛要扣籃，突然對方隊員一個大力“蓋帽”，我眼前一黑，不由一聲慘叫：“眼鏡，我的眼鏡！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，沒辦法，只得拿到眼鏡店去修，真不方便。學(xué)生D：書啊書，想說愛你并不很容易！為了你，我常?？吹锰旎璧匕?，直至兩眼昏花突然，耳邊響起：“眼睛都快瞎了，你還敢看閑書！”媽媽的聲音猶如無雷轟頂，嚇得我直哆嗦。就因為我是近視眼，電視看不成，讀書受限制。學(xué)生E：我覺得當(dāng)飛行員可威風(fēng)了，可是自從戴上眼鏡后，媽媽就讓我別做飛行夢了。后來，我又希望自己成為一

7、名救死扶傷的醫(yī)生，可一打聽才知道，原來當(dāng)醫(yī)生也有視力要求，最起碼要達(dá)到4.5以上，我再不注意保護(hù)眼睛，這個希望也快成泡影了。男：現(xiàn)在，我可真同情你們。還好，還好，我不是近視眼，看來我不用受這份苦了。戴眼鏡男生A：別忙著高興，如果你不當(dāng)心，也會成為我們眼鏡一族的。用眼衛(wèi)生男：那我應(yīng)該注意些什么呢？戴眼鏡男生A：今天，我們很高興請來了一位神秘客人，就讓他來告訴你吧！屏幕顯示多媒體課件中出現(xiàn)神秘客人“眼球先生”。眼球先生：我叫眼球，我出生后被人們稱為“心靈的窗戶”。我與弟弟是雙胞胎，我們兄弟倆外貌酷似，工作一致，分別居于主人眼眶前方的左右兩側(cè)，我們十分友好，互相協(xié)助。我們就像一臺照相機(jī)，前面有透明的

8、部分，就像相機(jī)的鏡頭，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有個“暗盒”，各種看見的物體的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“視網(wǎng)膜”，然后通過視神經(jīng)傳到大腦，就知道看到的是什么了。有了我們，主人不但能看清物體的形狀，還能分辨不同的色彩，看到的不僅是一幅幅絢麗多彩的圖畫，而且是立體景觀。我們讓主人感覺到精彩紛呈的世界，那青的山，綠的水，白的云，藍(lán)的海通過我，主人學(xué)到了知識，懂得了生活，懂得了愛。這使我感到欣慰和高興，因為我在盡我所能做我應(yīng)該做的事。然而，我也需要小主人的呵護(hù)，我也需要愛，否則我會受 不了的。一旦我產(chǎn)生病變，原本很好看的圓形變成不好看的橢圓形了，我就再也不能讓主人看清眼前繽紛的世界了，只

9、能借助于眼鏡了。女：下面請眼球先生給大家搞一次知識搶答。（鼓掌歡迎）眼球先生：請問一下在座的小主人們，你們知道怎樣保護(hù)我嗎？從下面的兩幅圖畫中找出讓我病變的原因吧！全班學(xué)生共同參與搶答：學(xué)生1：光源不充足，沒有開臺燈。學(xué)生2：沒有使用符合自己身高的桌椅。學(xué)生3：打電腦持續(xù)30分鐘以上。女：同學(xué)們，你們在平時的學(xué)習(xí)、生活中，是否也存在這些毛病，如果有的話可得好好改一改了。眼球先生：剛才，小主人們回答得非常好。最后，我希望小主人們能在日常生活中時時刻刻做到以下五點，這樣，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼鏡）了：1養(yǎng)成正確的看書、寫字習(xí)慣。2改善學(xué)習(xí)環(huán)境，保證光線充足。（不能在太陽直射情況下讀寫）

10、3勞逸結(jié)合，消除眼睛疲勞。4認(rèn)真做好眼保健操，解除眼睛疲勞。5定期檢查視力，及時矯治視力不良。男：今天，我的收獲還真不少啊，我得趕快去記下來。教你一招女：別急，還有呢！其實，我們班同學(xué)還收集了保護(hù)視力的妙方，你不想聽聽嗎？現(xiàn)在請衛(wèi)生委員上臺介紹。衛(wèi)生委員：做眼球操。抬起頭，呼氣，眼球向上看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。低下頭，呼氣，眼球向下看五秒，然后吸氣，頭回到原來位置。接著相同的動作要領(lǐng)，頭部左右上下晃動，前后左右旋轉(zhuǎn)。最后，用力閉上雙眼，再把眼睛一下子睜開?。ㄈ鄬W(xué)生跟著做）女：今天這個活動，大家一定了解了許多保護(hù)眼睛的知識和做法。我們一定要持之以恒，不要放棄。男：愛眼護(hù)眼最要緊，炯炯

11、雙目凝聚神；女：看書讀報盯熒屏，時間過長累眼睛；戴眼鏡男生A：閉閉眼、靜靜心，眺遠(yuǎn)望綠養(yǎng)養(yǎng)神；男：還有許多妙方法，不能堅持可不行；女：愛護(hù)眼睛靠自覺，一目了然永光明。齊：祝愿我們都有一雙明亮的眼睛！朗誦散文眼 睛 啊 眼 睛如果你的理想是當(dāng)個宇航員，駕駛著現(xiàn)代化的宇宙飛船去找尋那神秘的UFO。如果沒有一雙明亮的眼睛，計算機(jī)上瞬息萬變的指示燈看錯了，那可是要出問題的呀！如果你的理想是當(dāng)個馳騁大洋的海員，那么，也要有一雙明亮的眼睛。那萬噸巨輪在萬頃碧波中遨游，若是你眼神不好，看錯了海圖，會觸礁出事故。如果你的理想是當(dāng)個與死神搏斗的白衣戰(zhàn)士，那么，更需要有一雙明亮的眼睛。X光屏幕上逃過了病魔的蹤影，

12、那會要人命！如果你的理想是成為電子工程師，那么，沒有一雙明亮的眼睛就更不行了。那錯綜復(fù)雜的電子線路，看錯了一條，就大不一樣！即使你去當(dāng)個農(nóng)民，沒有明亮的眼睛也不行。試想，你帶著眼鏡種地，多么不方便啊。眼睛啊眼睛，我們生活需要，勞動需要，學(xué)習(xí)需要，科研需要，祖國需要，人民需要，做一切工作都要有一雙明亮的眼睛。老師講話：同學(xué)們！你們都有自己遠(yuǎn)大的理想吧！你們平時都談到要做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我想，要實現(xiàn)這一目標(biāo)，你們必須從小掌握好衛(wèi)生用眼知識，培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，要好好保護(hù)自己的眼睛。因為沒有一雙明亮的眼睛，任何工作都不能做好。我希望在座的每位同學(xué)都擁有一雙明亮的眼睛！全班齊唱E

13、ye眼健康歌。在優(yōu)美的歌聲中，宣布本次主題班會圓滿結(jié)束。實踐活動發(fā)給每個學(xué)生一張卡片，你能看明白上面的內(nèi)容嗎？請你把它貼在寫字臺前，每天做到哪項，就在哪個格中獎勵自己一只漂亮的眼睛。下個星期請你自己畫一個表格提醒自己，一直堅持到期末，看看誰的成果多。項 目： 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日認(rèn)真做眼保健操 ，不用手揉眼睛，經(jīng)?？淳G色植物，看書姿勢正確 不在過強(qiáng)或過暗光線下看書 ，不做傷害眼睛的活動和游戲 活動反思通過猜、說、看等教學(xué)手段，使學(xué)生由感受到體驗，由理論到實踐；由淺入深；由理解、認(rèn)同、實踐到宣傳。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用

14、眼常識，了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生活動充分，主體參與性強(qiáng)。課件安排直觀、恰當(dāng)。體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極探索，活動安排合理，內(nèi)容豐富。如能在學(xué)生創(chuàng)造性上再挖掘點深度則更好。例如：讓學(xué)生們編些愛眼兒歌，或?qū)Π职?、媽媽說句保護(hù)眼睛的話，畫下漂亮的眼睛作畫展等?？傊?，讓學(xué)生在課堂上找到生活的影子，懂得學(xué)習(xí)和生活密不可分。具有生命力的課堂教學(xué)，能喚起學(xué)生無盡的想象，創(chuàng)新思維，也從這里起步，把自主還給學(xué)生，讓他們?nèi)ヌ剿?、追求、享受成功的快樂！讓雷鋒精神永放光芒一、活動目的如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風(fēng)俗的矛盾體。隨著時代的發(fā)展，物質(zhì)生活

15、水平的逐步提高，人們的道德觀也隨之減弱。現(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。去其歪風(fēng)，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責(zé)任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨處都可發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、課堂上二、活動準(zhǔn)備1讓每位同學(xué)搜集班中和社會上的好人好事2發(fā)動全班同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒的簡介和日記等3布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：1）發(fā)動全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言2）在搜集資料的同時布置學(xué)生進(jìn)行專題討論： 我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？4教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會課

16、上的討論：1）雷鋒有什么魅力2）為什么要學(xué)習(xí)雷鋒5學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課發(fā)言；6小品表演身邊的雷鋒三、活動過程準(zhǔn)備過程： 1）整理隊伍，各小隊向中隊長報告人數(shù)。 口令：【小隊長】（出列）第X小隊全體起立，稍息，立正，（轉(zhuǎn)身走向中隊長，互敬隊禮）報告中隊長，第X小隊?wèi)?yīng)到X人，實到X人，集合完畢，請指示?！局嘘犻L】接受你的報告（互敬隊禮）【小隊長】（回到小隊前，面向隊員）請座。 2）中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。 口令：【中隊長】走向輔導(dǎo)員（互敬隊禮），報告輔導(dǎo)員，二、四中隊，應(yīng)到63人，實到63人，XX主題中隊會，準(zhǔn)備就緒，邀請您參加，請您指導(dǎo)?！据o導(dǎo)員】接受你

17、的報告，讓雷鋒精神永放光芒主題中隊會可以進(jìn)行，預(yù)祝隊會圓滿成功?；顒映绦颍?1）出隊旗，音樂伴奏。（全體隊員行隊禮，出旗曲要放完整，前奏時旗手原地踏步，按節(jié)奏繞場地行進(jìn)一周，到達(dá)指定位置后旗手原地踏步直至曲子結(jié)束。各小隊小隊旗同時舉起，成45度角，直至出旗結(jié)束） 2）唱隊歌。（指揮： ）A：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)之中去?！贝蠹抑肋@是誰說的嗎？B：社會上確實應(yīng)該有公德心，提倡雷鋒精神，鼓勵有能力幫助別人的去幫助別人?，F(xiàn)在，讓我們一同進(jìn)入二年級四班的主題班會“讓雷鋒精神永放光芒”。A：雷鋒，一個逐漸遠(yuǎn)去的名字，卻足足影響了好幾代人。其實

18、，在我們這個經(jīng)濟(jì)的時代，卻需要雷鋒的“傻子”精神、“釘子”精神，讓我們一起走近雷鋒，呼喚雷鋒精神的回歸吧！B：全體起立，朗誦誦：雷鋒叔叔你在哪里？二、講雷鋒叔叔的故事。一生問：雷鋒叔叔是誰？我們?yōu)槭裁匆獙ふ宜模緼：這個同學(xué)問得好，有誰知道？B:請秦冰玉給我們介紹雷鋒叔叔生平：A：有誰知道雷鋒叔叔的故事？-B：從上面的故事中，大家知道了雷鋒叔叔的身上有著什么樣的魅力？1.概括說來，雷鋒的魅力就在于其樂于助人，做好事不留名。2.換言之，雷鋒精神之可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。3.我認(rèn)為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；4.雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現(xiàn)了社

19、會發(fā)展的必然要求；5.雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。A：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。B：我們班63個同學(xué)，我們就有63顆滾燙的心，63雙溫暖的手，讓我們攜手抱成團(tuán)，把我們班建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們班開花。A：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！B：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。 A：請聽格言朗誦 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投

20、入到無限的為人民服務(wù)中去一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。B：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大

21、地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在二年級四班的集體中。三、向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的中國人民，他在我們的教室里。A：請看小品：一粒釘子：生1：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。生2：早上好，xx，你怎么了？心神恍惚的。生1：沒、沒什么事。生1：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）班長：大家早上好！生1：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？班長：當(dāng)然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。（這時，生1、聽了這話，都走了過來，不好

22、意思地道歉。）班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。生1生2：好，我來幫你。（小品結(jié)束）A：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。B：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！A：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事？學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）B：是啊！從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么全班齊答：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）A：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了

23、，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動三字經(jīng)，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。B：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑獙W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣）合：班會到此結(jié)束，謝謝！四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊會，我

24、相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。呼號。退旗。隊會結(jié)束。“學(xué)雷鋒”中隊主題隊會方案活動目的1通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。2利用介紹、討論等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。活動準(zhǔn)備1收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2學(xué)唱歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。活動過程一、主持人導(dǎo)出隊會主題合：尊敬的老師、同學(xué)們，上午好！甲：XX中隊隊會現(xiàn)在開始！乙：全體起立，行

25、隊禮，升隊旗，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全隊答：學(xué)雷鋒活動日。乙：對了。合： “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士1雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22

26、歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。2雷鋒的事跡事跡（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。事跡（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。甲：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們