課時質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗

1、課時十一：實驗 探究植物細胞的吸水和失水【實驗?zāi)康摹?學會觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法；2了解植物細胞發(fā)生滲透作用的原理。導(dǎo)學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課（學生筆記）導(dǎo)學活動過程內(nèi)容（集體備課部分）補充內(nèi)容【實驗原理】1質(zhì)壁分離的原理：當細胞液的濃度 外界溶液濃度時，細胞液中的水分就透過 進入外界溶液，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性 ，當細胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離，發(fā)生 。2質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當細胞液的濃度 外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就通過 進入到細胞液中，原生質(zhì)層會逐漸恢復(fù)原狀，發(fā)生 。 理解1：分析質(zhì)壁分

2、離的內(nèi)因與外因？質(zhì)壁分離的“質(zhì)”與“壁”分別指什么？請畫出一個成熟的植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，標出其主要結(jié)構(gòu)的名稱?！緦嶒灢牧稀⒂镁摺?的 表皮，0.3g/ml的蔗糖溶液，顯微鏡等。理解2：哪些細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原？做質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗最好的實驗材料是？原因？若用于實驗的洋蔥鱗片葉表皮顏色較淺，怎么辦？為什么一定要是活細胞？【實驗步驟】1制作洋蔥表皮的臨時裝片：在載玻片上滴一滴水，撕取洋蔥鱗片葉外表皮放在水滴中展平，蓋上蓋玻片。2觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞：觀察細胞中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置。3觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象：從蓋玻片的一側(cè)滴入 溶液，在另一側(cè)用 吸引， ，鏡檢。4觀察細胞質(zhì)壁分離的復(fù)

3、原現(xiàn)象：從蓋玻片的一側(cè)滴入 ，在另一側(cè)用 吸引， ，鏡檢。 理解3：為什么蓋蓋玻片應(yīng)讓蓋玻片的一側(cè)先觸及載玻片，然后輕輕放平？ 本實驗的觀察指標是 （需要/不需要） 另設(shè)對照組，原因 本實驗一共觀察 次，第一次觀察的目的和每次觀察的現(xiàn)象分別是什么？導(dǎo)學活動過程內(nèi)容（集體備課部分）補充內(nèi)容觀察質(zhì)壁分離時，為什么要重復(fù)幾次滴入03g/ml的蔗糖溶液，用吸水紙吸引？原生質(zhì)層與細胞壁之間的液體是什么？為什么？發(fā)生質(zhì)壁分離的裝片，不能久置，要馬上滴加清水，使其復(fù)原，為什么？拓展：1、若用05 g/ml蔗糖溶液做實驗，能發(fā)生質(zhì)壁分離但不能復(fù)原原因是什么？若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做實驗會出現(xiàn)質(zhì)壁

4、分離后自動復(fù)原現(xiàn)象，原因是什么？2、質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗有哪些應(yīng)用？【檢測反饋】 (  )1、與質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗的實驗材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是：實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞；細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度；細胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗；外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高；外界溶液必須對細胞無毒害；外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以。 A，   B，C，    D，(  )2、將洋蔥磷片葉放在0.45 molL蔗糖溶液中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0.

5、35 molL的蔗糖溶液中，細胞有脹大趨勢，放在0.4 molL蔗糖溶液中，細胞似乎不發(fā)生什么變化。這表明A洋蔥表皮細胞已死亡 B細胞膜不允許水分子自由通過C蔗糖分子進入細胞導(dǎo)致滲透平衡D細胞液濃度為0.4 molL左右(  )3、浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細胞器有(  ) A液泡   B線粒體、液泡C線粒體    D細胞膜、液泡膜(  )4、用0.5gmL的蔗糖溶液做細胞質(zhì)壁分離實驗時，質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，最可能的原因是 

6、; A質(zhì)壁分離的時間太長，殺死細胞  B蔗糖溶液的濃度過大，殺死細胞C細胞周圍沒有換成清水   D細胞外周濃度高于細胞液濃度(  )5、某學生將2.5的尿素滴加在載玻片上的蠶豆表皮上，觀察到植物細胞的質(zhì)壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現(xiàn)理想的視野找不到。原因是  A錯拿了對照樣品    B時間過長，細胞也收縮了  C溶質(zhì)顆粒被緩慢吸收，使水分再度進入細胞  D2小時前觀察到的現(xiàn)象是假象 (  )6、將洋蔥表皮細胞放在30的蔗糖溶液中，

7、顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是  A液泡縮小   B細胞壁與原生質(zhì)層分離C液泡顏色變淺   D細胞核位于原生質(zhì)層內(nèi) (  )7、用一片新鮮的苔蘚植物葉片制成臨時裝片，滴加有適量紅墨水的0.3g/mL蔗糖溶液，用低倍鏡觀察裝片中的苔蘚的細胞，如右圖所示狀態(tài)。、處的顏色分別是A綠色、紅色 B綠色、無色C紅色、無色 D紅色、紅色(  )8、（2016·江蘇學業(yè)水平測試）利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮進行“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗時，在蓋玻片一側(cè)滴入0.3 g/mL 的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重

8、復(fù)幾次后，在顯微鏡下能觀察到A.細胞壁與原生質(zhì)層分離 B.液泡體積變大C.液泡紫色變淺D.細胞體積明顯增大(  )9、將四個馬鈴薯條分別放在IlV四種不同濃度的鹽水中；一小時后，馬鈴薯條質(zhì)量的變化率如下表所示。下列結(jié)論正確的是(注：。+”表示質(zhì)量增加，“一”表示質(zhì)量減少) A溶液I的濃度最高 B溶液的濃度高于溶液C溶液的濃度最低 D溶液是蒸餾水 溶液1234質(zhì)量變化率5%-5%-3%0%(  )10、正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的植物細胞中，水分子經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是A細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)、細胞壁B液泡膜、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁C細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜D細胞壁、細胞膜、液泡膜、細胞質(zhì)11、下圖為某同學利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答： （1）你認為該實驗有無對照實驗 （有/無）。 （2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中