我的神奇漢字概要學(xué)習(xí)教案

1、會計(jì)學(xué)1我的神奇我的神奇(shnq)漢字概要漢字概要第一頁，共34頁。（此題（此題3分）分）第2頁/共34頁第二頁，共34頁。啟示啟示(qsh)：第3頁/共34頁第三頁，共34頁。相傳古時(shí)候沒有文字相傳古時(shí)候沒有文字(wnz)人們用結(jié)繩記事。倉頡是黃帝的史官，黃帝統(tǒng)一華夏之后，命倉頡造字，倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個(gè)符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作人們用結(jié)繩記事。倉頡是黃帝的史官，黃帝統(tǒng)一華夏之后，命倉頡造字

2、，倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個(gè)符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫作字字“,從此中國有了文字從此中國有了文字(wnz)步入文明社會。步入文明社會。 第4頁/共34頁第四頁，共34頁。它們各自(gz)是什么字（每字1分）第一排分別第一排分別(fnbi)是：是：第二排分別第二排分別(fnbi)是：是：第三排分別第三排分別(fnbi)是是:第四排分別第四排分別(fnbi)是：是：第五排分別第五排分別(fnbi)是：是：第

3、六排分別第六排分別(fnbi)是是:舟，車，冊，又，其，舟，車，冊，又，其，月，水，刀月，水，刀門，鳳，魚，鹿，羊，門，鳳，魚，鹿，羊，牛，犬，豕牛，犬，豕下，亦，龍下，亦，龍貝，翼，射，立貝，翼，射，立女，婦，乳，毓女，婦，乳，毓書，比，莫，明書，比，莫，明第5頁/共34頁第五頁，共34頁。第6頁/共34頁第六頁，共34頁。第7頁/共34頁第七頁，共34頁。甲骨文（商）甲骨文（商）金文金文(jnwn)（商和春秋（商和春秋戰(zhàn)國）戰(zhàn)國）小篆小篆(xiozhun)（秦（秦代和西漢前期）代和西漢前期）隸書（戰(zhàn)國末和漢隸書（戰(zhàn)國末和漢)草書（漢）草書（漢）行書（漢末）行書（漢末）楷書（漢魏南北朝）楷書

4、（漢魏南北朝）古文字階段古文字階段隸楷階段隸楷階段第8頁/共34頁第八頁，共34頁?？家豢迹罕嫖鱿铝?xili)字體，并說明其特征（每小題分）特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)字體形象度高，字體形象度高，筆畫簡單質(zhì)樸筆畫簡單質(zhì)樸(zhp)，書寫靈，書寫靈活多變。活多變。第9頁/共34頁第九頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)線條線條(xintio)圓圓潤凝練，排潤凝練，排列整齊，古列整齊，古樸厚重樸厚重第10頁/共34頁第十頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin):體式排列整體式排列整齊，行筆圓齊，行筆圓轉(zhuǎn)，線條轉(zhuǎn)，線條(xintio)勻勻凈而頎長，凈而頎長，呈現(xiàn)端莊美呈現(xiàn)端莊美麗的風(fēng)格麗的風(fēng)格第11頁/共34頁第

5、十一頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)用平直方正用平直方正(fngzhng)的筆畫取的筆畫取代了圓潤曲代了圓潤曲折的線條折的線條 第12頁/共34頁第十二頁，共34頁。特點(diǎn)特點(diǎn)(tdin)平直化，平直化，方塊化，方塊化，字體字體(zt)端正，書端正，書寫方便寫方便第13頁/共34頁第十三頁，共34頁。漢字字形漢字字形(z xn)演變的規(guī)律（演變的規(guī)律（3分）分）由繁到簡，不斷趨向平由繁到簡，不斷趨向平直、方正直、方正(fngzhng)和線條化，構(gòu)造的形式和線條化，構(gòu)造的形式越來越多樣化越來越多樣化第14頁/共34頁第十四頁，共34頁。第15頁/共34頁第十五頁，共34頁。判斷下列(xili)字

6、分別屬于哪一種造字方法?（4分）休亦明闈涉森睛型裹闋（會意，指事，其余（會意，指事，其余(qy)(qy)為為形聲）形聲）第16頁/共34頁第十六頁，共34頁。請仿造示例請仿造示例(shl)賦予漢字特殊的意義（要求緊賦予漢字特殊的意義（要求緊扣字形，有積極意義，表述簡練，每小題扣字形，有積極意義，表述簡練，每小題2分）分）想：勤耕心上田，思想才有收獲想：勤耕心上田，思想才有收獲問問:只要開口問，學(xué)問就有門只要開口問，學(xué)問就有門： 研研： 誘誘:劣：劣：只要只要(zhyo)肯鉆研，頑石肯鉆研，頑石也開竅也開竅秀美的語言往往秀美的語言往往(wngwng)是是誘惑人心的誘惑人心的缺少能力的人，其表現(xiàn)就

7、可能比別缺少能力的人，其表現(xiàn)就可能比別人差人差第17頁/共34頁第十七頁，共34頁。解說解說(ji shu)（5分）分）:文化味文化味:”京京”字形狀既象征北京字形狀既象征北京,又酷似漢字的又酷似漢字的”文文”字字,取意中國悠取意中國悠久的傳統(tǒng)文化。肖行印作為標(biāo)志主題久的傳統(tǒng)文化。肖行印作為標(biāo)志主題圖案，不僅代表圖案，不僅代表(dibio)中國傳統(tǒng)源中國傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，而且代表遠(yuǎn)流長，而且代表(dibio)北京對世北京對世界的莊嚴(yán)承諾。界的莊嚴(yán)承諾。喜慶味：紅色是中國代表喜慶味：紅色是中國代表(dibio)性顏色還代表性顏色還代表(dibio)喜慶。喜慶。運(yùn)動(dòng)味：運(yùn)動(dòng)味：“京京”字圖形為一個(gè)向前

8、字圖形為一個(gè)向前奔跑，迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，代表奔跑，迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形，代表(dibio)“沖刺極限沖刺極限”，弘揚(yáng)，弘揚(yáng)“更快更快、更高、更強(qiáng)、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。的奧林匹克精神。第18頁/共34頁第十八頁，共34頁。第19頁/共34頁第十九頁，共34頁。考點(diǎn)考點(diǎn)(ko din)演練：導(dǎo)學(xué)演練：導(dǎo)學(xué)案案1-7題（每題題（每題3分）分）錯(cuò)題總結(jié)錯(cuò)題總結(jié)(zngji):A.誤用聲旁相同的別字誤用聲旁相同的別字B.誤用和混淆同音詞誤用和混淆同音詞C.不了解不了解(lioji)成語或典故的成語或典故的意義和用法意義和用法第20頁/共34頁第二十頁，共34頁。策略策略(cl)點(diǎn)點(diǎn)擊擊1.抓住“

9、義”，據(jù)義別形。如：“墨守成規(guī)”不能寫作“默”，因其出自墨子守城的故事；“再接再厲”，本是指兩雞相斗，嘴啄禿了，就在石頭上磨，磨尖了再去啄。古文”礪“有磨刀石之義。2.抓住”形“，據(jù)義取字。抓住形旁加以辨析，提高字形的分辨能力。如：”燥躁澡”,前者有火”就有“干燥、燥熱之義， “躁“有”足就有“躁動(dòng)、暴躁、急躁”之義，”澡”有“水”就有“洗澡、澡盆之義。3.利用詞語前后的對應(yīng)關(guān)系來掌握。有許多成語相應(yīng)(xingyng)位置上的語素意義相同、相關(guān)或者相反。如;”名門望族”“貌合神離”、“惹是生非”、“奴顏婢膝”、“一張一弛.第21頁/共34頁第二十一頁，共34頁。報(bào)刊掃描報(bào)刊掃描(somio)

10、（每題（每題1分）答案分）答案:蛩音蛩音跫音，戀戰(zhàn)跫音，戀戰(zhàn)戀棧，脈戀棧，脈膊膊脈搏，貢奉脈搏，貢奉供奉，一攬供奉，一攬一覽，避邪一覽，避邪辟邪辟邪(b xi)，圖勞圖勞徒勞，致勝徒勞，致勝制勝，高制勝，高踞踞高居，搔癢高居，搔癢瘙癢。瘙癢。第22頁/共34頁第二十二頁，共34頁。1炒飯炒飯 2、充氣、充氣 3、零售、零售(ln shu) 4、嚴(yán)厲嚴(yán)厲5、啟事、啟事 6、安裝、安裝 7、菠蘿、菠蘿 8番茄番茄9、停車、停車 10、制冷先鋒、制冷先鋒 11刻不容緩刻不容緩 12、其樂無窮、其樂無窮13、 別來無恙別來無恙 14、一鳴驚人、一鳴驚人15、默默無聞、默默無聞 16、隨心所欲、隨心所欲

11、17、終身無憾、終身無憾 18、百依百順、百依百順19、稍勝一籌、稍勝一籌 20、好色之徒、好色之徒第23頁/共34頁第二十三頁，共34頁。漢字記載著我們民族的物質(zhì)和精漢字記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史，它是蘊(yùn)涵著中華民族神的歷史，它是蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈，在秦始皇獨(dú)特審美性格的精靈，在秦始皇的烽煙滾滾中，漢字沒有被毀滅的烽煙滾滾中，漢字沒有被毀滅，在西方列強(qiáng)的奴化，在西方列強(qiáng)的奴化(nhu)政政策下，漢字沒有埋沒，漢字以它策下，漢字沒有埋沒，漢字以它的方正之氣傲立于華夏大地。的方正之氣傲立于華夏大地。第24頁/共34頁第二十四頁，共34頁。作業(yè)布置作業(yè)布置(bzh)：漢字與我：漢字與我（寫一篇周記，說說自己名（寫一篇周記，說說自己名字的含義或者相關(guān)趣聞）字的含義或者相關(guān)趣聞）第25頁/共34頁第二十五頁，共34頁。第26頁/共34頁第二十六頁，共34頁。第27頁/共34頁第二十七頁，共34頁。第28頁/共34頁第二十八頁，共34頁。歐陽詢歐陽詢化度寺碑化度寺碑