科技興趣小組活動計劃1

1、第二課堂活動科 技 興 趣 小 組輔導教師：裴智強廟 溝 門 中 學2015年3月科技制作興趣小組活動計劃廟溝門中學 負責人：裴智強一、指導思想：根據(jù)本學期我校的教育工作，向?qū)W生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、推廣科學方法，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，堅持科學思想、科學知識、科學方法和科學精神的普及，推動我?？破铡⒖萍脊ぷ鞯木獍l(fā)展，全面提高我校師生的科學素養(yǎng)和綜合能力而努力。二、工作目標 培養(yǎng)學生科技興趣愛好，提高普及率，擴大參與面，提高學生科技素養(yǎng)。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。使學生

2、對車模、航模和七巧板產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些車模、航模和七巧板的基礎知識和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。三、具體工作繼續(xù)深入開展校園科技活動，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生對拼圖的興趣，引領(lǐng)學生個性化全面發(fā)展，特制訂科技興趣小組活動計劃如下：1開展創(chuàng)造性的科技教育活動，提高學生的科技素質(zhì)提高學生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。2采取有力措施營造科技氛圍強化科技意識營造一個良好的科技教育環(huán)境，是培養(yǎng)學生熱愛科學，激發(fā)學生投身科學

3、的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開展，學校成立了以優(yōu)秀學生為成員的興趣小組，保證了科技教育的順利開展。3興趣小組要做到五個落實，即指導老師落實、計劃（內(nèi)容）落實、組員落實、時間落實、地點落實。4發(fā)揮興趣小組的作用，組織興趣小組的學生參加校各類科技競賽，力爭獲得好的成績。科技制作興趣小組活動名單班級參加人員七一劉宇、劉樂、張介忠、趙永俊、樊偉、馬飛龍七二杜嘉、董云飛、楊志成七三馬育龍八一李邦八二八三李艷林、惠佳強、尚勇、王鑫、朱珠、張媛、賈順、劉屹娜逐周活動安排表周次活動內(nèi)容備注第三周食品衛(wèi)生知識第四周觀看地震的知識第五周利用廢舊物品開展科技環(huán)保小制作第六周自制小貼畫第七周學生學會

4、粘貼船模組件第八周拼圖練習第九周拼圖練習第十周拼圖練習第十一周拼圖練習船第十二周拼圖練習船第十三周拼圖工藝品第十四周拼圖工藝品第十五周拼圖工藝品第十六周拼圖練習第十七周拼圖練習第十八周拼圖練習第十九周拼圖練習科技活動記錄活動時間第三周活動地點科技教室參加成員科技小組活動內(nèi)容食品衛(wèi)生知識活動過程食品在食用前要徹底清潔。生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){含有皂甙等毒素，不徹底加熱會引起中毒。 盡量不吃剩飯菜。如需食用，應徹底加熱。剩飯菜，剩的甜點心、

5、牛奶等都是細菌的良好培養(yǎng)基，不徹底加熱會引起細菌性食物中毒。 不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米（粒上有霉點），其中的霉菌毒素會引起中毒。 警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理，防止用來喝水或誤用而引起中毒。 飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水。不喝生水或不潔凈的水。最好是喝白開水。 活動小結(jié)通過學習，學生的個人衛(wèi)生好了許多。學生吃零食的現(xiàn)象少了許多。鍛煉身體的學生越來越多了?？萍蓟顒佑涗浕顒訒r間第四周活動地點科技教室參加成員科技小組活動內(nèi)容觀看地震的知識活動過程 小孩子嘛，對動畫片的狂熱可是跟豬對食桶的喜愛有一拼的。三十分鐘過去了，我們已經(jīng)在不知不覺中了解了許多的地

6、震知識，例如：普通家庭平時要準備一個地震應急包（由水、食物、手電筒等物品組成，用于在地震時應急使用，是自己不被困死）等。掌握應急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時能快速、高效、有序地逃生，從而最大限度地保護自己生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。最后，我們觀看地震觀察臺。在那里我們了解到：其實地震也是可以測出的，例如檢測深井中的氡含量就有可能測出（注意“有可能”）某地會發(fā)生地震?？萍蓟顒佑涗洉r間 第五周活動地點科技教室參加成員 科技小組活動內(nèi)容收集廢舊可利用物品，合理使用廢舊物品，開展科技環(huán)保小制作 活動過程第一階段：調(diào)查我們的生活環(huán)境。 第二階段：學生完成

7、預期的（如下）一些制作，并且嘗試自己的新想法，自己的具體安排： 小發(fā)明。 第三階段：學生自己設計完成一個制作發(fā)明，留作評分成績。 調(diào)查活動：1.調(diào)查學校的植物種類，查找資料，知道種植的方法。 2.在自己住的周圍，主要有什么植物，還有什么。 3.調(diào)查在我們宣城附近有多少條河，檢驗水的質(zhì)量。 4.收集雨水，用PH試紙檢驗梅溪河附近的雨水的酸堿度。 5.訪問垃圾處理站，咨詢垃圾的處理方法。 6.調(diào)查人們在扔垃圾時，主觀上有沒有把垃圾分類扔在桶里的習慣。 7.詢問調(diào)查，過去宣城有而現(xiàn)在卻很難看到的動物。 8.調(diào)查附近的幾個快餐店，有多少家是不使用一次性的筷子。使用一次性筷子的快餐店，一天要用去多少斤。

8、科技活動記錄時間 第六周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容自制小貼畫活動過程材料：各種各樣的豆子、白卡紙、強力膠、蠟筆 準備：學生事先收集、積累各種貝殼，需要很長一段時間 過程：將已經(jīng)收集起來的貝殼放在一起，充分發(fā)揮自己的想象，先將貝殼鋪在白卡紙上，擺出各種各樣的形狀，然后考慮需要改變顏色的貝殼，用蠟筆涂上。最后用強力膠把已經(jīng)擺好的貝殼粘在白卡紙上，經(jīng)過一段時間之后，就能固定在白卡紙上了。科技活動記錄時間 第 七 周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容學生學會粘貼船模組件活動過程目的：讓學生學會粘貼船模組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。 對遙控船的訓練：主要利用早晨

9、和晚學后，進行系統(tǒng)訓練，學會饒8字，漏標后如何補標等。 對建筑模型的訓練：要求學生熟練掌握制作步驟，制作工藝，主要要求學生在切割時，做到套件切割的棱邊平滑，粘添時，膠水要適中（易少不易多），關(guān)鍵使模型表面光潔無污痕等。比賽項目：彩虹油船、小虎鯊遙控船、豪華游船、塑拼模型科技活動記錄時間 第 八周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容學生學會粘貼船模組件活動過程目的：讓學生學會粘貼船模組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作一條船模，經(jīng)一周內(nèi)完成船模甲板、駕駛窗等組件粘貼；科技活動記錄時間 第 九周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習活動過程目的：讓學生學會

10、粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十一周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十二周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習船活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看

11、拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十三周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習船活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十四周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖工藝品活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十五周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖工藝品活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十六周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖工藝品活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄時間 第 十七周地點 科技教室參加人員 科技小組活動內(nèi)容拼圖練習活動過程目的：讓學生學會粘貼模型組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。兩人合作制作，完成船組件粘貼；科技活動記錄