5、4、3、2加幾 (2)_第1頁
5、4、3、2加幾 (2)_第2頁
5、4、3、2加幾 (2)_第3頁
5、4、3、2加幾 (2)_第4頁
5、4、3、2加幾 (2)_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

5、4、3、2加幾加幾一、復(fù)習(xí)引入一、復(fù)習(xí)引入1. 搶答。搶答。2. 搶答。搶答。9615851374116612861478159413二、探究新知二、探究新知5 + 7 = 5 + 8 =4 + 8 = 3 + 9 = 怎樣想能很怎樣想能很快說出得數(shù)？快說出得數(shù)？方法一：湊十法方法一：湊十法5 2125 7 101.“拆大數(shù)、湊小數(shù)拆大數(shù)、湊小數(shù)”5 3135 8 106 2124 8 107 2123 9 102.“拆小數(shù)、湊大數(shù)拆小數(shù)、湊大數(shù)”2 3125 7 103 2135 8 102 2124 8 102 1123 9 10方法二：交換加數(shù)的位置，和不變方法二：交換加數(shù)的位置，和不變7 5 125 7 128 5 135 8 138 4 124 8 123 9 129 3 12三、鞏固提升三、鞏固提升1.5+6114+7112.9 + 5 =5 + 9 =9 + 4 =4 + 9 =8 + 3 =3 + 8 =1414131311119 + 2 =2 + 9 =11113.5 +6 =7 =8 =9 =4 +7 =8 =9 =111213141112133 +8 =9 =1112四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)方法一：湊十法方法一：湊十法方法二：交換加數(shù)的位置，方法二：交換加數(shù)的位置，和不變和不變1.“拆大數(shù)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論