散文表達(dá)特色題學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1散文表達(dá)散文表達(dá)(biod)特色題特色題第一頁(yè)，共17頁(yè)。（散文閱讀（散文閱讀(yud)(yud)）描寫(xiě)）描寫(xiě)類(lèi)文段類(lèi)文段第1頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共17頁(yè)。 1. 1.自評(píng)高考真題，并探討失分原因和自評(píng)高考真題，并探討失分原因和增分策略。增分策略。 2. 2.掌握表達(dá)特色題考查掌握表達(dá)特色題考查(koch)(koch)切切入角度。入角度。 3. 3.通過(guò)練習(xí)規(guī)范答題，提高解題能力。通過(guò)練習(xí)規(guī)范答題，提高解題能力。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)(xux)目目標(biāo)標(biāo)第2頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共17頁(yè)。 1. 1.近幾年鑒賞近幾年鑒賞(jinshng)(jinshng)文章描文章描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段的表達(dá)特色題備受江蘇高考命寫(xiě)

2、類(lèi)語(yǔ)段的表達(dá)特色題備受江蘇高考命題者青睞，成為考查重點(diǎn)之一，未來(lái)極題者青睞，成為考查重點(diǎn)之一，未來(lái)極有可能繼續(xù)考查。有可能繼續(xù)考查。 2. 2.與古代詩(shī)歌表達(dá)技巧鑒賞與古代詩(shī)歌表達(dá)技巧鑒賞(jins(jinshng)hng)角度單一相比，它要求多角度切角度單一相比，它要求多角度切入，注重多種表達(dá)技巧的綜合考查。入，注重多種表達(dá)技巧的綜合考查?？键c(diǎn)考點(diǎn)(k(ko o didin)n)風(fēng)風(fēng)向向第3頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共17頁(yè)。 “ “一路上都是鮮紅一路上都是鮮紅(xinhng)(xinhng)的收割的收割機(jī)，突突突地吼個(gè)不停，所過(guò)之處，留下一機(jī)，突突突地吼個(gè)不停，所過(guò)之處，留下一地黃亮亮金燦燦的麥

3、茬，散發(fā)著濕潤(rùn)的麥秸地黃亮亮金燦燦的麥茬，散發(fā)著濕潤(rùn)的麥秸香。香?！边@句話(huà)描寫(xiě)關(guān)中麥?zhǔn)涨榫?，?qǐng)分析它這句話(huà)描寫(xiě)關(guān)中麥?zhǔn)涨榫埃?qǐng)分析它的表達(dá)特色。（的表達(dá)特色。（0707麥天）麥天）“ “題型示例題型示例(shl)”(shl)”展示（展示（20142014江蘇江蘇考試說(shuō)明）考試說(shuō)明）第4頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共17頁(yè)。組織組織(zzh)(zzh)答案：答案： 語(yǔ)段描寫(xiě)了收割機(jī)、麥茬、麥秸等麥天語(yǔ)段描寫(xiě)了收割機(jī)、麥茬、麥秸等麥天代表性景物；運(yùn)用擬人的修辭方法；從視覺(jué)、代表性景物；運(yùn)用擬人的修辭方法；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)麥?zhǔn)涨榫埃划?huà)面色彩鮮聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)麥?zhǔn)涨榫?；?huà)面色彩鮮明，語(yǔ)言上擬聲

4、詞和疊詞的使用使表達(dá)生動(dòng)而富明，語(yǔ)言上擬聲詞和疊詞的使用使表達(dá)生動(dòng)而富有韻味。有韻味。參考答案：參考答案： 選取了麥天代表性事物；從視覺(jué)、聽(tīng)選取了麥天代表性事物；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)；運(yùn)用比擬覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)；運(yùn)用比擬(bn)(bn)的修辭方法；語(yǔ)言表達(dá)富有韻味。的修辭方法；語(yǔ)言表達(dá)富有韻味。 第5頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共17頁(yè)。真題真題自評(píng)自評(píng) 選取了麥天代表性事物，選取了麥天代表性事物，1 1分；從視覺(jué)、分；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)，聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)，1 1分；運(yùn)用分；運(yùn)用(yny(ynyng)ng)比擬的修辭方法，比擬的修辭方法，1 1分；語(yǔ)言表達(dá)富有分；語(yǔ)言表達(dá)富有韻味

5、，韻味，1 1分。分。 （0707麥天）麥天）1 1號(hào)號(hào)第6頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共17頁(yè)。真題真題自評(píng)自評(píng)2 2號(hào)號(hào) 選取了麥天代表性事物，選取了麥天代表性事物，1 1分；從視分；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)(tngju)(tngju)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)，、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)，1 1分；運(yùn)用比擬的修辭方法，分；運(yùn)用比擬的修辭方法，1 1分；語(yǔ)言分；語(yǔ)言表達(dá)富有韻味，表達(dá)富有韻味，1 1分。分。 （0707麥天）麥天）第7頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共17頁(yè)。真題真題自自評(píng)評(píng)3 3號(hào)號(hào) 選取了麥天代表性事物，選取了麥天代表性事物，1 1分；從視覺(jué)、分；從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)(tngju)(tngju)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)，、嗅

6、覺(jué)多角度描寫(xiě)，1 1分；分；運(yùn)用比擬的修辭方法，運(yùn)用比擬的修辭方法，1 1分；語(yǔ)言表達(dá)富有分；語(yǔ)言表達(dá)富有韻味，韻味，1 1分。分。 （0707麥天）麥天）第8頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共17頁(yè)。（1 1）概括描寫(xiě)內(nèi)容（如該段選取等特征性事物）概括描寫(xiě)內(nèi)容（如該段選取等特征性事物）（2 2）分析修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、）分析修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、反問(wèn)）排比、反復(fù)、反問(wèn)） （3 3）分析描寫(xiě)手法（重點(diǎn)）（）分析描寫(xiě)手法（重點(diǎn)）（ a. a.人物描寫(xiě)：正側(cè)，人物描寫(xiě)：正側(cè)，肖像、動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)；肖像、動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)； b. b.景

7、物描寫(xiě)：景物描寫(xiě)：遠(yuǎn)近俯仰高低、視聽(tīng)嗅味觸、動(dòng)靜、點(diǎn)面、虛實(shí)、正遠(yuǎn)近俯仰高低、視聽(tīng)嗅味觸、動(dòng)靜、點(diǎn)面、虛實(shí)、正側(cè)、白描等）側(cè)、白描等）（4 4）分析表現(xiàn)手法（借景抒情、托物言志、對(duì)比襯托、）分析表現(xiàn)手法（借景抒情、托物言志、對(duì)比襯托、化用典故、聯(lián)想想像、比興象征）化用典故、聯(lián)想想像、比興象征） （5 5）分析語(yǔ)言特色（）分析語(yǔ)言特色（ a. a.用詞的角度：疊詞用詞的角度：疊詞增強(qiáng)韻增強(qiáng)韻律感，擬聲詞律感，擬聲詞身臨其境；身臨其境； b. b.造句的角度：句式整齊、造句的角度：句式整齊、對(duì)稱(chēng)；整散結(jié)合，長(zhǎng)短句結(jié)合；語(yǔ)言錯(cuò)落有致，富有對(duì)稱(chēng)；整散結(jié)合，長(zhǎng)短句結(jié)合；語(yǔ)言錯(cuò)落有致，富有音樂(lè)美；音樂(lè)美；

8、c.c.風(fēng)格的角度：平實(shí)、生動(dòng)、清新雋永、簡(jiǎn)風(fēng)格的角度：平實(shí)、生動(dòng)、清新雋永、簡(jiǎn)潔明快潔明快(mngkui)(mngkui)、含蓄深沉、幽默詼諧，富有韻味，、含蓄深沉、幽默詼諧，富有韻味，有表現(xiàn)力。）有表現(xiàn)力。）描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段表達(dá)描寫(xiě)類(lèi)語(yǔ)段表達(dá)(biod)(biod)特色題答特色題答題建模題建模第9頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共17頁(yè)。0707江蘇高考麥天答題建模展示：江蘇高考麥天答題建模展示： （概括描寫(xiě)內(nèi)容）語(yǔ)段選取（概括描寫(xiě)內(nèi)容）語(yǔ)段選取(xunq)(xunq)了收割機(jī)、麥茬、麥秸等麥天代表性事物；了收割機(jī)、麥茬、麥秸等麥天代表性事物； （分析修辭手法）運(yùn)用擬人的修辭方（分析修辭手法）運(yùn)用擬人的修辭

9、方法；法； （分析描寫(xiě)手法）從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅（分析描寫(xiě)手法）從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)多角度描寫(xiě)麥?zhǔn)涨榫?；覺(jué)多角度描寫(xiě)麥?zhǔn)涨榫埃?（分析語(yǔ)言特色）畫(huà)面色彩鮮明，語(yǔ)（分析語(yǔ)言特色）畫(huà)面色彩鮮明，語(yǔ)言上擬聲詞和疊詞的使用使表達(dá)生動(dòng)而富有言上擬聲詞和疊詞的使用使表達(dá)生動(dòng)而富有韻味。韻味。第10頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共17頁(yè)。溫故知新溫故知新(wn g (wn g zh xn)zh xn) 到得灰云掃盡，落葉滿(mǎn)街，晨霜白得像黑到得灰云掃盡，落葉滿(mǎn)街，晨霜白得像黑女臉上女臉上(lin shn)的脂粉似的。清早，太陽(yáng)一的脂粉似的。清早，太陽(yáng)一上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便又放出水上屋檐，鳥(niǎo)雀便又在吱叫，泥地里便

10、又放出水蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去蒸氣來(lái)，老翁小孩就又可以上門(mén)前的隙地里去坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南坐著曝背談天，營(yíng)屋外的生涯了；這一種江南的冬景，豈不也可愛(ài)得很么？的冬景，豈不也可愛(ài)得很么？ 江南的冬景江南的冬景第11頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。溫故知新溫故知新(wn g (wn g zh xn)zh xn) 選取了落葉、晨霜、太陽(yáng)、鳥(niǎo)雀選取了落葉、晨霜、太陽(yáng)、鳥(niǎo)雀等江南冬日代表性的事物等江南冬日代表性的事物(shw)(shw)； 運(yùn)用了比喻的修辭手法；運(yùn)用了比喻的修辭手法； 從視聽(tīng)結(jié)合、高低結(jié)合的角度描從視聽(tīng)結(jié)合、高低結(jié)合的角度描寫(xiě)了江南冬景的明朗、和煦，并

11、從人們寫(xiě)了江南冬景的明朗、和煦，并從人們的活動(dòng)和作者內(nèi)心感受的角度突出了江的活動(dòng)和作者內(nèi)心感受的角度突出了江南冬日的悠閑和可愛(ài)；南冬日的悠閑和可愛(ài)； 語(yǔ)言自然、舒緩，耐人尋味。語(yǔ)言自然、舒緩，耐人尋味。 第12頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共17頁(yè)。課堂課堂(ktng)(ktng)演練演練 “ “樓上空無(wú)一人，窗外湖光山色，樓上空無(wú)一人，窗外湖光山色，窗下水清見(jiàn)底，河底水草搖曳；風(fēng)帆過(guò)窗下水清見(jiàn)底，河底水草搖曳；風(fēng)帆過(guò)處，群群野鴨驚飛處，群群野鴨驚飛(jn fi)(jn fi)；極目；極目遠(yuǎn)眺，隱隱青山若現(xiàn)。遠(yuǎn)眺，隱隱青山若現(xiàn)?！边@句話(huà)描寫(xiě)了這句話(huà)描寫(xiě)了窗外的景色，請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。窗外的景色，請(qǐng)分

12、析它的表達(dá)特色。（4 4分）分） 第13頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共17頁(yè)。課堂課堂(ktng)(ktng)演練演練 選取湖面上代表性事物；（選取湖面上代表性事物；（1 1分）分） 運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合、俯仰視角結(jié)合、遠(yuǎn)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合、俯仰視角結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合多種描寫(xiě)手法；（任意近結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合多種描寫(xiě)手法；（任意2 2點(diǎn)得點(diǎn)得2 2分）分） 句式句式(j sh)(j sh)對(duì)稱(chēng)、工整，語(yǔ)言對(duì)稱(chēng)、工整，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)、優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。（表達(dá)生動(dòng)、優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。（1 1分）分）第14頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共17頁(yè)。 對(duì)于這個(gè)高考?？键c(diǎn)的復(fù)習(xí)，要做好對(duì)于這個(gè)高考?？键c(diǎn)的復(fù)習(xí)，要做好“一、二、一、二、三、五三、五”項(xiàng)工作：項(xiàng)工作： “ “一一”，指必須構(gòu)建一套關(guān)于各類(lèi)表達(dá)技巧的知，指必須構(gòu)建一套關(guān)于各類(lèi)表達(dá)技巧的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。識(shí)網(wǎng)絡(luò)。 “ “二二”，指兩個(gè)結(jié)合。第一個(gè)結(jié)合是指解答藝術(shù)，指兩個(gè)結(jié)合。第一個(gè)結(jié)合是指解答藝術(shù)技巧題應(yīng)該和題干指向技巧題應(yīng)該和題干指向(zh xin)(zh xin)相結(jié)合，第二個(gè)相結(jié)合，第二個(gè)結(jié)合是指解答表達(dá)技巧題必須與文本相結(jié)合。結(jié)合是指解答表達(dá)技巧題必須與文本相