新（人）版二年級上冊語文各單元期末復(fù)習(xí)必考題型

1、 各位老師：大家好！這是我整理好的新人教版二年級上冊語文各單元期末經(jīng)典題型。相信大家都知道，學(xué)生是否考得好，不僅要學(xué)生基礎(chǔ)好，還要老師對相關(guān)題型的精講細練。我相信在這里你可以找到最佳答案。祝老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！第 一 組一、 我會看拼音寫詞語。y jnzhuàn lì          pín u        huá dn 

2、(                  ) (                  ) (             

3、;     ) (                  )   shù zh             yóu qí     

4、;  b làn         láo dòn (                  ) (             

5、     ) (                  ) (                  )    zuò yè &

6、#160;       fn shulànhuyóuqí(                  ) (                 

7、60;) (                  ) (                  )二、 比一比，再組詞區(qū)（ ） 民（ ） 剛（ ） 功（ ） 匹（ ） 名（ ） 鋼（ ） 助（ ） 川（ ） 極（ ） 相（ ） 抬（ ） 州（ ）

8、 吸（ ） 淚（ ） 治（ ） 三、 我會變。 1、干（汗）（汗水） 申（ ）（ ） 及（ ）（ ） 臺（ ）（ ） 2、次（欠）（哈 欠） 校（ ）（ ） 海（ ）（ ） 過（ ）（ ）四、 照樣子，寫一寫。例: 一塊塊（石頭） 一串串（ ） 一匹匹（ ）例: 神氣極了: _極了 _極了例: 綠油油： _ _例: 議論紛紛: _ _例: 湖水像一面鏡子。 _像_五、 下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像

9、在跟太陽說：“太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮。”傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢！1、短文共有段話。2、太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮艷極了。3、太陽花是什么時候開放的？六、 新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢？寫一寫吧！第二組一、 我會看拼音寫詞語。èr hú nào zhn nín ho z xì qin shu( ) ( ) ( ) ( ) ( )chí dào xi xi yuàn zi chàn qn

10、qiè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我會選擇正確的讀音打“”奮（fèn fèn） 怦（pn bn） 寧（nín lín） 彈（tán tán） 次（chì cì） 青（qn qn）三、 給漢字加上部首再組詞。子（ 仔 ）（ 仔細 ） 平（ ）（ ） 十（ ）（ ）市（ ）（ ） 合（ ）（ ） 見（ ）（ ）四、 用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞際慶校圍五、 我會用字組詞。棋（ ） 休（ ） 困（ ） 鐘（ ） 吹（ ）旗（ ） 體（ ） 因（ ） 種（ ） 次（

11、 ）外（ ） 包（ ） 樣（ ） 找（ ） 院（ ）處（ ） 抱（ ） 洋（ ） 戲（ ） 完（ ）六、 閱讀短文，回答問題。小猴打算為自己做一套新衣。 他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看最少也得17米。”小猴有點不相信。又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看17厘米就夠了?！?究竟誰說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊阿姨用米尺在小猴身上量了量說：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米?！毙『镔I了17分米布，請山羊阿姨幫他做。新衣做好了。小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊，真合適！ 1、短文共有個自然段。 2、小猴做新衣，先請教，再請教，最后請教。 3、

12、小猴能穿上合適的新衣是聽了（ ）。 （1）松鼠的話 （2）大象的話 （3）山羊的話七、 最想寫什么呢？請用日記的形式寫下來吧。不會寫的字可以用拼音代替。月日星期天氣第三組一、 看拼音寫詞語。bio shìpiào liàn yn bào uó qìntú huà zuó qí zhì hun qìnmín zú yì wàn zhn yn hù xin二、 給下列加點字選擇正確的讀音，畫“”。首都（d du） 因為（w

13、2;i wéi） 高興（xn xìn）都（d du）是 四海為（wèi wéi）家 興（xn xìn）奮困難（nán nàn） 歡樂（lè yuè）難（nán nàn）忘 樂曲（lè yuè）三、 填上合適的詞。潔白的（ ） 驚奇地（ ） （ ）的櫥窗寬闊的 ( ) 深情地（ ） （ ）的商店美麗的（ ） 微笑地（ ） （ ）的地毯綠（ ）（ ）陰 （ ）勝（ ）跡 （ ）花盛（ ）風(fēng)景（ ）（ ） （ ）（ ）往往 （ ）（ ）大廈中華世紀壇人（ ）（ ），（ ）

14、（ ）潮。立刻變成了（ ）（ ）的（ ）（ ）。冬天，天上（ ）（ ）雪花，地上（ ）（ ）雪毯，樹上（ ）（ ）銀裝，到處一片（ ）（ ）。四、 讀下面一段話，完成練習(xí)。某是中國的第一大島，自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土，它和大陸息息相通。某不但景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，還是一個聞名世界的“蝴蝶王國”。島上的蝴蝶共有400多種，其中不少是世界稀有的品種。1、文中有（ ）個自然段。（2分）2、某是（ ）的第一大島。那里景色（ ），（ ）豐富，是一個（ ）的“蝴蝶王國”。（5分）3、在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）美麗（ ）著名（ ） 稀少（ ）五、 看圖寫話。第四組一、 看拼音，寫漢字。jn y&#

15、225;n huí dá hù xin tù zi ào sù（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）hú li shn xn xin xìn hóu zi piào lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 比一比，組成詞語。補（ ） 顆（ ） 言（ ） 吸（ ）禮（ ） 課（ ） 信（ ） 極（ ）每（ ） 侯（ ） 瓜（ ） 娃（ ）母（ ） 猴（ ） 狐（ ） 哇（ ）三、 我會填。（ ）有（ ）短 （ ）有（ ）長 坐（ ）觀（ ）（ ）熟蒂（ ） 徒（ ）無（ ） （ ）苗（

16、）長一（ ）小鳥 一（ ）井 一（ ）朋友一（ ）葉子 一（ ）牛 一（ ）房子四、 把句子補充完整，并加上標點。1、 多么2、 我喜歡3、 這只大公雞真4、 我五、 讀短文，完成練習(xí)。青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物，請小朋友一定要愛護它們。1、文中共有句話。2、文中寫了、這三種有益的動物。3、青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是，保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護了。所以，我們都應(yīng)該。六、 看圖寫話。第五組一、 讀拼音寫詞語。kuài l&

17、#232; shù zh zhù fúzh tiáo( ) ( ) ( ) ( ) hé ho sn u ho huài nián( ) ( ) ( ) ( )sh bo zuó tinbn zhù wèn hòu( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞。抓（ ） 還（ ） 掛（ ） 外（ ）狐（ ） 壞（ ） 蛙（ ） 處（ ）術(shù)（ ） 由（ ） 棵（ ） 亞（ ）木（ ） 甲（ ） 課（ ） 業(yè)（ ）角（ ） 始（ ） 國（ ） 高（ ）用（ ） 抬（ ） 周（ ） 亮（

18、 ）三、 我會把句子補充完整，并加上標點。1、我在操場上2、小青是3、怎么沒來上課。四、 閱讀老師住院了動物幼兒園的河馬專老師生病住院了，動物們很著急。他們決定一起去探望河馬老師。下課后，動物們向醫(yī)院走去，小狐貍佳佳的腿受了傷，走路一顛一顛的，走得很慢很慢的。動物們來到醫(yī)院，他們圍著河馬老師旁邊問長問短。河馬老師很高興，摸摸小羊的腦袋，拉拉不狗的手忽然，河馬老師問：“不狐貍佳佳的腿好了嗎？”“佳佳！”動物們才想走了佳佳。小狗說：“他的腿還沒好，走得很慢。在后邊呢！”“??！”河馬老師收起了笑容。動物們?nèi)豢月暳耍粋€個低下了腦袋。一會兒小豬慚愧地說：“我們應(yīng)該幫助佳佳?！薄皩?，我們應(yīng)該幫助佳佳！

19、”小兔輕輕地說。小熊忽然地站起來，向門外走去：“我們?nèi)ソ蛹鸭眩　薄皩?，我們?nèi)ソ蛹鸭眩　眲游飩兒衾惨幌露枷蜷T口走去。他們走呀走，走了好久，碰見了一顛一顛的佳佳。佳佳奇怪地問：“你們怎么回來了？”“佳佳，我們接你來了！快，我來背你！”小熊說著蹲下了身子。動物們紛紛向佳佳道歉，佳佳感動得眼淚都流出來了。小熊背著佳佳向醫(yī)院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小豬背。醫(yī)院到了。這回，動物們一個不少，全來了。河馬老師看看這個，又看看那個，連忙說：“好！好！你們都是好孩子?！?、短文中共有 個自然段。2、文中是生病住院，河馬老師為什么收起笑容呢？3、誰去接佳佳呢？4、佳佳為什么會眼淚都流出來了呢？5、讀了這篇課

20、文你喜歡誰？為什么？五、 看圖寫話。第六組一、 讀拼音寫詞語。（分）tio shu zhé duàn dúlì mn yì( ) ( ) ( ) ( ) pán bin ào sùlián mán zhù fú（ ） （ ） （ ） （ ）hóu zixn q pín fùxiàn zài( ) （ )（）（）二、 比一比，再組詞。（分）客( ) 跳( ) 始( ) 飄( ) 容( ) 桃( ) 抬( ) 漂( ) 姑( )

21、高( ) 外( ) 沒( ) 故( ) 亮( ) 處( ) 沿( ) 注（ ） 乖（ ）笑（ ） 抓（ ）往（ ） 乘（ ）筆（ ） 狐（ ）三、 照樣子，用帶點的詞語寫句子。（分）1、氣球上畫著一X可愛的小臉。2、科利亞望著窗外高興地笑了。四、 閱讀三只白鶴一天中午，三只白鶴在河里捉了許多魚。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里，留著明天吃。第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白云飛去。第三只白鶴飛到河邊

22、，落在大柳樹旁邊。哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？1、 讀一讀：畫出不認識的漢字，查一查字典。2、 文中一共寫了 只白鶴。第一只白鶴記住大魚埋在 。第二只白鶴記住大魚埋在 。第三只白鶴記住大魚埋在 。3、第 只白鶴能找到埋在地里的大魚。因為4、你喜歡哪只白鶴？為什么？五、 這個假期里在你身邊一定發(fā)生過許多有趣的事，請你以日記的形式把最有意義的一天寫下來吧。 月 日 星期五 (天氣)： 第七組zo chén一、 我會讀，也會寫。x hunwn yoyn jinláo fánzh chuánbèn bèn tiào ti

23、4;o jin q bo hù zài hrng diàox hunmián bèiwèi dào qng sng zhu chóng huó yuèyè wnshí kèzì juéyng jiqún zhòngbn lngj líng 二、 比一比，再組詞從（ ） 戶（ ） 己（ ） 扔（ ）叢（ ） 護（ ） 記（ ） 奶（ ）眼（ ） 牢（ ） 要（ ） 里（ ）跟（ ） 件（ ） 腰（ ） 理（ ）三、 照

24、樣子改寫句子。例：太陽會把淺水洼里的水蒸干了。 淺水洼里的水會被太陽蒸干。 1、他把小魚扔進大海里。2、弟弟把西瓜都吃光了。四、 用下面的詞語說一句話。一邊一邊像五、 閱讀短文，回答問題。送溫暖小山羊生病了，小動物們都來看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(mì)蜂(fn)送蜂蜜，小猴送桃子。小鳥唱起歌：“祝你快快好起來！”小山羊看著滿屋子的好朋友，激(j)動得說不出話來。1、全文共有（ ）句話。2、 生病了，、 和 來看望它。3、第( )句話是寫小鳥送溫暖的。4、小山羊為什么說不出話來？因為 ，所以小山羊說不出話來。六、 小朋友，說說哪些小動物對人類有益，怎么有益，我們應(yīng)該怎樣保

25、護它們，快快寫下來。保護有益的動物第八組一、 我會讀，也會寫。zi hàibì xhé àny zhòufng zhpio fúshì qin j qìzhuwéi lì shk jìdào yngy zhòuzhí wùyóu xìyùn dòngjin jièhi yènéng lì b wénxio mièling ànhá

26、;ng kngkè fújn jiàn二、 比一比，再組詞。災(zāi)（ ） 圓（ ） 到（ ） 代（ ）滅（ ） 園（ ） 倒（ ） 化（ ）植（ ） 航（ ） 哭（ ） 飄（ ）值（ ） 艦（ ） 器（ ） 漂（ ）三、 我會填，也會寫。引（ ）注（ ） （ ）言（ ）語 各（ ）各（ ）（ ）（ ）盛開 （ ）（ ）為家 （ ）（ ）連天我也會寫四字詞語：四、 閱讀短文，回答下列問題。有一次，我把沒用完的顏色扔了。爸爸看見了教育我說：“小孩子要注意節(jié)約?！边€有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸撿起來叫我繼續(xù)用。我滿不在乎地說：“新的橡皮有的是?！卑职稚鷼獾卣f：“小孩

27、子要珍惜父母的勞動成果。”1、短文有（）句話。2、在文中找出下列詞語意思相反的詞寫下來。 fèi jiù浪 費（） 舊（）3、爸爸講了（）次教育我的話。4、請用“”畫出爸爸第一次教育我的話。5、用“_”畫出爸爸第二次教育我的話。二年級上冊語文單元作業(yè)第一單元一、我會看拼音，寫漢字。jn sè b làn shn wyjn yóu qí二、連一連。巨 脖 胳 著 啼 彈 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 層林（ ）染山河（ ）美五（ ）豐登 春（ ）秋實天（ ）云淡（ ）秋時節(jié)四、默寫古詩贈X景文。贈X景文荷擎，菊殘猶傲霜。景君須，橙黃

28、橘。一、我會照樣子寫詞語。許許多多 仿寫:火紅火紅 仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。 勤勞的 秋天 一個個 樹葉 涼爽的 景色 一堆堆 燈籠 壯麗的 人民 一片片 稻谷三、仿寫句子。例：田野就是美麗的圖畫。就是。例：我喜歡果實累累的秋天。喜歡。四、請把每組詞語排成通順的句子。（1）小魚 傘 落葉 把 當做 。（2）許許多多 的 大自然里有知識。（3）某 景色 聞名中外 秀麗神奇 的 。（4）那些 正等著你 巖石 奇形怪狀 的 去呢？二年級上冊語文單元作業(yè)第二單元一、請欣賞我寫的字。xi xi jiào shì nào zhnchàn xi

29、24;o yuán zxì二、我會給這些字組詞。記（ ）其（ ）外（ ） 娃（ ）計（ ）棋（ ）處（ ） 洼（ ）三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。1.植物的種子四海為（wéi wèi）家，是因為（wéi wèi）植物媽媽要把它們播到海角天涯。2鄧爺爺高興（xng xìng）地點點頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭钍刮遗d（xng xìng）奮極了。四、課文背過了嗎？填一填吧。老師，老師，就讓它 （ ）（ ）（ ）( ) ( )伸進您的窗戶，夜夜和您 ( )( )。老師綠葉在風(fēng)里（ ）（ ）。那是我們給您（ ）（

30、 ），幫您（ ）（ ）一天的疲倦。 一、用線把下面詞語連起來。 練 花草 擔(dān)負 勞動 拉 航模 關(guān)心 掌聲 栽 二胡 響起 集體 做 書法 熱愛 責(zé)任二、補充詞語，再選擇其中一個寫一句話。高興地（ 點頭 ） 緊緊地（ ） 仔細地（ ）仔細地（ ） 親切地（ ） 順利地（ ）三、請在描寫秋天景色的句子后面（ ）里打”。 （1）金黃的稻子真惹人喜愛。（ ） （2）天上，忽然烏云密布，一會兒大雪紛紛揚揚地下起來。（ ） （3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（ ） （4）燕子從南方飛回來了。（ ）（5）知了在樹上不停地叫著。（ ）四、我會照樣子，寫句子。例 ：高明是李華的好朋友 。 李華的好朋友

31、是高明。（1）王老師是我的音樂老師。（2）小明是我班的班長。 。二年級上冊語文單元作業(yè)第三單元一、看拼音，寫詞語。mín zú qí zhì yngbào hù xingzguó chéngshì hunqìng zhngyng二、我會填。 來來（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 綠樹（ ）（ ） 鮮（ ）盛（ ） （ ）勝（ ）跡 三、詞語開花。（擴詞）潔（ ）（ ） 慶（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民（ ）（ ）四、背一背，填一填。1我神州，稱華夏，（ ）( )( ),( )（

32、 ）（ ）。2中華世紀壇（ ）如海，（ ）如潮。3田野獻上（ ）（ ）( ) （ ）( )，楓林舉起（ ）（ ）( ) （ ）( )，藍天飛著（ ）（ ）( ) （ ）( )，大海奏起（ ）（ ）( ) （ ）( )。一、我會連。堆 雪景 飄著 雪花打 雪仗 披著 銀裝看 雪人 鋪著 雪毯二、填詞語。（ ）的鴿子 激動的（ ）（ ）的樂曲 寬闊的（ ） （ ）的鑼鼓 潔白的（ ）二、我會選。歡樂美麗中央格外特別 中心 中央 快樂 ） 漂亮四、照樣子，寫句子。例：很美麗。真美??！ 1花壇里的花很多。2天安門廣場很大。二年級上冊語文單元作業(yè)第四單元一、我會拼，也會寫。wú bin w&#

33、250;jì zuòjnun tin bio shì huí dá y fu ào sù二、比一比 組成詞。助（ ） 掛（ ） 思（ ） 猴（ ）?。?） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ）三、我會填詞語徒勞（）（ ）（ ）熟蒂（ ）（ ）長（ ）短水（ ）到渠（ ）二（ ）不（ ）三（ ）二（ ）四（ ）八（ ）五（ ）十（ ）四、根據(jù)課文填空。 1青蛙以為天不過那么大，小鳥則認為天是。 2小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的樹枝雖然的，但能結(jié)出的棗子，真有用。 3風(fēng)娃娃想：幫助人們，真，只要就行。結(jié)果了風(fēng)箏和衣服，還折斷

34、了路邊的。一、我能連一連。奇怪地 點頭 風(fēng)景優(yōu)美的 汽車高興地 問 各種各樣的 原野仔細地 操縱 鮮花盛開的 公園沉著地 觀看 川流不息的 船只二、讓詞語回到合適的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_（2）小猴子吃起葡萄來。（大口大口地）（3）小兔子說不能吃。（連忙）三、仿照例子寫句子。 例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。（1）那種人的話還用理會嗎？（2）自己的事情還要爸爸媽媽去做？（3）天不過井口那么大，還用飛那么遠？四、我喜歡讀課文，我能填。1酸的和甜的這個故事里，（ ）()( ） 都說葡萄是酸的，只有（ ）知道葡萄是甜的，因為（ ）。2（ ）的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出

35、了幾朵（ ）的小花?；ㄖx以后，藤上（ ）了幾個小葫蘆。上面兩句話中，（ )這個詞寫出了葫蘆藤的樣子，（ ）這個詞寫出葫蘆花的顏色。二年級上冊語文單元作業(yè)第五單元一、我會拼，也會寫出來。kè zhu qin bróng yì zhù fúxiàn zài fng jngbi hu qí fàng二、比一比，再組詞。請（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ）清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ）三、寫出帶有下面偏旁的字。 門問蟲螞钅 銅木棋 四、我會寫。（1），泰山移。（2）一花獨放不是春， 。 （3），線多搓繩挑千斤。

36、一、我會填。一個（ ） 一條（ ） 一把（ ）一X（ ） 一支（ ） 一根（ ）二、照樣子，寫一寫。例：神氣極了 極了 極了 例：蕩來蕩去 來去 來去例：看了看 了了例：吞吞吐吐 三、照樣子寫句子。（1）你把鉛筆借我用用行嗎？ 嗎？（2）現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 吧 。（3）這朵花真漂亮呀！ 呀！四、重新排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。 （ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。 （ ）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蚯蚓。 （ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。 （ ）我和爸爸正在菜園里拔草。 （ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。二年級上冊語文單元作業(yè)第六單元一、看拼音寫詞語coch

37、ng pínfù yngyun chéngkènnun xún zho g niáng zuó wn二、比一比，組成詞語。小心別出錯啊！饑( ) 體( ) 份( ) 作( ) 機( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我會給多音字組詞。hái（） d（） ho（）還都 好huán（） du（） hào（ ）四、填寫古詩兒童，。潭水深,。 例：長（ 短 ） 快（ ）深（ ）危險（ ） 虛假（ ） 美（ ） 恨（ ）饑寒（ ） 熱忱（ ）二、我能照樣子寫句子。1.氣球上畫著一X可愛的笑臉。 可愛的

38、：。2.科利亞望著窗外，高興地笑了。 高興地：。3.阿英很勤快，總是幫媽媽干活。 總是：。 4.假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。假如 ，我要給。三、我會加標點。1你喜歡畫畫還是喜歡唱歌( )2媽媽真漂亮啊( )3下午有活動課嗎( )4蘋果樹上掛著許多小蘋果( )5為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( )四、我會把正確的序號填在括號里。（ ) 再仔細觀察一條條可愛的小金魚。（ ）一天，爸爸從街上買來三條小金魚。（ ）我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，（ ）三條魚三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（ ）我真喜歡它們啊！二年級上冊語文單元作業(yè)第七單元一、看拼音寫詞

39、語rng diào qng zhòng zh chuán jián q二、比一比，再組詞。 晴( ) 里( ) 從（ ）并( )拍（ ）睛( )理( )叢（ ）開( ) 怕（ ）三、先補充詞語，照樣子寫詞語。迫不（ ）待 四（ ）X望 展翅欲（ ） （ ）苦連天大大小小 霧蒙蒙 四、我會填課文。 1.( ),林中誰最（ ）？是（ ）小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，（ ）翠綠的（ ）。 2.一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起（ ）浪花，船尾拖著一條（ ）波紋。一、我會選字填空。床 粒 只 條 棵 個 片 面 塊一（ ）魚 一（ ）被 一（ ）小草 一（ ）米 一（ ）森林 一 ( ) 面包一（ ）鳥 一（ ）鏡子 一（ ）小男孩二、我會進行詞語接龍。例：父親 親人 人生 生活 活動看見