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1、 (二)文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成文后題目。李舜臣,字子思,隆州井研人。生四年知讀書,八歲能屬文,少長通古今,推跡興廢,洞見根本,慨然有志于天下。紹興末,張浚視師江、淮,舜臣應(yīng)詔上書,言:“乘輿不出,無以定大計,宜徙幸武昌。”又謂:“江東六朝皆嘗取勝北方,不肯乘機爭天下,宜為今日監(jiān)。”著江東勝后之鑒十篇上之。中乾道二年進士第。時朝廷既罷兵,而為相者益不厭天下望。舜臣對策,論金人世仇,無可和之義,宰輔大臣不當以奉行文字為職業(yè)。考官惡焉,絀下第,調(diào)邛州安仁縣主簿。歲大侵,饑民千百持棘大呼,響震邑市,令懼閉門。舜臣曰:“此非盜也,何懼為?”亟出慰勞遣之。教授成都府。時虞允文撫師關(guān)上,辟置幕府,
2、用舉者改宣教郎、知饒州德興縣,專尚風化。民有母子昆弟之訟連年不決,為陳慈孝友恭之道,遂為母子兄弟如初。間詣學講說,邑士皆稱“蜀先生”。罷百姓預貸,償前官積逋逾三萬緡。 民病差役,舜臣勸糾諸鄉(xiāng),以稅數(shù)低昂定役期久近為義役。期年役成,民大便利。銀坑罷雖久,小戶猶敷銀本錢,官為償之。天申大禮助賞及軍器所需,皆不以煩民。干辦諸司審計司,遷宗正寺主簿,重修裕陵玉牒。當曾布、呂惠卿初用,必謹書,或謂非執(zhí)政除免,格不應(yīng)書。舜臣曰:“治忽所關(guān),何可拘常法。”他所筆削類此。尤邃于易,嘗曰:“易起于畫理事象數(shù)皆因畫以見舍畫而論非易也。畫從中起,乾坤中畫為誠敬,坎離中畫為誠明。”著本傳三十三篇。朱熹晚歲,每為學者稱
3、之。所著書群經(jīng)義八卷、書小傳四卷、文集三十卷、家塾編次論語五卷、鏤玉余功錄二卷。子心傳、道傳、性傳。以性傳官二府,贈太師、追封崇國公。(選自宋史·李舜臣傳)1下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A易起于畫理事/象數(shù)皆因畫/以見舍畫/而論非/易也B易起于畫/理事象數(shù)皆因畫/以見舍畫/而論/非易也C易起于畫/理事象數(shù)/皆因畫以見/舍畫而論/非易也D易起于畫理/事象數(shù)皆因/畫以見/舍畫而論/非易也2下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A“進士第”,又可稱為進士及第,指科舉時代經(jīng)考試合格后錄取成為進士。B“遷”“調(diào)”指古代官員職位變動。“遷”指官員貶官,“左遷”指
4、官員升官。 C“乾坤”“坎離”,易經(jīng)八卦名稱:乾一,兌二,離三,震四,巽五,坎六,艮七,坤八。D“太師”指輔弼國君之臣,以太師、太傅、太保為“三公”,多為大官的加銜,無實際的職權(quán)。3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A李舜臣年少好學,志向遠大。他很小就懂得讀書,稍大一些就能夠通曉古今。他研究歷代興亡的原因,有為天下人做事的大志。B李舜臣有見識,敢于提出建議。他曾上書勸說皇上為天下大計考慮應(yīng)該出京師前往武昌,在對策中又論述了宋金沒有議和的道理。C李舜臣熟悉民情,關(guān)懷民生。他任安仁縣主簿時,慰勞安撫不得已聚眾的百姓;任德興縣令時,改變了百姓為差役所困擾的狀況。D李舜臣做事認真,精于
5、易學。他在曾布、呂慧卿面前做事謹慎,恭恭敬敬;他認為研究易就要研究卦象的畫,畫中寓有深意。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)歲大侵,饑民千百持棘大呼,響震邑市,令懼閉門。譯文: (2)間詣學講說,邑士皆稱“蜀先生”。罷百姓預貸,償前官積逋逾三萬緡。譯文:閱讀下面的文言文,完成文后題目。祖無擇,字擇之,上蔡人。進士高第。歷知南康軍、海州,提點淮南廣東刑獄、廣南轉(zhuǎn)運使,入直集賢院。時擬封孔子后為文宣公,無擇言:“前代所封曰宗圣,曰奉圣,曰崇圣,曰恭圣,曰褒圣;唐開元中,尊孔子為文宣王,遂以祖謚而加后嗣,非禮也?!庇谑窍陆甲h,改為衍圣公。慶歷間,出知袁州。自慶歷詔天下立學,十年間其敝徒文具
6、,無命教之實。無擇首建學官,置生徒??艺b之風,由此始盛。同修起居注、知制誥,加龍圖閣學士、權(quán)知開封府,進學士,知鄭、杭二州。神宗立,知通進、銀臺司。初,詞臣作誥命,許受潤筆物。王安石與無擇同知制誥,安石辭一家所饋不獲義不欲取置諸院梁上安石憂去無擇用為公費,安石聞而惡之。熙寧初,安石得政,乃諷監(jiān)司求無擇罪。知明州苗振以貪聞,御史王子韶使兩浙,廉其狀,事連無擇。子韶,小人也,請遣內(nèi)侍自京師逮赴秀州獄。蘇頌言無擇列侍從,不當與故吏對曲直,御史張戩亦救之,皆不聽。及獄成,無貪狀,但得其貸官錢、接部民坐及乘船過制而已。遂謫忠正軍節(jié)度副使。安石猶為帝言:“陛下遣一御史出,即得無擇罪,故知朝廷于事但不為
7、,未有為之而無效者?!睂凸獾撉?、秘書監(jiān)、集賢院學士,主管西京御史臺,移知信陽軍,卒。無擇為人好義,篤于師友,少從孫明復學經(jīng)術(shù),又從穆修為文章。兩人死,力求其遺文匯次之,傳于世。以言語政事為時名卿,用小累罪放棄,訖不復振,士論惜之。(選自宋史·祖無擇傳,有刪改)5下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A安石辭/一家所饋不獲/義不欲/取置諸院梁上/安石憂去/無擇用為公費B安石辭一家所饋/不獲義/不欲取/置諸院梁/上安石憂/去無擇用為公費C安石辭一家所饋/不獲/義不欲取/置諸院梁上/安石憂去/無擇用為公費D安石辭/一家所饋不獲/義不欲取/置諸院梁上/安石憂/去無擇用為公費6下列對
8、文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()A“進士第”是科舉考選進士,錄取時按成績排列的等第?!斑M士高第”即中進士名列前茅。B古代官員離開京城到地方做官叫“出”,“出”帶有犯錯貶官之意。C廟號是皇帝死后,在太廟立室奉祀時特起的名號,如高祖、神宗、太宗、欽宗。D“知制誥”,官名,由翰林學士及中書舍人擔任,負責替皇上起草詔令等事宜。7下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A朝廷想封孔子的后人為文宣公,祖無擇認為唐代已封孔子為文宣王,現(xiàn)在再把祖先的謚號加封給后代不合禮制。于是朝廷讓親近之臣商議此事,最后改封孔子后人為衍圣公。B慶歷年間,祖無擇出任袁州知府,他針對實際情況,設(shè)立學府,
9、廣招學員,使該郡形成了誦讀的良好風氣。后來他又升任龍圖閣學士、鄭州知州、杭州知州等職。C祖無擇因小事與王安石不和,王安石當政后,就暗示負有監(jiān)察之責的官員專查祖無擇的罪狀。后來祖無擇因苗振貪污受牽連,雖查無實據(jù),卻被貶為庶民。D祖無擇年少時跟從孫明復、穆修學習。后來把他們的遺作匯編成書,使之在世上流傳。但因為小的缺點被羅列成罪而遭棄用,從此再也沒有振作起來,士人為他惋惜。8把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)知明州苗振以貪聞,御史王子韶使兩浙,廉其狀,事連無擇。譯文:(2)及獄成,無貪狀,但得其貸官錢、接部民坐及乘船過制而已。譯文:答案精析 (二)文言文閱讀1C2B“遷”指升官,“左遷”是指
10、官員被貶降職。漢代貴右賤左,故將貶官稱為“左遷”。3D“他在曾布、呂慧卿面前做事謹慎,恭恭敬敬”理解錯誤,原文的意思是李舜臣主持重修了裕陵玉牒,當曾布、呂慧卿剛被重用時,也必定十分謹慎地改寫,而不是對曾布、呂慧卿恭恭敬敬。4(1)有一年大饑荒,成百上千的饑民拿著鋤頭木棒大聲呼喊,響聲震動縣鄉(xiāng)城鎮(zhèn),縣令非常害怕,關(guān)起門來不敢見人。(2)他有時去縣鄉(xiāng)的學堂為學子們講述解說經(jīng)義,縣里的士人都稱他為“蜀先生”。(李舜臣)免除了老百姓以前預先借貸的錢糧等,并償還了前任官員長期拖欠的稅款三萬緡。參考譯文李舜臣,字子思,是隆州井研縣人。四歲時就知道讀書,八歲時就能寫文章,稍微年長一點就博古通今,根據(jù)跡象推求
11、歷朝歷代的興廢規(guī)律,很清楚地看到事物的根源,感情激昂有大濟蒼生的志向。紹興末年,張浚視察江、淮地區(qū),李舜臣響應(yīng)皇帝的詔令上書,說:“皇帝不出京親臨,沒有辦法確定大計,皇帝應(yīng)該臨幸武昌。”又說:“江東在六朝時期都曾經(jīng)戰(zhàn)勝過北方,但是最終都不愿意乘機奪取天下,這應(yīng)當成為今天的借鑒?!庇谑侵山瓥|勝后之鑒十篇上奏朝廷。后來李舜臣考中乾道二年進士。當時朝廷已經(jīng)和金人休戰(zhàn)了,而做宰相的更加不能滿足天下百姓(收復失地)的愿望。李舜臣在殿試的對策中論述了金人是大宋的世仇,根本沒有議和的道理,宰相和大臣們不應(yīng)當把遵照執(zhí)行文書為職業(yè)??脊俸軈拹核?,就把他降到了下面的等次,調(diào)任為邛州安仁縣主簿。有一年大饑荒,成百
12、上千的饑民拿著鋤頭木棒大聲呼喊,響聲震動縣鄉(xiāng)城鎮(zhèn),縣令非常害怕,關(guān)起門來不敢見人。李舜臣說:“這些饑民不是強盜,為什么要害怕呢?”馬上出去慰勞安撫并遣散了那些饑民。(李舜臣)做成都府教授。當時虞允文到關(guān)上撫慰守軍,將李舜臣征召到他的幕府,因有人舉薦(李舜臣)改授宣教郎,任饒州德興縣知縣,(李舜臣在任內(nèi))特別推崇教育感化。當?shù)匕傩罩杏幸粋€母子兄弟連年打官司卻沒有定案的官司,(李舜臣)就給他們講說母慈子孝兄友弟恭的道理,最終讓他們母子兄弟和睦如初。他有時去縣鄉(xiāng)的學堂為學子們講述解說經(jīng)義,縣里的士人都稱他為“蜀先生”。(李舜臣)免除了老百姓以前預先借貸的錢糧等,并償還了前任官員長期拖欠的稅款三萬緡。
13、百姓為繁重的差役所困擾,李舜臣就到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸說糾正役法,把以納稅的高低來定役期的長短改為“義役”。經(jīng)過實行一年的“義役”,百姓感到非常便利。產(chǎn)銀的礦坑雖然已經(jīng)廢棄了很久,貧苦人家還要上繳銀本錢,這些官府替他們償還。天申節(jié)需要上交的大禮以及置備軍械所需要的款項,都不來擾民。經(jīng)辦諸司審計司事務(wù)非常得力,升任宗正寺主簿,主持重修了裕陵玉牒。當曾布、呂惠卿剛被重用時,一定十分謹慎地改寫,有人說除非執(zhí)政大臣同意去除,這種情況不應(yīng)改變。李舜臣說:“治理與忽怠關(guān)系重大,怎么可以拘守常法呢?”他所刪改訂正的文字都類似這種情況。李舜臣尤其精通易經(jīng),他曾說:“易經(jīng)起于畫卦,一切理事和象數(shù),都憑借畫卦來體現(xiàn),舍棄畫
14、卦來研究,不是真的懂易經(jīng)。畫卦從中起,乾、坤兩卦中畫卦為誠敬之意,坎、離兩卦中畫卦為誠明之意?!崩钏闯贾幸捉?jīng)本傳三十三篇。朱熹晚年,常常對求學的人稱道這本書。李舜臣所修撰的書有群經(jīng)義八卷、書小傳四卷、文集三十卷、家塾編次論語五卷、鏤玉余功錄二卷。他的兒子有李心傳、李道傳、李性傳。(后來李舜臣)因為(他的幼子)李性傳官至中書省和樞密院高官,被朝廷追贈太師,追封崇國公。5C6B“出帶有犯錯貶官之意”理解錯誤,朝廷外派擔任要職的官員也稱“出”。7C不是被貶為庶民,而是被貶為忠正軍節(jié)度副使。8(1)明州知州苗振因貪污出名,御史王子韶出使視察兩浙,查訪有關(guān)苗振的情況,牽連到祖無擇。(2)等到案件審查完
15、畢,祖無擇沒有貪污行為,只是查到他用官府的錢借貸、接待所轄地區(qū)的百姓時所安排的座位及乘船越過禮制而已。參考譯文祖無擇,字擇之,是上蔡人。考中了進士而且名次名列前茅。歷任南康軍、海州主管,淮南廣東刑獄提點、廣南轉(zhuǎn)運使,又在集賢院聽差當值。當時朝廷想封孔子的后人為文宣公,祖無擇進言說:“前代已封孔子為宗圣、奉圣、崇圣、恭圣、褒圣;唐開元年間,又尊孔子為文宣王,今再把其祖宗的謚號加封其后代,不合禮制?!庇谑浅⒆屪笥矣H近之臣商議此事,最后改封孔子后人為衍圣公。慶歷年間,祖無擇出京任袁州知府。自仁宗慶歷年間朝廷詔令天下建立學校,但十年間空有條文,并沒有落實辦學之事。(于是到任之后,)祖無擇首先建立學府
16、,廣招學員。該郡讀書學習的良好風氣,從此開始興盛。后又任同修起居注、知制誥,加封龍圖閣直學士,暫代官職主持開封府的工作,晉升為學士,任鄭、杭二州的知州。宋神宗即位,祖無擇任職通進司、銀臺司。當初,文學侍從之臣寫誥命,允許收潤筆錢物作為報酬。王安石和祖無擇一同任知制誥,(一次,)王安石推辭一家所給潤筆費沒有成功,王安石不想要,又推辭不過,就放到院署的梁上。王安石因服喪而離職,祖無擇卻收下該潤筆費作為公費開支,王安石聽說這事后厭惡他。宋神宗熙寧初年,王安石當政,就暗示負有監(jiān)察之責的官員查祖無擇的罪。明州知州苗振因貪污出名,御史王子韶出使視察兩浙,查訪有關(guān)苗振的情況,牽連到祖無擇。王子韶是小人,他請求派內(nèi)侍把祖無擇從京師押解到偏遠的秀州獄中。蘇頌進言說祖無擇身居侍從官員之列,不應(yīng)當與以前的屬吏對質(zhì)論是非,御史張戩也營救祖無擇,朝廷都不聽。等到案件審查完畢,祖無擇沒有貪污行為,只是查到他用官府的錢借貸、接待所轄地區(qū)的百姓時所安排的座位及乘船越過
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