2019年六年級語文下學(xué)期開學(xué)考試試題湘教版B卷含答案

1、第11頁共11頁2019年六年級語文下學(xué)期開學(xué)考試試題湘教版B卷 含答案班級:姓名:學(xué)號:題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘，測試題滿分 100分。2、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷入一、基礎(chǔ)知識（每小題4分，本題共計20分）1、辨字組詞。嫌（）馳（）辨（）洋（謙（）弛（）辯（）癢（2、下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打。栗子（1 1 s u）寺院（s i sh i ）3、選擇合適的漢字填空。廚摩平(ma m 6 )含糊(hu h u)計較(ji a o

2、 ji a o)養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch u ）櫥震振（）窗 （）藝（） 柜（）4、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語，搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵朗菑V泛的，煙雨樓閣，可謂之為美； ，碧天黃沙，可謂之為美； 傾國傾城，可謂之為美； ,瀟灑從容，也可謂之為美。但美的答案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中，標(biāo)點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是（）。A云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝，這衣服多么合身啊！裁得多么好看?。　贝蠹叶颊f，“多么美

3、的花紋！多么 美的色彩！這真是貴重的衣服！”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作出來的居所卻有多精致，多仔細(xì)，多么的一絲不茍??！D、這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是（）。A、女娟看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去，美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是（）。A、她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望無際的水

4、面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海；那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。5、下列句子中沒有語病的一項是（）。A、昨天的語文課上，劉老師回憶了過去的往事。新課第一網(wǎng)B、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書，使我受益匪淺。得分評卷入、積累與運用(每小題 5分，本題共計20分)1、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻? .不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛練出 一顆獨立自主的心。桃花心木2

5、.那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的 現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把”拉直變成“！ ”，找 到了真理。1 .下面的4個句子，意思相同的一組是()。(1)王平不知道老師是在批評他。(2)王平知道老師不是在批評他。(3)老師不是在批評他，王平不是不知道。(4)老師是在批評他，王平是知道的。A. (1) (2)B. (3) (4) C. (2) (3)D. (1) (4)2. 一個秋雨連綿的日子， 安尼想觀察一下晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后禁不住驚叫起來： ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是( )。A.別看小水滴那么清

6、澈，原來里邊有小蟲子呀！B.小蟲子那么多，而且都在動 ！C.小蟲子！那么多小蟲子都在動！D.我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。3. “我們要學(xué)習(xí)文件”是有歧義的句子，接在它后面能消除歧義的一項是 ()。A.請做好準(zhǔn)備。B.請把電視機關(guān)上。C.小說不要帶來。D.請你告訴小王。3、根據(jù)提示填寫詩句、名言警句。(1) ,聞過則喜。戶樞不蠹，(2) 死亦為鬼雄。”這是李清照的人生觀?！?要留清白在人間。”是于謙剛正不阿的寫照。(3) 什么是春夏秋冬？古人用詩歌告訴我們：春，就是高鼎筆下描繪的“ 拂堤楊柳醉春煙?！钡臓€漫；夏，就是令辛棄疾驚喜的“ 聽取蛙聲一片” 的熱鬧；秋，就是少年王勃吟誦的“ 秋水共長

7、天一色。”的和諧；冬，就 是岑參眼里的“忽如一夜春風(fēng)來， ”的純潔。一年四季就是這樣充滿著詩 情畫意。4、選詞填空。唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威(4) 、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我()，讓我認(rèn)清自己。(5) 、學(xué)習(xí)上有時會碰到()，但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。(6) 、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個()。(7) 、他總愛跟我()，我讓他往東，他偏要往西。得分評卷人三、口語交際(每小題6分，本題共計6分)1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的 手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小

8、花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去， 小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機。得分I評卷人四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計24分）1、閱讀短文，完成練習(xí)。自己建造的房子有個老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是細(xì)料，做出來的卻是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房子他說 我送給你的禮物他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎 么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何

9、嘗不是這樣。 我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，（）積極行動，（）消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)一根釘，加上去一塊板，或者 豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！?、選擇正確的讀音。盡最大的努力（jin j i ng ） 抹平（ma mb）2、寫出下列詞語的反義詞。消極應(yīng)付（） 粗制濫造（）3、在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。4、給文中第段的句子加上標(biāo)點。,

10、木匠無地自容的原因是5、“無地自容” 一詞在文中的意思是6、“如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？”將這個句子改成陳述句, 但不改變原意。7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”？聯(lián)系實際談一談。2、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻（zh,n）放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊（ru I ）約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹 人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋（diao）謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像

11、細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕（yun）育著新生命的種子。1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。2、這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的 ,有的 , 有的 , 有 的3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。（）的花苞（）的花瓣（）花蕊（） 的種子3、古文欣賞。傷仲永北宋 王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與 之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩 立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲 永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見

12、之，十二三矣。令作詩，不能稱前時 之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！弊g文金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩， 并且自己題上自己的名字。 這首詩以贍養(yǎng)父母、 團結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親 認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，

13、在舅舅家見到方仲永，他已 經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚州回來，又 到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了?！泵夏溉w孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也。”遂行市 旁，孟子又嬉為賈人街（xu an）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁, 孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞?譯文孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來?？墒?，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。

14、孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。1 . “孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是O2 .你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。3.仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。得分評卷入五、習(xí)作（本題共計30分）1、作文部分。（一）六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或 得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請 你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫

15、一篇文章。“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。 然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試, 把題目那是一次（）的嘗試補充完整，寫一篇記敘文。要求： 1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。11|II111111IIII11II1111I111試題答案一、基礎(chǔ)知識（每小題4分，本題共計20分）1、略2、 栗子（l i s u）摩平（ma m o）含糊（h u h u）寺院（s i sh i ）計較（ji a o ji a o）養(yǎng)尊處優(yōu)（ch ch u ）3、櫥窗，廚藝，櫥柜，振奮，震顫，

16、震懾4、1、A 2、C 3、D 4、A5、B二、積累與運用（每小題5分，本題共計20分）1、結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻? 、這句話通過樹自己在地下找水源，獨立生長，也告訴我們要學(xué)會生存克服依賴心理。2 、”只從細(xì)微的，司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，“！ ”指不斷研究思考解 決疑問，就會找到我們身邊的真理。說明真理并不遙遠(yuǎn)。2、1 . C 3 . C 4 . B3、知過必改 流水不腐生當(dāng)作人杰粉骨碎身全不怕草長鶯飛二月天稻花香里說豐年落霞與孤鷲齊飛千樹萬樹梨花開4、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)三、口語交際（每小題6分，本題共計6分）1、略四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計24分）1、答案如下：3 j 1 n m o2、積極對待（積極面對）精益求精（精雕細(xì)琢）3、不是而是 即使 也4、5、沒有地方可以讓自