高陽小學(xué)構(gòu)建德育體系實施方案二年級

1、朱臺鎮(zhèn)高陽小學(xué)構(gòu)建德育體系實施方案（二年級） 一、指導(dǎo)思想 以整體構(gòu)建學(xué)校德育體系為工作重點，認(rèn)真貫徹落實公民道德教育實施綱要、中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見、中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、臨淄區(qū)教育局關(guān)于養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)活動的意見精神，進(jìn)一步提高德育工作的計劃性、系統(tǒng)性、有序性、針對性、形象性、實效性。 二、建設(shè)以小學(xué)生日常行為規(guī)范落實養(yǎng)成教育為重點訓(xùn)練的目標(biāo)體系。 （一）構(gòu)建德育目標(biāo)體系的要求 ： （1）總體目標(biāo)，一以貫之；（2）學(xué)段目標(biāo)，各有側(cè)重； （3）年級目標(biāo)，具體明確；（4）情意兼顧，知行統(tǒng)一。 （二）小學(xué)階段的德育總目標(biāo)： 1、

2、教育幫助小學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感； 2、樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識； 3、初步養(yǎng)成孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣； 4、逐步培養(yǎng)起良好的意志品格和樂觀向上的性格。 （三）二年級階段的德育學(xué)段目標(biāo)： 1、常規(guī)養(yǎng)成教育 （1）知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 （2）了解學(xué)校的一日常規(guī)要求，遵守學(xué)校常規(guī)。課間做有益游戲，注意安全。 （3）孝敬父母、尊敬老人，愛護(hù)同學(xué)。 2、集體主義教育 （1）知道自己是集體中的一員，集體活動守紀(jì)、聽指揮。 （2）熱愛集體，為集體做好事，樂意幫助他人。 3

3、、愛國主義教育 （1）知道自己是中國人，為自己是中國人感到自豪。尊敬國旗、國徽，升國旗時要立正敬禮 （2）知道我國是社會主義國家，知道首都北京，熱愛家鄉(xiāng)。 （3）知道我國需要與外國友好相處，熱愛和平。 4、文明禮貌教育 （1）講文明講禮貌，說話會用文明禮貌用語。 （2）說話做事要不妨礙他人的工作和休息。 （3）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟廢棄物。 5、其他 （1）誠實勇敢活潑，自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。 （2）愛惜糧食和衣物，注意節(jié)約，不浪費。 三、建設(shè)以實施德育序列化的內(nèi)容體系。 1.確定德育內(nèi)容的依據(jù) 德育內(nèi)容是為實現(xiàn)德育目標(biāo)而確定和安排的特定的教育內(nèi)容。德育內(nèi)容的性質(zhì)和構(gòu)成由德育目標(biāo)所

4、決定；德育內(nèi)容的深度和廣度為受教育者年齡特征和思想品德發(fā)展水平所制約；德育內(nèi)容的針對性從學(xué)生成長的需要和現(xiàn)實社會的迫切要求出發(fā)。 2.構(gòu)建德育內(nèi)容體系的要求 ： (1)德育內(nèi)容，循序漸進(jìn)；(2)德目規(guī)范，形成序列； (3)要素完整，層次清楚；(4)注意銜接，螺旋上升。 3、緊緊圍繞感恩教育、誠信教育、挫折教育、法制教育、養(yǎng)成教育、生命美育，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力；在思想上認(rèn)識生命之可貴，珍惜生命之存在，欣賞生命之美好，體

5、悟生命之樂趣，磨練生命之魅力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。 4、結(jié)合時代要求，堅持實踐性、社會化、生活化、序列化原則，把學(xué)校德育教育內(nèi)容組合為五大模塊：愛國主義教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、法制安全教育、生命美育。結(jié)合學(xué)科滲透、班隊會、影視觀摩、科技文體、讀書活動、家長學(xué)校、社會實踐、校園文化等途徑，按照年級由低到高設(shè)計豐富的德育活動，讓學(xué)生在活動中快樂成長。 愛國主義教育 教育學(xué)生愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，逐步形成學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的親切依戀之情，對自己民族悠久歷史、燦爛文化、優(yōu)良傳統(tǒng)、建設(shè)成就的自尊、自豪感，為從小樹立建設(shè)社會主義

6、祖國作貢獻(xiàn)的志向奠定基礎(chǔ)。 養(yǎng)成教育 教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動生活習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣。讓學(xué)生懂得“熱愛祖國、關(guān)心他人、尊老愛幼、誠實守信、熱愛勞動”，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會交往、學(xué)會自理自立，增強對家庭、對社會的責(zé)任感，努力成為一名有道德、守信用、負(fù)責(zé)任的合格小公民。 心理健康教育 幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的全面發(fā)展。 法制安全教育 對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、環(huán)保意識、自我保護(hù)意識，以及分辨是非的能力，從小培養(yǎng)安全自護(hù)的意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的好習(xí)慣

7、。 生命美育 引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人的生命，培養(yǎng)學(xué)生珍惜、尊重、熱愛生命的態(tài)度，增強對生活的信心和社會責(zé)任感，樹立正確的生命觀，使學(xué)生善待生命、完善人格、健康成長。 四、德育途徑體系的構(gòu)建 （一）德育途徑的涵義 德育途徑是對學(xué)生實施德育影響的渠道，是實現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)，落實德育內(nèi)容的組織形式。德育途徑體系是以完成德育任務(wù)、提高德育實效為目的，以我國的國情和各級學(xué)校德育工作的實際情況為依據(jù)而提出的。學(xué)校德育主要途徑包括：思想品德和思想政治課、其他各科教學(xué)、三育人（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）、班主任工作、黨團(tuán)隊和學(xué)生會工作、勞動與社會實踐、課外活動、校外教育、校園文化建設(shè)、心理咨詢和職業(yè)指導(dǎo)、家庭與

8、社會教育等。 （二）構(gòu)建德育途徑體系的要求 （1）德育途徑，對應(yīng)內(nèi)容； （2）一項內(nèi)容，多條途徑； （3）有主有輔，協(xié)調(diào)配合； （4）分工合作，形成合力。 （三）實施德育序列化的措施與途徑 1、德育領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究、指導(dǎo)德育序列化工作，使德育序列化工作貫穿到每個層次，滲透到每個環(huán)節(jié)。 2、堅持正面教育和活動引導(dǎo)，要充分利用校會、班隊會時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育。 3、學(xué)科教學(xué) 學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主渠道。每一位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和學(xué)生的年齡特點、心理狀況，在學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)技能的同時自覺地結(jié)合教材進(jìn)行教育。思品與生活、思品與社會是學(xué)科滲透德育的主要學(xué)科。任課老師要以本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

9、為依據(jù)，運用教材指導(dǎo)學(xué)生實踐，著重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，以促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其它學(xué)科要求結(jié)合各學(xué)科特點，充分挖掘教材中的德育因素，圍繞學(xué)校的分階段德育目標(biāo)，自覺地、有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科德育的滲透。 4、班、隊教育活動 班、隊活動是進(jìn)行德育教育的重要途徑，是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主參與、自我教育的主要形式。班、隊主題教育活動，是對平時各種分散教育活動的提煉、綜合和升華，給學(xué)生以強烈的感染和深刻的教育。將主題活動的開展納入班級考核與班主任工作考核之中。 5、科技文體活動 科技文體活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的途徑之一。通過科技活動，從小培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣

10、，倡導(dǎo)科學(xué)精神，樹立“科教興國”的志向；通過藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生的思想情操，提高他們的審美情趣，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；通過體育活動，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，懂得健身強國的道理。 6、影視觀摩活動 優(yōu)秀的影片蘊含著豐富的思想、藝術(shù)內(nèi)涵，具有形象、生動、感染力強的特點，是學(xué)校開展德育教育的一種有效途徑。影視活動要與主題教育活動有機(jī)結(jié)合，做好影視片的選片、觀片工作。要發(fā)揮每部影視片的最佳效果，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行觀后討論，寫好觀后感。 7、社會實踐活動 社會實踐是學(xué)生走出校門，接觸社會，熟悉、了解國情的教育活動形式。社會實踐注重學(xué)生親身感受、體驗，有利于激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生樹立小公

11、民意識，遵守必要的社會公共規(guī)范。 學(xué)校充分利用社會教育資源，建立一批相對穩(wěn)定的校外德育基地，一支校外輔導(dǎo)員隊伍，確保學(xué)生參加社會實踐活動的“四個到位”即組織到位、計劃到位、活動到位、檢查評估到位。 8、家長學(xué)校 父母是孩子第一任老師，父母的情感和言行對孩子的全面成長具有潛移默化的深刻影響。學(xué)校充分挖掘家長教育資源，組建好家長委員會，積極聽取家長的建議和意見，開展有針對性地家庭教育指導(dǎo)工作。結(jié)合年級特點，每學(xué)期有重點地對各年級家長進(jìn)行形式多樣的家庭教育指導(dǎo)。將教師與家長的接觸、溝通資料的積累，心得體會筆記、文章納入教師考核。 9、校園文化 為使德育進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，必須建立教育的常規(guī)制度，營

12、造一種濃郁的教育氛圍，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活的各個方面，隨時隨處受到感染和熏陶。 1）、組織好每周一次的升旗儀式。升旗儀式要注意結(jié)合學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活實際。 2）、設(shè)計好每年重大的禮儀活動。（每學(xué)期的開學(xué)典禮宣誓活動；畢業(yè)典禮；少先隊入隊儀式等） 3）、開展好每年的重大紀(jì)念日活動。（“三八”國際婦女節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、建黨紀(jì)念日、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、隊?wèi)c紀(jì)念日、元旦） 4)、注重校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。 五、實施德育體系的評估1、加強德育隊伍建設(shè)1）加強學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)工作，校長對學(xué)校德育工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。2）加強班主任工作的規(guī)范化、制度化、個性化。3）體現(xiàn)全員育人，讓每位教職工

13、明確通過教學(xué)、管理、服務(wù)工作對學(xué)生進(jìn)行品德教育的職責(zé)和要求，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，做到為人師表、敬業(yè)愛生，尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。2、形成可操作性強的系列活動設(shè)計學(xué)校結(jié)合每個級部、每個學(xué)期的主題活動，設(shè)計系列主題教育活動，活動的設(shè)計要有較強的可操作性。3、建立有序的管理系統(tǒng)健全落實各項管理制度：明確崗位責(zé)任制；建立系列評比制度；形成管理網(wǎng)絡(luò)。4、加強評價、考核與獎勵。 根據(jù)班主任工作的實績，學(xué)校每月、每學(xué)期對班主任工作進(jìn)行考核，評出學(xué)校優(yōu)秀班主任，并作為上級評優(yōu)的重要依據(jù)。六、整體構(gòu)建德育體系活動設(shè)計：二年級德育序列活動設(shè)計九月份：養(yǎng)成教育活動月文明禮儀教育月活動

14、方案一、指導(dǎo)思想我校在本年度安全教育工作上，將認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，積極建設(shè)“平安校園”。堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步健全學(xué)校安全防范機(jī)制，落實各項安全措施。 使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展二、活動主題自律 自強三、活動內(nèi)容（一）“開學(xué)第一課教育”主題班會 目的：通過觀看我愛你中國，讓學(xué)生感受到愛的真諦，從中受到啟發(fā)和教育。內(nèi)容：電視直播開學(xué)第一課形式：班主任一起和學(xué)生談觀看的感受時間：第一周（二）“告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”主題教育目的：同學(xué)們對校園陋習(xí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，知道了在校園里該做什么，不該做什么，

15、承諾通過大家相互督促，一起摒棄已有的陋習(xí)。出自身存在的不良習(xí)慣并決心徹底改掉它們。她同時還指出班上現(xiàn)存的陋習(xí)，希望大家共同努力，摒棄陋習(xí)，營造一個和諧文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 內(nèi)容：通過對校園陋習(xí)的討論，有了進(jìn)一步的認(rèn)識，知道了在校園里該做什么，不該做什么，承諾通過大家相互督促，一起摒棄已有的陋習(xí)。形式：以班會的形式組織開展時間：第二周（三）“感恩教師”系列體驗活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！內(nèi)容：通過生生之間，師生之間的談話，更激發(fā)學(xué)生熱愛老師的思想感情。形式：以班會的形式組織開展時間：第三周（四）“秀秀我的好習(xí)慣”主題教育目的：通

16、過班會，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性；內(nèi)容：敘述、談話、討論、問答等形式讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。形式：以班會的形式組織開展時間：第四周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況（主要是方案的設(shè)計、活動的開展、學(xué)生在校的表現(xiàn)），評出文明禮儀達(dá)標(biāo)班級。評價內(nèi)容評價方式自評組長評教師評家長評學(xué)習(xí)習(xí)慣1、專心聽講，按時完成作業(yè)，不拖拉。2、上課集中精力，不做小動作，積極思考問題和回答問題。3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，不浪費，不把學(xué)習(xí)用品當(dāng)成玩具。4、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。5、認(rèn)真書寫，紙面整潔，有錯及時改正。6、堅持正

17、確的讀寫姿勢。勞動習(xí)慣1、認(rèn)真做好值日，桌凳擺放整齊，課前擦干凈黑板。2、積極參加班級組織的各項勞動。3、自覺撿起地面上的垃圾，保持環(huán)境和地面的衛(wèi)生。4、在家能幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。體育鍛煉習(xí)慣1、在校積極參加大課間活動。2、積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的文體活動。3、在家堅持體育鍛煉，不睡懶覺。衛(wèi)生習(xí)慣1、每天早晚刷牙，預(yù)防齲齒。2、堅持飯前便后洗手，會正確地洗手。3、堅持每周洗一次澡，杜絕黑臉、黑手、黑脖子、黑指甲。4、服裝整潔，不在地上滾爬。5、桌面整潔，桌洞內(nèi)物品擺放整齊有序。綜合評定（ ）（ ）（ ）（ ）十月份：愛國主義教育月愛國主義教育月活動方案一、指導(dǎo)思想對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教

18、育，讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系，明白愛國首先要愛自己，從我做起。二、活動主題我愛我的祖國三、活動內(nèi)容（一）、國慶專輯手抄報 目的：通過組織學(xué)生自己動手做手抄報，讓學(xué)生從小就要愛自己的家庭、愛自己的班級，從中受到啟發(fā)和教育。內(nèi)容：利用國慶節(jié)放假一周，從身邊去搜集材料，和自己的爸爸、媽媽一起做一份手抄報。形式：手抄報展覽。時間：國慶假期（二）“我給祖國過生日”主題活動目的：依據(jù)低年級學(xué)生特點，開展活動，進(jìn)行愛國主義教育，讓學(xué)生在活動中形成“祖國”的概念，初步認(rèn)識祖國，激發(fā)他們從小愛國的熱情。內(nèi)容：通過聆聽歌唱祖國的歌曲，朗誦我是中國人等形式，激發(fā)小學(xué)生的愛國情感。形式：以班會的形式組織開展時間：第

19、二周（三）觀看愛國主義影片目的：本次班會，通過學(xué)生觀看愛國影片，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，讓學(xué)生認(rèn)識到從小要肩負(fù)起振興祖國的責(zé)任感和使命感。內(nèi)容：觀看閃閃的紅星，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。形式：班會組織觀看時間：第三周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況（主要是方案的設(shè)計、活動的開展、學(xué)生在校的表現(xiàn)），評出愛國主義教育活動優(yōu)秀班級。愛國教育月活動星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評組長評教師評家長評1、會唱國歌。2、知道愛自己的家庭、愛自己的學(xué)校就是愛我們的祖國。3、知道每年的十月一日是我國的國慶節(jié)。4、能做到升降國旗、奏唱國歌時行注目禮，少先隊員行隊禮。5、知道愛祖國要從熱愛自己的班級做起，做對班級有益的事

20、情。6、遵守學(xué)校的各種規(guī)定、積極參加學(xué)校組織的各種活動。7、樂于閱讀欣賞介紹祖國的書籍報刊，初步了解自己的祖國。8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。綜合評定（ ）（ ）（ ）（ ）十一月份：心理健康教育月心理健康教育月活動方案一、指導(dǎo)思想讓學(xué)生敞開心扉，大膽的向同學(xué)們表達(dá)自己的高興、愉快的心情，這不但更能讓學(xué)生形成積極、樂觀、健康的心態(tài)，同時，通過心與心之間的交流，也對形成良好的班風(fēng)有很大的促進(jìn)作用。二、活動主題樂觀生活 快樂成長三、活動內(nèi)容（一）把我的進(jìn)步告訴你 目的：讓學(xué)生在交流中找到自信，也能使學(xué)生之間共同提高，從而逐漸形成良好的班風(fēng)。形式：情景劇、小組討論、交流。時間：第一周（

21、二）“有那么多愛我的人”主題班會目的：讓學(xué)生了解父母、親情之愛，感受父母愛的偉大，體驗來自周圍親人的愛；在交流中，讓學(xué)生學(xué)會理解別人以實際的行動報答父母以及親人。內(nèi)容：通過我為父母獻(xiàn)愛心活動，用自己的實際行動回報關(guān)愛自己的親人、朋友。形式：以班會的形式組織開展時間：第二周（三）“我有許多好習(xí)慣”系列展示活動目的：通過本次班會讓學(xué)生之間互相交流自己的習(xí)慣，讓學(xué)生認(rèn)識到良好的習(xí)慣對一個人一生的發(fā)展所起到的作用。告訴學(xué)生從小要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣。內(nèi)容：圍繞良好的習(xí)慣這個主題，通過小組之間的交流，教師的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。形式：以班會的形式組織開展時間：第三周（四）“我是快樂的小精靈”

22、主題班會目的：通過班會，向同學(xué)們分享自己的快樂，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的心態(tài)。內(nèi)容：敘述、談話、討論、問答等形式培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。形式：以班會的形式組織開展時間：第四周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況評出心理健康教育月活動優(yōu)勝班級。心理健康教育月活動星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評小組長評教師評家長評1、開朗樂觀，熱愛生活，活潑可愛，積極向上。2、有事情愿意與同學(xué)、老師、家長交流，尋求幫助。3、與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，有集體意識，愿意參加集體活動。4、對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真、努力，遇到困難不輕易放棄。5、別人有困難的時候主動幫助別人，愿意與伙伴分享自己的快樂。6、生活有規(guī)律，按時起床、按時吃飯、按時睡覺等等

23、7、積極參加各種有益于身心健康的活動。綜合評定（ ） （ ） （ ） （ ）十二月份：法制安全教育月法制、安全教育月活動方案一、指導(dǎo)思想通過開展安全知識教育，增強學(xué)生的安全意識，能懂、會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。二、活動主題遵紀(jì)守法 呵護(hù)生命三、活動內(nèi)容（一）“查找身邊的危險”主題班會目的：通過觀察發(fā)現(xiàn)身邊的不安全因素，討論從哪些方面應(yīng)該注意預(yù)防，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防。內(nèi)容：討論、交流形式：班會的形式組織開展時間：第一周（二）“我是小小交通警”體驗活動目的：同學(xué)們對交警有了一定的認(rèn)識，通過開展自己我是小交警的活動，讓學(xué)生認(rèn)識到道路交通

24、安全的重要性。內(nèi)容：通過情景劇表演、小小交通警的體驗活動等讓學(xué)生真實的感受到要自覺遵守交通規(guī)則。形式：以班會、體驗周的形式組織開展時間：第二周（三）觀看安全宣傳片目的：通過觀看安全教育宣傳圖片，讓學(xué)生從小認(rèn)識到安全的重要性。內(nèi)容：觀看宣傳片，談出感受。形式：班會的形式組織開展時間：第三周（四）安全疏散演練目的：通過組織安全疏散演練，讓學(xué)生進(jìn)一步增強安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)。內(nèi)容：在老師的組織下，有秩序的疏散演練。形式：班會時全校或級部組織演練時間：第四周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況評出安全教育活動優(yōu)秀班級。法制安全教育月活動星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評小組長評教師評家長評1、過馬

25、路注意看信號燈，不闖紅燈，走人行橫道。2、知道各種報警電話：火警119，遇到困難110，急救1203、能知道身邊的安全隱患是什么，并且知道避免的方法。4、不要輕信陌生人，不隨便接受，使用陌生人送給的物品。5、不用濕手觸摸各種電器以及開關(guān)、電線、插座等等。6、不吃沒有安全標(biāo)示的小食品。7、不玩存在安全隱患的玩具，不玩有危險性的小游戲。8、上下樓梯靠右行，不在樓梯上打鬧。綜合評定（ ） （ ） （ ） （ ）元月份 誠信教育月誠信教育月活動方案一、指導(dǎo)思想培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。增強學(xué)生的集體觀念和集體榮譽感，加強誠實守信的道

26、德教育，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。二、活動主題知誠信 講誠信三、活動內(nèi)容（一）“我是誠信好孩子”主題班會 目的：通過這次主題班會，讓學(xué)生在思想上對小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實。內(nèi)容：學(xué)習(xí)身邊的例子形式：班會的形式組織開展時間：第一周（二）“誠信故事我來講”比賽目的：通過講誠信故事，讓學(xué)生從故事中受到潛移默化的教育，從而進(jìn)一步認(rèn)識到誠信的重要性。內(nèi)容：講身邊的誠信故事。形式：以班會的形式組織開展時間：第二周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況評出誠信教育活動優(yōu)秀組織班級。誠信教育月活動評定表評價內(nèi)容評價方式自評伙伴評教師評家長評1、誠實守信用，不撒謊，不騙人。

27、2、答應(yīng)別人的事情要努力去做。3、借用別人的東西要及時歸還。4、答應(yīng)別人的事情完不成時，要向?qū)Ψ秸f明原因，誠懇道歉。5、老師布置的任務(wù)要按時完成。綜合評定（ ） （ ） （ ） （ ）二月份 文明禮儀教育月禮儀規(guī)范月活動方案一、指導(dǎo)思想禮儀是現(xiàn)代文明的具體表現(xiàn)，是人與人之間交往的形式。中國是“禮儀之邦”，注重禮儀是我國人民的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。二

28、、活動主題美在文明 愛在禮儀三、活動內(nèi)容（一）、“禮儀規(guī)范讀物進(jìn)書包”主題教育活動目的：通過讓學(xué)生讀禮儀規(guī)范讀物，規(guī)范學(xué)生的言行，讓他們明確在禮儀方面應(yīng)如何去做。內(nèi)容：學(xué)習(xí)小學(xué)生禮儀形式：班主任集體帶領(lǐng)學(xué)習(xí)與學(xué)生自讀相結(jié)合。時間：第一周（二）、“文明用語我先行”主題教育活動目的：通過文明用語的正確而堅持地使用，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣。內(nèi)容：“文明用語我先行”情景劇 形式：情景劇 班會時間：第二周（三）、“小手牽大手，文明一起走”主題教育活動目的：通過讓家長也參與到禮儀規(guī)范教育月的活動中來，家長孩子共同營造一個文明的環(huán)境。內(nèi)容：致家長的一封信、家長有話說形式： 家校結(jié)合、把家長請進(jìn)來時間：第三周（四

29、）、“我是文明小明星”總結(jié)活動形式：根據(jù)學(xué)校禮儀規(guī)范月教育星級評定表由學(xué)生本人、同學(xué)、老師、家長共同評選出本班的文明小明星，并進(jìn)行頒獎儀式。時間：第四周四、考評方法學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況（主要是方案的設(shè)計、活動的開展、學(xué)生在校的表現(xiàn)），評出文明禮儀達(dá)標(biāo)班級.。禮儀規(guī)范月教育星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評小組評教師評家長評學(xué)校禮儀升旗禮儀1、參加升旗儀式，衣著整潔，戴好紅領(lǐng)巾，面向旗桿方向站好，不得交談。2、升國旗奏國歌時要面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。3、唱國歌時要立正站好，目視前方，歌詞正確、音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。課堂禮儀1、上下課起立，離座一步，雙手自然下垂，向老師行注目禮，

30、向老師再見。2、發(fā)言前先舉手，發(fā)言時口齒清楚，聲音適度。課間禮儀1、出入教室不擁擠，樓內(nèi)慢步靠右行走。3、不在教室內(nèi)追跑打鬧、大聲喧嘩，同學(xué)禮儀1、每天初次見到同學(xué)，互相問好。2、不給同學(xué)起綽號，對殘疾同學(xué)，不嘲笑。3、同學(xué)有困難熱情幫助，不欺負(fù)弱小。4、需要借用同學(xué)的東西，必須征得同意，用完后及時歸還。尊師敬長1、進(jìn)校第一次見教師要問好，離校時主動與老師再見。2、進(jìn)老師辦公室，喊報告或敲門，聽到“請進(jìn)”或看到示意方可進(jìn)入。3、尊重老師的勞動，認(rèn)真上課。綜合評定（ ） （ ） （ ） （ ）三月份：學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)月學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)月活動方案一、指導(dǎo)思想每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日，而當(dāng)月的1

31、2日又是植樹節(jié)，我校研究決定將三月份定為學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)月，在學(xué)生中弘揚和培育雷鋒精神，讓學(xué)生在社會實踐中學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體、具有崇高的社會責(zé)任感，具有一定的道德素養(yǎng)。二、活動主題關(guān)愛他人 保護(hù)環(huán)境三、活動內(nèi)容（一）聽老師講雷鋒故事目的：每個小學(xué)生了解雷鋒精神，讓大家都參加到學(xué)雷鋒活動當(dāng)中，從小培養(yǎng)學(xué)生們良好的思想道德品質(zhì)，樹立助人為樂的精神。 內(nèi)容：老師講一些有關(guān)雷鋒助人為樂的故事形式：故事會時間：第一周（二）、“你有困難我來幫”主題活動目的：引導(dǎo)和激勵學(xué)生宏揚雷鋒精神，熱心助人，辦一、二件實事，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，爭做現(xiàn)代好公民。內(nèi)容：在校內(nèi)、校外獨立或者與家長一起做一、二件幫助別人

32、，為別人解決困難的實事，并把事情的經(jīng)過和感想記錄在“好人好事記錄表”。（例如，在“三八婦女節(jié)”，做一件使媽媽或者老師感動的事情；同學(xué)有困難的時候主動伸出你的援手；老師工作繁忙時主動為他（她）減輕負(fù)擔(dān)等。形式：實踐活動時間：第二三周（三）、“我給小樹來澆水”體驗活動目的：孩子們感受到春天的氣息,懂得愛護(hù)身邊的綠色, 讓孩子們體驗到勞動的樂趣。內(nèi)容：讓孩子們到校園中，欣賞周圍的景色并給樹木澆水，體驗勞動帶來的快樂。形式：實踐活動。時間：第四周四、考評辦法學(xué)校將根據(jù)各班活動的開展情況（老師們的備課、學(xué)生的文字材料等）評選出本月的學(xué)雷鋒、環(huán)境保護(hù)示范班。學(xué)雷鋒環(huán)境保護(hù)月活動星級評定評價內(nèi)容評價方式自評

33、小組長評教師評家長評1、知道什么是白色污染。2、能用普通話講雷鋒的故事。3、堅持使用家庭環(huán)保購物袋4、主動做到不使用一次性紙杯、一次性筷子，一次性餐具。5、向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，堅持從身邊的小事做起。6、為教室添綠色，喜歡寫觀察日記。7、積極參加學(xué)校組織的活動。8、能彎彎腰，主動拾起一片廢紙。9、樂于參加社區(qū)志愿服務(wù)小隊，積極參加社區(qū)服務(wù)活動。10、能主動幫助同學(xué)或他人，樂于參加“獻(xiàn)愛心”活動。11、愛護(hù)校內(nèi)外的花草樹木，不隨便采摘、踐踏。12、認(rèn)真為媽媽洗腳，認(rèn)真參加“為媽媽獻(xiàn)愛心”活動；聽父母的話。綜合評定（ ）（ ）（ ）（ ）四月份：革命傳統(tǒng)教育月革命傳統(tǒng)教育月活動方案一、指導(dǎo)思想革命傳統(tǒng)教

34、育是四月份少先隊活動的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時代特點，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，繼承、發(fā)揚中華的革命傳統(tǒng)美德。二、活動主題理解先烈遺志，樹立理想信念三、活動內(nèi)容（一）、“話說清明”主題班會目的：旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向先輩們學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，從小樹立熱愛人民的服務(wù)意識。內(nèi)容：教師講解清明來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。形式：主題班會時間：第一周

35、（二）、觀看革命題材影片目的：加強愛國主義、革命傳統(tǒng)、民族精神教育，內(nèi)容：組織一、二年級收看“閃閃的紅星”影視展播，形式：看影片時間：第三周四、評價辦法根據(jù)學(xué)生的故事搜集和影片觀后感的情況評選出本月的主題教育學(xué)習(xí)獎。革命傳統(tǒng)教育月活動星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評小組長評教師評家長評1、了解清明節(jié)的由來。2、能清晰簡要地講一、二位革命英雄的故事。3、知道幸福生活的來之不易，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。4、主動閱讀革命小英雄的故事，并且能簡要地講出故事內(nèi)容。5、積極參加給烈士掃墓活動，在活動中態(tài)度嚴(yán)肅，認(rèn)真傾聽革命前輩將先烈的英雄故事，并記住大意。6、樂于參加戶外踏青活動，感受大自然的美好。7

36、、積極參加學(xué)校組織的活動。綜合評定（ ） （ ） （ ） （ ）五月份：生命、感恩教育月生命、感恩教育月活動安排一、指導(dǎo)思想通過開展感恩教育系列活動，讓學(xué)生懂得生命的意義，懂得回報母親撫養(yǎng)、回報社會的關(guān)愛，學(xué)會識恩、知恩、感恩、報恩。同時把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的高尚品質(zhì)。二、活動主題感恩 責(zé)任三、活動內(nèi)容（一）、感謝媽媽賜予我生命感恩母親體驗活動目的：通過一系列活動讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝母親帶給自己的一切。內(nèi)容：寫給媽媽的一封信形式：寫信時間：第一周（二）、展示成長照片、講述成長故事目的：通過成長過程中的照片收集展出，講述成長

37、過程中的故事，讓學(xué)生學(xué)會感恩，感恩父母和親人。內(nèi)容：收集成長照片，成長故事會形式：照片展，故事會時間：第二周（三）、護(hù)蛋周生命體驗活動目的：通過護(hù)蛋活動，讓學(xué)生體會到母親懷胎十月的不易，要孝順母親。內(nèi)容：護(hù)蛋一周，要求不能弄破。形式：護(hù)蛋一周。時間：第三、四周。四、評價辦法根據(jù)各班的活動情況評選生命、感恩教育示范班。生命、感恩教育月活動星級評定表評價內(nèi)容評價方式自評小組長評教師評家長評1、知道自己的生日和父母的生日。2、向父母了解自己出生的故事，聽媽媽講孩子出生的經(jīng)歷。知道生命誕生的不容易，珍惜自己的生命。3、知道幸福生活的來之不易，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。4、能把父母、朋友、他人對自己的關(guān)心幫助的故事講給伙伴聽。5、能主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活（洗碗筷、掃地、疊衣被等）。6、懂得體貼關(guān)心父母，能主動為父母倒一杯熱水，父母生病時主動問候。7、孝順父母，尊敬長輩，不任性，不提不合理的要求。8、在同學(xué)或他人遇