北京市西城區(qū)2013年中考一模語文試題(共11頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上北京市西城區(qū)2013年九年級語 文一模試卷 考生須知1本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2在試卷和答題紙上準確填寫學校、班級、姓名和學號。3試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。4在答題紙上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。一、選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題紙上用鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）1下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是 A符合（f）緋紅（fi）耳濡目染（rú）B瀕臨（bn）貯藏（zhù）濫竽充數(shù)（y&

2、#250;）C逮捕（dài）修葺（qì)既往不咎（ji)D追溯（sù）步驟（zòu）根深蒂固（dì）2根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字有誤的一項是 A中秋之夜，一輪滿月在清朗的夜空中靜靜地端 （詳、祥）著異鄉(xiāng)的游子?！霸敗庇小霸敿殹钡囊馑?“祥”有“吉利”的意思，橫線處應填“詳”。B遇到脾性暴戾專制的帝王，膽小怕事的臣子大多只能 （尊、遵）命行事?！白稹庇小熬粗亍钡囊馑?，“遵”有“依照”的意思，橫線處應填“遵”。C民間剪紙藝術展上的作品讓參觀者初看賞心 （閱、悅）目，細品寓意深刻?！伴啞庇小翱础钡囊馑?，“悅”有“愉快、高興”的意思，

3、橫線處應填“悅”。D大陸和臺灣，兩地政治體系雖然不同，但是文化藝術卻是一脈相 （成、承）。“成”有“完成”的意思，“承”有“繼續(xù)、接續(xù)”的意思，橫線處應填“成”。3下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是 A他們一位是畫家，一位是攝影家，卻不謀而合地選擇了同一題材進行創(chuàng)作。B有關岳陽樓的詩賦很多，范仲淹受滕子京之托班門弄斧，寫出了岳陽樓記。C路遙知馬力，日久見人心，時間會告訴我們什么人才能成為我們真正的朋友。D千里之堤，潰于蟻穴，一個人如果不及時糾正微小的錯誤，最終會釀成大禍。4根據(jù)文段內容，對畫線病句修改最恰當?shù)囊豁検?對于中國人來說，院落不僅是一個物理的空間，也是家的核心。有院落的地方，就

4、有我們最真實純樸的情感與記憶。巷、道、瓦、檐、廊等元素，使它形成傳統(tǒng)院落獨具特色的形式美感。中國人幾千年來形成了特有的生活方式、人文情懷，決定了我們對棲身的建筑有著自己獨特的文明特征識別，而院落就可以將這一特征表達得淋漓盡致。A形成傳統(tǒng)院落獨具特色的形式美感B傳統(tǒng)院落形成了獨具特色的形式美感C形成了獨具形式美感特色的傳統(tǒng)院落D使它形成獨具形式美感特色的傳統(tǒng)院落5結合語境將下列語句填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検?秋風過處，白楊和柳樹的葉子片片凋零，墻角下的蒿草們 。白露過后，白楊和柳樹洗凈鉛華，素面朝天。每一棵落下最后一片葉子的樹，都是一幅生動的炭筆畫。季節(jié)確實是 的大師，她默默地為這酷寒的北方點染

5、了一抹簡約的韻致。A日漸流露出愉快的心情 不動聲色B日漸顯露出枯敗的容顏 變幻莫測C日漸顯露出枯敗的容顏 不動聲色D日漸流露出愉快的心情 變幻莫測6對下面文段中所使用的修辭方法及其作用的理解有誤的一項是清晨，我被鳥兒們喚醒了。它們在互相比試著歌喉，歡迎從鬧市來的不速之客。近處炊煙裊裊，遠處湖光瀲滟。我們不忍心辜負大自然的慷慨賜予，未及吃早飯，就急切地撲上山坡，撲進果園，撲向茶樹，投入大自然的懷抱。晨曦中，棵棵茶樹抽新芽，片片綠葉現(xiàn)晶瑩?？戳搜矍暗那榫?，你難道還會懷疑茶葉是集“天地之靈氣，日月之精華”的寶物嗎？A文段中用“歡迎”等詞語，賦予鳥以人的行為，生動地寫出了鳥兒歡快鳴叫的情景。B文段中用

6、“撲”的排比句式，寫出我們投入大自然的急切心情。C文段中用“棵棵”“片片”的對偶句式，寫出了晨曦中露珠晶瑩剔透的樣子。D文段結尾運用反問句式，加強了語氣，表達了作者對茶葉由衷地贊美和感嘆。二、填空（共8分）7默寫（共5分）（1） ，兒女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（1分）（2）金樽清酒斗十千， 。（李白行路難）（1分）（3）無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（1分）（4）小石潭記中描寫游魚動作迅疾的語句是： ， 。（2分）8名著閱讀（3分）“溫故知新”一詞出自 ，“舍生取義”出自 家的另一部經典著作孟子。在我們學過的一篇文章中，孟子用排比句式列舉了舜、傅說、 （填一個人名）等承擔“大任”者

7、須經歷各種磨難的事實，論證了“生于憂患，死于安樂”的觀點。三、綜合性學習（共11分）今年2月，教育部下發(fā)了“關于勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園的通知”，在教育系統(tǒng)大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。為此，學校開展了“提倡光盤，告別浪費”主題宣傳教育活動。請你參加這項活動并完成下列任務。9下面是兩則浪費糧食現(xiàn)象的調查材料，請分別概括它們所包含的主要信息。（4分）【材料一】有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，浪費的蛋白質和脂肪分別高達800萬噸和300萬噸，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。事實上，我國還處于社會主義初級階段，國民生活水平雖然有了很大的提高，但我們

8、還并不富裕。據(jù)國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室網站顯示，按2011年提高后的貧困標準（農村居民家庭人均純收入2300元/年），中國還有1.28億的貧困人口，占農村總人口的13.4%，占全國總人口近十分之一?！静牧隙磕持袑W“關于食堂浪費現(xiàn)象的調查”統(tǒng)計圖【材料一】 【材料二】 10概括下列材料中各國防止餐桌浪費的做法。（每空不得超過4個字）（4分）【材料】在德國，無論自助餐還是點餐，都不能浪費，一旦發(fā)現(xiàn)有人浪費，任何人都可向相關機構舉報，工作人員會立即趕到，按規(guī)定罰款。近年來多所美國高校餐廳決定告別托盤。餐廳停止提供托盤，促使學生選取食品時更慎重，有助于防止浪費。在日本，無論是同事間的小聚，還是公

9、務性聚餐，都不忘AA制，大伙兒最終吃的都是自己的錢，飯局上很少會出現(xiàn)剩酒剩菜等浪費現(xiàn)象。墨西哥人不會覺得將吃剩的東西打包有什么不妥。 德國： 美國： 日本： 墨西哥： 11主題活動的組織者介紹說：“光盤其實很簡單，就是我們把自己盤子里的飯菜吃光，不要浪費?！闭埜鶕?jù)“提倡光盤，告別浪費”的活動主題，為學校食堂擬寫一個宣傳標語。（要求：突出活動主題，使用一種修辭方法）（3分）宣傳標語： 四、文言文閱讀（共9分）閱讀祖逖，完成第12-14題。范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室

10、之亂，由宗室爭權，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自奮。大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。12解釋下列句中加點字的意思。（2分）（1）大王誠能命將出師 誠： （2）睿素無北伐之志 素： 13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）（1）逖居京口，糾合驍健 翻譯： （2）使如逖者統(tǒng)之以復中原 翻譯： 14用自己的話，說說針對司馬睿“不給鎧仗，使自召

11、募”的做法，祖逖是如何應對的。（3分）答： 五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（一）閱讀父親的村莊，完成第1517題。（共15分） 父親的村莊孫京濤父親，像他那一代大多數(shù)農民一樣，沒有文化，樸素、勤勞。父親的村莊，也像大部分膠東農村一樣，貧瘠、平淡、寂寂無名。然而，就是這樣的父親，和他的東石水頭村，成為了我生命的起航。改革開放前，父親一直是生產隊趕馬車的，這份略略異于普通農人的職業(yè)，是我向小伙伴們夸耀的資本。我總覺得，父親能走得很遠很遠，走到村人們都走不到的地方因此他的每一次離家，都會引發(fā)我對外界無窮的想象，然后添油加醋地演繹給伙伴們聽。大約在我三四歲的時候，父親第一次帶我到生產隊的飼養(yǎng)場玩耍。當時的

12、飼養(yǎng)員叫張愛，干瘦老頭，跛腿，脾氣大，早年在外當長工，闖蕩江湖，見多識廣。張愛大爺定定地看著我的眼睛，轉頭對父親說：“這孩子，以后就靠這雙眼吃飯！”父親不屑：人都靠雙手吃飯，哪有靠眼吃飯的？后來我考上大學，學攝影專業(yè)，父親想起張愛大爺當年的“預言”，不勝唏噓。年齡稍長，我隨著父親的馬車進了城。我知道，在城里，有不用馬拉就會自己跑的汽車，還有能把人吸到肚子底下軋死的火車。父親說：“使勁念書吧，念好了才能到城里工作?！蔽衣牳赣H的話，從縣城的重點中學一直念到北京的重點大學。大學畢業(yè)，系里保送我上研究生。四年本科，我已經讓家里家徒四壁了，還可能再讀三年嗎？我回家問父親，要不要上這個學？“研究生是什么？

13、”父親問。“大學畢業(yè)了可以教高中，研究生畢業(yè)了，就可以教大學。”我比劃著跟父親解釋。“那咱村有孩子讀嗎？”“沒有?！薄澳窃鄹浇@三個村子有孩子讀嗎？”“好像也沒有?！薄澳悄愕蒙?！砸鍋賣鐵也得上！這個不是錢能買來的！”父親果斷地替我做了主。后來，我真的在城里工作了。我覺得自己就像一支箭，而父親，就是那張弓。他鉚足了一生的氣力，把我放飛出去；自己卻囿于那個封閉的鄉(xiāng)村，日漸衰老。 父親經常說起一個故事：有一年正月十五晚上，一位年齡比父親小、輩分比父親高的小老奶奶來到我家，坐下了，只是一個勁兒地東拉西扯。父親陪了一會兒，問：“奶奶，您來我家，是有什么事兒吧？”奶奶的確是有事，可她不好意思張口她是來借錢

14、的。兒子去煙臺打工，缺一百塊錢盤纏，正著急上不了路。父親二話不說，拿出錢來：“一百塊夠不？”“夠！夠了！”小老奶奶連聲說。父親客客氣氣地雙手呈給她一百塊錢，奶奶客客氣氣雙手接過。年尾，臘八剛過，小老奶奶就來了，還拎了兩瓶“萊陽白干”。她客客氣氣地雙手呈上一百塊錢，父親客客氣氣地雙手接過。第二年正月十五，小老奶奶又來了，還是客客氣氣借一百塊錢；待到年尾臘八，還是拎兩瓶“萊陽白干”，客客氣氣地還一百塊錢，而父親，總是客客氣氣地接過。如此往復五六年，直到她的兒子成家立業(yè)。父親說，小老奶奶遵循古訓，債不過年，她真是個要面子的人！我喜歡聽父親說這個故事，很多東西，從這個故事一直流淌進我的血脈。近些年，許

15、多體力活兒，父親已經力不從心。經常地，他會發(fā)現(xiàn)一堆土雜肥“被偷了”；待到耕種時，卻發(fā)現(xiàn)那堆肥已經被均勻地撒到了地里?；蛘?，在大收時節(jié)，門口突然響起一嗓：“大叔，你陡崖山的麥子割回來了，扔門口了?。　背鲩T去看，卻是杳無人影。2007年4月16日，在我的一再勸誘下，一輩子不愿花錢的父親終于同意做手術，安裝心臟起搏器。在手術室外，我算了一筆賬：我一年差不多回老家四趟，父親已經七十五，假如他再活十年，那么，我統(tǒng)共只能再見他四十次！就是這個結果，讓我開始拍攝父親的村莊。每拍一個人，我都會向父親念叨念叨，父親便給我講他們的故事。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：每一個看似最平常的生命，都是一個不可復制的傳奇。人到中年，驀然回

16、首，卻發(fā)現(xiàn)，這片自己曾經拼命掙脫的土地，卻早已注定了此生所有的精魂。 （有刪改）15閱讀段的內容，將下列情節(jié)補充完整。（每空限15字以內）（4分）情節(jié)一：張愛大爺預言我將來靠雙眼吃飯情節(jié)二： 情節(jié)三：小老奶奶多次年初借錢年尾還錢情節(jié)四： 16結合第段內容，說說作者7次運用“客客氣氣”一詞有什么作用。（4分）答： 17結合全文內容，說說父親的村莊里的人們有怎樣的特點，給予作者怎樣的影響。（不超過150字）（7分）答： （二）閱讀即將消失的低碳民居地窨子，完成第1819題。（共7分）即將消失的低碳民居地窨子蘭博文 張雪梅古書記載，東北地區(qū)的漁獵民族，至少在一兩千年前，就有一種適應在異常嚴寒氣候下生

17、存的簡陋民居地窨子。這種最為原始的居住方式并不意味著落后，恰恰相反，在它身上體現(xiàn)了很多人與自然和諧統(tǒng)一的設計理念與建造思想。地窨子展示了人類適應自然環(huán)境的設計才華。為了適應極端寒冷的氣候，地窨子多選址在南面向陽坡地，這種設計是為了保證有充足的陽光照射，對居所起到殺菌、保溫、照明的作用。地窨子多為半在地上半在地下，三面多半在地下，冬季雪后屋頂上就覆蓋上厚厚的雪被，起到很好的防寒保溫作用，即使冬季不取暖，屋子也能保持在零度以上。地窨子一般建造在山坳與河流小溪附近，這樣既【甲】能有效地避免暴風雪的襲擊，又【乙】可以就近取水、便于生活。地窨子體現(xiàn)了人類降低房屋造價的調控理念。地窨子的建筑材料主要為泥土

18、和秸稈，便于就地取材；三面利用自然山坡作圍墻，省時省料；建筑方式為人工挖掘和土坯夯實，建房技術水平要求不高；面南背北的半地穴式，冬暖夏涼，適宜防寒保溫。作為東北地區(qū)典型的借助自然環(huán)境降低制造成本的經濟型民居，簡陋低廉的特點成為平民百姓必然的選擇，這種民居在東北延續(xù)長達千年之久，到民國乃至五六十年代仍可以見到它的身影。地窨子采取了人類降低能源消耗的有效措施。地窨子坐北朝南、北面以山坡作墻、一面通風的特點，有利于太陽光的利用，避免在大暴風雪到來時將屋子里的暖空氣帶走。窗戶多為紙質，能有效防止冬季冷風透過窗戶縫隙進入室內；開窗取光、關窗留影這種天然的百葉窗適度調節(jié)采光與遮陽，很好解決了夏季強光抬高室

19、溫的弊端，并隨時隨地都可修補維護。隨著城市化進程的加劇，地窨子作為最簡陋的居住方式已退出歷史舞臺，即將消逝。真希望能有一批睿智的人用現(xiàn)代化的科技手段，構建一批能夠滿足現(xiàn)代生活需求的“地窨子”，使之在歷史氣息與人文追憶中煥發(fā)新的青春。（有刪改）18閱讀第段，說出畫線的【甲】【乙】兩個語句的位置不能調換的理由。（2分）答： 19閱讀下面材料，說說同為傳統(tǒng)民居的窯洞和地窨子有哪些共同點。（5分）【材料】窯洞最早出現(xiàn)在距今四五千年的新石器文化時期。式住宅是甚至整個地區(qū)較為普遍的民居形式。這種特殊的“建筑”，不是用“加法”，而是以“減法”，即“減”去自然界的某些東西而形成的可用的空間。中國西北部黃土高原

20、地區(qū)，有深達一二百米、極難滲水、直立性很強的黃土，這為窯洞提供了很好的發(fā)展前提。同時，西北部地區(qū)氣候干燥少雨、冬季寒冷、木材較少等自然狀況，也為冬暖夏涼、十分經濟、不需木材的窯洞，創(chuàng)造了發(fā)展和延續(xù)的契機。但是隨著經濟的發(fā)展，窯洞的廢棄越來越多，挖掘的很少，這種挖掘方式會越來越不為人知。答： （三）閱讀下面文字，完成第2022題。（共8分）多讀、熟讀、識破，可以看成讀書的三重境界。但在通常情形下，大凡談到讀書，人們往往首先主張多讀，繼而強調讀懂識破，至于熟讀的主張說的并不多，甚至往往被忽視。其實，倘若真能做到熟讀，那么，對書內容的理解必定深入以至接近識破?！炯住抗湃朔Q“文選爛，秀才半”，即指熟讀昭明文選，可以成就半個秀才。蘇軾的讀書體會則是“故書不厭百回讀”。古人作詩的秘訣“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的更是大實話。其實，眼下倘有熟讀唐詩三百首的人士，吟哦不絕，不用作詩都要羨煞人。這就是熟讀的好處。【乙】我們提倡熟