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文檔簡介
1、1來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考中考語文新題型集錦1 1、給“耑”加上不同的偏旁,組成形聲字,填在句中的橫線上,每 空填一個字。李大嫂不安地望著床上發(fā)燒的兒子。窗外雪紛紛揚揚地下著,水流 急 的大河失去了往日的威風。李大嫂 著粗氣闖進屋內(nèi),起茶杯,喝了 幾口水,把錢包在懷里,抱起兒子,一腳開門,就又沖進大雪中。2 2、成語接龍(前一成語的尾字和后一成語首字相同)。 心曠神怡怡然自得- -3 3、古今中外,每一位在歷史長河中與時間賽跑的人都會留下這樣那 樣的感慨,象(人名)說的:“。”4 4、寫出與下列詩句反向立意的相應的古詩句。例:滿目青山夕陽照明一一夕陽西下,斷腸人在天涯。勸君更盡一杯酒,西出陽關
2、無故人一一,5 5、下面幾句古詩,均涉及到中國地理,你能運用地理知識思考回答嗎?1“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊?!懊鑼懙氖俏覈裁吹胤降拿匀司吧?來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考22“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開“其原因是6 6、根據(jù)語境,在下面橫線上寫上簡潔得體的話語。據(jù)報道,我國成功進行了首次載人航天飛行,成為世界上第三個有能 力把人送入太空的國家。中國首位航天員楊利偉也成了中國人心目中 的英雄。你是否想到這一切那些背后默默無聞的其他工作人員呢?可別忘了 他們,請你發(fā)一條短消息祝賀他們。(不超過 2020 個字)7 7、口語交際。小明吃完飯走出學校食堂,習慣地用餐巾紙把自己的嘴巴擦了擦,
3、隨 手將紙扔在地上。同學小紅看見后說: 你很講究個人衛(wèi)生的哩!小明 不好意思地笑了笑說:“?!彪S即將紙拾起來,扔進了食堂外面的垃 圾筒。1小紅的話言外之意是:2小明該怎樣說才得體:8 8 法國著名女高音歌唱家瑪?shù)厦菲杖R有一個美麗的私人園林。每到 周末,總會有人到她的園林里摘花撿蘑菇,有的甚至搭起帳篷,在草地上野營野餐,弄得園林一片狼籍,骯臟不堪。歌唱家曾讓人在園林 四周圍上籬笆,并豎起“私人園林禁止入內(nèi)”的木牌,卻無濟于事。 過不了幾3來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考天又讓人豎起“私人園林禁止入內(nèi),違者重罰”的牌子,園 林還是遭到踐踏和破壞。后來,歌唱家讓人做了個大牌子立在路口, 上面醒目的寫著:“”
4、這一招可真奏效,此后再也沒有人闖入園林。 想一想,立在路口的牌子上寫的是一句什么話呢?9 9、仿照下面的例句形式,再造一個句子,要求最末一句得用反問和 比喻的修辭方法。例句:月亮,夜愈黑,你愈亮;煙火熏不黑你,灰土污染不了你。你 不就是浩浩天地間的一面高懸的明鏡么?1010、從除例句以外的 2323 個大寫英文字母中任選 2 2 個,發(fā)揮想象,仿 寫句子。例:A A 是一座金字塔,是進??;B B 是兩個聯(lián)結在一起的心,是友誼;C C 是揮舞的鐮刀,是勤勞。仿句:,;,。1111、展開合理聯(lián)想,用優(yōu)美流暢的語言(5050 字左右),把下面詩句所 表來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考4現(xiàn)的畫面描述出來。兩岸
5、青山相對出,孤帆一片日邊來。(李白望天門山)1212、閱讀下面的材料,按要求回答問題。小明和父親在談論電視廣告,他父親說道:“現(xiàn)在的廣告老拿詞語開涮,做蚊香廣告,叫默默無蚊;做女帽廣告叫一戴添嬌;做止 咳藥廣告叫咳不容緩。這種濫用詞語做廣告的現(xiàn)象是有害的,對 中學生正確使用詞語是一種誤導。說不定哪天做香腸廣告會出現(xiàn)個。小明搖頭晃腦的笑著說道:“老爸,你就落后了,其實這種廣告用了 諧音雙關的修辭手法,別有情趣,增強了廣告的藝術效果。比如。 ”1根據(jù)上面材料的語境和內(nèi)容,在第一段畫橫線處補充出小明父親說 話的內(nèi)容。2請你替小明列舉某一具體的廣告進行簡要分析。以說服他的父親。1313、校園內(nèi)有一方曾
6、給同學們帶來歡樂的池塘,現(xiàn)在卻有各種漂浮物。為了保持池水的清凈,學校準備制作一塊告示牌,請你代寫一句恰當 的標語。(不要用“禁止”之類的詞語。不超過 2020 字)1414、給自己的書房擬一幅對聯(lián),可讓讀者從中讀出你的人格修養(yǎng)和志趣抱負來。(每聯(lián)字數(shù)最少為 5 5 個)5來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考上聯(lián)下聯(lián)文言文閱讀河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀 山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹, 曾不若孀妻弱子。雖我之死,有子存焉;子又生孫,孫又生子;子又 有子,子又有孫。子子孫孫無窮匱也。而山不加增,何苦而不平?” 河曲智叟亡以應。操蛇之神聞之,懼其不
7、已也,告之于帝。帝感其誠,命夸娥氏二子負 二山,一厝朔東,一厝朔南。自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉。1515、智叟是本文中的重要人物。選擇下述情境中的一項,續(xù)寫一則5050 字左右的片段。1(挖山前)智叟被愚公斥責為“老頑固“后,悶悶不樂。他想,你 這個老頭用挖山的蠻辦法,真笨,我偏不挖,我可有幾種辦法能便捷 地“指通豫南,達于漢陰”哩。他走過去,對愚公建議說: (列 出兩種以上辦法)2(挖山中)愚公一家人“扣石墾壤,箕畚運于渤海之尾” ,幼童也“跳往助之”,智叟被這種精神深深地感動了,他3(挖山后)望著被神仙搬空的兩座大山,頑固、懶惰、不服輸?shù)闹莵碓淳W(wǎng)絡整理,僅供供參考6叟被這種精神深深地感
8、動了,他參考答案1 1、惴惴瑞湍喘端揣踹2 2、如:得心應手一手疾眼快一快馬加鞭一鞭辟入里一里應外合。3 3、 如:郭沫若:時間就是生命,時間就是事實,時間就是力量。又如:岳飛:莫等閑,白了少年頭,空悲切。等4 4、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。5 5、內(nèi)蒙古草原。海拔高度,氣候垂直變化。6 6、 要求:語言得體,簡潔通順,內(nèi)容健康。(合理即可)7 7、你(小明)只講究個人衛(wèi)生,而不講究公共衛(wèi)生。例:謝謝你的 提醒。真不好意思。等等。(后一小題根據(jù)是否得體酌情評分)8 8 可以這樣寫:“如果您被園中的毒蛇咬傷,請速到醫(yī)院救治。醫(yī)院 在順此路往東 5050 公里處,乘汽車一小時即到。”原因是:看似善意
9、的 提醒,其實是令人害怕的警告。9 9、符合題意即給分。例:媽媽,我長大,你變老;歲月改變不了你, 困難壓不倒你。你不就我心中最美麗的童話嗎?地球,人愈多,你愈?。粺熝诹四?,灰土污染了你,你不就是浩浩天地間的一位受害者嗎?7來源網(wǎng)絡整理,僅供供參考1010、符合題意即給分。例 F F 是一把打開知識宮殿的鑰匙,是啟迪;O O 是剛出爐的大月餅,是甜蜜。1111、運用聯(lián)想、想象,形成畫面;語言優(yōu)美。女口:天門山夾江對峙著,形如天設的門戶,奔走著迎接遠方的賓客,我乘著一葉輕舟從日邊乘 風破浪而來。1212、吃心不改(所改詞語符合語境要求即可)某打字機廣告“不打不相識”,就將打字機的特點和俗語“不打不 相識”巧妙地結合起來,效果很好嘛?。ㄖ灰卮鹉芰信e一運用了諧 音雙關的廣告,并簡要分析就行。當然,也可自己
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