八年級思想品德下冊期末綜合測試試卷

1、八年級思想品德下冊期末綜合測試試卷一、單項選擇(每小題2分，共50分)1我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民都是國家和社會的主人。這表明是我國公民權(quán)利具有 ( ) A、真實(shí)性 B平等性 C廣泛性 D、一致性2對下列漫畫中的行為，評價正確的是( ) 只愿享受權(quán)利，不愿履行義務(wù) 不懂得在我國權(quán)利和義務(wù)具有一致性 法律意識淡薄 屬于犯罪行為 A、 B C D32006年1月10 13，河北省景縣人民法院對河北省交通廳原副廳長張全受賄案作出一審判決，并進(jìn)行了公開宣判，張全犯受賄罪，判處其有期徒刑14年，

2、剝奪政治權(quán)利3年。張全利用職務(wù)之便大肆收受賄賂，大搞權(quán)錢交易的案例說明了公民在行使權(quán)利時 ( ) 要尊重他人的權(quán)利 不得損害國家的、社會的、集體的利益 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 要以合法方式行使權(quán)利 A. B C. D4中學(xué)生李某與家長一起到飯店就餐，發(fā)現(xiàn)該飯店用國家保護(hù)的野生動物做菜。對此現(xiàn)象李某應(yīng)該 ( ) 認(rèn)識到該飯店的行為是法律所禁止的 對飯店的老板進(jìn)行處罰 向飯店的工作人員宣傳保護(hù)野生動物方面的知識 你違你的法，我吃我的飯 打電話向野生動物保護(hù)協(xié)會舉報 A. B. C D2005年11月16日 ，第九次全國見義勇為英雄和先進(jìn)分子表彰大會在北京舉行。河北省辛集市中醫(yī)院護(hù)士郭釵被追授

3、為“全國見義勇為英雄”，灤南縣南堡鎮(zhèn)曹嶺村漁民楊潤海被評為“全國見義勇為先進(jìn)分子”，并分別獲獎金5萬元和3 萬元。據(jù)此回答5-7題。5下面對見義勇為理解正確的是 ( ) 這是每個公民應(yīng)該履行的道德義務(wù) 這是積極同違法犯罪作斗爭的表現(xiàn) 這僅僅是司法機(jī)關(guān)和成年人的事這是尊重、關(guān)愛他人生命與健康的表現(xiàn)A. B C. D6公民應(yīng)履行的法定義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別主要是 ( ) 法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的法定義務(wù)由國家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)可以拒絕法定義務(wù)要求全體公民履行，道德義務(wù)只要求少數(shù)優(yōu)秀分子履行

4、A. B C. D7道德義務(wù)和法定義務(wù)也有密切的聯(lián)系，我國許多法定義務(wù)同時就是社會主義道德的要求，所以( ) 道德義務(wù)和法定義務(wù)是相同的自覺履行道德義務(wù)，有助于人們履行法定義務(wù)積極履行法定義務(wù)有利于弘揚(yáng)社會主義道德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)履行了道德義務(wù)就是履行了法定義務(wù)A B C D8思想品德課上，老師組織同學(xué)們討論這樣一個問題：幾名小學(xué)生放假了，應(yīng)老師的邀請去照相?？珊髞砝蠋熍R時有事沒有去，幾名學(xué)生就在河邊玩，結(jié)果不小心有名女生掉到河里。其他同學(xué)見狀，要不要下去救人?你的觀點(diǎn)是 ( ) 關(guān)愛他人的生命與健康，舍己救人 大聲呼救，尋求幫助 自己不會游泳，也沒有法定的救助義務(wù)，保護(hù)自身安全最重

5、要，揚(yáng)長而去及時撥打"110"報警 A. B C. D92005年，全國煤礦共發(fā)生死亡事故3 341起，死亡人5986人，10人以上特大事故58起，死亡1 739人，同比增加15起，多死亡695人，分別上升349和666。有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，大量事實(shí)表明，一些非法礦主無視政府監(jiān)管、無視國家法律、無視礦工生命，非法開采、私挖濫采、違法違規(guī)生產(chǎn)，是導(dǎo)致目前煤礦事故多發(fā)的重要原因。為確保礦工的合法權(quán)益，你認(rèn)為 ( ) 國家應(yīng)加強(qiáng)立法，依法保障礦工的生命健康權(quán) 各級政府部門加大監(jiān)管力度，力爭防患于未然 礦工應(yīng)加強(qiáng)法律自護(hù)意識，當(dāng)自身生命健康受到非法侵害時，學(xué)會依法自衛(wèi) 對損害礦工利益造

6、成重大傷亡事故的礦主依法追究刑事責(zé)任 A. B C. D. 有一個叫王紅的學(xué)生，父母離異，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟同學(xué)說起。一次學(xué)校組織秋游，班里只剩他一人沒交錢，但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全班同學(xué)說出了這位同學(xué)的家境，提議全班為他捐款。當(dāng)小明把錢給他時，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。據(jù)此回答10-13題。10小明好心想做好事，沒想到卻出現(xiàn)了這種結(jié)果，因為他無意中侵犯了王紅的 ( ) A.隱私權(quán) B財產(chǎn)所有權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D姓名權(quán)11能自覺尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán) ( ) 是現(xiàn)代文明的標(biāo)志，是社會進(jìn)步的體現(xiàn) 就是

7、要自我封閉，不要向任何人說出自己的任何秘密 是權(quán)利和義務(wù)意識比較強(qiáng)的表現(xiàn) 就是在任何情況下都不能披露公民的各種信息 A B C D12尊重他人隱私，就要 ( ) 樹立隱私意識 強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識增強(qiáng)自我保護(hù)意識 依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 A. B. C. D13當(dāng)自己的隱私權(quán)受到非法侵害時，我們可以 ( )自行與侵權(quán)人協(xié)商解決 請求司法保護(hù)以其人之道還治其人之身 要求侵權(quán)人立即停止侵害并賠禮道歉 如果已經(jīng)造成較大的精神痛苦，有權(quán)要求精神損害賠償A. B C. D14.某鄉(xiāng)初中教師，從2006年2月份起就沒有領(lǐng)到工資，原因是鄉(xiāng)財政困難。為此，學(xué)校決定向每個學(xué)生收取150元集資費(fèi)，用來發(fā)放教師工資。

8、有20多名學(xué)生因無錢交集資費(fèi)而被迫輟學(xué)，其中有幾名學(xué)生被家長送到深圳的某玩具廠打工。這一案例中，違反義務(wù)教育法的行為是 ( ) 鄉(xiāng)政府拖欠教師工資 學(xué)校收集資費(fèi)發(fā)放教師工資 家長送適齡子女去打工 玩具廠招收適齡少年打工 A. B C. D 電視劇馬大帥中，馬大帥精心照顧一位性情十分古怪和孤僻的老人，兩人建立了母子般的情感，蘇老太太去世時立下遺囑給馬大帥留下了五十余萬元的遺產(chǎn)。據(jù)此回答15-16題。15蘇老太太在行使對自己合法財產(chǎn)的( ) A.收益權(quán) B處分權(quán) C.占有權(quán) D使用權(quán)16馬大帥獲得蘇老太太遺囑中留下的五十余萬元的遺產(chǎn)，這屬于 ( ) A.遺囑繼承 B.法定繼承 C.饋贈繼承 D.遺

9、贈17有一對同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以農(nóng)村中出嫁后的女兒不能繼承遺產(chǎn)的習(xí)俗為由，將父母遺產(chǎn)獨(dú)自占有。于是，姐姐訴諸法院。法院依法判決姐弟倆共同繼承父母遺產(chǎn)。法院的判決說明 ( ) 第二順序繼承人可以同第一順序繼承人一起繼承遺產(chǎn) 公民的私有財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護(hù) 只要有法定繼承人存在，其他人就不能繼承遺產(chǎn) 在分配繼承遺產(chǎn)時，要遵循男女平等的原則 A. B. C. D.18觀察下邊的漫畫，銷售者侵犯了消費(fèi)者的 ( )A. 安全權(quán)和知情權(quán) B知情權(quán)和公平交易權(quán)C自主選擇權(quán)和知情權(quán) D依法求償權(quán)和公平交易權(quán)19在許多農(nóng)貿(mào)市場，工商部門都設(shè)有公平秤，其作用是 ( ) A.用正義制度，保證公平的實(shí)現(xiàn) B

10、處理事情要合情合理 C.為每個社會成員的生存發(fā)展提供保障 D調(diào)整自己的心態(tài)，不公平是絕對的，公平是相對的，能忍就忍了20.西方有一句諺語說：“當(dāng)上帝睡著的時候，魔鬼什么玩笑都敢開。”諺語說明保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)利需要 ( )A.各級行政部門加強(qiáng)監(jiān)管力度 B消費(fèi)者要提高自身素質(zhì)，提高自我保護(hù)意識和能力C經(jīng)濟(jì)活動的參與者要依法規(guī)范自己的行為 D不斷完善相關(guān)的法律法規(guī)21賣菜的個體戶小趙收到了一張100元的假鈔，正確的處理方法是 ( )A花出去，不能讓自己受損失 B上交給銀行，寧可讓自己受損失，不能再害別人，這是維護(hù)社會公平的表現(xiàn) C花出去，別人對我不公平，我也對別人不公平 D作為收藏品收起來，這是最好的

11、辦法22在上數(shù)學(xué)課時，小樂和幾個同學(xué)在下面小聲說話，被老師點(diǎn)名批評，小樂有些不服氣。假如你是他的好朋友，你打算怎樣開導(dǎo)他 ( )老師太不公平了，為什么就只批評一個人 老師這是為了你好，你課后去與他溝通一下 老師明明是欺負(fù)你，你不必理會他 課后與老師交流，坦誠地交換意見A. B C D23曉文放學(xué)回家時，看見一歹徒騎摩托車搶劫。曉文立即報警，并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號碼和歹徒去向。公安部門根據(jù)曉文提供的線索，很快抓住了犯罪嫌疑人。曉文的行為表明 ( )期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲 我們要客觀地對待生活中的“不公平”現(xiàn)象 曉文是一個有正義感的人 青少年必須奮不顧身地同違

12、法罪行為作斗爭 我們未成年必須既要有見義勇為的精神，又要做到見義智為，維護(hù)正義地同時維護(hù)自身的安全 A B C D24正義是人類良知的“聲音”。下列選項中符合這一要求的是 ( )有人對小王進(jìn)行勒索，小張向派出所報告 有人欺負(fù)本班同學(xué)，事后小張叫了幾名同學(xué)將那個人打了一頓 有人在校園內(nèi)亂扔果殼，小趙將其暴打致傷 有人對女同學(xué)小林欲行非禮，情急之中小林拾起磚頭猛擊那人頭部A. B C D25這幾年群眾源源不斷的舉報為檢察機(jī)關(guān)查辦案件提供了大量案源。據(jù)統(tǒng)計，檢察機(jī)關(guān)立案偵查的案件中有80以上是群眾舉報提供的線索。下列選項對上述材料認(rèn)識正確的是 ( )檢舉揭發(fā)是公民同違法犯罪作斗爭的效手段 群眾的民主

13、意識、法制觀念不斷增強(qiáng)種 向司法機(jī)關(guān)舉報違法犯罪現(xiàn)象，既是公民的權(quán)利和義務(wù)，也是做人應(yīng)該具有的優(yōu)良品德 與違法犯罪作斗爭，是公民的正義之舉 A. B C D二、簡答題(26題6分，(27題3分，共9分)26先判斷表格中的行為是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“x”，并簡要填寫理由。 行為 判斷理由(1)初中生小林終日沉迷于網(wǎng)吧 (2)初中生小波向有關(guān)部門舉報學(xué)校旁邊的某商店出售過期食品 (3)某鄉(xiāng)人民政府免除了家庭經(jīng)濟(jì)困難的八年級學(xué)生趙某的雜費(fèi)和課本費(fèi)272006年春天，河南省教育廳出臺新規(guī)：除寄宿制學(xué)校外，義務(wù)教育階段學(xué)校一律取消早晚自習(xí)和雙休日補(bǔ)課；四川省中小學(xué)作息時間改為“朝九晚五”，禁止

14、節(jié)假日安排補(bǔ)課其實(shí)，我省(河南)一些學(xué)校在此之前就取消了“耳讀”并深得社會好評：“作業(yè)少了，書包輕了，放學(xué)早了，睡眠多了，早飯有了，胃病好了。”請結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?至少從三個方面回答)三、請你概括(第28題5分，第29題2分，共7分)28、被評為"2005年感動中國人物”的洪戰(zhàn)輝，是湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故，父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。從讀高中時，洪戰(zhàn)輝就把這個和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧父親和年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零

15、工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年了。根據(jù)你的了解，洪戰(zhàn)輝至少享受了哪些權(quán)利?履行哪些義務(wù)?29、有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中一個人要魚，吃罷后餓死了，另一個人要了魚竿，走向大海，還沒到海邊，也餓死了。這個故事說明的道理是：_。四、漫畫分析題(共4分)30下面漫畫說明了什么社會現(xiàn)象?請運(yùn)用所學(xué)法律知識對這一社會現(xiàn)象發(fā)表你的看法。五、辨析題(共6分)312006年4月1日，衡山縣店門鎮(zhèn)白泥村農(nóng)民肖楚紅在該縣九觀橋水庫救起了一條游艇上的5名乘客和船工，自己卻落水遇難。小明和小亮看到上述新聞后，開始爭論： 小明說：那農(nóng)民沒有救

16、人的能力就別逞能，這樣別人救了，卻搭上了自己的性命，不值! 小亮反駁說：“如果大家都像你這樣想，社會風(fēng)氣會是什么樣呀!人與人之間會多么冷漠，見義勇為就應(yīng)該得到稱頌。” (1)你贊成小明和小亮誰的觀點(diǎn)呢?簡要說說你的理由。(2)對于中學(xué)生，應(yīng)怎樣在現(xiàn)實(shí)生活中匡扶正義，培養(yǎng)自身的正義感呢?六、材料分析題(此題6分)32閱讀下列材料： 以人為本的和諧社會，應(yīng)該是一個富裕而公平的社會，促進(jìn)社會公平和正義是構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是社會主義本質(zhì)的要求。公平既包括機(jī)會公平、標(biāo)準(zhǔn)公平和分配公平，更需要公平的機(jī)制、公平的規(guī)則、公平的環(huán)境、公平的發(fā)展機(jī)會。(1)列舉生活中存在的公平和不公平的現(xiàn)象。(各單一例)(2)如果讓你運(yùn)用所學(xué)知識，圍繞公平問題，結(jié)合材料為你所在的班級設(shè)計一次主題班會，請你寫出要在班會活動中所要闡述的觀點(diǎn)。七、實(shí)踐與探究(共18分)33和諧河北 河北省農(nóng)村為了落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，2005年籌措了8 100萬元資金用于免除80萬貧困學(xué)生的雜費(fèi)，下達(dá)了12 980萬元的免費(fèi)教科書資金數(shù)額，要求各縣按標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)。 (1)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策依據(jù)了哪些法律?河北省落實(shí)這項政策進(jìn)一步保障了公民的哪項權(quán)利? (此題4分)(2)公民的這項權(quán)利對個人成長有什么重要意義? (此題4分)和諧校園 “進(jìn)城上學(xué)之后，我們的生活質(zhì)量是無法與城里同學(xué)相比的，寒酸