河北省石家莊市2010屆高三復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)檢(二)(語文)

1、2010年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二） 語 文 一、（12分，每小題3分w.w.w.k.s.5.u.c.o.m）1下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A描摩 砥礪 春光融融 望文生義B狂躁 銷贓 息事寧人 唇槍舌箭C隱秘 低炭 知人論世 自力更生D國是 唐突 集腋成裘 耳根清凈2下列句子中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A寶鋼公司創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的孔利明說：“許多人覺得搞發(fā)明太難了，沒有創(chuàng)新靈感。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，想，多想，千慮一得嘛。”B宜家房產(chǎn)公司剛剛起步，準(zhǔn)備九月份推介會(huì)上牛刀小試，沒想到幾家大公司原準(zhǔn)備“十·一”黃金周推出的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品搶先上市。C史詩巨片孔子張弛有度，情節(jié)引人入勝，

2、畫面大氣磅礴，鏡頭質(zhì)感濃厚，觀眾看后無不拍手稱快，大呼：“過癮！值得一看！”高.考資源.網(wǎng)D經(jīng)過曠日持久的艱苦訓(xùn)練，女排隊(duì)員掌握了新攔網(wǎng)技術(shù)，形成了嚴(yán)密而有效的攻守組合陣勢，終于在大賽中擊敗對(duì)手，重新奪冠。3下列各句中，沒有語病的一句是A從一個(gè)積貧積弱、落后挨打的國家，變成一個(gè)巍然在世界東方的發(fā)展中大國，60年來，中國實(shí)現(xiàn)了令世界羨慕的“美麗轉(zhuǎn)身”。B今年我國鐵路春運(yùn)期間預(yù)計(jì)將發(fā)送旅客2.1億人次，加上部分地區(qū)試行火車票實(shí)名制，鐵路部門的運(yùn)輸任務(wù)和工作難度將大幅提升。C在人格發(fā)展過程中，由于先天潛能的不平衡和生活環(huán)境的差異，某些功能可能特別發(fā)達(dá)，在整個(gè)人格體系中占主導(dǎo)地位。D使用者發(fā)現(xiàn)火狐的界

3、面與微軟IE瀏覽器一樣非常簡潔，打開多個(gè)網(wǎng)頁時(shí)占用的系統(tǒng)資源較少，因此使用起來一點(diǎn)也不感到陌生。4下列一組句中，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是1最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m2而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。3大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。4天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。5夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。6因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。A

4、462351B562143C513462D536241二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成57題。聯(lián)合國政府氣候變化專門委員會(huì)第四次評(píng)估報(bào)告認(rèn)為，全球氣候呈變暖趨勢。20世紀(jì)90年代全球極端氣象災(zāi)害比50年代高出5倍以上，未來全球極端氣象災(zāi)害可能呈現(xiàn)多發(fā)、頻發(fā)、重發(fā)趨勢。研究表明，氣溫每上升1，糧食產(chǎn)量將減少10%。高溫條件下作物生育期偏短，生長量減少，可能會(huì)抵消全年生長期延長的效果。氣溫每升高1，我國水稻生育期將平均縮短78天，冬小麥生育期將平均縮短17天。生育期縮短，減少了作物通過光合作用積累干物質(zhì)的時(shí)間，果實(shí)質(zhì)量也會(huì)下降。全球氣候變暖，我國農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害、水資源短缺、農(nóng)業(yè)病蟲害的發(fā)

5、生程度都呈加劇趨勢。若多種災(zāi)害同時(shí)發(fā)生或連片發(fā)生，將造成糧食生產(chǎn)能力嚴(yán)重降低，減產(chǎn)幅度會(huì)進(jìn)一步加大。同時(shí)，氣候變化增加了土壤中水份、有機(jī)質(zhì)和氮的流失量，加速了土壤退化和侵蝕，削弱了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)抵御自然災(zāi)害的能力。氣溫升高，還將導(dǎo)致干旱地區(qū)降水量減少，土壤風(fēng)蝕嚴(yán)重，沿海地區(qū)土壤蒸發(fā)量增加，土壤鹽漬化程度加重。受全球氣候變暖影響，大范圍持續(xù)性干旱成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最嚴(yán)重威脅。我國每年因旱災(zāi)平均損失糧食300億公斤，約占各種自然災(zāi)害損失總量的60%。上世紀(jì)中葉以來，我國農(nóng)作物干旱受災(zāi)面積逐年增加。研究表明，在全球氣候變暖背景下，已經(jīng)持續(xù)30多年的華北地區(qū)干旱問題在未來10多年內(nèi)仍不會(huì)有緩解跡象。同時(shí)，南

6、方雨量豐沛地區(qū)的季節(jié)性干旱也日益凸現(xiàn)。全球氣候變暖也會(huì)給我國部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來一定的有利因素。高緯度地區(qū)熱量資源將有所改善，喜溫作物界限北移，進(jìn)一步帶動(dòng)種植業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。在我國東北地區(qū)，20世紀(jì)90年代以來氣候增暖明顯，水稻種植面積得以北擴(kuò)，以前是水稻種植禁區(qū)的伊春、黑河，如今也可以種植水稻。熱量條件的改善同時(shí)使低溫冷害有所減輕，晚熟作物品種的種植面積和產(chǎn)量都有所增加。我國長江以北地區(qū)，特別是中緯度和高原地區(qū)作物適宜生長的日期提前，停止生長的日期延后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)潛在的生長季節(jié)有所延長，使我國現(xiàn)行的種植制度和作物布局發(fā)生改變，復(fù)種指數(shù)提高?？傮w來看，全球氣候變暖將導(dǎo)致我國主要糧食作物生產(chǎn)潛力下

7、降、不穩(wěn)定性增加。氣候變化也將使世界糧食總產(chǎn)下降、糧食生產(chǎn)的波動(dòng)性增大。世界糧食儲(chǔ)備水平下降，將加大我國糧食進(jìn)口的難度，依靠進(jìn)口來彌補(bǔ)我國糧食產(chǎn)量不足的形勢不容樂觀。氣候變化和氣候異常通過影響糧食生產(chǎn)大國和主要糧食進(jìn)口國的糧食產(chǎn)量變化，進(jìn)一步影響國際市場糧食價(jià)格變化。（原載求是雜志2009年第23期，有刪節(jié)）5下列關(guān)于全球氣候變暖對(duì)作物生長的影響，表述不正確的一項(xiàng)是A作物生育期會(huì)縮短，生長量減少，作物通過光合作用積累干物質(zhì)的時(shí)間也減少了，果實(shí)的質(zhì)量就會(huì)下降。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB我國水稻生育期平均會(huì)縮短78天，冬小麥生育期平均會(huì)縮短17天，這將引發(fā)作物種植制度和布局的改變。C

8、我國高緯度地區(qū)熱量資源將有所改善，東北地區(qū)的水稻生長界限已北移，邊伊春、黑河如今也可以種植水稻。D長江以北地區(qū)，植物適宜生長的日期提前，停止生長的日期延后，生長期延長使晚熟作物品種的產(chǎn)量有所增加。6下列對(duì)于原文內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A全球氣候變暖導(dǎo)致極端氣象災(zāi)害成倍增加，未來還會(huì)多發(fā)、頻發(fā)或重發(fā)，這就要求農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提高抵御自然災(zāi)害的能力。B我國農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害、水資源短缺、農(nóng)業(yè)病蟲害物發(fā)生程度因氣候變暖呈現(xiàn)加劇趨勢，造成糧食生產(chǎn)能力降低、減產(chǎn)幅度加大。C氣溫升高，將導(dǎo)致干旱地區(qū)降水量減少，土壤風(fēng)蝕嚴(yán)重，沿海地區(qū)土壤鹽漬化程度加重，農(nóng)作物產(chǎn)量因土壤退化而減少。D全球氣候變暖是一個(gè)國際性

9、的問題，它影響世界糧食總量、世界糧食儲(chǔ)備水平，從而間接影響國際市場糧食價(jià)格。7根據(jù)原文的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是A. 增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抵御氣候風(fēng)險(xiǎn)的能力，減輕氣候變暖對(duì)糧食安全的影響，應(yīng)成為我國加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化能力建設(shè)和推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。B我國應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注北方干旱威脅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的問題，但也不應(yīng)該忽視南方地區(qū)干旱問題，否則它對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響就會(huì)越來越嚴(yán)重。C受全球氣候變暖影響，大范圍持續(xù)性干旱成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最嚴(yán)重的威脅，合理開發(fā)、利用水資源將是減輕干旱威脅的有效手段之一。D全球氣候變暖會(huì)給我國北方地區(qū)帶來好處，如果再解決了水資源問題，原本在南方生長的農(nóng)作物就都可以在長江以北的廣大地區(qū)種植。三

10、、（9分，每小題3分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m閱讀下面的文言文，完成810題。姚僧垣傳姚僧垣字法衛(wèi)，吳興武康人。梁武帝大同九年領(lǐng)殿中醫(yī)師。時(shí)葛修華宿患積時(shí)，方術(shù)莫效，梁武帝乃令其視之。還，具說其狀，并記增損時(shí)候。梁武帝嘆曰：“卿用意綿密，乃至于此，以此候疾，何疾可逃吳？”后為太祖征。天和元年，大將軍、樂平公竇集暴感風(fēng)疾，精神瞀亂，無所覺知。諸醫(yī)先視者，皆云已已不可救。僧垣后至，曰：“困則困矣，終當(dāng)不死。若專以見付，相為治之?！逼浼倚萌?，請(qǐng)受方術(shù)。僧垣為合湯散，所患即瘳。建德四年，高祖親戎東討，至河陰遇疾?？诓荒苎?；瞼垂覆目，不復(fù)瞻視；一足短縮，又不得行。僧垣以為諸藏俱病，不可并治

11、。軍中之要，莫先于語。乃處方進(jìn)藥，帝遂得言。次又治目，目疾便愈。末乃治足，足疾亦瘳。比至華州，帝已痊復(fù)。宣政元年，高祖行幸云陽，遂寢疾。乃詔僧垣赴行在所。內(nèi)史柳昂私問曰：“至尊貶膳日久，脈候如何？”對(duì)曰：“天子上應(yīng)天心，或當(dāng)非愚所及。若凡庶如此，萬無一全。”尋而帝崩。       宣帝初在東宮，?？嘈耐础Ｄ肆钌沃?，其疾即愈。帝甚悅。及即位，恩禮彌隆。常從容謂僧垣曰：“常聞先帝呼公為姚公，有之乎？”對(duì)曰：“臣曲荷殊私，實(shí)如圣旨。”帝曰：“此是尚齒之辭，非為貴爵之號(hào)。朕當(dāng)為公建國開家，為子孫永業(yè)?！蹦朔忾L壽縣公，邑一千戶。冊命之日，又

12、賜以金帶及衣服等。       大象二年，除太醫(yī)下大夫。帝尋有疾，至于大漸。僧垣宿直侍。帝謂隨公曰：“今日性命，唯委此人。”僧垣知帝診候危殆，必不全濟(jì)。乃對(duì)曰：“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不盡心。”帝頷之。及靜帝嗣位，遷上開府儀同大將軍。隋開皇初，進(jìn)爵北絳郡公。三年卒。時(shí)年八十五。                    

13、60;                                     （節(jié)選自周w.w.w.k.s.5.u.c.o.m書·姚僧垣傳）8對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A以此候疾 候：侍候。B高祖親戎東討

14、0;        戎：統(tǒng)率軍隊(duì)。C至尊貶膳日久 貶：減少。D臣曲荷殊私 私：偏愛9以下句子中，全都直接表現(xiàn)姚僧垣醫(yī)術(shù)高妙的一組是1梁武帝大同九年領(lǐng)殿中醫(yī)師            2僧垣為合湯散，所患即瘳    3乃處方進(jìn)藥，帝遂得言 4若凡庶如此，萬無一全    5帝甚悅。及即位，恩禮彌隆     

15、0;        6僧垣知帝診候危殆，必不全濟(jì)A135    B146    C236    D24510下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A姚僧垣醫(yī)術(shù)高超，為葛修華治療痼疾時(shí)非常細(xì)心，全面了解病人的癥狀，記錄病情變化，使得梁武帝贊嘆有加。B高祖東征時(shí)身患疾病，姚僧垣根據(jù)病情的輕重緩急確定詳細(xì)的治療方案，然后對(duì)癥下藥，很快把高祖的病全都治好了。C宣帝先前曾患心痛病，經(jīng)姚僧垣治療得以痊愈。宣帝非常感激，后來給他賜爵封地，使他

16、擁有子孫相傳的基業(yè)。D姚僧垣一生侍奉幾代帝王，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，并且還很謹(jǐn)慎，在宮中應(yīng)對(duì)得體，深得信任，屢屢升遷。 卷（非選擇題 共120分）四、（23分）11把第三題文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）諸醫(yī)先視者，皆云已已不可救。僧垣后至，曰：“困則困矣，終當(dāng)不死?！保?）“臣荷恩既重，思在效力。但恐庸短不逮，敢不盡心?！钡垲h之。12閱讀下面的隋詩和唐詩，然后回答問題。（8分）人日 思?xì)w 薛道衡（隋）入春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。蜀道后期 張說（唐）客心爭日月，來往預(yù)期程。秋風(fēng)不相待，先至洛陽城。注：人日：正月初七。（1

17、）請(qǐng)對(duì)薛詩前兩句中的虛詞作簡要賞析。（4分）（2）薛詩的三、四句和張?jiān)姷娜?、四句在寫法上有何異同，試做比較分析。（4分）13補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）古人寫文章常常借古諷今。賈誼過秦論中“               ” 是對(duì)秦王朝所犯過失的總結(jié)；杜牧阿房宮賦：“嗚呼！             

18、;  ，非秦也；               ，非天下也。”借秦滅亡的教訓(xùn)批評(píng)唐敬宗廣建宮室。蘇洵六國論：“悲夫，有如此之勢，               ，日削月割，以趨于亡。           

19、    ！”用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。（2）固知一死生為虛誕，               。（王羲之蘭亭集序）五花馬，千金裘，               ，          

20、60;    。（李白將進(jìn)酒）               ，勿以惡小而不為。（陳壽三國志）考資源.網(wǎng)               ，暗香浮動(dòng)月黃昏。（林逋山園小梅）五、（22分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m閱讀下面的文字，完成1417題。高.考資源.網(wǎng)看海 李銳（1）女兒早就吵

21、著要去看海。今年夏天總算是讓她滿意了。（2）一大堆吵吵鬧鬧的旅游者,坐在一輛漂漂亮亮的旅游車上。車上裝滿了水果、食品、罐裝飲料,裝滿了各色名牌或不那么名牌的服裝和鞋襪,另外還裝了滿車的流行音樂,一些出名或不那么出名的歌星,把“文革”歌曲搜出來在嗓子眼里推來揉去地揉搓著。于是不由得就想,裝在這么一副行頭里,看見的還是海嗎?我有點(diǎn)替女兒遺憾。（3）久居鬧市,總擔(dān)心孩子喪失了對(duì)大自然的感悟?？婶[市里的“大自然”只有家門對(duì)面的那個(gè)公園。公園里有山,有水,有森林,但在它們的前面都得加一個(gè)“假”字。有時(shí)為了躲開這個(gè)“假”字,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起來,才帶女兒進(jìn)公園。這種時(shí)候游人寥寥。草木之間有種

22、難得的沉靜,牽著孩子的手散散漫漫地隨意而去,聽她講些學(xué)校里的事情,或是什么忽發(fā)的奇想。有時(shí)我們都停下來,都不說話。然后,我問她,你看藏經(jīng)樓現(xiàn)在好看嗎?暮色中的藏經(jīng)樓抹去了鮮艷的色彩,只留下一個(gè)幽深悵然的剪影,晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天光中還留著最后一點(diǎn)依稀的殘紅。女兒看看,女兒說,好看。后來在一篇老師的命題作文中,女兒提到藏經(jīng)樓,女兒說傍晚的藏經(jīng)樓很孤獨(dú)。但我知道,這還不是大自然。這種古老的人文景觀,在古老的中國到處都有。高.考資源.網(wǎng)（4）仔細(xì)回想起來,平生至今與大自然刻骨銘心的相遇只有兩次。一次時(shí)間很長,有六年。一次時(shí)間很短,只有幾天。第一次是因?yàn)椴尻?duì)而來到呂梁山

23、的腹地,那時(shí)候根本就想不到還有大自然這碼事,那時(shí)候是懵懵懂懂地被命運(yùn)扔進(jìn)大山里來的。沒有汽車,沒有電燈,沒有任何機(jī)器的響聲,隨便撿一條小路走下去,就會(huì)淹沒在林木之間。寒來暑往,山坡上的畫除去舊的又換上新的。風(fēng)霜雨雪,峽谷里的音樂或是喧嘩或是蕭瑟,錯(cuò)雜繽紛。有許多次,只有獨(dú)自一人呆在蔥蘢的樹林里,或是站在荒遠(yuǎn)的山頂上:忽然就覺得,自己變成了一株樹,變成了一塊石頭,滿心的孤獨(dú),如麻的惆悵,都隨著腳下的溪水蜿蜒而去,都隨著起伏的群山蔓延到極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方。那時(shí)候,就忘了還有一個(gè)自己。那時(shí)候,就覺得敞開的心胸?zé)o遮無攔地躺在天地之間,仿佛一股清風(fēng),纖毫之動(dòng)便可極游八方（5）第二次是因?yàn)闊o意中闖進(jìn)了河西走廊

24、。那一次雖然也有一輛汽車,也有滿車的旅游者,那次的目的地原本是敦煌?？墒钱?dāng)汽車翻越烏鞘嶺進(jìn)入了河西走廊的時(shí)候,你就會(huì)覺得突然被一股無形的力量拋到了生物圈的外面,拋到一個(gè)任何生命都不可企及的地方,你的肉身不知被留在何處,跟著自己的只是一個(gè)充滿了猶豫、恐懼、彷徨、驚嘆的靈魂。猙獰而又莊嚴(yán)的祁連山,廣漠如海卻又冷酷死寂的戈壁灘,輕而易舉地淹沒了可以稱作人類文明的那點(diǎn)東西,舉目所見除了地平線還是地平線。河西走廊,是造化給人類留下的形而上的大課堂:赤地千里的河西走廊,是人類語言的終點(diǎn)站，從這,再向前,你將沒有任何熟悉的經(jīng)驗(yàn)和理念可以依憑（6）這樣想著又覺得自己有些太功利,有些杞人憂天。一共才帶人家來了一

25、回北戴河,就又是大自然,又是“感悟”地弄來一大堆,簡直就像一個(gè)成天只會(huì)派作業(yè)的蹩腳的教員。何況小東西才剛剛9歲,一個(gè)9歲的人是會(huì)有許多許多機(jī)會(huì)和時(shí)間的。更何況與大自然的溝通也是可遇而不可求的,有的人終生泡在自然環(huán)境當(dāng)中卻終生麻木不覺;有的人只因?yàn)樵谝粋€(gè)早晨,偶然朝一片結(jié)了露珠的葉子瞥了一眼,卻在剎那間了悟了宇宙。（7）于是,我跟著尖叫不已的女兒走下海去。沁涼的海水翻卷著雪白的浪花涌上身來,淹沒了所有恐懼而又驚喜的孩子們。這一份在剎那之間得到的恐懼和驚喜,用不著任何事先的準(zhǔn)備和安排,也是任何準(zhǔn)備和安排都不可能得到的。在這一剎那,女兒開始了她自己的一個(gè)人和大海的相遇。（8）也許有一天她會(huì)明白,自己

26、和所有走到海邊來的人一樣,終其一生都將無法窮盡這一份浩茫無涯的恐懼和驚喜。（拒絕合唱，有刪節(jié)）14在第二段中，整理為什么會(huì)說“有點(diǎn)替女兒感到遺憾”？這樣寫有什么作用？（6分）15整理與大自然相遇時(shí)感到“刻骨銘心”，原因是什么？（6分）16解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）（1）河西走廊,是造化給人類留下的形而上的大課堂:赤地千里的河西走廊,是人類語言的終點(diǎn)站。（2）終其一生都將無法窮盡這一份浩茫無涯的恐懼和驚喜。17文章題目是“看?！?，有人認(rèn)為合適，也有人認(rèn)為不合適，你同意哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)陳述理由。（4分）六、（15分）18閱讀下面的材料，按要求答題。（5分）有人說現(xiàn)在知道“愛情”的人越來越多

27、，知道“艾青”的越來越少；知道“QQ”的越來越多，知道“阿Q”的越來越少（1）請(qǐng)仿照上文畫橫線的句子，在省略號(hào)處再補(bǔ)寫兩句。（2）請(qǐng)對(duì)這些社會(huì)現(xiàn)象作出簡要點(diǎn)評(píng)。19下面是民意中國網(wǎng)的一份調(diào)查表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（4分）如果您暑假準(zhǔn)備或可能帶孩子去上海參觀世博會(huì)，原因是什么？（可多選）0 10 20 30 40 50 60 70讓孩子開闊眼界，增長見識(shí)69.7%讓孩子感受科技創(chuàng)新的魅力，啟迪思維67.0%準(zhǔn)備到上海旅游，順便看看世博，玩一趟37.6%一點(diǎn)也不了解世博，別人都去，自己不帶孩子去不好6.6%其它6.4% w.w.w.k.s.5.u.c.o.m概括圖表反映的現(xiàn)象你

28、從中得到的結(jié)論是20閱讀下面文句，結(jié)合所了解的作品，對(duì)句中畫線部分作具體解說。要求不少于50字。（6分）魯迅的小說、散文、雜文都取得了不朽的成就，他的作品有憤怒的控訴，有深刻的揭露，有痛苦的吶喊，有熱烈的贊頌，筆鋒馳騁縱橫，詞采飛揚(yáng)，形式多樣，變化多端。七、作文（60分）21閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇議論文。（60分）一位學(xué)生向他的老師請(qǐng)教有關(guān)人生規(guī)劃的問題，老師回答說：我們的人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對(duì)于老師的說法，你是怎么想的？請(qǐng)談一談你的認(rèn)識(shí)或體會(huì)。要求：立意自定，文題自擬，不少于800字。2010年石家莊市高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測（二） 語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

29、 校對(duì)：張紅霞一、（12分，每小題3分）1 D（A描摹 B唇槍舌劍 C低碳 自力更生高.考資源.網(wǎng)）2 A（A千慮一得：愚笨的人細(xì)致考慮也會(huì)有可取的地方。含褒義，多用來表示自謙。B牛刀小試：比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才。C拍手稱快：多指仇恨得到消除，壞人得到懲罰。 D曠日持久：多費(fèi)時(shí)日，拖得很久。3 C（A成分殘缺，在“巍然”后加上“屹立” B搭配不當(dāng) “運(yùn)輸任務(wù)大幅提升”有誤 D 因果關(guān)系失誤）4 D(注意時(shí)間順序和指代詞)二、（9分，每小題3分）5 B(缺少限制條件：氣溫每升高1)6 A(三種趨勢為并列關(guān)系，不是選擇關(guān)系高.考資源.網(wǎng))7 D

30、（推斷絕對(duì)化）三、（9分，每小題3分）8 A（候：診察，診治）9 C（均為間接表現(xiàn) ）10 B（“根據(jù)病情的輕重緩急”錯(cuò)誤，應(yīng)為“根據(jù)軍情需要”）四、(23分) w.w.w.k.s.5.u.c.o.m11（1）先前為他治（看）病的各位醫(yī)生，都斷言（說）已經(jīng)不可救治。僧垣后到，他說：“難治是難治，最終應(yīng)當(dāng)不會(huì)死。（“諸醫(yī)先視者”定語后置，2分；“困”：難治，艱難，1分；句意2分。共5分。）（2）“我承受皇恩已經(jīng)很厚重，想盡全力效勞（心思就在于盡心效力）。只恐怕能力有限（不夠）不能及（達(dá)到），怎敢不盡心而為。”皇帝點(diǎn)頭稱是。（荷：承受，蒙受，1分；逮：及，達(dá)到，1分； 敢：怎敢，豈敢，1分；句意2

31、分。共5分。）12（1）“才七日”，用“才”突出七日之時(shí)間短；“已二年”，用“已”表示二年之時(shí)間長。（1分）以時(shí)間的長短對(duì)比表現(xiàn)在外時(shí)間之長，以入春時(shí)間之短，反襯離家時(shí)間之長， 表達(dá)思?xì)w之切。（2分）（意思對(duì)即可，共3分）（2）相同點(diǎn)（3分）：都使用了對(duì)比（反襯）的手法，（1分）薛詩以人與雁對(duì)比，張?jiān)娨匀伺c秋風(fēng)對(duì)比，（1分）突出了游子歸家之晚，都抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)、家人的思念之情。（1分）不同點(diǎn)：張?jiān)娺€用擬人手法把無情的秋風(fēng)人格化，借抱怨秋風(fēng)先至，含蓄委婉地抒發(fā)不能及時(shí)回家的煩惱之情。（2分）（答“薛詩還使用對(duì)偶”只給1分。） （意思對(duì)即可，共5分）13（1）仁義不施而攻守之勢異也 滅六國者六國也

32、族秦者秦也而為秦人積威之所劫 為國者無使為積威之所劫哉(2) 齊彭殤為妄作 呼兒將出換美酒 與爾同銷萬古愁 勿以惡小而為之 疏影橫斜水清淺（每句1分，共5分）五、（22分）14（1）因?yàn)槲覀兊穆糜胃嗟谋晃镔|(zhì)化了，感悟自然的能力會(huì)受到影響，因此擔(dān)心她不能全身心投入到對(duì)大海的感悟中去。（2分）（2）引出下文，引出與大自然相遇的回憶；（1分）與結(jié)尾照應(yīng)（有些杞人憂天；女兒開始了與大海的相遇），使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；（1分）突出主題，說明只有感受到大自然的偉力才是與大自然的真正相遇。（2分）（共6分。意思對(duì)即可）15（1）因之前從未感受過大自然，與呂梁山相遇，給他留下深刻的印象；他在此地領(lǐng)悟到大自然的偉力

33、，與之融為一體，達(dá)到了忘我的境界。（2）無意中來到河西走廊，它的荒涼、冷酷、死寂，使整理猶豫、恐懼、彷徨、驚異，感受到了人的無知與渺小。（每點(diǎn)3分，共6分。意思對(duì)即可）16（1）通過比喻，形象生動(dòng)地說明河西走廊帶給人們?nèi)碌母形?，這種感悟無法用語言來表達(dá)。（3分） （2）大自然的魅力是無窮的，帶給人的感悟是無限的，窮盡一生也難以全部感悟。（3分）（共6分。意思對(duì)即可）17 合適。理由：“看?！笔且粋€(gè)寫作由頭，引出了文章主體部分關(guān)于 “人與大自然的溝通”這一中心內(nèi)容。文章起于看海，結(jié)于看海，起到了使文章結(jié)構(gòu)完整的作用。 不合適。理由：文章的題目是看海，而文章主體部分卻未寫看海，有文不對(duì)題的嫌疑。

34、（言之成理即可，4分）六、（15分）18（1）示例：知道“比爾”的人越來越多，知道“保爾”的人越來越少；知道“就要發(fā)”的人越來越多，知道“九一八”的人越來越少；知道“周迅”的越來越多，知道“魯迅”的越來越少；知道“情人節(jié)”的越來越多，知道“七夕節(jié)”的越來越少。（2分）（2）這反映了傳統(tǒng)、經(jīng)典文化遭冷遇而流行、時(shí)尚文化受青睞的社會(huì)文化現(xiàn)象，這是在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下人們的文化價(jià)值觀逐漸失衡造成的，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化。（3分，每點(diǎn)1分）（共5分，意思對(duì)即可）19 現(xiàn)象：多數(shù)家長希望通過參觀世博會(huì)開闊孩子的視野，培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)；有些家長還不夠了解世博會(huì)。（2分）結(jié)論：多數(shù)家長越來越重視對(duì)孩子的培養(yǎng)，部分家長對(duì)世博會(huì)不夠重視，世博會(huì)宣傳力度需要進(jìn)一步加大。（2分）（共4分，意思對(duì)即可）20 為了忘卻的記念控訴了國名黨政府對(duì)進(jìn)步青年的血腥鎮(zhèn)壓，祝福揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)；狂人日記發(fā)出“