小學(xué)語文常見的修辭手法及練習(xí)題

1、小學(xué)語文常見的修辭手法及練習(xí)題小學(xué)語文常見的修辭手法有以下幾種：1、比喻：比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象 鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物.這樣可以把事物的形 象描寫得更生動(dòng)、具體.2、擬人：擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來寫.即賦予它們?nèi)?的言行、思想、感情等.3、排比：排比就是運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似,意思 密切相關(guān),語氣一致的句子或詞組,排成一串.這樣的句子可以增強(qiáng) 語言的氣勢(shì),表達(dá)強(qiáng)烈的感情,增強(qiáng)語言的感染力.4、夸張：夸張就是對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小,以突 出事物的特征,表達(dá)作者的感情,引起讀者的聯(lián)想,加深印象.5、設(shè)問：設(shè)問就是為了引起

2、讀者的注意或思考, 先白行提出問題, 再白己進(jìn)行答復(fù).即白問白答.6、反問：反問就是將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來,即只問 不答,問中有答.一、判斷以下句子是否是比喻句.1、 邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng).Y2、看他的樣子,好象有什么喜事似的.N3、蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的(N)4、真的,再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的動(dòng)物了. N5、舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園.Y6、 我們要像孔繁森那樣,全心全意為人民效勞.N7、 春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯.Y8、她長(zhǎng)得很像我鄰居的小妹妹.N9、 天無邊無垠的,幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去.Y10、這個(gè)地方我似乎已到過了. N11、星星像孩

3、子的眼睛眨呀眨.Y12、他的性格很像他爸爸.N13、海底的動(dòng)物常常在竊竊私語.N14、 敵人用了燃燒彈,邱少云周圍成了一片火海.Y二、分析以下句子中分別使用什么修辭手法,填在括號(hào)內(nèi).1、豆大點(diǎn)的人也想造反.夸張比喻2、春天,蝴蝶在花叢中翩翩起舞.擬人3、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓. 比喻4、一年之計(jì),莫如樹谷：十年之計(jì),莫如樹木；終身之計(jì),莫如樹人.比喻排比5、這件事怎能不是你的錯(cuò)呢反問6、危樓高百尺,手可摘星辰.夸張7、 花兒在歡笑,鳥兒在歌唱,小草在翩翩起舞.擬人8、老師是園丁,我們是花朵.比喻9、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)那么退.比喻10、 幾場(chǎng)春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群地從

4、土里探出頭來.擬人11、牛群出草時(shí)非常專注,有時(shí)站立不動(dòng), 仿佛正在思考著什么.擬 人12、一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符.比喻13、 是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨是田間玩耍的孩子們.設(shè) 問14、駱駝是沙漠之舟.比喻15、興安嶺多會(huì)打扮白己呀：青衫作伴,白樺為裙,還穿著繡花鞋！比喻擬人16、不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎反問17、隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí) 變換調(diào)子.排比擬人18、在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,滿是高過馬頭的野花,五彩繽紛, 像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那 么絢爛.比喻排比20、 不再害怕的小白菊,慢慢地抬起它

5、們的頭.擬人21、你難道要違背人類的真理嗎反問23、像這樣一條多災(zāi)多難的禍河,怎么能成為中華民族的“搖籃呢反問24、 有翠綠,有淡青,有金黃,也有火一般的紅色.比喻25、太陽(yáng)沖破了云霞,跳出了海面.擬人26、桂子花開,十里飄香.夸張27、他在呼喚什么在呼喚和平.設(shè)問28、 桂林的山,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千.排比29、成千上萬的笑雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在見不到一個(gè)人影的地方,安閑地欣賞著這屬于它們白己的王國(guó).擬人20、那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒,就是一個(gè)跳動(dòng)的音符.比喻三、指出下面比喻句是用什么比喻什么.1、漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠.2、

6、老師像一把火炬,時(shí)刻把光明灑向人間,讓白己的生命燃燒不止.3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品4、筆直的公路上,一對(duì)對(duì)玉蘭花燈柱,像等待檢閱的依仗隊(duì),整整 齊齊地站著.5、鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰.6、玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚(yáng).7、這孩子簡(jiǎn)直成了泥猴.四、按要求寫句子.1、 站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,村邊那條清亮的小河像 條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞 <改為比喻句2、天空中有一輪明月.改為比喻句就像黑色的幕布中掛著一個(gè)圓盤O3、窗外,風(fēng)吹翠竹,颯颯作響.改為擬人句窗外,風(fēng)吹著青翠的綠竹,颯颯的唱著歌兒.4、河水嘩嘩地流著.改為擬人句水唱著歌兒,嘩嘩地流著.5、寒風(fēng)吹到臉上很痛.改為夸張句寒風(fēng)吹到臉上痛的刺骨.6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停,似乎在 _唱著優(yōu)美的歌曲_ 改為擬人句7、躺在草地上,望著變幻莫測(cè)的云朵打扮著藍(lán)色的天幕,一會(huì)兒飄 來了 一只正在飛翔的鳥兒；一會(huì)兒跑來了 一只正在玩耍的小狗；一會(huì)兒跳來了一只 正在吃著松果的小松鼠 .排比句8、考場(chǎng)上靜得很.改為夸張句 場(chǎng)上靜的 掉根針都聽得到.9、高粱成熟了.改為擬人句高粱笑彎了腰.五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法1、 一串串寶石般的水珠飛騰著,飛騰著,落進(jìn)深潭.比喻 反復(fù)2、聽了這感人的故事后,你不覺得我們的戰(zhàn)士是可爰的嗎反問3、別看小草的身軀是那樣的柔弱,卻有著驚人的生命力.狂風(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾