八年級物理上上海科學(xué)技術(shù)出版社

1、第二章運動的世界第一節(jié)動與靜機械運動：在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的變化稱為機械運動，簡稱運動。參照物：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。參照物的選擇：任何物體都可做參照物。研究地面上物體的運動情況時，通常選地面為參照物。不能選被研究的物體作參照物。選擇不同的參照物來觀察同一個物體結(jié)論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。第二節(jié)長度與時間的測量測量長度的常用工具：刻度尺刻度尺的使用方法：1、刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊靠被測物體；2、讀數(shù)時視線要與尺面垂直；3、要估讀到分度值的下一位數(shù)，并記下單位；4、多次測量取平均值。長度的單

2、位：長度基本單位為米（m）；比米大的有千米（km）,比米小的長度單位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、納米（nm）等。長度換算：1m=10dm=102cm=103mm=10um=10nm時間單位：時間基本單位為秒（s）,比秒大的時間單位有時（h）、分（min）;比秒小的時間單位有毫秒（ms）、微秒（us）等。時間換算：1h=60min;1min=60s;1s=103ms;1ms=103us。誤差：定義：測量值和真實值之間的差異叫做誤差。產(chǎn)生原因：測量儀器、測量方法、測量的人。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改進測量方法。誤差與錯誤區(qū)別：錯誤不該發(fā)生能夠

3、避免，誤差永遠存在不能避免第三節(jié)快與慢在物理學(xué)中，用速度，即物體在單位時間內(nèi)通過的路程的多少，來比較物體運動的快與慢。比較物體運動快慢的方法：時間相同，路程長則運動快路程相同，時間短則運動快比較單位時間內(nèi)通過的路程。速度：速度是表示物體運動快慢的物理量定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程。計算公式：v=s/t,變形得：s=vt,t=s/v單位：國際單位制中m/s,運輸中單位km/h,兩單位中m/s單位大。換算：1m/s=3.6km/h。勻速直線運動：我們把物體運動速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動。變速直線運動：速度變化的直線運動稱為變速直線運動。第三章聲的世界第

4、一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音發(fā)生：聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音。聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)。它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播。真空不能傳聲。登上月球的宇航員即使面對面交談，也需要靠無線電，那就是因為月球上沒有空氣，真空不能傳聲物體振動產(chǎn)生的聲音在氣體、液體、固體中以波的形式傳播。聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音。聲速：聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲問在不同介質(zhì)中傳播速度不同一般情況下，聲音在液

5、體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度，小于在固體中的傳播速度。聲音在15c空氣中的傳播速度是340m/so在水中傳播速度是1500m/s,在鋼鐵中傳播速度是5200m/s。回聲：是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。第二節(jié)樂音與噪音樂音和噪音：人們將有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫做樂音。無規(guī)律的、難聽刺耳的聲音叫做噪聲。樂音的三特性：響度、音調(diào)、音色響度：物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度。振幅：物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。聲音響度與生源振動的幅度和距發(fā)聲距離的遠近有關(guān)。振幅越大響度越大。聲音強若常用分貝（dB）來表示。音調(diào)：物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)。頻率

6、：物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢（頻率）有關(guān)，頻率越高音調(diào)越高；頻率越低音調(diào)越低。音色：由物體本身決定。音色也叫音品，反應(yīng)了聲音的品質(zhì)與特色。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。噪聲的危害和控制當(dāng)代社會的四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢棄物污染。噪聲：物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。聲的利用可以利用聲來傳播信息和傳遞能量聲問等級的劃分人們用分貝來劃分

7、聲音的等級，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會影響睡眠，70dB以上會干擾談話，影響工作效率，長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會影響聽力。第三節(jié)超聲于次聲超聲：通常把高于20000Hz的聲音稱為超聲。如：蝙蝠；超聲雷達次聲：低于20Hz的聲音稱為次聲。火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴；核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射第四章多彩的光第一節(jié)光的傳播光源：能夠發(fā)光的物體叫光源。分類：自然光源,如太陽、螢火蟲；人造光源,如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。規(guī)律：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。問題：1、為什么在有霧的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的因為光在空氣中是沿直線傳播

8、的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。2、早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現(xiàn)象說明：光在非均勻介質(zhì)中不是沿直線傳播的。應(yīng)用及現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直。影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。日食月食的形成：,當(dāng)產(chǎn)小竹甥甲口2竺|在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到_H偏食,在3的位濟到盛日環(huán)食。小孔成像：小孔成像實驗早在墨經(jīng)中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關(guān)。光的速度：光在真空中速度C=3x108m/s=3x105km/s;光在空氣中速度約為3x108m/s。光在水中速度為真空中

9、光速的3/4,在玻璃中速度為真空中速度的2/3。第二節(jié)光的反射光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)表面時，一部分光被反射回原來介質(zhì)的現(xiàn)象叫光的反射。反射定律：三線同面，法線居中，兩角相等，光路可逆。即：光反射時，反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居于法線的兩側(cè)，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。鏡面反射：一束平行光投射到物體的光滑表面，如鏡面或平靜的水面，其反射光束仍然是平行的，這種反射叫做鏡面反射。條件：反射面平滑。應(yīng)用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射。漫反射：物體表面比較粗糙，平行光經(jīng)反射后，反射光不在平行，而是射向

10、各個方向，這種反射叫做漫反射。條件：反射面凹凸不平。應(yīng)用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。平面鏡成像特點：等大，等距，垂直，虛像成像原理：光的反射定理。實像和虛像：實像：實際光線會聚點所成的像。虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像。第三節(jié)光的折射光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。光的折射定律：三線同面，法線居中，空氣中角大，光路可逆。光折射時，折射光線，入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分居于法線兩側(cè)。折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時，折射角也增大；入射角減小時，折射角也減小。當(dāng)光從

11、空氣斜射入水或玻璃等透明物質(zhì)時，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或玻璃等透明物質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角。應(yīng)用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高。練習(xí)：池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。藍天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。第四節(jié)光的色散太陽光可分為紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫七種顏色的光。三基色：紅，綠，藍。三原色：紅，黃，藍第五節(jié)凸透鏡成像凸透鏡是利用光的折射原理制成的光學(xué)器件，其形狀中央較厚，邊

12、緣薄。主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質(zhì)：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）:凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）:焦點到凸透鏡光心的距離凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用實驗：實驗時點燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央。若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：蠟燭在焦點以內(nèi)；燭焰在焦點上；燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。實驗結(jié)論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實，2f大小，實倒虛正物距像的

13、性質(zhì)像距應(yīng)用倒、正放、縮虛、實u2f倒立縮小實像fv2f照相機fu2f幻燈機uu放大鏡對規(guī)律的進一步認識：u=f是成實像和虛象，正立像和倒立像，像物同側(cè)和異側(cè)的分界點。u=2f是像放大和縮小的分界點當(dāng)像距大于物距時成放大的實像（或虛像），當(dāng)像距小于物距時成倒立縮小的實像。成實像時：物距減小成虛像時增大）像距增大十-像變大弟八平物距減小_一（照睛）與戲萬而像距減小成像原理：從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立，縮小的實像，分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激，把這個信號傳輸給大腦，人就可以看到這個物體了。近視及遠視的矯正：近視眼要戴凹透鏡，遠視眼要戴凸透鏡。第七節(jié)神奇

14、的“眼睛”顯微鏡：顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。望遠鏡：有一種望遠鏡也是由兩組凸透鏡組成的。靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。我們能不能看清一個物體，它對我們的眼睛所成“視角”的大小十分重要。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比原來的物體小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，視角就可以變得很大。第五

15、章熟悉而陌生的力第一節(jié)力力：力是物體對物體的作用力產(chǎn)生的條件：必須有兩個或兩個以上的物體。物體間必須有相互作用（可以不接觸）。力的性質(zhì)：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。說明：物體的運動狀態(tài)是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變（速度大小的改變）和物體的運動方向是否改變。第二節(jié)怎樣描述力力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。力的三要素：力的大小、

16、方向、和作用點。力的表示法：力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)越長第三節(jié)彈力與彈簧測力計彈力：因物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。測力計：測量力的大小的工具。分類：彈簧測力計、握力計。彈簧測力計：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項：加在彈簧測力計上的力不許超過它的最大量程。D、物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量

17、，是制作測量儀器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。第四節(jié)來自地球的力重力：重力是地球附近一切物體都要受到的力，它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。物重：物體所受重力的大小簡稱物重。物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比，其比值是定值，約等于9.8N/kg.公式：G/m=g或G=mg方向：重力的方向總是垂直向下的。第五節(jié)摩擦力摩擦力：兩個接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力，這種力叫做摩擦力?；瑒幽Σ亮Γ阂粋€物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體間相對運動的力，叫滑動摩擦力。產(chǎn)生條

18、件：兩個物體接觸、有彈力、有相對運動、接觸面粗糙。影響摩擦力的因素：壓力和接觸面的粗糙程度。方向：滑動摩擦力的方向總是平行接觸面，并且跟物體的相對運動的方向相反。滑動摩擦力的大?。夯瑒幽Σ亮Φ拇笮。和晃矬w在不同面上的摩擦程度不同.不同物體在同一面上摩擦力也不同（拖動一把椅子與拖動一張餐桌用力不同）.F*實驗分析：（如圖所示）取木塊研究，在水平方向上，木塊可視為勻速運動.據(jù)二力平衡條件知，木塊受一個向左的力f與拉力F平衡.力f就是滑動摩擦力.在豎直方向上，由二力平衡條件知，木塊所受的重力G與水平面對它的彈力N大小相等.（G可用彈簧秤測量）增大摩擦力：1 .在壓力不變時，增大摩擦面粗糙程度。2

19、.在摩擦面粗糙程度不變時，增大壓力。3 .變滾動摩擦為滑動摩擦。4 .變濕磨擦為干摩擦。減小摩擦力：1 .在摩擦面粗糙程度，減小壓力2 .壓力不變時，減小摩擦面粗糙程度。3 .在變滑動摩擦為滾動摩擦。4 .變干摩擦為濕磨擦。第六章力與運動第一節(jié)牛頓第一定律伽利略斜面實驗：三次實驗小車都從斜面頂端滑下的目的是：保證小車開始沿著平面運動的速度相同。實驗得出得結(jié)論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。伽利略的推論是：在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法一一在實驗的基礎(chǔ)上，進行理想化推理。（也稱作理想化

20、實驗）它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。牛頓第一定律：牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。說明：A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的他檢驗所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體不管原來做什么運動，物體都將做勻速直線運動.C、牛頓第一定律告訴我們：物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。慣性：定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。慣性與慣性定律的區(qū)別：A、慣性是物體本身的一種屬性，而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不